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苏教版二上同步课课练6.6 连乘，连除和混合运算
一、计算。
1.算一算。
4 × 3 □ ÷2 □ ÷ 28 × 9 □ □
3 ×6 □÷ 2 □×4 ÷□6 □
2.48÷6÷4= 35＋27－34= 36÷4÷3=
[来源:学科网]
12÷2×3= 8×3÷6= 3×2×9=
42÷7×9= 81÷9×4= 4×4÷8=
二、连一连。
4×3÷2 16 18÷3÷6
8÷4×9 6 24÷4×5
24÷6×4 18 8×2×1
2×3×5 30 36÷6×1
27÷3÷9 54 36÷4×2
45÷5×6 1 2×3×9
三、解答。
1.购物。
（1）小青用27元钱买了3包薯条，每包薯条多少元？
[来源:学科网]
（2）每块蛋糕3元，小青有24元，他能买几块蛋糕？
[来源:Zxxk.Com]
2.二年级有6个班，每班栽了 6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年
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级4个班，平均每班可分得几盆花？
[来源:Z#xx#k.Com]
【答案】
一、1. [答案]：12，6；4,36；18,9,36,6。
2. [解析]：练习的重点是让学生在做题前先思考分析，明确运算顺序后再计算。
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[答案]：2，28,3,18,4,54,54,36,2。
二、[解析]：在计算连乘、连除 、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的
顺序来计算。
[答案]：
4×3÷2 16 18÷3÷6
8÷4×9 6 24÷4×5
24÷6×4 18 8×2×1
2×3×5 30 36÷6×1
27÷3÷9 54 36÷4×2
45÷5×6 1 2×3×9
三、1. [解析]：在计算连乘、连除 、乘除混合运算时，我们都要按从左到右
的顺这是一道用除法意义解决实际问题的基本练习，学生在理解题意的基础上
独立解决问题，汇报时说说你是怎么理解的。（1）把27平均分成3份，每份
是多少？（2）24里面有多少个3？
[答案]：（1）27÷3=9（元） （2） 24÷3=8（元）
2. [解析]：这是一道综合题，第一个问题是用乘法意义解决的实际问题，第二
个问题是用除法解决的问题。让学生自己理解题目的意思，将题目的意思抽象
出来，并运用所学的知识解决问题。通过对比练习，进一步加深学生对乘除法
意义的理解。
[答案]：6×6=36（盆） 答：一共栽了36盆花。
36÷4=9（盆） 答：平均每班可分得9盆花
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