文档内容
5 单元跟踪检测卷
一、我会填。(每题4分，共24分)
1．把6、0、9、5、10、8、3这些数，按从大到小的顺序写一写。
2．按规律填数。
3．比多少。
4．照样子，填一填。
5．在 里填上合适的数，使所有车厢里的算式的得数相等。
6．猜一猜，它们分别是几？
1/ 8二、我会算。(共30分)
1．看谁算得又快又对！(每题1分，共12分)
2＋6＝ 10－8＝ 7＋3＝ 9－6＝
9－9＝ 5＋4＝ 1＋7＝ 7－3＝
5＋5－4＝ 10－1－4＝ 2＋6＋2＝ 7－2＋4＝
2. “爱心”是几呢？(每题1分，共8分)
3．勤劳的小蜜蜂。(每题1分，共6分)
4．连一连。(4分)
2/ 8三、我会看图列式计算。(每题2分，共12分)
1． 2．
3． 4．
5． 6．
四、我会看图写算式。(请写出两道加法算式和两道减法算式)(4分)
五、我会解决生活中有趣的问题。 (每题5分，共30分)
3/ 81．
一共有几只兔子？
2．
帐篷里有多少人？
3．
左边有 只蜜蜂，右边有 只
蜜 蜂 。 一 共 有 多 少 只 蜜 蜂 ？
4．
一共有 架飞机，飞走了 架飞
机，还剩几架飞机？
5．
4/ 8一共有几个足球？
6．
瓜架上还剩几根丝瓜？
5/ 8答案
一、1．10 9 8 6 5 3 0
2．
3．2 2
4．
5．0 6 5 4 1
6．9 7 6 8
二、1．8 2 10 3
0 9 8 4
6 5 10 9
2．6 6 2 5
3 6 4 4
3．＞ ＞ ＞
＞ ＜ ＝
4．
6/ 8三、1．1＋8＝9
2．10－2＝8
3．9－1－2＝6
4．3＋2＋4＝9
5．2＋3－1＝4
6．5－1＋3＝7
[点拨] 先看懂图意，左图是“捞出”，右图是“放进”。
四、6＋4＝10 4＋6＝10
10－6＝4 10－4＝6
五、1．6＋3＝9
[点拨] 关注题目中的问题的同时分析图中的信息条件。
2．10－1＝9 3．4 3 4＋3＝7
4．6 2 6－2＝4 5．4＋3＋2＝9
6．9－3－1＝5
[点拨] 先数出总数，再分析“去掉”两部分的先后顺序。
筐里3根是从9根里面去掉的3根，小猴手中的1根是从剩
下的6根里面去掉的。
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