当前位置:首页>文档>人教版四年级数学上册(含答案)期末总复习重难点突破卷2_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-3、小学四年级数学上册_3-9-3-2、练习题、作业、试题、试卷_人教版_期末测试卷

人教版四年级数学上册(含答案)期末总复习重难点突破卷2_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-3、小学四年级数学上册_3-9-3-2、练习题、作业、试题、试卷_人教版_期末测试卷

  • 2026-03-18 06:34:26 2026-02-19 15:40:28

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人教版四年级数学上册(含答案)期末总复习重难点突破卷2_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-3、小学四年级数学上册_3-9-3-2、练习题、作业、试题、试卷_人教版_期末测试卷
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2026-02-19 15:40:28

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期末总复习 重难点突破卷 2 较复杂应用题的梳理与整理 一、我会填。(每空2分,共14分) 1.天天家今年前4个月的电费是300元,根据这个条件可以求的问 题是( )。 2.一套《科学家的故事》105元,王老师买了12套,一共花了多少 钱?这是求( )的问题,用到的数量关系式是( )。 3.李师傅4小时加工48个零件,照这样计算,他8小时加工多少 个零件? 这道题可以先求( ),再求8小时加工多少个 零件;也可以先求出8小时是( )小时的( )倍,再 求( )个48是多少。 二、我会选。(每题3分,共15分) 1.有134只兔子,每30只兔子装在一个笼子里,至少需要 ( )个笼子。 A.4 B.5 C.6 2.每块展板放52件植物标本,一共有336件植物标本,可以放满 ( )块展板。 A.6 B.7 C.8 3.一个长方形的宽是6米,面积是96平方米,如果要使面积扩大 到192平方米,长不变,宽应是( )米。A.8 B.12 C.18 4.一辆汽车的速度是900米/分钟,这辆汽车2小时行驶( )千 米。 A.1800 B.108000 C.108 5.一只平底锅,每次最多能放2张饼,1张饼要烙2面,烙熟一面 要2分钟,烙5张饼至少需要( )分钟。 A.20 B.10 C.12 三、我会根据算式提问题。(20分) 同学们折纸花,分成了4个小组,每组5人,一共折了240朵 纸花。 5×4 ? 240÷4 ? 240÷4÷5 ? 240÷(4×5) ? 四、我会解决问题。(8题9分,其余每题6分,共51分) 1.一个没有拧紧的水龙头每天大约会浪费14升水。照这样计算, 学校有3个没有拧紧的水龙头,一年(365天)大约会浪费多少 升水? 2.3.亮亮家今年前3个月的电话费是285元,照这样计算,他家一年 的电话费是多少元? 4.果园昨天摘了375千克苹果,装满24箱后,还剩15千克,平均 每箱装苹果多少千克? 5.迎迎从家到学校走了840米,共用了14分钟。从她家到新华书 店有360米,她用同样的速度要走几分钟? 6.陈老师去体育用品店买了12个篮球,每个篮球75元,又买4个 足球花了320元。陈老师一共花了多少元钱?7.《儿童文学》每本18元。小刚带200元钱,最多可以买多少本? 8.李大伯在2公顷的果园里种梨树。平均每棵梨树的占地面积是8 平方米,平均每棵梨树可收梨30千克,这些梨树一共可以收梨多 少吨?答案 一、1.天天家平均每月的电费是多少元 2.总价 单价×数量=总价 3.李师傅每小时加工多少个零件 4 2 2 二、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 三、一共有多少人 平均每个小组折多少朵纸花 平均每人折多少朵纸花 平均每人折多少朵纸花 四、1.14×3×365=15330(升) 答:一年(365天)大约会浪费15330升水。 2.①35×3=105(元) 105>100 × ②28×3=84(元) 84<100 √ ③35×2+28=98(元) 98<100 √ ④35+28×2=91(元) 91<100 √ 答:有3种买法。 [点拨] 注意有顺序思考。 3.285÷3×12=1140(元) 或(12÷3)×285=1140(元) 答:他家一年的电话费是1140元。 4.(375-15)÷24=15(千克) 答:平均每箱装苹果15千克。5.360÷(840÷14)=6(分钟) 答:她用同样的速度要走6分钟。 [点拨] 先求出迎迎的速度。 6.12×75+320=1220(元) 答:陈老师一共花了1220元钱。 [点拨] 320元是4个足球的总价,而不是单价。 7.200÷18=11(本)……2(元) 11÷3=3(组)……2(本) 11+3=14(本) 答:最多可以买14本。 [点拨] 先求出200里面有11个18,再求出11里面有3个 3,说明另外还可以送3本。 8.2公顷=20000平方米 20000÷8=2500(棵) 2500×30=75000(千克)=75(吨) 答:这些梨树一共可以收梨75吨。 [点拨] 要注意单位之间的转化,要熟记单位间的进率。