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部编一年级语文上册必背古诗文及注释
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【注词释义 】
咏鹅：用诗词来赞美鹅。
项：颈的后部。这里代指脖子。
拨：划。
【名句赏析】
据说这首小诗是骆宾王七岁时所作。头一句三个鹅字，
写出了孩子们初见鹅时的惊喜。接下来的三句话，写活
了鹅的神态。那一群白鹅悠闲地游来，正昂着颈高叫着，
像是在谈天，像是在以唱，更像是在向天歌唱。它们在
水中游来游去，洁白的身体浮在绿水中，红红的鹅掌向
后轻轻拨动着清清的河水，荡起一片涟漪。
这是一幅多么轻松、快乐、自由，多么纯真美丽的画面
啊！这是孩子们眼中的世界，是他们认识生活的开始，
尤如小鸟冲向大自然，多么欢畅。它让我们体会到了童
心的童趣，纯洁了我们的心灵。
江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田！
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【译文】
江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤
挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢
快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟
是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
【注释】
汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的
乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐
府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管
郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，
以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌
谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。
田田：荷叶茂盛的样子。
可：在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思。
画
[唐]王维
远看山有色， 近听水无声。
春去花还在， 人来鸟不惊。【译文】
远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。
春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可
是鸟却依然没有被惊动。
【注释】
色：颜色，也有景色之意 。
惊：吃惊，害怕。
【赏析】
作者通过文字的描述，把一幅本是静止的画变成了一幅
美丽的风景卷轴展现出来：苍翠的山，流动的水，绽放
的花，欢鸣的鸟，一派鲜活的景象，把读者引入了无限
的遐想之中。当读者从遐想中回到现实的时候，才发现，
画中的一切不过是一个个无生命的静物。
看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚，在
近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在
春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了。而画上的花，
不管在什么季节，它都盛开着。人走近停在枝头上的鸟，
它就会受惊飞走。但画上的鸟，即使你走近了，它也不
会惊飞。全读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗
中设谜，写出了画的特点。
悯农（其二）
唐 李绅锄禾日当午， 汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
【译文】
春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。
普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿
死。
盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。
有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
古朗月行 [唐]李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
【译文】
小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
【名句赏析】
乐府古题《古朗月行》，这里只节选了诗的前四句。
诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表
现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。以“白玉盘”
和“瑶台镜”作比，不仅描绘出月亮的形状，更写出了
月光的皎洁可爱，在新颖中透出一股令人感叹的稚气。
第二句的“呼”字和第三句的“疑”了，把儿童的天真
生动地表现了出来。这四句诗，恰似一首完美的绝句，语言质朴，比喻有趣，耐人回味。
风 [唐]李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【译文】
能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
【注释】
解落：吹落，散落。《淮南子·时则训》：“季夏行春
令，则谷实解落。”解：解开，这里指吹。三秋：秋季。
一说指农历九月。
能：能够。二月：农历二月，指春季。
过：经过。
斜：倾斜。
