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1.单选题
关于“有教无类”，下列说法中正确的是：
A.要求教师要无差别地对待所有学生
B.高中文理分科违背了这一教育思想
C.忽视了个体差异，不利于因材施教
D.义务教育法贯彻了这一教育思想
2.单选题
我国最早的教师群体产自春秋时代的哪一阶层？
A.士
B.史
C.祝
D.卜
3.单选题
关于“最近发展区理论”，下列说法正确的是：
A.是苏联心理学家赞可夫提出的学生发展理论
B.是指学生现有水平与经他人指导后水平之间的差距
C.“跳一跳，摘桃子”形象地描述了教育教学中的这一理论
D.是情境式教学的理论基础
4.单选题
关于教育评价，下列说法正确的是：
A.诊断性评价用于评估学生对新知识的掌握水平
B.总结性评价的目的是区分被评价者的水平
C.档案袋评价是一种总结性评价
D.形成性评价是一种过程性评价
5.单选题
教育家陶行知特别倡导“手脑并用，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间”，注重知识和实践的结合。下
面哪个诗句最符合这一说法？
A.棍棒底下出孝子，慈母手下多逆儿
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C.世事洞明皆学问，人情练达即文章
D.黄口小儿初学行，唯知日月东西生
6.单选题
王老师是小学三年级学生的班主任，为了激励同学们按时完成作业，提出了以下四种教学措施，其中属于负强化
的是：
A.如果大家都能按时完成作业，则不再追究上周值日排名倒数第一的问题
B.如果有同学不能按时按成作业，则所有同学放学后必须绕操场跑1圈
C.如果大家都能按时完成作业，则每位同学都可以获得一份奖品
D.如果有同学不能按时完成作业，则取消外出游玩的计划
7.单选题
小明的爸爸、妈妈平时工作很忙，很少陪他玩耍。他来到学校后就总爱找同学们打闹，很多学生对他避之不及，
他也很苦恼：“我只是想跟他们玩玩，为什么他们都躲着我？”造成小明交往受挫的最直接原因是因为他：
A.缺少与同伴合作的意识
B.性格过于活泼，不能控制自己的行为
C.没有找到与同伴交流的正确方法
D.家庭教育缺失，父母对孩子的关注不够
8.单选题
新课程提倡探究学习，教师鼓励学生根据自己的猜想或假设，在科学理论及教师的指导下，主动研究问题，获得
创新实践能力和思维发展，自主构建知识体系。下面哪些情形符合探究学习的要求？
①物理课上，学完能量守恒定律以后，一名学生决心要研究出“永动机”②为了研究湖水“富营养化”的问题，同学们进行了长达三个月的调查
③英语课上，同学们用所学过的生词语法进行情景演练
④一名学生看到生活中常常有人插插头时触电，在老师的指导下，发明了“防触电插座”
⑤同学们根据课堂所学知识，经过半年的研究实践，制造出了会赛跑的“机器人”
A.①②③
B.②④⑤
C.②③④
D.①④⑤
9.单选题
关于我国民族区域自治，下列说法不正确的是：
A.西藏自治区是最晚成立的民族自治区
B.民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级
C.一个民族自治的地方，可以以几个少数民族聚居区为基础建立
D.民族自治地方的自治机关是自治地方的人民代表大会及常务委员会
10.单选题
对下列危害道路交通安全行为的处罚，符合相关法律规定的是：
A.陆某和张某在马路上飙车，被判有期徒刑
B.周女士饮酒后开汽车回家，驾照被暂扣三个月，并被处罚2000元
C.出租车司机刘师傅酒醉后继续开车载客，被吊销驾照并追究刑事责任
D.朱先生开车时造成重大交通事故，被吊销驾照，并终生不得取得新驾照
11.单选题
关于传统文化，下列对应错误的是：
A.五音：宫、商、角、徵、羽
B.六艺：礼、乐、射、御、书、数
C.六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借
D.五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《论语》
12.单选题
某块土地呈碱性，不利于农作物生长。加入下列哪种物质后，可以改善土壤酸碱性？
A.草木灰
B.氨水
C.石膏
D.熟石灰
13.单选题
下列诗句与节日对应有误的是：
A.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来——清明节
B.不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平——端午节
C.今日登高樽酒里，不知能有菊花无——中秋节
D.风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元——元宵节
14.单选题
以下哪个不是秦始皇执政期间发生的事件？
A.罢黜百家
B.焚书坑儒
C.统一货币
D.修筑长城
15.单选题
关于我国著名的古都，下列说法不正确的是：
A.北京曾是金代的都城
B.南京是历史上已知最早的都城
C.隋唐时所说的“东郡”指的是洛阳D.“直把杭州作汴州”中的“汴州”是指开封
16.单选题
关于中国的铁路，下列说法错误的是：（ ）
A.粤海铁路是跨海铁路
B.陇海铁路沿线多为沙漠
C.包兰铁路大致为东西走向
D.大秦铁路是西煤东运的主要通道
17.单选题
某南美国家与下列四个关键词都相关：①双人舞蹈探戈，②足球世界杯冠军，③马岛海战，④多党制，则该国家
是：
A.墨西哥
B.巴西
C.阿根廷
D.巴拉圭
18.单选题
俗话说“药补不如食补”，关于食品对于人体所需元素的补充，下列对应错误的是：
A.鸡蛋——硒
B.海带——碘
C.大豆——磷
D.菠菜——钙
19.单选题
根据形成原因，岩石可分为哪三大类？
A.碳酸盐岩、石灰岩、变质岩
B.白云岩、岩浆岩、沉积岩
C.岩浆岩、沉积岩、变质岩
D.石灰岩、白云岩、碳酸盐岩
20.单选题
关于体育比赛，下列说法错误的是：
A.铁人三项包括铁饼、公路自行车和公路长跑
B.田径比赛是田赛、径赛和全能比赛的统称
C.某些竞走项目的比赛距离比马拉松赛长
D.径赛项目需要用计时器来记取比分
21.单选题
哥伦布在发现新大陆的航行中，可能做过下列哪件事？
A.使用指南针
B.用瓦特改良的蒸汽机做动力
C.读莎士比亚的作品
D.用天文望远镜观测夜空
22.单选题
领土面积居世界前四位的国家依次是：
A.俄罗斯、加拿大、中国、美国
B.俄罗斯、中国、美国、加拿大
C.美国、中国、俄罗斯、加拿大
D.加拿大、俄罗斯、中国、美国
23.单选题
下列哪种情况不属于外来物种入侵？
A.法国水族馆引进的绿藻通过释放孢子，成为当地海洋生态系统中的优势种群
B.被人们“做善事”放生的宠物巴西龟在当地野化后大量繁殖
C.我国南方作为猪饲料引种的空心莲子草在若干年后逸为野生D.每年春夏之交成年湟鱼从青海湖洄游到淡水河中产卵
24.单选题
关于电影常识，下列说法错误的是：
A.“回归”三部曲是指《海上钢琴师》、《西西里的美丽传说》、《天堂电影院》
B.《摩登时代》是好莱坞由默片时代过渡到有声电影时代的经典影片
C.奥黛丽·赫本因《罗马假日》获得奥斯卡最佳女主角奖
D.斯皮尔伯格曾导演过《侏罗纪公园》
25.单选题
关于家用电器的电源插头，下列说法不正确的是：
A.电视机使用二桩头的电源插头，是因为电视机的功率比较小
B.如果强行去掉地线桩头，一旦电器漏电，接触者会受到电击
C.三桩头中地线桩头比较长，这样可以保证先接通地线，后接通电源
D.二桩头的电源插头在桩头附近没有任何标志，插入插座时无需区分方向
26.单选题
在我国，核工业为国民经济的发展做出了重要贡献，我们不能因为日本发生福岛核电事故而______，停止对和平
利用核能的探索。
填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.听天由命
B.因噎废食
C.患得患失
D.杞人忧天
27.单选题
针对清王朝的人才禁锢政策，龚自珍提出了“不拘一格”选拔人才的观点。对当时腐朽黑暗的封建专制和_____的
思想界而言，龚自珍的响亮呐喊，简直就是_____的狂言，它就像一声炸雷、一阵疾风，催人警醒，给人力量。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.枯燥 不可一世
B.封闭 耸人听闻
C.僵化 如雷贯耳
D.沉闷 惊世骇俗
28.单选题
伴随着经济全球化的演进，越来越多的新兴国家加入了全球竞争。与欧洲国家相比，这些国家的劳动力价格相对
便宜， 因此吸引了大量的_____，很多欧洲国家的企业将工厂开到这些地区，这就无形中造成了欧洲国家失业状
况的加剧。工人失业，创造财富的机会减少，进入社会经济体系，分享财富的人增加，使一些欧洲福利国家_____。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.投资 不堪重负
B.人才 捉襟见肘
C.企业 顾此失彼
D.关注 黔驴技穷
29.单选题
平日里你看一些人唱歌，那是为发自内心的热爱而唱歌，她的欢愉和陶醉写在脸上，融在歌声里，______着听到
的人，而另一些人，拿腔拿调，从技术上来说难以______，可就是感觉那声音没有生命，因为唱歌的人自己没有
感动，他只是想______自己的嗓音和技巧而已。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.感染 挑剔 炫耀
B.影响 超越 显示
C.打动 描述 展示
D.陶醉 评价 卖弄
30.单选题坐在那里等条件，其实是懒惰思想在作怪，遇事推脱、消极怠工，工作_____；同时，也是畏难情绪在作怪，害怕
失败，害怕承担责任。如果总以这样的心态面对人生，则可能_____。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.循规蹈矩 劳而无功
B.推三阻四 一败涂地
C.安于现状 一事无成
D.按部就班 一蹶不振
31.单选题
对一个组织来说，各个组成部分往往是_______的，而劣质的部分往往决定了整个组织的水平，为了发挥组织的
______作用，释放它的潜力，就必须弥补薄弱环节，使组织能够在市场竞争中处于不败之地。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.参差不齐 整体
B.优劣参半 积极
C.休戚与共 核心
D.一脉相承 凝聚
32.单选题
我们鼓励社会阶层自然分化，让不同阶层______，我们也鼓励鲤鱼跳龙门，但也应该看到能跃过龙门的“鲤鱼”
毕竟是少数，这就需要构建更加公平正义的社会选择机制、甄别机制，只要是锥子，就可以冒出头，当然你也可
以______，让自己冒出头。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.各得其所 毛遂自荐
B.各行其是 脱颖而出
C.各取所需 首当其冲
D.各司其职 锋芒毕露
33.单选题
以各种化学状态或化学形态存在的重金属，在进入环境或生态系统后会存留、积累和迁移，造成危害。而它藏在
土壤中更____，污染需要更长的时间才会暴露，容易被人们____，因此比水污染和大气污染更危险。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.分散 轻视
B.隐蔽 忽视
C.持久 遗忘
D.严重 淡忘
34.单选题
做学问，“要大处着眼，小处下手”。由博入专，不可急功近利，能大处着眼，为学方不致流于______，而有裨
益与世；能小处下手，方不致流于_______，所以做学问千万不要求速效。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.狭隘 口号
B.烦琐 空谈
C.表面 形式
D.平庸 俗套
35.单选题
当下，媒介发展一日千里，如何认识媒体，对待媒体，已成为执政者执政素养______的部分，尤其随着互联网的
崛起，跨入社交媒体时代，网络的去中心化、去权威化和参与性、互动性的增强，极大地________了媒体环境，
适应这样一个全新的媒体时代，理应成为必备的执政能力。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.迫在眉睫 异化
B.至关重要 丰富
C.举足轻重 强化
D.不可或缺 改变36.单选题
新常态下的教育，不应该是强迫，而是引导；不是 ，而是浸润；不是施压，而是
；不是改造，而是改变。它不是让孩子必须成为什么样的人，而是帮助他成为应该成为的人。
A.干涉 感化
B.灌输 影响
C.训练 熏陶
D.填鸭 包容
37.单选题
每一次重大的改革莫不伴随着巨大争议，而无论是谁的作品选入语文教材，得到全面一致的赞扬恐怕也不
。如果说鲁迅先生的文章是高大上、直指中国时弊和灵魂，而《天路》和《蜗牛》这类的新入选作
品，则是小清新、与时俱进。需要厘清的是，鲁迅先生的文章需要更精准的研究，在高年级语文教学中应该得到
推崇和肯定，《蜗牛》等口语化、现代化的作品也不妨给它 。两者可以并存，不必人为
对立。
下列依次填入画横线部分正确的一项是：（ ）
A.科学 一线生机
B.容易 一线希望
C.现实 一席之地
D.合理 一隅之地
38.单选题
这些被称为是“屏幕育成”的一代青少年，他们很多的价值观念直接来自于长期 的影视文化。
青少年在吸收影视文化积极影响的同时，也在任由影视文化中的消极因素对其价值观念产生着误导。从某种意义
来说，影视文化正在校园之外对当代青少年 着另外一种价值观教育。
A.如影随形 承担
B.耳濡目染 实施
C.潜移默化 落实
D.目不暇接 执行
39.单选题
在城市主导的价值体系下，城市文化往往 于农村文化之上。过去，在统一的教育体系中，
主要以城市学生的学力为依据来制定全国统一的课程标准、统一的教材和统一的考核标准，
了城乡学生在教育背景和教育硬件上的差别。
A.形成 轻视
B.置身 漠视
C.凌驾 忽视
D.超越 无视
40.单选题
对孩子们来说，教室里对与错的界线常常都是 的，而这又会影响塑造那些大脑还处在发育阶
段的孩子们的道德观。这是父母面临的最 的问题之一。研究人员和教育学家称，在孩子做错
事后，许多家长或是反应过度或是 了小孩子的动机，而探究该问题的根本原因才是更重要的
事。
A.模糊不清 棘手 误读
B.难以捉摸 紧迫 臆断
C.人云亦云 常见 忽视
D.不容置疑 难堪 曲解
41.单选题
诚然，推进素质教育，需要改革中高考制度，建立多元评价体系，以把学校、教师、学生从应试教育中解放出来。
但在当前的评价制度之下，学校的选择也十分关键，是沿着升学目标，强化目标的合理性，围绕它组织教育教学
和学校管理，还是以育人为出发点，先育好人，再考虑未来的升学，将在学校形成不同的生态。
这段文字意在强调：
A.改革当前的评价制度刻不容缓B.学校的选择对推进素质教育至关重要
C.不同学校对素质教育有不同的理解
D.建立多元评价体系是教育改革的方向
42.单选题
钱穆先生曾说：“做学问可训练做人。”初听不免令人困惑：“做学问”是少数人从事的职业，并非人人可为，
更非人人必为，除了享受其研究成果，可谓与大多数人的生活毫无干系。不过，若我们把思路放开，钱先生此言
也不难理解。这里的关键在“训练”二字：治学的道理、方法，许多根本就来自日常生活，两者虽有深浅之别，
却是一脉贯通。例如，我们几乎需要时刻面对各自情势，判断是非准确，甚或涉及身家；而专业性的学术训练，
一个核心工作就是学习精确而审慎地作判断。
这段文字意在：（ ）
A.解释做学问何以能够成为做人的训练
B.指出专业研究应拓宽思路以指导生活实践
C.论证现实生活的问题远比学术研究复杂
D.说明生活和学习都需要精准而审慎的判断力
43.单选题
做好科学传播，需要科学工作者具有一定的媒介素养，任何科学只要涉及公共，就需要尊重公众的意见。当今世
界，许多科学研究发现会被用来支持公共政策，这增加了公众的风险，关涉公共利益。科学工作者和相关部门就
必须向公众做出解释，必须满足公众的知情权。而且，科学研究经费来源于公众纳税，科学工作者也有责任向公
众进行科学传播，以获得后者的理解或支持。向公众解释科学研究，不是科学工作者可选的自由，而是一种必须
承担的责任。
这段文字意在说明（ ）。
A.科学工作者的媒介素养有待进一步提高
B.科学工作者有向公众传播科学的义务
C.科学研究与公众的生活息息相关
D.合理的公共政策应建立在科学研究的基础上
44.单选题
上海租界中石库门建筑的产生，缘于战争。战争迫使长江流域的富人乃至平民涌向上海租界，人数激增，使得租
界中的简屋应运而生，所谓简屋，材料上用的全是木头，形式上采用了西方住宅的毗连形式。因木板结构容易着
火，为了租界的长治久安，工部局将简屋大量拆除，而在1870年前后，上海开始建造里弄住宅，第一代石库门由
此出现。
根据这段文字，接下来最有可能讲述的是（ ）。
A.里弄住宅的历史记载
B.早期石库门的建筑特点
C.战争与石库门产生的渊源
D.石库门住户的社会地位
45.单选题
知识岗位与工业岗位之间存在极大的不同，因为想象力的迸发需要时间，知识型的工作者在短期内很难取得成果，
但他们的工作一旦取得突破，就能让生产力大幅度提高，所以以论文或者其他指标为考核标准的计件工资不适合
这些人。因为思想不能像开关一样随意调控，知识型工作者也没有明确的上下班时间。因此低水平的计时工资也
不适合这些人，但遗憾的是，这些问题还没有得到足够的重视，也没有得到有效解决。
这段文字主要说明了（ ）。
A.知识型人才需要得到长期的经济支持
B.高素养人才是创新型经济的重要依托
C.对知识型工作者的考核方式并不合理
D.知识型人才与其他人才有很大的不同
46.单选题
亚马逊公司推出一项新的版税规定，将对作家们的收入方式产生巨大影响。从7月开始，亚马逊旗下的电子图书
作家将按照读者阅读的页数和时长领取版税。如果某本电子书无人问津，该作家的收入将受严重影响。亚马逊希望新的规定能更好地将读者的阅读兴趣和作家的创作动力关联起来。为了防止作弊，还将会考量读者在某一图书
页面上的停留时间，如果是快速翻页，可能不会计算为有效阅读页数。
根据这段文字，可以推出（ ）。
A.新规定将会加快图书行业的优胜劣汰
B.新规定有可能带来读者量的大幅增长
C.作家将对亚马逊公司产生更大的依赖性
D.电子图书作家将更多地迎合读者的口味
47.单选题
当一种关注度热、期待性高、专业性强且被贴上全民利益标签的环境民事公益诉讼案件，日渐成为法院审判工作
的新挑战之时，进行各种尝试及机制创新就成为应对复杂环境法治局面的必由之路，特别是如何逾越法官“隔行
如隔山”的知识性短板实现裁判的准确高效，就是体制机制创新的核心。
这段文字告诉我们（ ）。
A.环境诉讼案件的审判需要更高的专业素养
B.法官必须不断完善其知识体系
C.司法部门体制创新效果显著
D.法院审判工作应通过创新应对挑战
48.单选题
在原始社会，人类不断受到野兽的侵袭和自然灾害的威胁，为了保护自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身
处空旷的荒野中，就有被猛兽攻击的危险，而在较为狭窄的山洞里猛兽就不可能从四面八方来袭，使他们防不胜
防。山洞成为原始人的天然“保护所”。这种“山洞安全感”随着人类的进化，一直隐伏在人的潜意识之中，并
演化成了“狭窄空间”安全感。
下列说法与这段文字相符的是（ ）。
A.原始人为求得生存会首先满足安全的需求
B.“山洞”与“狭窄空间”给人相似的心理感受
C.通过狭窄空间获得安全感是所有动物的本能
D.现代人有许多行为方式和心理现象都源自古人类
49.单选题
业内人士指出，限定最大客流量的方式对于景区环境的保护和游客旅游体验的提升均有积极意义，然而，由于缺
乏权威的指标体系和测算方法，当前多以历史最大安全接待量作为限定客流量的判断标准，科学性和有效性均有
待提高。专家指出，应从制度上明确景区承载量和游客人数的计算标准，在分类研究的基础上，双向构建景区最
大承载量测算模型，其中，山岳型景区的最大承载量建议采用“线路容量法”进行核定，世界文化遗产地的最大
承载量建议采用“面积容量法”进行核定，从而缓解当前这两类景区的游客超载压力。
这段文字意在强调（ ）。
A.当前景区最大承载量的统计标准不科学
B.限定最大客流量对景区保护有重要意义
C.缓解景区超载压力需作最大承载量的分类研究
D.需要从制度上明确限定最大客流量的计算标准
50.单选题
驾驶员安全气囊、前排乘客安全气囊将在严重的正面碰撞或偏左右 范围内碰撞时展开。安全气囊会在千分之几
秒内充气膨胀，并在接触到乘客身体时随即放气，来缓冲身体的向前运动。在轻微的前部碰撞、翻滚、后部碰撞
和侧面碰撞时，驾驶员气囊和前排乘客座安全气囊将不会展开。严重侧面碰撞时，只有受影响的一侧的安全气囊
会展开。在轻微的侧面碰撞、前部碰撞、翻滚和后部碰撞时，侧安全气囊和侧安全气帘将不会展开。
在车辆的左侧遭受严重横向碰撞时，展开的会有：（ ）
A.驾驶员气囊、左侧安全气囊
B.驾驶员气囊、左侧安全气囊、右侧安全气囊
C.左侧安全气囊
D.左侧安全气囊、右侧安全气囊
51.单选题变与乱似乎是一对孪生兄弟，凡是剧烈变动的时代，往往也是混乱失序的时代。不过，变与乱的结果往往差别很
大：有些社会最终走过动荡的变革时期，逐步确立了新的体制和秩序；有些社会则缺乏变革因素的增量积累机制，
无法形成新的体制和秩序，只能通过恢复旧秩序而结束混乱局面。晚明时期，几乎各个领域都出现了新因素、新
趋向，在带来生机与活力的同时，也加剧了社会矛盾、贫富分化、政局动荡、道德失范。换句话说，晚明时代虽
然出现了一些不可逆的新变化，却未能引发根本性的制度变迁，终于在变与乱的交缠中走向灭亡。
这句话意在说明：
A.变乱交织、无力变革是明朝覆灭的原因
B.变革往往带来混乱，同时也蕴含生机
C.晚明的灭亡具有历史的必然性
D.新旧制度往往是相互交替、互为因果的
52.单选题
①在科学界看来，衡量言传身教是否有效的一个重要标准是学生的心智是否得以很好的塑造
②迁移是指一种学习对另一种学习的影响，已习得的知识经验对完成其他活动的影响
③其中，一个重要标志就是衡量“迁移”的效果
④这意味着，我们或许真的可以在学校和课堂中通过结构性谈话来塑造学生的心智
⑤最新的研究表明，由教师领导的聚焦于学科内容的结构性课堂谈话能够让学习产生迁移效果
将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
A.②④①⑤③
B.②⑤①③④
C.①③④⑤②
D.①③②⑤④
53.单选题
①现在许多机关单位人事管理水平还停留在纸介质的基础上
②随着计算机技术、网络技术和信息技术的发展，现在办公系统更趋于系统化、科学化和网络化
③它的主要目的是实现信息交流和信息共享，提供协同工作的手段，提高办公的效率，让人们从繁琐的有纸办公
中解脱出来
④这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力
⑤网络办公自动化系统是计算机技术和网络迅速发展的一个办公应用解决方案
⑥在信息时代，这种传统的管理方式必然被计算机为基础的信息管理所取代
将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。
A.②⑤③①④⑥
B.②⑤①③⑥④
C.⑤③②⑥①④
D.⑤①④⑥③②
54.单选题
①有人调侃，“互联网是个筐，什么都能往里装”
②从“云计算”到“物联网”，从“大数据”到“工业4.0”，一个个耳熟能详的流行热词背后，蕴藏着互联网给
予人类的巨大能量与无穷的想象空间
③“网络改变生活”并非一句空洞的广告语，它是已发生且仍将继续发酵的生动现实
④但如果仅仅是巧借互联网为概念或噱头，用互联网的“新瓶”去包装传统模式的“旧酒”
⑤即便可能风光一时，也只会错失提升竞争力的难得机遇，最终被市场和消费者快速抛弃
将以上5个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
A.②①④③⑤
B.③④①②⑤
C.①③④⑤②
D.①③②④⑤
55.单选题
当前，国际金融危机仍在持续蔓延，这场危机对全球实体经济的冲击日益明显，不少国家经济陷入衰退，社会稳
定面临巨大挑战，世界经济秩序发生重大变化已成定局。 ，其始作俑者就是过去30多年以来被称为“新自由主义”、“经济自由主义”、“经济原教旨主义”、“撒切尔主义”或“华盛顿共识”的
意识形态主导的资本主义发展的理论与政策。
填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。
A.这场危机其实来的并不偶然
B.市场机制的确是一只“看不见的手”
C.新自由主义的核心主张是最大程度自由化
D.这也许要归咎于美国积极打造“美元强势”
56.单选题
划分指的是把概念所反映的对象分为若干既不相交也不遗漏的小类，来揭示这个概念所反映的对象，从而明确概
念的方法。
根据上述定义，以下哪项中的划分是正确的？（ ）
A.《诗经》中的作品包括“风”“雅”和“颂”
B.颜色可分为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫
C.文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、舞蹈和绘画等
D.大学专业包括文科专业、应用型专业和非应用型专业等
57.单选题
生物节律是一种生物内在的、复杂而精细的生理调节系统，它使动植物得以根据外界环境的周期性变化来协调自
身新陈代谢及各种生理过程，从而与环境保持同步。
根据上述定义，下列哪项不属于生物节律的范畴？（ ）
A.银汉鱼只在涨潮时在岸上产卵
B.蜜蜂通过比较太阳与自身的位置关系来辨别方向
C.蒲公英每天以半小时为周期绽放、凋落
D.游客乘飞机到国外需要休息一两天倒时差
58.单选题
业缘关系指的是人们由职业或行业活动需要而结成的人际关系，是人们在相同、相近或相关的职业、专业之间发
生和建立的一种社会关系。
根据上述定义，以下哪项中涉及的主要是业缘关系：
A.张大妈和杨大嫂在黑潭寺进香礼佛时经常相遇，渐渐地她们之间无话不谈
B.成敏和成佳是通过续家谱而认识的远亲，后来她们经常互相帮助
C.在一个大学工作的老程和小夏在同乡会上认识之后关系越来越近
D.王冰和李红是同事，因为共同竞争公司副总而关系紧张
59.单选题
纵向研究是指在很长一段时间内（可能是几十年）定期对被试者进行研究，通过长时间对被试者的研究，研究者
可以调查到与某种异常的发生相关联的事件，并从中辨认出预测此种异常发展的相关因素。
根据上述定义，下列属于纵向研究的是（ ）。
A.通过自1962年起追踪研究一群母亲患精神分裂的儿童发现，这些儿童患精神分裂症的风险比其他儿童大，从而
认为，母亲患精神分裂症可以一定程度上预测孩子患此种疾病。
B.通过大量观察经常去酒吧喝酒的人发现，他们比一般人更容易与人发生争执和冲突，从而认为，体内酒精含量
在一定程度上可以预测攻击性行为
C.通过与抑郁症患者长期谈话发现，消极思维可能引起抑郁症，但也有可能刚好相反——抑郁导致了消极思维
D.在对青少年酒精成瘾的众多相关因素（如家族史、学业成就、对饮酒的态度等）的大量调查分析中，研究者发
现，对饮酒的态度与青少年酒精成瘾的相关性最高
60.单选题
预期社会化，是一种指向未来角色的社会学习过程，人们要学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角
色。
根据上述定义，下列属于预期社会化的是（ ）。
A.为了能出国读大学，中学生小李努力学习英语准备托福考试
B.初为人母的小张开始学习给婴儿喂奶、洗澡、换尿布等
C.为了更好的适应今后的生活，退休后的老赵开始学习太极拳和书法D.小明的理想是当一名厨师，刚上初中就开始钻研菜谱
61.单选题
蚕蛹：飞蛾
A.种子：果实
B.小鸭：天鹅
C.胎儿：婴儿
D.蝌蚪：青蛙
62.单选题
铠甲：士兵
A.专利：发明者
B.图书馆：文献
C.工会：员工
D.卧具：睡眠
63.单选题
初试：复试：笔试
A.体检：审查：考察
B.招聘：应聘：录用
C.口语：听力：阅读
D.半决赛：决赛：淘汰赛
64.单选题
进步：变化：倒退
A.恒星：星体：行星
B.多云：天气：下雨
C.打针：治疗：吃药
D.真理：认识：谬误
65.单选题
橡胶：轮胎：汽车
A.玻璃：水杯：容器
B.塑料：键盘：电脑
C.木材：纸张：课本
D.铁丝：衣架：阳台
66.单选题
上午：下午：夜晚
A.秒：分：时
B.有理数：无理数：实数
C.青年：中年：老年
D.正常：非正常：状态
67.单选题
工作量：工作效率：工作时间
A.速度：路程：时间
B.质量：密度：体积
C.利润：总收入：成本
D.工人制造价值：工人工资：剩余价值
68.单选题
奏折：公文：官吏
A.里弄：胡同：街道
B.学堂：书院：教授
C.绝句：诗歌：诗人
D.庙宇：住宅：僧人69.单选题
（ ）对于入学相当于驾照对于（ ）
A.学生 司机
B.通知书 开车
C.课堂 培训
D.迟到 违章
70.单选题
（ ）对于蓝牙耳机相当于电话对于（ ）
A.手机 无线电话
B.喇叭 移动电话
C.耳机 手摇电话
D.听筒 电话话筒
71.单选题
生活中有一些人会去反复检查门窗确保安全，反复洗手以保持干净等。他们明知这是不合理的，但不得不做，重
复这种无意义的动作并为此耗费大量时间，这种病症被称为强迫症。晓晓每天反复洗手的次数是一般人的30倍，
可据此认为，晓晓患了强迫症。
以下哪项如果为真，最能质疑上述结论？（ ）
A.晓晓的工作决定它需要保持双手清洁
B.晓晓家人的洗手次数多于普通人
C.晓晓洗手时并没有感到痛苦烦恼
D.晓晓曾经忘记检查门窗，结果家中被盗
72.单选题
目前，是否应该提升水价成为人们热议的问题，有学者认为水价应该上涨，其原因有两个。一是提升水价有利于
节约用水。价格提高了，人们自然会节约成本。二是有利于水质的提升，虽然价格上去了，但是如果水质相应提
升，可以达到纯净水的水质，对于大家来说，相当于购买纯净水。水质提升是需要成本的，因此水价上涨是可以
接受的。
以下哪项如果为真，不能反驳该学者的论证？（ ）
A.基础资源提价的最终结果只能是百姓受损和通货膨胀
B.节水观念深入人心才是实现节约用水的根本途径
C.在现有的涨价幅度内还无法使水达到纯净水的水质
D.提升的水价实际上只占人们生活支出的很小一部分
73.单选题
多年来，科学家通常认为，近视在很大程度上是源于基因。然而，最近一项针对视力正常的8~9岁儿童的追踪研
究显示，5年之后，唯一和儿童患近视呈显著相关的环境因素是儿童在户外待的时间，在户外时间较少的儿童患上
近视的风险较高。由此研究者提出：在室内待的时间太长会增加儿童患近视的风险，多在室外活动有助于预防近
视。
以下各项如果为真，哪项最能驳斥研究者的观点？（ ）
A.在室内，眼球要努力将近距离图像聚焦在视网膜上，长期室内活动会影响眼球的生长，户外更远的视觉距离会
防止近视的发生
B.动物实验表明，和正常的室内光线相比，与户外光线相当的高照明度使实验导致的近视发生率减少了约
C.人们的估算通常无法与儿童在户外待的实际时间准确匹配
D.随着年龄增长，儿童花在读书、学习或盯着电脑屏幕上的时间越来越多
74.单选题
有研究认为，赤潮是近岸海水受到有机物污染所致，当含有大量有机物的生活污水，工业废水和农业废水流入海
洋后，赤潮生物便会急剧繁殖起来，从而形成赤潮。因此有人认为，只要限制有机物污染海水，就可以有效减少
赤潮。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？（ ）
A.某些地区的海水从未出现过赤潮
B.全球气候变暖也是引发赤潮的原因C.赤潮生物在海水中的密度呈动态变化
D.有机物是生命产生的物质基础，所有生命体都含有有机化合物
75.单选题
某公司成立了篮球、足球和乒乓球三个业余活动小组，甲、乙、丙均报名参加。三人在不同的小组，且每人只参
加了一组，对于他们参加业余活动小组的情况，有如下三种猜测：
（1）甲参加了篮球组，乙参加了足球组。
（2）丙没参加足球组，乙参加了篮球组。
（3）甲没参加篮球组，乙参加了乒乓球组。
如果上述三种猜测都只对了一半，则甲、乙、丙分别参加的是（ ）。
A.乒乓球组、足球组和篮球组
B.足球组、篮球组和乒乓球组
C.篮球组、乒乓球组和足球组
D.足球组、乒乓球组和篮球组
76.单选题
某款服装降价促销后，每天销量翻倍，获得的总利润增加 ，问每套服装降价的金额为（ ）。
A.销售价的
B.销售价的
C.利润额的
D.利润额的
77.单选题
甲、乙、丙、丁四个工厂共有 100 名高级技工。其中甲、乙两个工厂的高级技工数量比为 12 ∶ 25，丙工厂的
高级技工人数比丁工厂少 4 人，则丁工厂的高级技工人数比甲工厂（ ）。
A.多6人
B.少6人
C.多9人
D.少9人
78.单选题
王大妈在市场承包了一个摊位卖水果，一天收摊后清点钱数时，王大妈发现手上有100元、50元和10元的钞票共
48张，合计1760元，其中50元比10元多两张，问100元有多少张？（ ）
A.8
B.6
C.4
D.2
79.单选题
将白 、蓝、红三种颜色的背包装到纸箱里，每个纸箱里放5个背包，颜色任意，质监部门需要对产品进行拆箱
检查，问至少选多少个纸箱，才能保证一定有两个纸箱里三种颜色的背包数量都一致？（ ）
A.20
B.19
C.22
D.21
80.单选题
某人决定从西安到北京自驾游，可供他选择的道路如下图所示，如果他每次只能由西南到东北方向行驶，则他到
北京有多少种不同的行驶路线？（ ）A.8
B.9
C.10
D.11
材料
2013年，全国中等职业教育共有学校1.23万所，比上年减少401所。其中普通中专3577所，比上年减少104所；
职业高中4267所，比上年减少250所；技工学校2882所，比上年减少19所；成人中专1536所，比上年减少28
所。
中等学校教育招生674.76万人，比上年减少79.38万人，占高中阶段教育招生总数的 。其中普通中专招
生271.47万人，比上年减少5.89万人；职业高中招生183.53万人，比上年减少30.37万人；技工学校招生
133.50万人，比上年减少23.56万人；成人中专招生86.26万人，比上年减少19.55万人。
中等职业教育在校生1922.97万人，比上年减少190.72万人，占高中阶段教育在校生总数的 。其中普通中专
在校生772.18万人，比上年减少40.38万人；职业高中在校生534.22万人，比上年减少88.83万人；技术学校在
校生386.59万人，比上年减少37.22万人；成人中专在校生229.98万人，比上年减少24.29万人。
中等职业教育毕业生674.44万人，比上年减少4550人。其中成人中专毕业生87.83万人，比上年增加16.20万人。
中等职业教育学校共有任课教师86.79万人，其中普通中专任课教师30.36万人，比上年减少1979人；职业高中
任课教师30.14万人，比上年减少1.03万人；技工学校任课教师19.92万人，比上年增加2298人；成人中专任课
教师5.20万人，比上年减少2186人。
81.单选题
2013年全国高中阶段教育招生人数最接近以下哪个数字？
A.1300万
B.1400万
C.1500万
D.1600万
82.单选题
2013年技工学校在校生人数约占高中阶段教育在校生总数的：A.
B.
C.
D.
83.单选题
2013年任课教师人数最少的中等职业教育学校种类是：
A.普通中专
B.职业高中
C.技工学校
D.成人中专
84.单选题
2013年平均每所中等职业教育学校毕业生人数约比上年：
A.增加了17人
B.减少了18人
C.增加了170人
D.减少了180人
85.单选题
关于2013年全国中等职业教育情况，能够从上述资料中推出的是：
A.职业高中数量下降了一成以上
B.各类中等职业教育学校招生人数都下降了一成以上
C.成人中专毕业生占中等职业教育学校毕业生比重低于上年
D.技工学校平均每百名学生配备的任课教师人数多于上年水平
86.单选题
一名学生最近不愿意参加学校组织的集体活动，你给她做思想工作时，首先应该干什么？
A.明确学校组织活动的用意
B.帮助她了解参加集体活动的好处
C.使她知晓自己是集体的一分子
D.询问她不愿意参加的原因
87.单选题
两名男同学在校园里打架，造成了不良影响，你该如何处理？
①让两名同学写检查
②让两名同学写事情的经过
③通过其他渠道调查事情的过程
④让两名学生对质事情的经过
⑤厘清事情，指出并分析两名学生做得不合适的地方
⑥对双方都提出严厉批评，使学生清楚地认识到自己犯的错误
⑦在班级内严肃批评这两名同学，给其他同学以提醒
⑧让两名学生在班级内承认自己的错误，并相互道歉
A.②③⑤⑧
B.①④⑥⑦
C.①③⑥⑧
D.②④⑤⑦
88.单选题
你要开一个关于“坚持的力量”的主题班会，你会选择什么方式和顺序开展？
①给学生讲这方面的例子和小故事等
②组织班级活动或者比赛，让大家体会“坚持的力量”
③让大家谈谈自己对“坚持”的看法④老师谈谈“坚持”对自己生活的影响
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
89.单选题
夏老师是今年新入职的女教师，刚刚大学毕业，年轻漂亮又充满活力，深受同学们喜爱。这天，夏老师回到办公
室，发现桌子上有一封信，是班上一个平时很内敛的男生写的，信中表达了对夏老师的感情。如果你是夏老师，
决定跟该生对话，你会怎么跟他沟通？
A.不露声色，以身边的人为例谈专心读书对未来的影响
B.不露声色，用事实告诉他中学生恋爱可能造成的不良后果
C.直接讨论信的内容，询问他写信的动机，劝其认真学习
D.直接讨论信的内容，告知他这样做给自己带来了困扰
90.单选题
李老师是班主任，班上有个孩子的家长经常以各种理由让孩子给他送来慰问小礼物，如巧克力、旅游纪念品等。
虽然都不是贵重的东西，但是多次这样，也让李老师很困扰，他不想接受这样的馈赠。如果你是李老师，你会：
A.在课堂上举例，隐晦地谈对此事的看法
B.私下找该生谈，请他以后不要再送礼物
C.与家长面谈，沟通如何让孩子更好成长
D.请他人转告，请家长把精力放孩子身上
91.单选题
五年级（1）班有一位学生很活跃，上课总爱接老师的话茬，惹得同学们哄堂大笑。今天他又接了老师的话茬，而
且还与教学内容无关，面对这样的情况，教师应该如何应对？
A.不予理睬，继续讲课，让该生觉得没意思
B.参与该生讲的笑话，寓教于乐
C.立刻严厉批评该生的行为，让他认识到问题的严重性
D.课后找该生谈话，强调在课堂上不能过于随意
92.单选题
小学三年级的课堂上，王老师正在讲课，突然听到一名学生大声喊道：“老师，小明把我掉下来的橡皮拾了就不
给我了！”课堂一下就乱了，学生们你一言我一语地议论着，如果你是这位教师，你会怎么做？
A.让小明立刻归还橡皮，然后继续讲课
B.严厉批评这两个同学，并罚他们站在教室后面听课
C.告诉所有学生都要安心上课，并承诺课后再来处理此事
D.让小明立刻归还橡皮，并提醒所有同学注意遵守课堂纪律
93.单选题
一次考试后，某班级整体的成绩不错。教师在点评这次考试时，以下哪句话更合适？
A.这次考试同学们的成绩都不错，说明你们都很聪明
B.这次考试同学们的成绩都不错，说明你们都很努力
C.这次考试太简单了，同学们可不要因为这次考得好就懈怠
D.这次考试同学们发挥得都很好，下次可能就没有这么幸运了
94.单选题
李老师新接手初中二年级（5）班，该班的部分学生做事我行我素，因此，同学之间经常因为一些小事引发矛盾。
以下哪个主题班会对于解决此问题最有帮助？
A.尊重让友谊之花更鲜艳
B.团结起来力量大
C.没有规矩，不成方圆
D.我的青春我做主
95.单选题王力同学是六（1）班的同学，向来品学兼优，但是本周一早晨，他不仅迟到了两分钟，而且没喊报告就走进教室，
把书包扔进柜子，回到座位后把头趴在桌子上，一声不吭。假如你是老师，你会怎么做？
A.对他的行为置之不理，相信他能够自我调节自己的坏情绪
B.走到该生的座位旁，关心地询问他：“你怎么了？如果你需要帮助的话，随时可以来找我。”
C.走到该生的座位旁，轻敲桌子并告诫他：“迟到了应该喊报告，得到老师允许才能进教室。”
D.将该生叫到教室外面，质问道：“你怎么能把这种态度带进课堂呢？把你的怒气留在教室外。”
材料
“考霸”宋涛是某中学高一（3）班的学生。同学们之所以称他为“考霸”，是因为他对成绩格外看重。每次考试
后，他都会十分积极地去找老师查分，在大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上，宋涛上课时经常趴
在桌子上睡觉。他取得好成绩的秘密究竟在哪里呢？平时，宋涛总是无精打采的，做操一塌糊涂，经常迟到；上
课时管不住自己，会说话打扰同学，甚至自言自语；可考试前问问题的积极性特别高。他的值日情况让同学无奈，
他所在的值日小组组长请求班主任唐老师把他调走。
家长会后，宋涛的妈妈跟唐老师交流了他在家的情况。宋涛晚上睡得很晚，当然不是玩游戏而是学习。宋涛学习
时还必须听音乐。在家里，宋涛几乎不干家务。宋涛的妈妈是家里的权威，她说话语速很快，气势逼人，宋涛在
家没少顶撞她。了解到这些情况后，唐老师的内心五味杂陈。
根据上述材料回答下列问题：
96.单选题
学习动机是激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向。宋涛最主要的学习动机是：
A.对学习有浓厚的兴趣
B.避免因自己的不良行为而受到惩罚
C.希望给老师留下好的印象
D.想在班级显示个性，维护自尊
97.单选题
宋涛在课堂上常和周围的同学聊天，经再三提醒仍不收敛，这时，老师应：
A.不中断教学，适时走到他身边轻敲桌子
B.中断教学，在全班对他行为进行严厉的批评
C.不中断教学，适时提出问题请他回答
D.中断教学，批评教育他及周围聊天的同学
98.单选题
第一学期还没结束，班上一些同学对宋涛已经有些“佩服”，面对宋涛的情况以及他对班级的影响，唐老师决定
召开一次班会，希望同学们都能有所思考与收获。你认为以下哪个班会主题最恰当？
A.日常行为习惯的重要性
B.学会学习，学会做事
C.学习方法、习惯经验交流
D.感恩父母
99.单选题
唐老师考虑再三后决定与宋涛谈话，以下哪个谈话切入点最合适？
A.从他的日常行为表现切入
B.从同学、老师对他的评价切入
C.从班集体荣誉的维护方面切入
D.从他学习上的优势切入
100.单选题
为了纠正宋涛的不良行为习惯，唐老师屡次与他谈话，但均没什么好的效果，这时唐老师不可以：
A.在宋涛的周围安排一位习惯好的同学，对他进行潜移默化的影响B.就宋涛的不良行为习惯与家长进行一次谈话，寻求家长的支持与配合
C.为了不影响周围的同学，给宋涛安排单独的座位，避免不良行为出现
D.在班里表扬习惯良好、为班级争光的同学，营造出良好的班级氛围1.【D】
解析：
本题考查孔子的教育思想。孔子创办私学后，在招生对象上进行了改革，实行有教无类的思想。一方面，播学于
平民，不分贵贱、贫富、等级招收学生。另一方面，播学于四夷，不分地域、种族招收学生。有教无类蕴含着朴
素的教育平等和普及教育的思想。《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适
龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履
行接受义务教育的义务。体现了有教无类的思想。D项正确。
A项：有教无类强调教育公平，但是并不是说要无差别地对待所有学生，因为学生有个别差异性，还需要因材施
教。与题干不符，排除。
B项：高中文理分科体现的是因材施教的思想，并没有违背有教无类的教育公平思想。与题干不符，排除。
C项：有教无类强调教育对象的招收上要公平，教育要面向普通大众，至于在面向大众实施教育的时候，仍然要根
据每个人的差异进行因材施教，二者并不矛盾，所以强调有教无类并没有否定因材施教。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
2.【A】
解析：
本题考查我国教师职业发展的历史。春秋战国时期，我国形成了一个相对独立的“士”阶层，这些出卖脑力
的“士”是我国第一代职业教师，尤以孔子为最，他被认为是我国最早的教师。A项正确。
B、C、D三项：祝、史、卜与巫都是早期阶级社会神职人员，负责管理宗教事务。巫负责占卜，祝负责祭祀，史、
卜负责记事。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
3.【C】
解析：
本题考查维果斯基的最近发展区理论。
最近发展区是指学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另
一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。“跳一跳，摘桃
子”告诉我们，教育要对孩子要求适中的难度,太难了,就跳了也白跳,也摘不到桃子,容易打击学生的自信心,也不
能给学给学生现成的桃子,要让他们开动脑筋,积极努力。C项正确。
A项：苏联心理学家赞可夫在提出的学生发展理论中提出了五条教学原则，分别是高难度、高速度、理论知识起指
导作用、使学生理解学习过程、使全体学生都得到一般发展的原则。与题干不符，排除。
B项：最近发展区有2种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生
可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。所以不一定是经他人指导后的水平，可能达到也可能无法达
到，选项偷换概念。与题干不符，排除。
D项：情境式教学的理论基础是洛扎诺夫的暗示教学法。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4.【D】
解析：
本题考查教学评价的分类。
形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。其功能包括：①改进
学生的学习；②为学生的学习定步；③强化学生的学习；④给教师提供反馈。形成性评价是教学过程中的对过程
的评价。D项正确。
A项：诊断性评价是在学期教学开始或单元教学开始时，对学生现有的知识水平、能力发展的评价。所以，诊断性
评价是对旧知识的掌握评估，而不是对新知识的掌握评估。与题干不符，排除。
B项：总结性评价是在一个大的学习阶段，如一个学期或一门学科终结时对学生学习的成果进行比较正规的、制度
化的考查、考试及其成绩的全面评定。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学
生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求，而不是为了区分被评价者的水平。与题干不符，排除。
C项：档案袋是指由学生在教师的指导下，搜集起来的，可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列
的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。所以档案袋评价是一种过程性评
价，而不是总结性评价。与题干不符，排除。
故正确答案为D。5.【B】
解析：
本题考查德育的原则。知行统一原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提
高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。陶行知“手脑并用，要解放孩子的头脑、双手、
脚、空间、时间”的这句话强调的是知识和实践的结合，也就是强调知行统一的原则。B项“纸上得来终觉浅，绝
知此事要躬行”意思是：从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必
须亲身去躬行实践。体现的是知行统一。B项正确。
A项：体现的是家庭教育的重要性。与题干不符，排除。
C项：这句话的意思是：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就
是文章。与题干不符，排除。
D项：这句话的大意思：小孩子刚刚学走路，只知道太阳和东升西落。常用来讥讽别人年幼无知。与题干不符，排
除。
故正确答案为B。
6.【A】
解析：
本题考查强化原理。负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。A项中，老师不再追究上周日排
名倒数第一，这是让学生摆脱一个厌恶刺激，其目的是增强学生完成作业的概率。属于负强化。A项正确。
B项：正惩罚是指有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过
程。教师呈现跑操场一圈这个厌恶刺激，是为了降低同学们不按时完成作业的概率。属于正惩罚。与题干不符，
排除。
C项：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。老师呈现愉快刺激奖品的目的，是增强同学们
完成作业的概率。属于正强化。与题干不符，排除。
D项：负惩罚是指儿童出现一个不适宜行为时，去掉一个好的刺激，即不给予原有的奖励，以减少儿童不适宜行为
的出现概率。老师取消外出游玩的计划，这是撤销一个愉快刺激，其目的是降低同学们不按时完成作业的概率。
属于负惩罚。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
7.【C】
解析：
本题考查学生的群体交往。小明想跟其他同学玩耍，自己一番好心但是却换来了其他同学的避之不及，说明小明
没有使用正确的同伴交往方法。C项正确。
A项：小明想和其他同学玩耍，说明他具有同伴合作的意识。与题干不符，排除。
B项：题干中并没有提及小明的性格如何，也没有提交小明的自控能力如何。与题干不符，排除。
D项：小明父母工作繁忙，使得小明家庭教育缺失，最终导致小明没有掌握交往的正确方法，这是小明出现问题的
间接原因，而不是最直接原因。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
8.【B】
解析：
本题考查新课改的学习方式。探究学习是一种以问题为依托的学习，是学生通过主动探究解决问题的过程。探究
学习是相对于“接受学习”而言的，学习过程除了被动接受知识外，还存在大量的发现与探究等认识活动。①探
究学习是在科学理论以及教师的指导下进行的，“永动机”违背了能量守恒定律，所以研究“永动机”不属于探
究学习。②用三个月时间调查湖水“富营养化”的问题，符合探究学习的概念。③同学们用学过的单词进行情景
演练，属于课堂练习，而不是探究学习，不符合探究学习。④学生在教师指导下，根据生活问题而发明了新
的“防触电插座”，符合探究学习的概念。⑤研究发明会赛跑的“机器人”，符合探究学习的概念。B项正确。
A、C、D三项不符合题意，与题干不符，排除。
故正确答案为B。
9.【D】
解析：
本题考查法律常识。A项正确，我国行政区划中设置了五个自治区，分别是1947年成立的内蒙古自治区；1955年成立的新疆维吾尔自
治区；1958年成立的广西壮族自治区和宁夏回族自治区；1965年成立的西藏自治区。西藏自治区是最晚成立的民
族自治区。
B项正确，《民族区域自治法》第二条第二款规定，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。
C项正确，《民族区域自治法》第十二条第一款规定，少数民族聚居的地方，根据当地民族关系、经济发展等条
件，并参酌历史情况，可以建立以一个或者几个少数民族聚居区为基础的自治地方。所以，一个民族自治地方可
以以几个少数民族聚居区为基础设立。
D项错误，《民族区域自治法》第十五条第一款规定，民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民
代表大会和人民政府。
本题为选非题，故正确答案为D。
10.【C】
解析：
本题考查法律常识。
A项错误，根据《道路交通安全法》第八十八条规定：“对道路交通安全违法行为的处罚种类包括：警告、罚款、
暂扣或者吊销机动车驾驶证、拘留。”根据《刑法》第一百三十三条第二款规定：“在道路上驾驶机动车追逐竞
驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。”陆某和马某的飙车行为，若并未构成
犯罪行为，应处以行政处罚而非刑罚；若构成犯罪的，应处拘役，并处罚金，而非有期徒刑。
B项错误，《道路交通安全法》第九十一条第一款规定，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处
一千元以上二千元以下罚款。该选项中，周女士的驾驶证被暂扣三个月的行政处罚不符合法律规定，应是暂扣驾
驶证六个月。
C项正确，《道路交通安全法》第九十一条第四款规定，醉酒驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至
酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任......所以，对刘师傅醉酒开出租车载客的行为，应吊销驾驶证并
追究刑事责任。
D项错误，《道路交通安全法》第一百零一条第二款规定，造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通管理部门吊销
机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。该选项中，并未提及朱先生造成交通事故后有逃逸行为，故
不属于终生禁驾的情况。
故正确答案为C。
11.【D】
解析：
本题考查人文常识。
A项正确，“五音”指中国五声音阶中的角、徵、宫、商、羽五个音级。
B项正确，“六艺”出自《周礼保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五
御，五曰六书，六曰九数。”即六艺指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能。
C项正确，“六书”指象形、指事、会意、形声、转注、假借，汉代学者把汉字的构成和使用方式归纳成六种类
型，称为“六书”。
D项错误，“五经”指儒家五部经典，即《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。
本题为选非题，故正确答案为D。
12.【C】
解析：
本题考查科技常识。
A项错误，草木灰是植物燃烧后的残余物，属于不可溶物质，草木灰质轻且呈碱性，本题中，加入草木灰会加剧土
壤碱性。
B项错误，氨水又称阿摩尼亚水，主要成分为NH3H2O，是氨的水溶液，呈弱碱性，本题中，加入氨水会加剧土壤
碱性。
C项正确，石膏是单斜晶系矿物，是主要化学成分为硫酸钙（CaSO4）的水合物，呈酸性，本题中，加入石膏，能
与土壤中的碱性物质发生酸碱中和反应，改善土壤酸碱度。
D项错误，熟石灰，即氢氧化钙，化学式为Ca(OH)2，是一种二元中强碱，具有碱的通性，本题中，加入熟石灰会
加剧土壤碱性。
故正确答案为C。13.【C】
解析：
本题考查人文常识。
A项正确，该诗句出自明代诗人高启的《送陈秀才还沙上省墓》，“寒食”“坟上”等词语反映出清明时节的场
景。
B项正确，该诗句出自唐代诗人殷尧藩的《端午日》，“艾符”“蒲酒”等词语反映出是端午时节的习俗。
C项错误，该诗句出自唐代诗人王缙的《九日作》，登高、赏菊、饮菊花酒是重阳节的传统习俗，该诗句描写的是
重阳节并非中秋节。
D项正确，该诗句出自宋代诗人姜白石的《诗曰》，“汤元”是元宵节的节日食物。
本题为选非题，故正确答案为C。
14.【A】
解析：
本题考查人文常识。
A项错误，“罢黜百家、独尊儒术”是西汉汉武帝时期实施的政策，目的是加强中央集权。
B项正确，秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”。该事件被称为“焚诗
书，坑术士”，西汉之后称“焚书坑儒”。
C项正确，为了巩固中央集中政权，秦始皇统一中国后，废除各国原用货币，采用“半两”圆钱为通行全国的法定
货币。
D项正确，秦吞并六国，统一天下，为了维护秦王朝的统治，抵御匈奴，秦始皇三十二年，始皇帝派大将蒙恬率
30万大军北击匈奴，取河南地，其后筑起了“西起临洮（今甘肃山尼县），东止辽东（今辽宁省），蜿蜒一万余
里”的长城。
本题为选非题，故正确答案为A。
15.【B】
解析：
本题考查人文常识。
A项正确，金朝共三个都城，分别为上京会宁府（今黑龙江阿城东南）、燕京（今北京西南，又称金中都）、南京
（今河南开封）。
B项错误，殷墟是中国商朝晚期都城遗址，位于河南省安阳市，是中国历史上第一个有文献可考、并为考古学和甲
骨文所证实的都城遗址。定都南京始于公元229年，吴大帝孙权改秣陵为建业（282年改建邺）。
C项正确，隋唐时，定都西安（隋大兴城，唐长安），同时营建东都，或称东郡，即今河南洛阳。
D项正确，“直把杭州作汴州”出自南宋诗人林升的《题临安邸》。“汴州”指北宋都城汴京，即今河南省开封
市。
本题为选非题，故正确答案为B。
16.【B】
解析：
本题考查地理国情。
A项正确，粤海铁路是中国第一条跨海铁路。北起广东湛江，纵横雷州半岛，横跨琼州海峡，直达海南三亚，
是“九五”期间全国铁路重点项目之一。
B项错误，陇海铁路又名海兰铁路，自甘肃兰州通往江苏连云港，是贯穿中国东、中、西部最主要及最重要的铁路
干线，途径华北平原、黄土高原、黄淮海平原，不经过沙漠地带。
C项正确，包兰铁路自内蒙古包头至甘肃兰州,是国家铁路网“五纵三横”干线中重要横线（东西走向）“京包—
包兰”线的组成部分。包头位于兰州东北，该铁路虽有一段为南北走向，但国家定位是沟通华北（东）、西北
（西），故可称“大致为东西走向”。
D项正确，大秦铁路自山西大同市至河北秦皇岛市，全长653公里，纵贯山西、河北、北京、天津，是中国西煤东
运的主要通道之一。
本题为选非题，故正确答案为B。
17.【C】
解析：
本题考查地理国情。①探戈是一种双人舞蹈，源于非洲，流行于阿根廷。
②南美洲有两个国家获得过足球世界杯冠军，即巴西和阿根廷。
③马岛海战是马尔维纳斯群岛战争的简称，是1982年4月到6月间，英国和阿根廷为争夺马尔维纳斯群岛的主权
而爆发的一场战争。
④选项中的四个国家均为多党制国家。
根据上述判断，同时符合①②③④条件的国家只能是阿根廷。
故正确答案为C。
18.【D】
解析：
本题考查科技常识。
A项正确，鸡蛋中含有丰富微量元素锌、硒、铁、碘等微量元素，对人的生命活动有重要意义。
B项正确，碘是人体必须的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一。
C项正确，大豆含有人体八种必需的氨基酸及矿物质钙、磷、铁等微量元素和一些维生素，它所含的皂苷可以降低
血液中胆固醇含量。
D项错误，菠菜含有大量的β胡萝卜素、铁、维生素B6、叶酸、草酸等。其中，草酸与钙结合成草酸钙，不利于
钙的吸收，所以菠菜没有补钙的作用。
本题为选非题，故正确答案为D。
19.【C】
解析：
本题考查地理国情。
A项错误，碳酸盐岩和石灰岩都属于沉积岩，沉积岩是由沉积作用形成的岩石，是暴露在地壳表层的岩石在地球发
展过程中遭受各种外力作用，作用后的产物在原地或经过搬运沉积下来，再经过复杂的成岩作用而形成的岩石。
B项错误，白云岩是沉积碳酸盐岩，属于沉积岩。
C项正确，根据形成原因可将岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
D项错误，石灰岩、白云岩、碳酸盐岩是根据岩石成分划分的。
故正确答案为C。
20.【A】
解析：
本题考查科技常识。
A项错误，铁人三项运动属于新兴综合性运动竞赛项目。比赛由天然水域游泳、公路自行车、公路长跑三项目按顺
序组成，运动员需要一鼓作气赛完全程。铁饼不属于铁人三项的项目。
B项正确，田径或称田径运动，是田赛、径赛和全能比赛的全称。
C项正确，马拉松比赛距离为42.195公里，竞走比赛有5、10、20、50公里等分类。所以，某些竞走项目的比赛
距离比马拉松赛长。
D项正确，在跑道上举行的竞走和各类形式的赛跑都属于径赛，是以时间计算成绩的项目，需要用计时器来记取比
分。
本题为选非题，故正确答案为A。
21.【A】
解析：
本题考查人文常识。
A项正确，哥伦布发现新大陆是1492年，我国指南针经由阿拉伯人传入欧洲是在南宋时期，约13世纪，故哥伦布
有可能利用指南针进行海上航行。
B项错误，瓦特改良蒸汽机是在1785年，晚于哥伦布发现新大陆的时间，故不可能利用蒸汽机作为航海动力。
C项错误，莎士比亚生于1564年，1616年逝世，生卒年均晚于新大陆发现时间，故哥伦布不可能读到莎士比亚的
著作。
D项错误，意大利物理学家伽利略于1609年发明了人类历史上第一台天文望远镜。故哥伦布在当时不可能使用天
文望远镜观测夜空。
故正确答案为A。
22.【A】解析：
本题考查地理国情，主要考查世界上国家的领土面积。
A项正确，领土面积居世界前十位的国家依次是：俄罗斯（约为1707.5万平方公里）、加拿大（约为997.1万平
方公里）、中国（约为960.1万平方公里）、美国（约为936.4万平方公里）、巴西、澳大利亚、印度、阿根廷、
哈萨克斯坦、阿尔及利亚。
故正确答案为A。
23.【D】
解析：
本题考查科技常识。
A项正确，水族馆人为引进外来产地的绿藻，使其成为当地海洋生态系统的优势群种。属于外来物种入侵。
B项正确，巴西龟非当地原有物种，是人为将其放养至当地，其后大量繁殖。巴西龟具有极高的种内密度和极强的
种间竞争力，属于外来物种入侵。
C项正确，空心莲子草是我国南方引种的品种，并非当地原产物种。空心莲子草排挤其他植物，使群落物种单一
化，属于外来物种入侵。
D项错误，鱼类洄游是长期以来鱼类对外界环境条件变化的适应结果，是一种自然现象，并非外来物种入侵。
本题为选非题，故正确答案为D。
24.【B】
解析：
本题考查人文常识。
A项正确，“回归”三部曲是意大利导演托纳托雷的三部电影，分别是《海上钢琴师》、《西西里的美丽传说》、
《天堂电影院》。
B项错误，1927年以前的无声电影时代被称为“默片时代”。《摩登时代》拍摄于1935年，并非是过渡时期的影
片。
C项正确，1954年，奥黛丽赫本因《罗马假日》获得奥斯卡最佳女主角奖。
D项正确，经典科幻电影《侏罗纪公园》系列一共有四部，第一部由史蒂文斯皮尔伯格于1993年拍摄完成。
本题为选非题，故正确答案为B。
25.【A】
解析：
本题考查科技常识。
A项错误，电视机使用二桩头的电源插头，一是因为电视机的外壳都是塑料的绝缘材料，不存在外壳漏电的问题，
二是电视机的工作电源是经过变压器或者开关电源的，不会有交流高压。
B项正确，强行去掉地线桩头，一旦电器漏电后接触者就会受到电击。
C项正确，三桩头插头的地线桩头较长，这样能保证先接通地线而后接通电源，保证家用电器用电安全。
D项正确，二桩头电源插头附近无标志，插入插座时不需要区分方向。
本题为选非题，故正确答案为A。
26.【B】
解析：
根据文意，在核工业的发展中，不能因为日本福岛核电事故，就停止对
和平利用核能的探索。 B 项“因噎废食”意思是食物塞住喉咙就停止吃饭，比喻要做
的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。符合文段中因为核电这一事故，
产生害怕或恐惧心理，而停止对核能利用探索的意思。
A 项：“听天由命”指听任事态自然发展变化，不做主观努力。文段中是说不要
因为日本福岛核电事故而不敢继续进行核能探索工作，强调不要由于担忧和害怕而不
做，而不是放任自流而不做，所以不符合文意，排除。
C 项：“患得患失”指担心得不到，或者担心失去得到的东西。文段中对日本核
电事故是避之不及的，不存在得不到，担心失去的问题，前后矛盾，排除。
D 项：“杞人忧天”指老是怕天塌下来，以至于吃不下饭睡不好觉，比喻不必要
或无根据的忧虑。日本福岛核电事故是事实，不存在无根据的忧虑，并且文中强调的
是不要因为核电事故而不敢继续进行核能的探索工作，而不是强调担忧核电事故是否有必要，排除。
故正确答案为 B。
27.【D】
解析：
本题突破口在第二空。根据后面内容“它就像一声炸雷、一阵疾风，催
人警醒，给人力量”中的“炸雷”“疾风”“催人警醒”“给人力量”可知，第二空填
入的词语应能体现出让人震惊之意，并且能带来积极作用。 D 项“惊世骇俗”指思想、
言行等异于寻常而使人感到震惊，符合文意，当选。
A 项：“不可一世”指不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，
形容自命不凡，狂妄到极点，感情倾向偏消极，故排除。
B 项：“耸人听闻”指夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动，虽有使人震
惊之意，但本身为贬义词，不能带来积极作用，与文中“催人警醒”“给人力量”不
符，故排除。
C 项：“如雷贯耳”指响亮得像雷声传进耳朵里，形容人的名声大，感情色彩太
过积极，与文中的“狂言”不对应，故排除。
验证第一空，“沉闷”符合文中思想界沉默的氛围，也与后文龚自珍的“响亮呐
喊”正好形成鲜明对比，符合语境。
故正确答案为 D。
28.【A】
解析：
第一空，横线前出现“因此”代表前后为因果关系，由原因“这些国家的劳动力价格相对便宜”可知，B 项“人
才”和原因无法呼应，排除。其他项均可，保留。
第二空，根据文中“创造财富的机会减少，进入社会经济体系，分享财富的人增加”可知，所填词语要能够表示
欧洲福利国家面对这种情况难以承受的意思。 A 项“不堪重负”意为承受不了繁重的负荷，不能担当重任，指在
经济上或别的方面无法承受，符合文意，当选。C 项“顾此失彼”指顾了这个，丢了那个，但文中“创造财富的
机会减少”“分享财富的人增加”，两方面均未顾及，排除。D 项“黔驴技穷”比喻有限的一点本领也已经用完
了，文中没有体现，排除。
故正确答案为 A。
29.【A】
解析：
第一空，文中提到热爱唱歌的人“欢愉和陶醉写在脸上、融在歌声里”，如果横线处再填入“陶醉”一词，显然
与前面重复，故首先排除 D 项。根据文意及转折词“而”可知，前后内容是相反关系，前面的内容是对歌唱者的
赞美， B 项“影响”是中性词，与语境表达的感情色彩不一致，故排除。
第二空， A 项“挑剔”和 C 项“描述”填入横线后，均能体现对于歌唱者只有嗓音和技巧，没有发自内心的不
满态度，保留。
第三空，原文“没有生命”表达消极倾向，接下来原因解释也应表达消极倾向。A 项“炫耀”符合文意，当选。
C 项“展示”是中性词，排除。
故正确答案为 A。
30.【C】
解析：
第一空，根据文中“懒惰思想”“遇事推脱、消极怠工”可知，所填词语应能体现工作不积极主动之意，直接排
除 A、 D 两项。 A 项“循规蹈矩”原指遵守规矩，不敢违反，现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。 D 项“按部
就班”多指做事按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事，缺乏创新精神。两者都是强调不逾矩或守旧，
故排除。
第二空， C 项“一事无成”指什么事情都做不成，形容毫无成就。 B 项“一败涂地”形容彻底失败，无法收拾
局面。文段的意思是如果不能以正确的心态面对人生，可能什么事情都做不好。“一败涂地”语义过重，不符合
语境，排除 B 项。
故正确答案为 C。
31.【A】解析：
第一空，根据文中“劣质的部分往往决定了整个组织的水平”、“必须弥补薄弱环节”可知，劣质部分和薄弱环
节都是组织中有用的一部分，只不过比其他部分差一些，因此所填词语应能够体现构成组织的各部分水平高低不
等关系的意思。“参差不齐”是指长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。符合语境。
B项，“优劣参半”：指好的和不好的各一半。文中强调各部分不等，不是各自占一半，故排除。
C项，“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担，形容关系密切，利害相同，强调同欢乐共悲哀关系。第一空横线
后提到“劣质的部分往往决定……”，所以不是共同承担，与文意不符合，故排除。
D项，“一脉相承”：从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系，强调继
承关系，与语境不符。
第二空，代入验证，“整体”也与后文的“薄弱环节”相对应，符合语境。
故正确答案为A。
【出处】《101个影响世界的管理寓言》
32.【A】
解析：
第一空，根据横线前后内容可知，阶层分化是有利于维护阶层利益或满足阶层需求的。 B 项“各行其是”指按照
各自认为对的去做，比喻各搞一套。 D 项“各司其职”指各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。这两项
均不符合文意，故排除。
第二空，文中提到“构建更加公平正义的社会选择机制、甄别机制，只要是锥子，就可以冒出头……”，也可
以“让自己冒出头”，可知横线处需要表达的是公平机制里人们可以主动展示自我能力的意思。 A 项“毛遂自
荐”比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作，符合自我推荐的语境。 C 项“首当其冲”比喻最先受到攻击或
遭到灾难，与文段意思不符，排除。
故正确答案为 A。
33.【B】
解析：
第一空，分析横线前出现提示性的词语“藏在土壤里”，“藏”，说明是看不见的，故填入“隐蔽”合适，强调
借助土壤遮盖、掩藏重金属。A项，“分散”指事物分布在各处，而原文中没有提及重金属分布在广泛的范围内，
故应排除。C项，“持久”强调时间长，不能直接照应“藏”。另外，填入后与后文的“污染需要更长的时间”重
复，应排除。D项，“严重”应该是形容污染程度的，但横线前后并没有提及，即“严重”填入后，不明确什么是
严重的，应排除。
验证第二空，“忽视”指不重视、不注意。由于重金属被隐藏在了土壤中，人们看不到，所以人们没有留意、注
意到这种污染。符合语境。
故正确答案为B。
【出处】《植物大战重金属污染》
34.【B】
解析：
第一空，“不致流于……”说明应该填入能表示没有做到“大处着眼”后果的词语，即填入“大处着眼”的反义
方面。“大处着眼”强调对事物宏观把握，其反义方面可填入“狭隘”“烦琐”。 C 项“表面”、 D 项“平
庸”都不能与其形成反义关系，故排除。
第二空，形式上与前一句照应，故也应填入没有做到“小处下手”之后所带来的后果。 B 项“空谈”指只发空
论，没有实践，符合文意。 A 项“口号”是名词，一般用于政治、社会、商业、军事或宗教等范畴，不适用于做
学问，不符合语境，应排除。
故正确答案为 B。
35.【D】
解析：
本题突破口在第二空。根据文中“网络的去中心化、去权威化和参与性、互动性的增强”可知，这是为适应媒体
时代，实现与媒体良性互动而采取的一些积极性调整措施，一定是有利于改变媒体环境或者促进媒体环境发展
的。 A 项“异化”指相似或相同的事物逐渐变得不相似或不相同，与语境意思相反，故排除。 C 项“强化”指
通过某一事物增强某种行为的过程，与前面的“去中心化、去权威化”不符，并且“强化”一词与“媒体环
境”搭配不恰当，故排除。横线后出现“全新的媒体时代”，说明媒体环境是和原来完全不一样的。 B 项“丰富”表示在原来的基础上内容
变得更多，和原来的还是有相同之处的，不能完全体现“全新”，故应排除。 D 项“改变”与语义相符，当选。
验证第一空， D 项“不可或缺”符合语境。
故正确答案为 D。
36.【B】
解析：
【解析】第一空，根据“不是…而是”可知，所填词语意思应与“浸润”表意不同，且根据后文“不是改造，而
是改变”，两个词语所达到的目的是相同的，但程度不一样，“浸润”强调逐渐渗入、熏陶，慢慢发生作用，B
项“灌输”指大量输送，D项“填鸭”指快速的灌输知识，与“浸润”的程度不同，但是目的相同，符合文意；A
项“干涉”指干预，C项“训练”泛指教授并使之练习某种技能，掌握某种本领或知识，均体现不出快速输送知识
的特点，排除。
第二空，“施压”强调施加压力，目的是让对方完成自己所要求的内容，B项“影响”的目的也是改变对方，但程
度比“施压”轻，符合文意。D项“包容”强调宽容，无法体现改变对方的特点，排除。
故正确答案为B。
37.【C】
解析：
本题可从第二空入手，根据文意，加入《天路》和《蜗牛》等新作品是与时俱进的体现，“两者可以并存”强调
新作品也可以和以前的文章同时存在，故所填成语应体现给这些新作品存在空间的特点，C项“一席之地”比喻应
有的一个位置，符合文意。A项“一线生机”还有一点儿生存的希望，B项“一线希望” 还有一点微弱的希望，
均与文意无关，文段强调的并非“希望”，排除；D项“一隅之地”形容地域狭小，与文段语境不相符，排除。
第一空验证，“现实”指符合实际情况，根据前文内容可知，存在着巨大争议的改革无法令所有人赞扬，与文意
相符。
故正确答案为C。
38.【B】
解析：
第一空，所填成语与“影视文化”搭配，B项“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影
响，搭配得当，且体现出后文的“影响”，符合文意； A项“如影随形”比喻两个人关系亲密，常在一起，而文
段的形容对象是“影视文化”，搭配不当，排除；C项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而
发生了变化，本身已经体现了长期、不知不觉地影响改变，故此处与“长期”表意重复，排除；D项“目不暇
接”指东西多，眼睛都看不过来，文段强调的并非是看不过来，而是对青少年的影响，与文意不相符，排除；
第二空验证，根据文意，影视文化正对青少年输出另一种价值观教育，B项“实施”指实际实行、实践，符合文
意。
故正确答案为B。
39.【C】
解析：
第一空，根据前文“在城市主导的价值体系下”，所填词语需体现城市文化在农村文化之上的特点，B项“置
身”指处于某种环境或场合，C项“凌驾”指超越，高出，均可；A项“形成”强调通过变化而出现某种情况，与
文意不相符，排除；D项“超越”一般的表述是超越了农村文化，而不是“于农村文化之上”，此处搭配不当，排
除。
第二空，根据文意，教育体系以城市学生的学力为依据，“忽视”指没有重视，符合文意；B项“漠视”指轻视、
藐视，搭配对象是某一方，而文段搭配的对象是“差别”，搭配不当，且程度过重，排除。
故正确答案为C。
40.【A】
解析：
第一空，所填词语与“界线”搭配，A项“模糊不清”形容对东西知道的不全面，不准确，可以用来形容“界
线”，搭配得当；B项“难以捉摸”形容难以猜测或估量，多用于指手段、方法，或指人的性格经常变化，无法
与“界限”搭配，排除；C项“人云亦云”指没有主见，只会随声附和，文段并未体现随声附和的特点，排除；D
项“不容置疑”表示论证严密，无可怀疑，与文段语境不符，排除。代入第二空、第三空验证，“棘手”可体现问题的复杂性，与后文对应得当；“误读”指错误的理解，符合文
意。
故正确答案为A。
41.【B】
解析：
文段开篇说明推进素质教育需要改革中高考制度、建立多元评价体系等一系列措施，随后通过“但”转折强调，
学校的选择十分关键，后文对此进行了解释说明，出发点不同学校就会形成不同的生态，故文段意在强调学校的
选择对于推进素质教育的重要性，B项契合文段中心，当选。
A项，文段未能体现改革评价制度“刻不容缓”，无中生有，排除；
C项，是后文解释说明部分，未体现学校选择的重要性，偏离文段中心，排除；
D项，“多元评价体系”是转折前的内容，非文段重点，排除。
故正确答案为B。
42.【A】
解析：
文段首先引出钱穆先生“做学问可训练做人”这句话，并解释这句话使人困惑的原因，随后通过“不过”转折，
强调如果把思路放开，就可以理解钱穆先生的这句话，后文是对“做学问可训练做人”的分析，并举了具体的例
子详细解释了为何做学问可以成为做人的训练，故文段意在解释这句话，对应A项。
B项，文段未体现“专业研究应拓宽思路”，无中生有，排除；
C项，文段仅强调“两者虽有深浅之别”，但未说明哪个更复杂，排除；
D项，是后文举例说明的内容，非重点，排除。
故正确答案为A。
43.【B】
解析：
文段首先提出做好科学传播，需要科学工作者具有一定的媒介素养，需要尊重公众的意见；接着给出两个方面的
原因来说明为什么要向公众做出解释；最后进一步总结说明“向公众解释科学研究，……是一种必须承担的责
任”。可知文段属于“总—分—总”结构，重点是“总”。重点同义替换后选择 B 项。
A 项：“有待进一步提高”说明当前科学工作者媒介素养不高，但原文只是说“需要科学工作者具有一定的媒介
素养”，至于当前科学工作者媒介素养高不高，原文没有提到，故应排除。
C 项：此项属于原因解释，在文段中属于“分”，不是重点，故应排除。
D 项：文中“许多科学研究发现会被用来支持公共政策”，是指科学研究可以用来支持公共政策，但并不代表公
共政策的制定就应建立在科学研究基础上，混淆句意，故排除。
故正确答案为 B。
44.【B】
解析：
本题为接语选择，重点看尾句。文段先指出上海租界中石库门建筑的产生，缘于战争。接着展开介绍，战争导致
上海租界人数增多，木制简屋应运而生，后又将简屋拆除，替换成里弄住宅，由此出现第一代石库门。尾句将话
题落在“第一代石库门”出现，下文应继续围绕这一话题展开介绍，对应B项。
A项，依据前文可知，尾句提及“里弄住宅”是为了引出石库门的产生，重点不在里弄住宅，排除；
C项，“战争与石库门产生的渊源”文中已论述过，排除；
D项，尾句论述的主体是“石库门”而非“石库门住户”，话题不一致，排除。
故正确答案为B。
45.【C】
解析：
文段首先提到“知识型的工作者在短期内很难取得成果”，所以“以论文或者其他指标为考核标准的计件工资不
适合这些人”，接着分析第二个方面“因为思想不能像开关一样随意调控，知识型工作者也没有明确的上下班时
间”，因此“低水平的计时工资也不适合这些人”。也就是文段前面分别提到两种工资方式是不适合知识型工作
者的。最后提到这些问题都没有得到重视和解决。故文段主要强调的就是工资的考核方式是不合理的，故答案选
择C项。
46.【D】解析：
文段首句指出亚马逊公司推出的新规定对作家们的收入方式产生巨大影响；接着具体列举了读者阅读的页数和时
长对作家领取版税的影响，“如果某本电子书无人问津，该作家的收入将受严重影响”。因此可推断为了提高收
入，作家们的创作方向将可能会转向迎合读者的口味。这是一道细节判断题，将四个选项和文段对应内容一一比
对，即可推出答案为 D 项。
A 项：文中讲的是新规定对作家收入的影响，并没有提及对图书行业的影响，故排除。
B 项：文中提到的是读者量的大幅增长与作家的创作有关，并且新规定是对作家收入有影响，而非对读者量的影
响，故排除。
C 项：文中提到的是亚马逊推出的新规定对作家的收入产生巨大影响，还能更好地将读者的阅读兴趣和作家的创
作动力关联起来，所以作家应对读者产生更大的依赖性，而不是亚马逊公司，故排除。
故正确答案为 D。
47.【D】
解析：
文段首先指出环境民事公益诉讼案件日渐成为法院审判工作的新挑战，机制创新成为必由之路，接着又指出体制
机制创新的核心。可见，整个文段都在强调机制创新在法院审判工作面临新挑战时的重要性。 D 项符合文意。
A 项：文中指出“环境民事公益诉讼案件，日渐成为法院审判工作的新挑战之时，进行各种尝试及机制创新就成
为应对复杂环境法治局面的必由之路”，可见环境诉讼案件的审判需要的是“体制机制创新”，不是“更高的专
业素养”，故排除。
B 项：文中只强调“体制机制创新”，没有提及“法官”应该怎么做，故排除。
C 项：文中只提到“体制创新”是法院审判工作面临新挑战的必由之路 , 关于“体制创新”是否实施，具体效果
如何，无从得知，故排除。
故正确答案为 D。
48.【B】
解析：
根据提问方式可知，本题为细节判断题，将选项信息和原文信息进行对比即可。
A项，“首先”文段并未提及，无中生有，排除；
B项，根据文段“这种‘山洞安全感’随着人类的进化，一直隐伏在人的潜意识之中，并演化成了‘狭窄空间’安
全感”，可知“山洞”和“狭窄空间”给人的心理感受是相似的，选项表述正确，当选；
C项，文段论述“原始人”通过狭窄空间获得安全感，“所有动物”表述过于绝对，排除；
D项，文段仅论述“狭窄空间”源自原始人，“都”表述过于绝对，排除。
故正确答案为B。
【出处】《空间与安全感》
49.【D】
解析：
文段首句提出“限定最大客流量的积极意义”，紧接着用转折关联词“然而”，指出目前阶段存在的问题，即限
定客流量的判断标准缺乏权威科学性，接着以专家的口吻给出的解决对策：应从制度上明确景区承载量和游客人
数的计算标准，在分类研究的基础上，双向构建景区最大承载量测算模型。最后举了两个例子来具体说明如何明
确。文段重点在对策，即缓解景区超载压力需作最大承载量的制度规定，对应D项。
A项，属于问题本身，非重点，排除。
B项，属于转折前的内容，非重点，排除。
C项，属于解释说明的内容。文段的问题是“判断标准”，对策应针对问题，C项的“分类研究”不是根本，而是
前提，最后还是要对分类后的情况在制度上作出明确规定，排除。
故正确答案为D。
【出处】《每逢佳节必“爆棚”：景区承载量背后的“猫腻”》
50.【C】
解析：
文段分别介绍了安全气囊展开的几种情况，由提问可知此处涉及的是“严重侧面碰撞时，只有受影响的一侧的安
全气囊会展开”，故应“左侧安全气囊展开”，C项当选。
A项“驾驶员气囊”不会展开，排除；B项“右侧安全气囊”并不会展开，排除；
D项“右侧安全气囊”不会展开，排除。
故正确答案为 C。
51.【A】
解析：
文段开篇提出时代的变与乱虽然经常同时存在但引发的结果差别很大，有些逐步建立新秩序，有些只能通过恢复
旧秩序结束混乱，接着引出晚明的情况，几乎每个领域都有新因素，这同时也加剧了动荡，尾句通过“换句话
说”对文段内容进行总结，晚明的变乱同时存在，却无法引发变革，而这导致其最终覆灭，对应A项。
B、D两项，未体现后文“晚明时代”的情况，偏离了文段重点，排除；
C项，“历史的必然性”无法概括前文“变与乱”的作用，表述不明确，排除。
故正确答案为A。
52.【D】
解析：
首先对比选项确认首句，①句介绍科学界认为学生的心智是否得以很好的塑造是衡量言传身教是否有效的标准，
②句解释迁移的概念，无法排除。观察发现，⑤句引出研究表明，教师领导聚焦于学科内容的结构性课堂谈话能
够让学习产生迁移效果， ④句中通过“这意味着”强调，可以在学校和课堂中通过结构性谈话来塑造学生的心
智，是对⑤句“结构性课堂谈话”内容的进一步说明，故④句应和⑤句捆绑，且在⑤句后，将答案锁定D项。
故正确答案为D。
53.【A】
解析：
通过分析选项发现，首句以②句或⑤句开头。②句是背景介绍，⑤句引出网络办公自动化系统是办公应用的解决
方案，相比较，②句应为首句，排除 C、 D两项。根据上下文意，①句表明人事管理水平低，体现管理机制存在
问题，④句说明人事管理机制不适应时代发展，故①④句相连，排除 B 项。纵观整个文段，②句先背景介绍引出
办公系统特点，接着⑤句描述网络办公自动化系统是解决方案，然后③句具体介绍它的优势，同时①④句对比说
明纸介质不足，最后⑥句说明今后趋势。
故正确答案为 A。
54.【D】
解析：
观察首句，①句是观点援引，适合放在句首，先暂时排除 A、 B 两项。再从内容入手，发现⑤句是④句的后果，
故⑤④句必然连在一起。确定排除 A、 B 两项。对比 C、 D 两项，最大的区别在②句的位置，发现②句是对③
句的具体解释说明，所以②③句连在一起，排除 C 项，选择 D 项。
故正确答案为 D。
55.【A】
解析：
根据横线前后的语境，前文提到“世界经济秩序发生重大变化已成定局”，接下来后文主要强调已成定局的原
因，因此横线处需要填入的是一个能够承前启后的过渡句。 A 项“这场危机其实来得并不偶然”，“这场危
机”与“世界经济秩序发生重大变化已成定局”形成呼应，同时“并不偶然”又引出后文的解释原因，当选。
B 项：文中没有提及“市场机制”，属于无中生有，故排除。
C 项：“新自由主义”是横线句子引出解释原因时出现的，放在此处十分突兀，既不能承接前文，还造成重复累
赘，故排除。
D 项：“美元强势”无法体现前后文的联系，并且话题与文意不符，故排除。
故正确答案为 A。
56.【A】
解析：
第一步：找出定义关键词。
“若干既不相交也不遗漏的小类”、“揭示这个概念所反映的对象，从而明确概念”。
第二步：逐一分析选项。
A项：《诗经》中的作品只有“风”“雅”和“颂”三类，符合“若干既不相交也不遗漏的小类”、“揭示这个概
念所反映的对象，从而明确概念”，符合定义，当选；B项：颜色除了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种以外，还有黑色、白色等，不符合“若干既不相交也不遗漏的小
类”，不符合定义，排除；
C项：文学作品不包括舞蹈和绘画，不符合“揭示这个概念所反映的对象，从而明确概念”，不符合定义，排除；
D项：文科专业、应用型专业和非应用型专业是有交叉的，不符合“若干既不相交也不遗漏的小类”，不符合定
义，排除。
故正确答案为A。
57.【B】
解析：
第一步：找出定义关键词。
“外界环境的周期性变化”、“协调自身新陈代谢及各种生理过程”、“与环境保持同步”。
第二步：逐一分析选项。
A项：银汉鱼根据外界潮涨潮落的周期性变化调节了自身产卵的生理过程，符合“外界环境的周期性变化”和“协
调自身新陈代谢及各种生理过程”，符合定义，排除。
B项：蜜蜂只是辨别方向，并没有调节自身的生理过程，不符合 “协调自身新陈代谢及各种生理过程”，不符合
定义，当选。
C项：蒲公英根据外界环境调节了自身绽放和凋落周期的生理过程，符合“外界环境的周期性变化”和“协调自身
新陈代谢及各种生理过程”，符合定义，排除。
D项：游客乘飞机到国外需要倒时差，符合“协调自身新陈代谢及各种生理过程”和“与环境保持同步”，符合定
义，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
58.【D】
解析：
第一步：找出定义关键词。
“由职业或行业活动需要而结成的人际关系”
第二步：逐一分析选项。
A项：张大妈和杨大嫂是在进香礼佛时结识的，不符合“由职业或行业活动需要而结成的人际关系”，不符合定
义，排除；
B项：成敏和成佳是通过续家谱而认识的，不符合“由职业或行业活动需要而结成的人际关系”，不符合定义，排
除；
C项：老程和小夏在同乡会上认识的，不符合“由职业或行业活动需要而结成的人际关系”，不符合定义，排除；
D项：王冰和李红是同事, 共同竞争公司副总，符合“由职业或行业活动需要而结成的人际关系”，符合定义，当
选。
故正确答案为D。
59.【A】
解析：
第一步：找出定义关键词。
“在很长一段时间内（可能是几十年）定期对被试者进行研究”“从中辨认出预测此种异常发展的相关因素”。
第二步：逐一分析选项。
A项：从1962年起对儿童进行研究体现了长时间的研究，并且辨认出预测精神分裂症的相关因素，符合定义，当
选。
B项：大量观察并没有体现长时间的研究，不符合定义，排除。
C项：虽然是长时间的研究，但是最终并没有明确辨认出抑郁症的相关因素，不符合定义，排除。
D项：大量调查并不是长时间的调查，不符合定义，排除。
故正确答案为A。
60.【D】
解析：
第一步：找出定义关键词。
“人们要学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色”。
第二步：逐一分析选项。A项：为了出国读大学而准备托福考试体现的是准备考试，不是将来要扮演的角色，不符合定义，排除。
B项：初为人母学习给婴儿喂奶、洗澡、换尿布是学习现在扮演的角色，不符合定义，排除。
C项：老赵在退休后开始学习太极拳和书法，是学习现在扮演的角色，不符合定义，排除。
D项：初中就学习以后想要扮演厨师的菜谱，体现了“学习将来要扮演的角色”，符合定义，当选。
故正确答案为D。
61.【D】
解析：
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
本题考查对应关系。“蚕蛹”是“飞蛾”变态发育过程中变态前的形态，属于生物变态前和变态后的对应。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“种子”发芽、开花以后结成“果实”，并没有经过变态发育，与题干逻辑关系不一致，排除。
B项：“小鸭”和“天鹅”是两种不同的生物，不是生物的变态发育，与题干逻辑关系不一致，排除。
C项：“胎儿”是“婴儿”出生之前的状态，并没有经过变态发育，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项：“蝌蚪”是“青蛙”变态发育过程中变态前的形态，属于生物变态前和变态后的对应关系，与题干逻辑关系
一致，当选。
故正确答案为D。
62.【A】
解析：
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“士兵”穿“铠甲”，属于主宾关系，而且“铠甲”对“士兵”来说也有保护作用。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“发明者”申请“专利”，属于主宾关系，而且“专利”对“发明者”来说也有保护的作用，与题干逻辑关
系一致，保留。
B项：“图书馆”收藏“文献”，主宾关系与题干顺序相反，排除。
C项：“员工”加入“工会”，二者属于主宾关系，而且“工会”对“员工”具有保护作用，与题干逻辑关系一
致，保留。
D项：“睡眠”用到“卧具”，但“卧具”不是保护“睡眠”的，与题干逻辑关系不一致，排除。
对比A、C两项，题干“铠甲”与“士兵”属于配套关系，A项中“专利”与“发明者”同样属于配套关系，而C
项中“员工”是“工会”的组成部分。因此A项与题干逻辑关系更一致。
故正确答案为A。
63.【D】
解析：
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
本题考查对应关系。“初试”和“复试”是不同的两个阶段，先“初试”再“复试”，而“笔试”可以是“初
试”或者“复试”中的考查方式。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“体检”和“审查”先后顺序不明确，可先“体检”也可先“审查”，而“体检”和“审查”都是“考
察”的一种方式，属于种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
B项：先“招聘”再“应聘”最后才“录用”，与题干逻辑关系不一致，排除。
C项：“口语”和“听力”、“阅读”之间的逻辑关系不明显，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项：“半决赛”和“决赛”是不同的两个阶段，先“半决赛”再“决赛”，而“淘汰赛”可以是“半决赛”或
者“决赛”中的比赛方式，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
64.【D】
解析：
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
本题考查反义关系和种属关系。“进步”和“倒退”是反义词，并且都是一种“变化”。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“恒星”和“行星”是并列关系中的反对关系，不是反义词，与题干逻辑关系不一致，排除。B项：“多云”和“下雨”是并列关系中的反对关系，不是反义词，与题干逻辑关系不一致，排除。
C项：“打针”和“吃药”是并列关系中的反对关系，不是反义词，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项：“真理”和“谬误”是反义词，并且都是一种“认识”，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
65.【B】
解析：
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“橡胶”是制作“轮胎”的原材料，二者为原材料与成品的对应关系；“轮胎”是“汽车”的组成部分，二者为
组成关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“玻璃”是“水杯”的原材料，二者为原材料与成品的对应关系；但“水杯”是一种“容器”，二者为种属
关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
B项：“塑料”是“键盘”的原材料，二者为原材料与成品的对应关系；“键盘”是“电脑”的组成部分，二者为
组成关系，与题干逻辑关系一致，当选；
C项：“木材”是“纸张”的原材料，二者为原材料与成品的对应关系；但“纸张”需要经过印刷才能变成“课
本”，二者为材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：“铁丝”是“衣架”的原材料，二者为原材料与成品的对应关系；但“衣架”挂在“阳台”上，二者为地点
对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
66.【C】
解析：
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
本题考查对应关系。“上午”“下午”和“夜晚”属于一天的三个不同时刻，而且有时间上的先后顺序，属于时
间顺序的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：“秒”“分”和“时”都是计时单位，属于并列关系，没有时间上的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，
排除。
B 项：“实数”是“有理数”和“无理数”的统称，“有理数”和“无理数”是“实数”的组成部分，并不是题
干中时间顺序的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项：“青年”“中年”和“老年”属于一个人一生的三个不同时刻，而且具有时间上的先后顺序，与题干逻辑
关系一致，当选。
D 项：“正常”和“非正常”属于矛盾关系，不是时间上的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为 C。
67.【B】
解析：
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
本题考查对应关系。“工作量”等于“工作效率”乘以“工作时间”。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项：“路程”等于“速度”乘以“时间”，但顺序反了，与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项：“质量”等于“密度”乘以“体积”，与题干逻辑关系一致，当选。
C 项：“利润”等于“总收入”减去“成本”，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项：“工人制造价值”减去“工人工资”等于“剩余价值”，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为 B。
68.【C】
解析：
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
本题考查包容关系中的种属关系和语法关系。“奏折”是一种“公文”，“官吏”书写“奏折”，属于主宾关
系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。A 项：“里弄”和“胡同”是对巷子的不同叫法，两者是全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项：“学堂”指学校，“书院”指的是旧时地方上设立的供人读书、讲学的处所，有专人主持，两者不是种属
关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项：“绝句”是一种“诗歌”，属于种属关系，“诗人”书写“绝句”，属于主宾关系，与题干逻辑关系一
致，当选。
D 项：“庙宇”并不是一种“住宅”，两者不是种属系，“僧人”在“庙宇”里诵经，两者也不是主宾关系，与
题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为 C。
69.【B】
解析：
逐一代入选项。
A 项：“学生”“入学”，“司机”有“驾照”，前后逻辑关系不一致，排除。
B 项：有“通知书”才能“入学”，有“驾照”才能“车”，都是必要条件的逻辑关系，前后逻辑关系一致，当
选。
C 项：“入学”和“课堂”之间逻辑关系不明显，“驾照”要“培训”以后才能获得，前后逻辑关系不一致，排
除。
D 项：“入学”可能会“迟到”，“驾照”和“违章”之间逻辑关系不明显，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为 B。
70.【C】
解析：
逐一代入选项。
A 项：“蓝牙耳机”和“手机”可以搭配使用，两者是对应关系，“无线电话”是“电话”的一种，两者是种属
关系，前后逻辑关系不一致，排除。
B 项：“蓝牙耳机”和“喇叭”是并列关系，“移动电话”是“电话”的一种，两者是种属关系，前后逻辑关系
不一致，排除。
C 项：“蓝牙耳机”是一种“耳机”，“手摇电话”是一种“电话”，都是种属关系，前后逻辑关系一致，当
选。
D 项：“蓝牙耳机”和“听筒”是组成关系，“电话”和“电话话筒”也是组成关系，但是两词顺序反了，前后
逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为 C。
71.【A】
解析：
第一步：找出论点和论据。
论点：晓晓患了强迫症。
论据：晓晓每天反复洗手的次数是一般人的 30 倍。
第二步：逐一分析选项。
A 项：工作需要保持双手清洁，说明可能并不是强迫症使得她不断洗手，而是工作需要的原因，拆断了论点和论
据之间的联系，可以削弱，当选。
B 项：晓晓家人的洗手次数与晓晓是否患了强迫症无关，属于无关选项，无法削弱，排除。
C 项：晓晓洗手的时候痛苦不痛苦与是否患了强迫症没有关系，属于无关选项，无法削弱，排除。
D 项：晓晓曾经因为忘记检查门窗而导致家中被盗与晓晓是否患了强迫症无关，属于无关选项，无法削弱，排
除。
故正确答案为 A。
72.【D】
解析：
第一步：找出论点和论据。
论点：水价上涨是可以接受的。
论据：价格提高了，人们自然会节约成本；虽然价格上去了，但是如果水质相应提升，可以达到纯净水的水质，
对于大家来说，相当于购买纯净水。水质提升是需要成本的。第二步：逐一分析选项。
A 项：基础资源提价会使百姓受损，说明这种水价上涨并不能让民众接受，可以削弱，排除。
B 项：节水观念深入人心才能节约用水，说明用水的节约不能仅仅单纯依靠涨价来实现，质疑了题干中的论据，
可以削弱，排除。
C 项：无法达到纯净水的水质，说明就算涨价也不能实现水质的改善，拆断了题干中论据和论点的联系，可以削
弱，排除。
D 项：水价只占生活支出很小的一部分，说明水价上涨对于民众来说是可以接受的，属于加强选项，无法削弱，
当选。
本题为选非题，故正确答案为 D。
73.【C】
解析：
第一步：找出论点和论据。
论点：在室内待的时间太长会增加儿童患近视的风险，多在室外活动有助于预防近视。
论据：5 年之后，唯一和儿童患近视呈显著相关的环境因素是儿童在户外待的时间，在户外时间较少的儿童患上
近视的风险较高。
第二步：逐一分析选项。
A 项：室内活动会影响眼球的生长，户外会防止近视的发生，解释了在户外活动有助于预防近视的原因，补充论
据支持论点，无法削弱，排除。
B 项：动物实验表明与户外光线相当的高照明度对于近视的发生率会有减少的作用，说明在户外活动有可能可以
预防近视，补充论据支持论点，无法削弱，排除。
C 项：估算和实际有区别，说明并不能由题干中的实验估算推出实际上儿童在户外患近视的风险就少，拆断了论
据和论点之间的联系，可以削弱，当选。
D 项：随着年龄的增长，儿童在室内的读书、学习活动越来越多，那么参与这些活动的人有没有近视并不明确，
无法削弱，排除。
故正确答案为 C。
74.【B】
解析：
第一步：找出论点和论据。
论点：只要限制有机物污染海水，就可以有效减少赤潮。
论据：当含有大量有机物的生活污水、工业废水和农业废水流入海洋后，赤潮生物便会急剧繁殖起来，从而形成
赤潮。
第二步：逐一分析选项。
A 项：某些地区的海水从未出现过赤潮，没有提到有机物，因此该项属于无关选项，无法削弱，排除。
B 项：全球气候变暖也是引发赤潮的原因，因此只限制有机物是没用的，可以削弱，当选。
C 项：密度呈动态变化和形成赤潮之间有无关系不清楚，无法削弱，排除。
D 项：该项讨论的是有机化合物的问题，不是有机物污染问题，属于无关选项，无法削弱，排除。
故正确答案为 B。
75.【A】
解析：
题干信息不确定，优先考虑代入法，将四个选项代入，看哪个选项体现的是一真一假，即猜对了一半。
A 项：甲参加了乒乓球组可以判定条件（1）中“甲参加了篮球组”是假的，乙参加了足球组可以判定条件（1）
中“乙参加了足球组”是真的，一真一假；丙参加了篮球组可以判定条件（2）中“丙没参加足球组”是真的，乙
参加了足球组可以判定条件（2）中“乙参加了篮球组”是假的，一真一假；甲参加了乒乓球组可以判定条件
（3）中“甲没参加篮球组”是真的，乙参加了足球组可以判定条件（3）中“乙参加了乒乓球组”是假的，一真
一假。符合题干中给出的所有关系，可以推出，当选。
B 项：甲参加了足球组可以判定条件（1）中“甲参加了篮球组”是假的，乙参加了篮球组可以判定条件（1）
中“乙参加了足球组”是假的，两假，不符合题干中的关系，无法推出，排除。
C 项：丙参加了足球组可以判定条件（2）中“丙没参加足球组”是假的，乙参加了乒乓球组可以判定条件（2）
中“乙参加了篮球组”是假的，两假，不符合题干中的关系，无法推出，排除。D 项：甲参加了足球组可以判定条件（1）中“甲参加了篮球组”是假的，乙参加了乒乓球组可以判定条件（1）
中“乙参加了足球组”是假的，两假，不符合题干中的关系，无法推出，排除。
故正确答案为 A。
76.【D】
解析：
本题为经济利润问题，未给出具体数值，故可采用赋值法。
由于每天销量翻倍，故可将原来每天的销量赋值为1，则降价促销后每天的销量为2；
由于获得的总利润增长 ，故将原来每天的总利润赋值为2，则降价促销后每天的总利润为
。
则原来的单件利润为： ，降价促销后的单件利润为： 。由于每套服装成本不变，单件利润减少了：
，即降价的金额为0.5。由于原单件利润为2，故有： ，可知每套服装降价的金额为利润的
。
故正确答案为D。
77.【D】
解析：
根据“甲乙两个工厂的高级技工数量比为12:25”，可知甲厂高级技工人数为12的倍数，乙厂高级技工人数为25
的倍数，甲乙两厂高级技工人数为 的倍数；由于四个工厂高级技工共100人，而100以内又是37的倍
数的只有37、74，可知甲乙两厂高级技工总人数为37或74。
根据“丙工厂的高级技工人数比丁工厂少4人”，可知： ，二者之差为偶数，故丁与丙之和也为偶数，
由于四厂高级技工总人数为100是偶数，因此甲、乙两厂的高级技工总人数也为偶数，故甲、乙两厂高级技工人
数之和只能为74，进而可得甲厂的高级技工为24人、乙厂的高级技工为50人。丁、丙两厂高级技工人数之和
为： 。结合： ， ，解得 。
由于 ，可知丁工厂的高级技工人数比甲工厂少9人。
故正确答案为D。
78.【C】
解析：
本题给出各面额钞票的总张数及合计钱数，且给出 50 元比 10 元面额的
钞票多两张，故可将 10 元面额的钞票设为 张，则 50 元面额的钞票为 张，则 100 元面额的钞票设为
张，再根据总钱数列方程并解方程即可。
，解得 ， 则 100 元的钞票有 张。
故正确答案为 C。
79.【C】
解析：
本题中出现“至少……保证……”，故为最值问题中的最不利构造问题，解题思路为：最不利+1。要保证一定有
两个纸箱里三种颜色的背包数量都一致，先找出每个纸箱中各色背包的个数情况，把最不利的情况全部找出来，
再加1，就能够满足题干的要求。
因为每个纸箱里有5个背包，则每个纸箱里各色背包的个数有如下分类：
有一种颜色的5个，其它两种颜色的各0个，有3种情况；
有一种颜色的4个，其它两种颜色分别为0个和1个，有 种情况；
有一种颜色的3个，其它两种颜色分别为0个和2个，有 种情况；
有一种颜色的3个，其它两种颜色各为1个，有3种情况；
有一种颜色的2个，其它两种颜色分别为1个和2个，有3种情况；
综上，共有 种可能情况，根据最不利原则，至少要选 纸箱，才能保证一定两个
纸箱里三种颜色的背包数量都一致。
故正确答案为C。80.【B】
解析：
由于只能由西南到东北方向行行驶，故可结合能走的方向，通过枚举法判断出来从西安到北京行驶路线的种数即
可。数的时候可结合从左到右的顺序来数，做到不重不漏。
第1条：西安—延安—忻州—北京；
第2条：西安—延安—忻州—保定—北京；
第3条：西安—延安—北京；
第4条：西安—延安—阳泉—北京；
第5条：西安—延安—阳泉—保定—北京；
第6条：西安—运城—阳泉—北京；
第7条：西安—运城—阳泉—保定—北京；
第8条：西安—临汾—运城—阳泉—北京；
第9条：西安—临汾—运城—阳泉—保定—北京。
总共9条线路。
故正确答案为B。
81.【C】
解析：
根据题干“2013年……招生人数”，结合材料，已知2013年中等学校教育招生人数，占比，可判断本题为现期比
重问题。定位材料第二段：“中等学校教育招生674.76万人，占高中阶段教育招生总数的 ”，根据公式
，可得，2013年全国高中阶段教育招生人数= 万人。
故正确答案为C。
82.【B】
解析：
根据题干“2013年……占……”，结合选项为百分数，可判定本题为现期比重问题。定位材料第三段：“中等职
业教育在校生1922.97万人，占高中阶段教育在校生总数的 ；技术学校在校生386.59万人”，可得2013年高
中阶段教育在校生人数 ，技术学校在校生386.59万人。根据公式 ，可得2013年技工学校在
校生人数约占高中阶段教育在校生总数的比重=
故正确答案为B。
83.【D】
解析：
定位材料第五段可得，普通中专任课教师30.36万人；职业高中任课教师30.14万人；技工学校任课教师19.92万
人；成人中专任课教师5.20万人，故2013年任课教师人数最少的中等职业教育学校种类是成人中专。
故正确答案为D。
84.【A】
解析：
根据题干“2013年平均……比上年”，结合选项带单位，可判定本题为平均数的增长量问题。定位材料第一
段：“2013年，全国中等职业教育共有学校1.23万所，比上年减少401所”；定位材料第四段：“中等职业教育
毕业生674.44万人，比上年减少4550人”，可得，2013年平均每所中等职业教育学校毕业生人数
人，2012年年平均每所中等职业教育学校毕业生人数 人，故
2013年平均每所中等职业教育学校毕业生人数约比上年增加 人。
故正确答案为A。
85.【D】
解析：A项：定位材料第一段：“职业高中4267所，比上年减少250所”，可得，2013年职业高中数量比上年下降
，故2013年职业高中数量下降不到一成，该项错误；
B项：定位材料第二段可得，2013年普通中专招生人数比上年下降 ，因此并非各类
中等职业教育学校招生人数都下降了一成以上，该项错误；
C项：定位材料第四段：“中等职业教育毕业生674.44万人，比上年减少4550人。其中成人中专毕业生87.83万
人，比上年增加16.20万人”，可知成人中专毕业生增速（a）大于0，中等职业教育毕业生增速（b）小于0，根
据两期比重结论， ，比重上升，故2013年成人中专毕业生占中等职业教育学校毕业生比重高于上年，该项错
误；
D项：判断平均每百名学生配备的任课教师人数是否多于上年，只需判断平均每名学生配备的任课教师人数是否多
于上年。平均每名学生配备的任课教师人数 。定位材料第五段：“技工学校任课教
师19.92万人，比上年增加2298人”；定位材料第三段：“技术学校在校生386.59万人，比上年减少37.22万
人”，可得技工学校任课教师人数增速（a）大于0，技术学校在校生人数增速（b）小于0，根据两期平均数结
论， ，平均数上升，故2013年技工学校平均每名学生配备的任课教师人数多于上年水平，则平均每百名学生
任课教师数也多于上年，该项正确。
故正确答案为D。
86.【D】
解析：
本题考查教师的教育技巧。题干中指出学生不愿意参加，给学生做思想工作，首先要做的就是了解学生不愿意参
加的原因，才能根据原因提出后续的措施。D项正确。
A、B、C属于后续的处理措施，与题干不符，排除。
故本题正确答案为D。
87.【A】
解析：
本题考查教师的教育技巧。处理学生打架应该询问清楚前因后果，做到公平公正，引导学生认识到自己的错误，
才能取得良好的教育效果。本题也可以采用对比排除的方法进行分析，①和②对比，检查意味着让学生认错，写
经过更能厘清打架的前因后果，故②正确。③和④对比，学生对质可能会撒谎、辩解，通过其他渠道更能保证调
查结果的准确性，③正确。⑤和⑥对比，学生犯错应该教育，让学生知道错误所在避免再犯，一味的批评效果较
差，可能会引起学生逆反，⑤正确。⑦和⑧对比，引导学生和解比老师严肃批评效果更好，⑧正确，A项正确。
B、C、D三项与题干不符，排除。
故正确答案为A。
88.【C】
解析：
本题考查开展班会的原则。开班会是为了教育学生，让学生从中有所启发，所以主体应为学生，①和④的做法忽
略了学生的主体地位；②和③是老师放手让学生展开思考和讨论，体现了主题班会的意义，C项正确。
A、B、D三项与题干不符，排除。
故正确答案为C。
89.【A】
解析：
本题考查教师的教育技巧。中学生处于青春期，对异性产生好感是正常现象，教师应该引导，切忌伤害学生的自
尊。面对学生的好感，老师要尊重学生，不露声色的保护学生，同时引导学生把心思放在学习上，A项正确。
B、C、D三项与题干不符，排除。
故正确答案为A。
90.【C】
解析：
本题考查教师和家长的沟通。家长送礼的出发点是为了让教师多关注学生，教师要能理解家长的良苦用心，但是
要遵守廉洁从教的职业道德底线。题干中家长多次送礼，教师面对这种情况，要礼貌的回应，与之面谈，从孩子
的教育出发，同时也表明个人的职业要求。C项正确。A项：教师应该与家长交流，不要涉及到学生。与题干不符，排除。
B项：教师应该避免让学生知道这些事情，可能会对学生产生不良影响。与题干不符，排除。
D项：请他人转告不礼貌，也难以达到良好的沟通效果。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
91.【D】
解析：
本题考查教师的教育技巧。
为了能让学生明白频繁接话茬对他人带来的影响，应在尊重学生的前提下，课后与其沟通，让学生明白自己的问
题，从而减少上课接话茬的行为。D项正确。
A项：消退法是指通过撤销促使某些不良行为的强化因素，从而减少这些行为发生的行为矫正方法。简单的说，就
是我们对不良行为不予关注，不予理睬，那么这种行为发生的频率就会下降，甚至消失。但是在材料中学生太活
跃、爱表现自己，教师若采用消退法，学生的接话茬行为不但无法减少，反而只会变本加厉。与题干无关，排
除。
B项：对于学生这种扰乱课堂，与课堂内容无关的话题，教师应该采取制止手段，而不是参与笑话。与题干不符，
排除。
C项：严厉批评会伤害学生自尊心，导致学生逆反。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
92.【C】
解析：
本题考查教师的教育机智。教师在面对突发事件导致课堂秩序乱的情况下，应该采取措施迅速恢复课堂秩序，完
成教学计划。面对同学和小明的行为应作出冷处理，避免事态继续发生，C项正确。
A项：措施只针对小明，没有面向全班。与题干不符，排除
B项：属于惩罚措施，且存在体罚现象。与题干不符，排除。
D项：尚未调查清楚，让小明立刻归还，可能会引起学生争吵。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
93.【B】
解析：
本题考查韦纳的归因理论。韦纳认为把成功归因于努力，有利于学生的持续的学习，继续努力，B项正确。
A项：归因于能力，学生会把成功归结于天赋，当学生失败时，学生会产生消极情绪。与题干不符，排除。
C项：难度属于外部归因，教师应该引导学生进行内部归因。与题干不符，排除。
D项：运气属于外部归因，教师应该引导学生进行内部归因。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
94.【B】
解析：
本题考查主题班会的命名。
题干中学生做事我行我素，意思是指不受外界影响，按自己向来的行事方式去做。说明学生之间没有共同目标，
不团结，因此主题班会应该以“团结”主题，B项正确。
A项：尊重是指尊敬、重视，即平等相待的心态及其言行。尊重的主题班会一般解决学生之间出现谩骂、嘲笑、欺
辱等行为。与题干不符，排除。
C项：规矩主题班会一般解决学生不遵守班级纪律、校纪校规，出现问题行为。与题干不符，排除。
D项：青春主题班会一般针对学生青春期出现的各种生理、心理问题，如早恋。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
95.【B】
解析：
本题考查教师的教育技巧。教师对于学生发生的突发情况应该秉持着关心关爱的态度，面对一向品学兼优的但迟
到的王力同学老师应该秉持关心的态度去询问学生。B项正确。
A项：忽视了学生的情绪问题，没有做到关爱学生。与题干不符，排除。
C项：没有发现学生的行为根源问题，带有训斥学生的表现。与题干不符，排除。
D项：没有关心学生遇到的问题，反而批评训斥学生。与题干不符，排除。故正确答案为B。
96.【D】
解析：
本题考查学习动机。宋涛经常迟到、消极值日这些行为多次出现，让学生和家长无奈甚至不满，说明宋涛并不十
分在意老师同学的看法，加上宋涛在家里也经常顶撞母亲，所以排除B项和C项。宋涛对分数十分看重，但是上课
听讲情况很差，说明并不是真的对学习感兴趣，排除A项，宋涛的行为互相矛盾，极大可能是为了显示个性、维
护自尊。D项正确。
A、B、C三项与题干不符，排除。
故正确答案为D。
97.【C】
解析：
本题考查教师的教育机智。学生经再三提醒仍不知收敛，这时如果中断教学，会耽误全班学生的进程，所以不中
断教学，以提问的方式提醒他，让他跟上进度。C项正确。
A项：宋涛在课堂上说话经再三提醒仍不收敛，A项的措施收效甚微。与题干不符，排除。
B项：课堂教学时间宝贵且当众批评学生会伤害学生自尊心。与题干不符，排除。
D项：课堂教学时间宝贵且当众批评学生会伤害学生自尊心。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
98.【C】
解析：
本题考查学生的学习习惯问题。
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。宋涛同学上课不
认真听讲，回家学习可以取得不错的成绩，说明其有自己的学习方法，老师可以从这方面来开展一次班会，让同
学们交流学习方法、习惯经验，使得宋涛同学也融入到班级中，并且展示自己的优势，也学习其他同学好的习
惯。C项正确。
A项：题目里涉及的是方法和学习习惯，未涉及到日常行为习惯，例如，举止文明、诚实守信、尊重他人等都是日
常行为习惯。与题干不符，排除。
B项：题目里主要是宋涛的学习行为，与题干不符，排除。
D项：题目中未提及宋涛不懂得感恩，与题干不符，排除。
故正确答案为C。
99.【D】
解析：
本题考查教师的教育技巧。结合宋涛自身的实际特点，从日常行为、他人评价、班集体荣誉入手会提及宋涛本人
的不当行为，容易引起宋涛的抵抗情绪。从学习入手，先肯定优势，然后再慢慢引导。D项正确。
A、B、C三项不符合题干要求，排除。
故正确答案为D。
100.【C】
解析：
本题考查教师的教育技巧。当教师屡次和学生直接谈话效果不佳时，可以与家长、其他教师或者同学等联合在一
起，共同帮助宋涛，因此A、B、D三项策略都是可取的，如果安排单独座会使宋涛与同学孤立，对学生的心理成
长造成伤害。C项正确。
A、B、D三项不符合题干要求，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
