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苏教版数学一年级下学期期末测试卷10_小学1-6年级全部试卷_数学_一年级_3-6-4、小学一年级数学下册_3-6-4-2、练习题、作业、试题、试卷_苏教版_期末测试卷

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苏教版数学一年级下学期期末测试卷10_小学1-6年级全部试卷_数学_一年级_3-6-4、小学一年级数学下册_3-6-4-2、练习题、作业、试题、试卷_苏教版_期末测试卷
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doc
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4 页
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2026-02-21 02:58:22

文档内容

http://t.cn/Ri466E4 苏教版数学一年级下学期期末测试卷 时间:60分钟 分值:100分 一、填空。(每空1分,共23分) 1.一个加数是18,另一个加数是30,和是( )。 被减数是76,减数是52,差是( )。 2.比70大,比80小的最大双数是( ),它比50大( )。 3.最小的三位数是( ),最大的两位数是( )。 4.2个一和6个十组成的数是( ),10个十组成的数是( )。 5.6元=( )角 40分=( )角 2元3角=( )角 4角7分=( )分 39角=( )元( )角 50角=( )元 6.1张 可以换( )张 ;1张 可以换( )张 。 7.五元五元地数,数了4张是( )元。 十元十元地数,数了6张是( )元。 8.找规律填数。 7、14、21、28、( )、( ); 80、72、64、56、( )、( )。 二、计算。(共37分) 1.直接写出得数。(每题1分,共19分) 84-60= 30+50= 60+37= 38+6= 83-18= 6+77= 54-17= 90-90= 100-40= 7+27= 34-9= 23+23= 48+48= 18-9= 16-8= 60-21+11= 43-2+50= 88-44-33= 67+20-30= 2.竖式计算。(每题2分,共12分) 53+29= 96-48= 63+34= 34-27= 5+79= 85-33= 教育 1http://t.cn/Ri466E4 3.在 填“<”、“>”或“=”。(每1题1分,共6分) 43-27 60 58 96-38 8+36 36+8 6角 60分 7元 80角 1元 9角9分 三、画一画:在方格纸上画一个长方形和一个正方形,并把它们分成两个三角形。(4分) 四 、解决实际问题。(每道算式6分,共36分) 1. 27元 48元 95元 (1)付50元钱买一张 ,应找回多少元? ( ) (2) 比 便宜多少元? ( ) (3)带90元去买 ,还缺多少元? ( ) 2.鸡有56只,鸭有30只,鹅有39只。 (1)鸡和鸭一共有多少只? ( ) (2)鹅比鸡少多少只?比鸭多多少只? 教育 2http://t.cn/Ri466E4 ( ) ( ) 答案即出卷意图 一、填空。 1.48 24 (本题主要考察学生加法算式和减法算式中各名称的能力。) 2. 78 28 (本题主要考察学生两位数的大小的运用的能力。) 3. 100 99 (本题主要考察学生最大最小数的能力。) 4. 62 100(本题主要考察学生两位数的组成的运用能力。) 5. 60 4 23 47 3 9 5 (本题主要考察学生人民币元、角、分之间的进率能力。 ) 6. 2 2(本题主要考察学生人民币之间的换币的能力。) 7. 20 60(本题主要考察学生人民币之间的换币的能力。) 8. 35 42 48 40(本题主要考察学生100以内数字的规律的能力。) 二、计算。 1.24 80 97 44 65 83 37 0 60 34 25 46 96 9 8 50 91 11 57 (本题主要考察学生口算100以内加法和减法计算的能 力。) 2.竖式计算。 5 3 9 6 6 3 + 2 ︳ 9 - 4 8 + 3 4 8 2 4 8 9 7 教育 3http://t.cn/Ri466E4 3 4 5 8 5 - 2 7 + 7 ︳ 9 -3 3 7 8 4 5 2 (本题主要考察学生笔算100以内加法和减法计算的能力。) 3.在 填“<”、“>”或“=”。 < = = = < > (本题主要考察学生算式与数字,算式与算式,元与角,角与分之间大小的能力。 ) 三、画一画:在方格纸上画一个长方形和一个正方形,并把它们分成两个三角形。 (本题主要考察学生对一些常规的平面图形动手操作的能力。) 四 、解决实际问题。 1.(1) 50-27=23(元)(本题主要考察学生两位数减两位数退位减法运用的能力。) (2) 48-27=21(元)(本题主要考察学生两位数减两位数减法运用的能力。) (3) 95-90=5(元)(本题主要考察学生两位数减两位数减法运用的能力。) 2. (1) 56+30=86(只)(本题主要考察学生两位数加两位数加法运用的能力。) (2) 56-39=17(元)(本题主要考察学生两位数减两位数退位减法运用的能力。) 56-30=26(元)(本题主要考察学生两位数减两位数退位减法运用的能力。) 教育 4