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第2章 第3节课时2化学反应的限度(学用)_化学_2026版高中必刷题化学《鲁科》_26春化学-鲁科-必修二_化学必修2LK_电子预习卡

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第2章 第3节课时2化学反应的限度(学用)_化学_2026版高中必刷题化学《鲁科》_26春化学-鲁科-必修二_化学必修2LK_电子预习卡
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2026-02-20 20:17:08

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第 2 章 第 3 节 课时 2 化学反应的限度 一、可逆反应 1.定义 在相同条件下同时向______两个方向进行的反应。 2.表示方法 书写可逆反应的化学方程式时,用“ ”代替“===”,如氢气与氮气反应的化学方程 式:N+3H2NH 。 2 2 3 3.特点 二、化学平衡 1.化学平衡的建立 用图表示如下: 2.化学平衡的概念 在一定条件下可逆反应进行到一定程度时,____________________不再随时间的延长而发 生变化,__________和__________相等,这种状态称为____________,简称化学平衡。 3.化学平衡的特征4.化学反应的限度 (1)化学平衡状态是可逆反应在一定条件下所能达到完成的最大程度,即该反应进行的限度。 (2)对化学反应限度理解:①化学反应的限度决定了反应物在一定条件下的最大______。 ②同一可逆反应,不同条件下,化学反应的限度不同,通过改变条件可以在一定程度下改 变一个化学反应的____。 5.判断可逆反应达到平衡状态的标志 (1)微观标志(本质):同一物质v (X)=v (X),不同物质v (X)∶v (Y)=化学计量数之比。 正 逆 正 逆 (2)宏观标志:“变量”不变的状态。如各组分的浓度、物质的量、物质的量分数、气体体 积分数等,“变量”如果不再变化,则为平衡状态。 三、化学平衡状态的改变 1.实验探究温度改变对化学平衡的影响 实验内容:将装有二氧化氮和四氧化二氮混合气体的圆底烧瓶分别浸入冷水和热水中。 实验现象:浸到冷水中的混合气体颜色____,浸到热水中的混合气体颜色____。 实验结论:化学平衡是在一定条件下建立起来的,同一可逆反应在不同条件下可建立不同 的化学平衡状态。 2.化学平衡的移动 化学平衡是在一定条件下建立起来的,当条件____时,原来的化学平衡将被破坏,并在新 的条件下建立起新的化学平衡。此过程可以表示为 3.影响化学平衡的因素 (1)温度:其他条件不变时,升高温度,平衡向____反应的方向移动;降低温度,平衡向 ____反应的方向移动。 (2)其他因素:除温度外,____、____(有气体参加的可逆反应)等外界条件的改变也可以使 化学平衡发生移动。