当前位置:首页>文档>第三讲共点力平衡(解析版)_4.2025物理总复习_2023年新高复习资料_一轮复习_2023年高三物理一轮复习精讲精练278111462_第二章相互作用

第三讲共点力平衡(解析版)_4.2025物理总复习_2023年新高复习资料_一轮复习_2023年高三物理一轮复习精讲精练278111462_第二章相互作用

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第三讲共点力平衡(解析版)_4.2025物理总复习_2023年新高复习资料_一轮复习_2023年高三物理一轮复习精讲精练278111462_第二章相互作用
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第三讲 共点力平衡  知识梳理 一、受力分析 1.受力分析的一般步骤 2.整体法与隔离法 整体法 隔离法 将加速度相同的几个物体作为一个整体 将研究对象与周围物体分隔开来分析 概念 来分析的方法 的方法 选用 研究系统外的物体对系统整体的作用力 研究系统内物体之间的相互作用力 原则 或求系统整体的加速度  整体法不用画系统之间的作用力 3.受力分析的三个技巧 (1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆. (2)除了根据力的性质和特点进行判断,假设法是判断弹力、摩擦力有无及方向的常用方法. (3)善于转换研究对象,尤其是弹力、摩擦力的方向不易判定的情形,可以分析与其接触物体的受力,再应 用牛顿第三定律判定. 二、共点力平衡 (1)平衡状态:物体静止或做匀速直线运动. (2)平衡条件:F =0或F=0且F=0. 合 x y (3)常用推论 ①二力平衡:两力大小相等,方向相反,作用在同一物体同一直线上 ②若物体受n个作用力而处于平衡状态,则其中任意一个力与其余(n-1)个力的合力大小相等、方向相反. ③若三个共点力的合力为零,则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个封闭三角形(三个力不在同一 直线上). 2.处理共点力平衡问题的基本思路 确定平衡状态(加速度为零)→巧选研究对象(整体法或隔离法)→受力分析→建立平衡方程→求解或作讨论.知识训练 考点一、受力分析 例1、如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止。物体B的受力个数为( ) A.2 B.4 C.2或4 D.无法确定 【答案】B 【解析】A、B之间一定有弹力,否则A不会静止,以B为研究对象,B受到重力、推力F和A对B斜向下 的弹力,分析可知,B一定还受A对它的静摩擦力,否则B不会静止,所以B受四个力作用,故B正确, A、C、D错误。 例2、如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质量为 100 g,某人用手在这叠木 板的两侧各加一水平压力F,使木板水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为 μ =0.5,木板与木板之间 1 的动摩擦因数为μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2。则水平压力F至少为( ) 2 A.8 N B.15 N C.16 N D.30 N 【答案】 B 【解析】 先将所有的木板当成整体进行受力分析,该整体竖直方向受重力和静摩擦力,故有2μF≥8mg; 1 再对除两外侧木板的剩余木板受力分析,竖直方向受重力和静摩擦力,有 2μF≥6mg;联立解得F≥15 N, 2 故B正确,A、C、D错误。 例3、(2022·湖南师范大学附属中学高三月考)如图所示,a、b两个小球穿在一根粗糙的固定杆上(球的小孔 比杆的直径大),并且通过一条细绳跨过定滑轮连接.已知b球质量为m,杆与水平面成θ角,不计滑轮的 一切摩擦,重力加速度为g.当两球静止时,Oa段绳与杆的夹角也为θ,Ob段绳沿竖直方向,则下列说法 正确的是( )A.a一定受到4个力的作用 B.b只可能受到2个力的作用 C.绳子对a的拉力有可能等于mg D.a的质量一定为mtan θ 【答案】C 【解析】对a和b受力分析可知,a至少受重力、杆的支持力、绳的拉力3个力,可能还受摩擦力共4个 力,b受重力、绳的拉力2个力或重力、绳的拉力、杆的支持力、摩擦力4个力的作用,选项A、B错误; 对b受力分析可知,b受绳子拉力可能等于mg,因此绳子对a的拉力可能等于mg,选项C正确;对a受力 分析,如果摩擦力为零Gsin θ=mgcos θ可得G=;m=,选项D错误. a a a 课堂随练 训练1、如图所示,水平面上的P、Q两物块的接触面水平,二者叠在一起在作用于Q上的水平恒定拉力F 的作用下向右做匀速运动,某时刻撤去力F后,二者仍能不发生相对滑动.关于撤去F前后Q的受力个数 的说法正确的是( ) A.撤去F前6个,撤去F后瞬间5个 B.撤去F前5个,撤去F后瞬间5个 C.撤去F前5个,撤去F后瞬间4个 D.撤去F前4个,撤去F后瞬间4个 【答案】B 【解析】撤去F前,物块Q受到:重力、地面的支持力、P对Q的压力、地面对Q的摩擦力和力F共5个 力的作用;撤去F后的瞬间,两物块做减速运动,此时Q受力: 重力、地面的支持力、P对Q的压力、 地面对Q的摩擦力和P对Q的摩擦力,共5个力作用,选项B正确. 训练2、如图所示,质量为M的三角形斜劈Q置于水平地面上,质量为m的木块P放在Q的斜面上,现用 大小分别为F 、F(F>F),方向相反的水平力分别推P和Q,它们均静止不动,g为重力加速度,则下列 1 2 1 2 说法错误的是( )A.P可能受到沿斜面向下的摩擦力 B.Q可能受五个力作用 C.Q可能受六个力作用 D.Q对P的支持力一定小于mg 【答案】D 【解析】选取 P为研究对象,将 P的重力沿斜面方向分力 G 和F 沿斜面方向分力 F 进行比较。若 x 1 1x F >G,则P受到沿斜面向下的摩擦力,A正确,不符合题意;Q受地面摩擦力和弹力、F 、重力、P作用 1x x 2 的弹力,若F =G,P、Q间无摩擦力,此时Q受五个力作用;若P、Q间有摩擦力,Q可能受六个力作 1x x 用,则B、C正确,不符合题意;当P、Q间无摩擦力时,P受三个力作用,由平衡条件分析,Q对P的支 持力一定大于mg,D错误,符合题意。 训练3、(2021云南师大附中高三月考)如图所示,M、N两物体叠放在一起,在恒力F作用下,保持静止状态,则 关于两物体受力情况的说法正确的是( ) A.物体N可能受到4个力 B.物体M可能受到6个力 C.物体M与墙之间一定没有弹力和摩擦力 D.物体M与物体N之间可能无摩擦力 【答案】C 【解析】 M、N两物体静止,所受合力为0,对M、N整体进行受力分析,受到重力和F,墙对M没有弹力,否则 合力不能为0,所以也没有摩擦力,故C正确;对N进行受力分析,受到重力、M对N的支持力和M对N向上 的静摩擦力,一共3个力,故A、D错误;再对M进行受力分析,受到重力、推力F、N对M的压力以及N给M 沿斜面向下的静摩擦力,一共4个力,故B错误。 考点二、共点力平衡 求解共点力平衡问题的常用方法: 1.合成法:一个力与其余所有力的合力等大反向,常用于非共线三力平衡. 2.正交分解法:F =0,F =0,常用于多力平衡. x合 y合 例1、(2020·全国卷Ⅲ·17)如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连.甲、乙两物体质量相等.系统平衡时,O点两侧绳与竖直 方向的夹角分别为α和β.若α=70°,则β等于( ) A.45° B.55° C.60° D.70° 【答案】B 【解析】取O点为研究对象,O点在三力的作用下处于平衡状态,对其受力分析如图所示,F =F ,两 T1 T2 力的合力与F等大反向,根据几何关系可得2β+α=180°,所以β=55°,故选B. 例2、(2017·全国卷Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原 长也为80 cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为 100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移 至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)( ) A.86 cm B.92 cm C.98 cm D.104 cm 【答案】B 【解析】轻质弹性绳的两端分别固定在相距80 cm的两点上,钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总 长度为100 cm,以钩码为研究对象,受力如图所示,由胡克定律F=k(l-l)=0.2k,由共点力的平衡条件 0 和几何知识得F==;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,设弹性绳的总长度变为l′,由胡克 定律得F′=k(l′-l),由共点力的平衡条件F′=,联立上面各式解得l′=92 cm,选项B正确。 0 例3、如图所示,两个质量均为m的小球通过两根轻弹簧A、B连接,在水平外力F作用下,系统处于静 止状态,弹簧实际长度相等.弹簧A、B的劲度系数分别为k 、k ,且原长相等.弹簧A、B与竖直方向的 A B 夹角分别为θ与45°.设A、B中的拉力分别为F、F ,小球直径相比弹簧长度可忽略,重力加速度为g,则( A B )A.tan θ= B.k =k A B C.F=mg D.F =2mg A B 【答案】A 【解析】对下面的小球进行受力分析,如图甲所示.根据平衡条件得:F=mgtan 45°=mg,F ==mg;对 B 两个小球整体受力分析,如图乙所示,根据平衡条件得:tan θ=,又 F=mg,解得 tan θ=,F = A =mg,由题图可知两弹簧的形变量相等,则有:x==,解得:==,故A正确,B、C、 D错误. 例4、如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平 行于斜面的推力F 作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F 作用于物体上,也能使物体沿 1 2 斜面匀速上滑,则两次的推力之比为( ) A.cos θ+μsin θ B.cos θ-μsin θ C.1+μtan θ D.1-μtan θ 【答案】B 【解析】物体在力F 作用下和力F 作用下匀速运动时的受力如图所示. 1 2 将物体受力沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解,由平衡条件可得: F =mgsin θ+F ,F =mgcos θ,F =μF ;Fcos θ=mgsin θ+F ,F =mgcos θ+Fsin θ,F = 1 f1 N1 f1 N1 2 f2 N2 2 f2 μF ,解得:F=mgsin θ+μmgcos θ,F=,故=cos θ-μsin θ,B正确. N2 1 2课堂随练 训练1、(2022·株洲统一检测)如图,这是汽车内常备的两种类型的千斤顶,甲是菱形,乙是y形。摇动手 柄,使螺旋杆转动,A、B间距离发生改变,从而实现重物的升降。若物重均为G,螺旋杆保持水平,AB 与BC之间的夹角都为θ,不计杆件自重,则甲、乙两千斤顶螺旋杆的拉力大小之比为( ) A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.2∶3 【答案】A 【解析】根据题意,对y形千斤顶B点受力分析如图甲,由平衡条件得F=,对菱形千斤顶C点受到的压 力G分解为沿两臂的两个分力F,根据对称性可知,两臂受到的压力大小相等,由2Fsin θ=G, 对菱形千 1 1 斤顶B点受力分析如图乙,由平衡条件得F′=2Fcos θ,联立解得F′=,则甲、乙两千斤顶螺旋杆的拉力 1 大小之比为1∶1。 训练2、(2022·黑龙江鹤岗市第一中学高三月考)如图甲所示,A、B两小球通过两根轻绳连接并悬挂于O 点,已知两轻绳OA和AB的长度之比为∶1,A、B两小球质量分别为2m和m,现对A、B两小球分别施加 水平向右的力F 和水平向左的力F,两球恰好处于如图乙的位置静止,此时B球恰好在悬点O的正下方, 1 2 轻绳OA与竖直方向成30°,则( ) A.F=F B.F=F 1 2 1 2 C.F=2F D.F=3F 1 2 1 2 【答案】C 【解析】由题意知两轻绳OA和AB的长度之比为∶1,B球恰好在悬点O的正下方,由几何关系可知,OA与AB垂直;以B球为研究对象,受力示意图如图甲所示,由平衡条件得F =mgtan (90°-30°)=mg,以 2 A、B两球整体为研究对象,受力示意图如图乙所示,由平衡条件得 F -F =3mgtan 30°=mg,可得F = 1 2 1 2mg,即F=2F,故C正确. 1 2 训练3、(多选)如图所示,竖直杆固定在木块C上,两者总重为20 N,放在水平地面上。轻细绳a连接小 球A和竖直杆顶端,轻细绳b连接小球A和B,小球B重为10 N。当用与水平方向成30°角的恒力F作用 在小球B上时,A、B、C刚好保持相对静止且一起水平向左做匀速运动,绳a、b与竖直方向的夹角分别 恒为30°和60°,则下列判断正确的是( ) A.力F的大小为10 N B.地面对C的支持力大小为40 N C.地面对C的摩擦力大小为10 N D.A球重为10 N 【答案】AD 【解析】以B为研究对象受力分析,水平方向受力平衡,有:Fcos30°=Tsin60°,解得:T =F,竖直方向 b b 受力平衡,则有:Fsin30°+Tcos60°=G ,解得:F=G =10 N;以A为研究对象受力分析,竖直方向: b B B G +Tcos60°=Tcos30°,水平方向:Tsin30°=Tsin60°,联立得:G =G =10 N,故A、D正确。以A、 A b a a b A B B、C和竖直杆整体为研究对象受力分析,水平方向:f=Fcos30°=5 N,竖直方向:N+Fsin30°=G +G A B +G ,解得:支持力N=35 N,故B、C错误。 C杆 训练4、如图所示,墙上有两个钉子分别固定在点a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高 度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于 a点,另一端跨过b点的光滑钉子悬挂一质量为m 的重 1 物。在绳上距a端 的c点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m 的钩码,平衡后绳的ac段正好水平, 2则重物和钩码的质量比 为( ) A. B.2 C. D. 【答案】C 【解析】钩码的拉力F等于钩码受的重力mg,将F沿ac和bc方向分解,两个分力分别为F 、F ,如图所 2 a b 示,其中 F=m g,由几何关系可得 cos θ= ,又由几何关系得 cos θ= ,联立解得 b 1 ,故C正确。 考点三、绳、杆模型 1.一根绳(活绳)上各个点的受力大小均相等;绳打结(死结)处每段绳的受力大小不一定相等。 2.活杆(杆可绕支点转动)受到的合力一定沿杆方向;固定杆(不可绕支点转动)受到的合力方向可以是 任意方向。 例1、(2022·辽宁葫芦岛市模拟)如图所示,细绳一端固定在A点,跨过与A等高的光滑定滑轮B后在另一 端悬挂一个沙桶Q.现有另一个沙桶P通过光滑轻质挂钩挂在AB之间,稳定后挂钩下降至C点,∠ACB= 120°,下列说法正确的是( )A.若只增加Q桶内的沙子,再次平衡后C点位置不变 B.若只增加P桶内的沙子,再次平衡后C点位置不变 C.若在两桶内增加相同质量的沙子,再次平衡后C点位置不变 D.若在两桶内增加相同质量的沙子,再次平衡后沙桶Q位置上升 【答案】C 【解析】对沙桶Q受力分析有F =G ,设两绳的夹角为θ,对C点受力分析可知,C点受三力而平衡,而 T Q C点为活结绳上的点,两侧绳的张力相等,有2F cos =G ,联立可得2G cos =G ,故只增大Q的重力, T P Q P 夹角θ变大,C点上升;只增大P的重力时,夹角θ变小,C点下降,故A、B错误;当θ=120°时,G = P G ,故两沙桶增加相同的质量,P和Q的重力仍相等,C点的位置不变,故C正确,D错误. Q 例2、如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质 量为m的小球.在a和b之间的细线上悬挂一小物块.平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径.不计 所有摩擦.小物块的质量为( ) A. B.m C.m D.2m 【答案】C 【解析】如图所示,圆弧的圆心为O,悬挂小物块的点为c,由于ab=R,则△aOb为等边三角形,同一条 细线上的拉力相等,F =mg,合力沿Oc方向,则Oc为角平分线,由几何关系知,∠acb=120°,故线的 T 拉力的合力与物块的重力大小相等,即每条细线上的拉力F =G=mg,所以小物块质量为m,故C对. T 例3、如图甲所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的光滑定滑轮挂住一个质量为m 的物体,∠ACB 1 =30°;图乙所示的轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向成30°角,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为m 的物体,重力加速度为g,则下列说法正确的是( ) 2 A.图甲中BC对滑轮的作用力为 B.图乙中HG杆受到绳的作用力为mg 2 C.细绳AC段的拉力F 与细绳EG段的拉力F 之比为1∶1 AC EG D.细绳AC段的拉力F 与细绳EG段的拉力F 之比为m∶2m AC EG 1 2 【答案】D 【解析】题图甲中,是一根绳跨过光滑定滑轮,绳中的弹力大小相等,两段绳的拉力都是mg,互成120° 1 角,则合力的大小是mg,方向与竖直方向成60°角斜向左下方,故BC对滑轮的作用力大小也是mg,方 1 1 向与竖直方向成60°角斜向右上方,A选项错误;题图乙中HG杆受到绳的作用力为mg,B选项错误;题 2 图乙中F sin 30°=mg,得F =2mg,则=,C选项错误,D选项正确. EG 2 EG 2 课堂随练 训练1、如图所示,用两根承受的最大拉力相等、长度不等的细绳AO、BO(AO>BO)悬挂一个中空铁球,当 在球内不断注入铁砂时,则( ) A.绳AO先被拉断 B.绳BO先被拉断 C.绳AO、BO同时被拉断 D.条件不足,无法判断 【答案】B 【解析】依据力的作用效果将铁球对结点O的拉力分解如图所示.据图可知:F >F,又因为两绳承受的 B A 最大拉力相同,故当在球内不断注入铁砂时,BO绳先断,选项B正确. 训练2、(多选)李强同学设计的一个小实验如图所示,他将细绳的一端系在手指上,细绳的另一端系在直杆 的A端,杆的左端顶在掌心上,组成一个“三角支架”。在杆的 A端悬挂不同的重物,并保持静止。通过实验会感受到( ) A.细绳是被拉伸的,杆是被压缩的 B.杆对手掌施加的作用力的方向沿杆由C指向A C.细绳对手指施加的作用力的方向沿细绳由B指向A D.所挂重物质量越大,细绳和杆对手的作用力也越大 【答案】ACD 【解析】重物所受重力的作用效果有两个,一是拉紧细绳,二是使杆压紧手掌,所以重力可分解为沿细绳 方向的力F 和垂直于掌心方向的力F,如图所示,由三角函数得F=,F=Gtan θ,故A、C、D正确。 1 2 1 2 考点四、受力分析中的临界问题 1.问题特点 (1)临界问题:当某物理量变化时,会引起其他物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态能够“恰好出 现”或“恰好不出现”。在问题描述中常用“刚好”“刚能”“恰好”等语言叙述。 (2)极值问题:一般是指在力的变化过程中出现最大值和最小值问题。 2.两种方法 (1)解析法:根据平衡条件列方程,用二次函数、讨论分析、三角函数以及几何法等求极值。 (2)极限法:选取某个变化的物理量将问题推向极端(“极大”“极小”等),从而把比较隐蔽的临界现象暴露 出来。 例1、如图所示,一工人手持砖夹提着一块砖匀速前进,手对砖夹竖直方向的拉力大小为F。已知砖夹的质量 为m,重力加速度为g,砖夹与砖块之间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若砖块不滑动,则砖 夹与砖块一侧间的压力的最小值是( )A. B. C. D. 【答案】C 【解析】工人手持砖夹提着一块砖匀速前进,砖夹处于平衡状态,在竖直方向满足F=mg+2F,砖夹与砖块之间 f 恰好达到最大静摩擦力,F=μF ,联立解得,砖夹与砖块一侧间的压力的最小值为F = ,C正确。 f N N 例2、如图所示,用一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方 向成30°角且绷紧,小球A处于静止状态,对小球施加的最小的力是( ) A.mg B.mg C.mg D.mg 【答案】C 【解析】将小球重力分解如图,其中一个分力等于施加的力的大小。当施加的力与OA垂直时最小,F = min mgsin 30°=mg,C正确。 例3、(2022·常州一模)歼20战斗机安装了我国自主研制的矢量发动机,能够在不改变飞机飞行方向的情况 下,通过转动尾喷口方向改变推力的方向,使战斗机获得很多优异的飞行性能。已知在歼20战斗机沿水平 方向超音速匀速巡航时升阻比(垂直机身向上的升力和平行机身向后的阻力之比)为。飞机的重力为G,使 飞机实现节油巡航模式的最小推力是( ) A.G B. C. D. 【答案】D 【解析】飞机受到重力G、发动机推力F 、升力F 和空气阻力f,重力的方向竖直向下,升力F 的方向竖 1 2 2 直向上,空气阻力f的方向与F 垂直,如图,歼20战斗机沿水平方向超音速匀速巡航,则有水平方向F= 2 x f,竖直方向F+F=G,F=f,解得F=G-f,则F=F+F=16f2-2Gf+G2,观察F表达式知F的图像为 2 y 2 y开口向上,对称轴为f=G的抛物线,即当f=G时F取得最小值,将其代入F表达式,解得F =。 1min 课堂随练 训练1、已知两个共点力的合力为50 N,分力F 的方向与合力F的方向成30°角,分力F 的大小为30 N。 1 2 则( ) A.F 的大小是唯一的 B.F 的方向是唯一的 1 2 C.F 有两个可能的方向 D.F 可取任意方向 2 2 【答案】C 【解析】选C。由F、F 和F的矢量三角形图可以看出,因F=30 N>F =25 N且F<F,所以F 的大小 1 2 2 20 2 1 有两个,即F′和F″,F 的方向有两个,即F′的方向和F″的方向,故A、B、D错误,C正确。 1 1 2 2 2 训练2、(2020·湖南七校联考)如图所示,光滑圆环竖直固定,A为最高点,橡皮条上端固定在A点,下端 连接一套在圆环上的轻质小环,小环位于B点,AB与竖直方向的夹角为30°,用光滑钩拉橡皮条中点,将 橡皮条中点拉至C点时,钩的拉力大小为F,为保持小环静止于B点,需给小环施加一作用力F′,下列说 法中正确的是( ) A.若F′沿水平方向,则F′=F B.若F′沿竖直方向,则F′=F C.F′的最小值为F D.F′的最大值为F【答案】C 【解析】设橡皮条的拉力大小为T,由题意有2Tcos30°=F,可知T=F,若F′沿水平方向,小环只受橡皮 条的拉力和F′,由平衡条件知:F′=T=F,A错误;若F′沿竖直方向,则有:F′=Ttan30°=F,B错误;作 出小环的受力图,如图所示,由几何知识知,当F′⊥N时,F′有最小值,且最小值为:F ′=Tsin30°=F,C min 正确;根据平行四边形定则可知F′无最大值,D错误。 训练3、(2013年全国)如图,在固定斜面上的一物块受到一外力的作用,F平行于斜面上。若要物块在 斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0).由此可求出( ) A.物块的质量 B.斜面的倾角 C.物块与斜面间的最大静摩擦力 C.物块对斜面的正压力 【答案】C 【解析】A、B、C、对滑块受力分析,受重力、拉力、支持力、静摩擦力,设滑块受到的最大静摩擦力为 f,物体保持静止,受力平衡,合力为零; 当静摩擦力平行斜面向下时,拉力最大,有:F1 -mgsinθ-f=0 当静摩擦力平行斜面向上时,拉力最小,有:F2 +f-mgsinθ=0 联立解得: ,故C正确; ,由于质量和坡角均未知,故A错误,B错误; D、物块对斜面的正压力为:N=mgcosθ,未知,故D错误;故选C. 考点五、动态平衡问题 1.动态平衡:物体所受的力中有些是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,但变化过程中的每 一个状态均可视为平衡状态,所以叫作动态平衡。 2.分析动态平衡问题的常用方法(1)解析法 ①列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式; ②根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况。 (2)图解法 ①根据已知量的变化情况,画出平行四边形边、角的变化; ②确定未知量大小、方向的变化。 例1、(2020·天津市部分区二模)如图所示,重量为G的光滑足球,用由若干条轻质丝线组成的网兜兜住, 通过悬绳悬挂于光滑墙的A点,悬绳与丝线结于B点,悬绳与墙面间的夹角为α,则下列说法正确的是( ) A.悬绳拉力的大小为Gcosα B.墙壁对足球的支持力大小为Gsinα C.将丝线和悬绳的结点由B点上移到C点,悬绳的拉力增大 D.将丝线和悬绳的结点由B点上移到C点,墙壁对足球的支持力不变 【答案】C 【解析】以足球和丝线组成的整体为研究对象,受重力、悬绳的拉力和墙面的支持力作用而平衡,受力分 析如图所示,根据几何知识得,悬绳拉力的大小T=,墙壁支持力的大小F =Gtanα,A、B错误;将丝线 N 和悬绳的结点由B点上移到C点,角α增大,cosα减小,悬绳的拉力增大,tanα增大,墙壁对足球的支持 力增大,C正确,D错误。 例2、(2016全国1)如图,一光滑的轻滑轮用细绳 悬挂于 点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物 块 ,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块 。外力 向右上方拉 ,整个系统处于静止状态。若 方 向不变,大小在一定范围内变化,物块 仍始终保持静止,则( ) A.绳 的张力也在一定范围内变化B.物块 所受到的支持力也在一定范围内变化 C.连接 和 的绳的张力也在一定范围内变化 D.物块 与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化 【答案】BD 【解析】由题意,在 保持方向不变,大小发生变化的过程中,物体 、 均保持静止,各绳角度保持不 变; 选 受力分析得,绳的拉力 ,所以物体 受到绳的拉力保持不变。由滑轮性质,滑轮两侧绳的拉力 相等,所以 受到绳的拉力大小、方向均保持不变,C选项错误; 、 受到绳的拉力大小方向均不变, 所以 的张力不变,A选项错误;对 进行受力分析,并将各力沿水平方向和竖直方向分解,如上图所 示。由受力平衡得: , 。 和 始终不变,当 大小在一定范围内变化 时;支持力在一定范围内变化,B选项正确;摩擦力也在一定范围内发生变化,D选项正确;故答案选 BD。 F F y T N T y T x f F x m g b 例3、(2020·四川宜宾一诊)(多选)如图所示,粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直 墙壁之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态。已知A、B的质量分别为m和M,A、B两物体的半 径均为R,B的圆心到水平地面的竖直距离为R,重力加速度为g,下列说法正确的是( )A.地面对A的支持力大小为(m+M)g B.地面对A的摩擦力大小为Mg C.将A往左缓慢移动少许,竖直墙壁对B的弹力减小 D.将A往左缓慢移动少许,A、B之间的弹力保持不变 【答案】AC 【解析】把A、B看成一个整体,对其运用整体法受力分析,该整体在竖直方向上受到竖直向下的重力(M +m)g和地面竖直向上的支持力F 的作用,二力平衡,所以有:F =(M+m)g,A正确;选取半圆球B为 N N 研究对象,运用隔离法,受力分析如图所示,根据力的分解和平衡条件可得:F =,F =Mgtanθ,半圆 N1 N2 球B的圆心到水平地面的竖直距离为R,所以θ=45°,所以有:F =Mg,把A、B看成一个整体,根据受 N2 力分析,地面对物体A的摩擦力大小等于F ,为Mg,方向水平向左,B错误;将A往左缓慢移动少许,θ N2 减小,竖直墙壁对B的弹力F =Mgtanθ减小,A、B之间的弹力F =减小,C正确,D错误。 N2 N1 例4、(2019 年全国1)如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑 轮,其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉 动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止,则在此过程中( ) A.水平拉力的大小可能保持不变 B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加 C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 【答案】BD【解析】假设经过一定时间后N 物体与竖直方向的夹角为θ,对N 受力分析如左图所示: 结合矢量三角形法,将物体所受的力放在一个封闭的力三角形中,当θ从0-45增大时,由几何关系得: 故:A错B对; 开始时,因为不确定静摩擦力的大小与方向,即开始时静摩擦力的大小可能沿斜面向上也可能沿斜面向 下;所以对M受力分析可知,若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下,则随着绳子拉力T的增加,则摩擦力 f也逐渐增大;若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上,则随着绳子拉力T的增加,摩擦力f可能先减小后增 加。故本题选BD。 课堂随练 训练1、(2016·全国卷Ⅱ)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点 O,如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中( ) A.F逐渐变大,T逐渐变大 B.F逐渐变大,T逐渐变小 C.F逐渐变小,T逐渐变大 D.F逐渐变小,T逐渐变小 【答案】A 【解析】以O点为研究对象,设绳OA与竖直方向的夹角为θ,物体的重力为G,根据力的平衡可知,F= Gtanθ,T=,随着O点向左移,θ变大,则F逐渐变大,T逐渐变大,A项正确。训练2、(2022·江西八所重点中学联考)如图甲所示,推力F垂直斜面作用在斜面体上,斜面体静止在竖直 墙面上,若将斜面体改成如图乙所示放置,用相同大小的推力F垂直斜面作用到斜面体上,则下列说法正 确的是( ) A.墙面受到的压力一定变小 B.斜面体受到的摩擦力一定变小 C.斜面体受到的摩擦力可能变大 D.斜面体可能沿墙面向上滑动 【答案】B 【解析】受力分析如图所示 甲图中,F =Fcos θ,F =mg+Fsin θ≤F ;乙图中,F =Fcos θ,所以墙面受到的压力不变,A项错 N1 f1 fm N2 误;若Fsin θ=mg,则F =0,若Fsin θ>mg,则F 方向向下,F =Fsin θ-mg,若Fsin θ<mg,则F f2 f2 f2 f2 方向向上,F =mg-Fsin θ,所以斜面体受到的摩擦力一定变小,B项正确,C项错误;因为墙面受到的 f2 压力没有变,所以F 不变,甲图中,F =mg+Fsin θ≤F ,推不动斜面体,乙图中,F =Fsin θ-mg, fm f1 fm f2 肯定比F 小,所以斜面体肯定不沿墙面向上滑动,D项错误. fm 训练3、(2020·江西赣州十五县(市)(上)期中)如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,薄 板在F作用下逆时针缓慢转动,在墙与薄板之间的夹角θ缓慢地从90°逐渐减小的过程中( ) A.小球对薄板的压力可能小于小球的重力B.小球对薄板的压力一直增大 C.小球对墙的压力先减小,后增大 D.小球对墙的压力不可能大于小球的重力 【答案】B 【解析】以小球为研究对象,在薄板缓慢转动的过程中,小球处于平衡状态,受力分析如图所示,当墙与 薄板之间的夹角θ=90°时,根据平衡条件有F=mg,F=0;在θ缓慢地从90°逐渐减小的过程中,小球平 1 2 衡,有Fsinθ=mg,Fcosθ=F,可得F=,F=,因为θ逐渐减小,所以sinθ、tanθ均减小,则F、F 均 1 1 2 1 2 1 2 增大,根据牛顿第三定律可知,小球对薄板和墙的压力一直增大,B正确,A、C错误;当θ<45°时,F> 2 mg,可知D错误。 训练4、(2020·江苏百校大联考)如图所示,表面粗糙的斜面体C置于粗糙的水平地面上,斜面体C上有一 物块A,通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒B连接,连接A的一段细绳与斜面平行,连接B的一段细绳竖 直。现向小盒B内缓慢加入适量细沙,A、B、C始终处于静止状态。下列说法正确的是( ) A.斜面体C对物块A的摩擦力可能沿斜面向上 B.斜面体C对物块A的摩擦力一定增大 C.地面对斜面体C的支持力一定增大 D.地面对斜面体C的摩擦力可能减小 【答案】A 【解析】以A为研究对象,其受力分析如图甲所示,若m g<m gsinθ,则斜面体C对物块A的摩擦力方向 B A 沿斜面向上,A正确;若开始时斜面体C对物块A的摩擦力方向沿斜面向上,根据平衡条件有 m g+f= B m gsinθ,当B中缓慢加入细沙,即m g增大时,f先逐渐减小,B错误;以A和斜面体C组成的整体为研 A B 究对象,其受力分析如图乙所示,根据平衡条件,竖直方向有(m +m )g=F +m gsinθ,水平方向有 A C N B m gcosθ=f ,当B中缓慢加入细沙,即m 增大时,F 减小,f 增大,C、D错误。 B 地面 B N 地面考点六 相似三角形法 例1、如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一 端B悬挂一重为G的重物,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A。现用力F拉绳,开始时∠BCA>90°,使 ∠BCA缓慢减小,直到杆BC接近竖直杆AC。此过程中,杆BC所受的力( ) A.大小不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.先增大后减小 【答案】A 【解析】以B点为研究对象,分析受力情况:重物的拉力T(等于重物的重力G)、轻杆的支持力N和绳子的 拉力F ,作出受力分析图如图,由平衡条件得知,N和F 的合力与T大小相等、方向相反,根据三角形 拉 拉 相似可得= =,又T=G,解得N=G,F =G,使∠BCA缓慢变小时,AC、BC保持不变,AB变小,则 拉 N保持不变,F 逐渐变小,由牛顿第三定律得,作用在杆BC上的压力大小不变,故A正确,B、C、D错 拉 误。 例2、(2017·天津高考)(多选)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆 M、N上的a、b两 点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时, 下列说法正确的是( )A.绳的右端上移到b′,绳子拉力不变 B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大 C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小 D.若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移 【答案】AB 【解析】设绳长为l,两杆间距离为d,选O点为研究对象,因aOb为同一根绳,故aO、bO对O点的拉力 大小相等,因此平衡时aO、bO与水平方向的夹角相等,设为θ。对于O点受力情况如图所示,根据平衡 条件,得2Tsinθ=mg,而sinθ=,所以T=·。由以上各式可知,当l、d不变时,θ不变,故换挂质量更大 的衣服时,悬挂点不变,选项D错误。若衣服质量不变,改变b的位置或绳两端的高度差,绳子拉力不 变,选项A正确,选项C错误。当N杆向右移一些时,d变大,则T变大,选项B正确。 课堂随练 训练1、如图所示,小圆环A吊着一个质量为m 的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细绳一端 2 拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m 的物块.如果小圆 1 环A、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计,绳子不可伸长,平衡时弦AB所对的 圆心角为α,则两物块的质量之比m∶m 应为( ) 1 2 A.cos B.sin C.2sin D.2cos【答案】C 【解析】对小圆环A受力分析,如图所示,F 与F 的合力F与F 大小相等,由矢量三角形与几何三角形 T2 N T1 相似,可知=,其中F =mg,F=F =mg,联立解得=2sin ,C正确. T2 2 T1 1 训练2、(2020·吉林省吉林市第一次调研)(多选)如图所示,质量为m的小球套在竖直固定的光滑圆环上, 在圆环的最高点有一个光滑小孔,一根轻绳的下端系着小球,上端穿过小孔用力F拉住,开始时绳与竖直 方向夹角为θ,小球处于静止状态,现缓慢拉动轻绳,使小球沿光滑圆环上升一小段距离,则下列关系正 确的是( ) A.绳与竖直方向的夹角为θ时,F=2mgcosθ B.小球沿光滑圆环上升过程中,轻绳拉力逐渐增大 C.小球沿光滑圆环上升过程中,小球所受支持力逐渐增大 D.小球沿光滑圆环上升过程中,小球所受支持力大小不变 【答案】AD 【解析】开始时小球处于静止状态,对小球进行受力分析,小球受重力mg、拉力F、支持力N三个力,作 出受力分析图如图,根据平衡条件可知,小球所受重力 mg和圆环对它的支持力N的合力与轻绳的拉力F 大小相等、方向相反,由几何知识有==,则N=mg,且当绳与竖直方向的夹角为θ时,F=2mgcosθ,A 正确;小球沿圆环缓慢上升,处于动态平衡状态,对小球进行受力分析,小球仍然只受重力mg、拉力F、 支持力N三个力,由几何知识仍然有==,该过程半径R不变,AB减小,故F减小,N不变,D正确, B、C错误。 同步练习 1、如图所示,三个重均为100 N的物块,叠放在水平桌面上,各接触面水平,水平拉力F=20 N,作用在 物块2上,三条轻质绳结于O点,与物块3连接的绳水平,与天花板连接的绳与水平方向成45°角,竖直 绳悬挂重为20 N的小球P.整个装置处于静止状态.则( ) A.物块1和2之间的摩擦力大小为20 N B.水平绳的拉力大小为20 N C.桌面对物块3的支持力大小为320 N D.物块3受4个力的作用 【答案】B 【解析】对物块1受力分析,受重力和支持力,假如受水平方向的摩擦力,则不能保持平衡,故物块1和 物块2间的摩擦力为零,A错误;对O点受力分析,受到三根绳子的拉力,如图,根据平衡条件有,x方 向:F cos 45°=F ,y方向:F sin 45°=G ,解得F =G =20 N,所以水平绳中的拉力大小为20 N,B T2 T1 T2 P T1 P 正确;对物块1、2、3整体受力分析,受重力、支持力、向左的拉力、水平绳的拉力,竖直方向:F =3G N =300 N,C错误;对物块1和物块2整体研究,受重力、支持力、向左的拉力F和向右的静摩擦力F , f23 根据平衡条件得:F =F=20 N;对物块3受力分析,2、3间向左的摩擦力为20 N,水平绳向右的拉力也 f23 为20 N,则3与桌面间摩擦力为零,故3受重力、支持力、压力、2对3的摩擦力、绳子拉力,共5个力 作用,D错误.2、(2019·全国卷Ⅲ)用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之 间,如图所示。两斜面Ⅰ、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°。重力加速度为g。当卡车沿平直公路匀 速行驶时,圆筒对斜面Ⅰ、Ⅱ压力的大小分别为F、F,则( ) 1 2 A.F=mg,F=mg B.F=mg,F=mg 1 2 1 2 C.F=mg,F=mg D.F=mg,F=mg 1 2 1 2 【答案】D 【解析】如图所示,卡车匀速行驶,圆筒受力平衡,由题意知,力 F′与F′相互垂直。由牛顿第三定律知 1 2 F=F′,F=F′,则F=mgsin60°=mg,F=mgsin30°=mg,D正确。 1 1 2 2 1 2 3、(2020·山东菏泽高三上学期期中)某压榨机的结构示意图如图所示,其中B为固定铰链,若在A铰链处 作用一垂直于竖直壁的力F,则由于力F的作用,使滑块C压紧物体D。设C与D的接触面光滑,C与竖 直壁的接触面也光滑,铰链的重力及滑块C的重力不计,图中a=0.6 m,b=0.1 m,则物体D所受压力的 大小与力F的比值为( )A.3∶1 B.4∶1 C.5∶1 D.6∶1 【答案】A 【解析】设力F与AC方向的夹角为θ,将力F按作用效果沿AB和AC两个方向进行分解,作出力的分解 图如图甲所示。则有:2Fcosθ=2Fcosθ=F,则得F =F =。再将F 按作用效果分解为F 和F ′,作出力 1 2 1 2 2 N N 的分解图如图乙所示。则有:F =Fsinθ,联立得到:F =,根据几何知识可得tanθ==6,代入上式可得 N 2 N F ∶F=3∶1,故A正确。 N 4、(2019·天津高考)2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式开通。为保持以往船行习惯,在航道处建造 了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图所示。下列说法正确的是( ) A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力 B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度 C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下 D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布 【答案】C 【解析】索塔对钢索竖直向上的作用力跟钢索和桥体整体的重力平衡,增加钢索数量,其整体重力变大, 故索塔受到的向下的压力变大,A错误;若索塔高度降低,则钢索与竖直方向夹角θ将变大,由Tcosθ=G 可知,钢索拉力T将变大,B错误;两侧钢索的拉力对称,合力一定竖直向下,C正确;若两侧的钢索非 对称分布,但其水平方向的合力为0,索塔受到钢索的合力仍竖直向下,D错误。 5、把一个重为G的物体,用一个水平力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直且足够高的平整的墙上,如图 所示,从t=0开始物体所受的摩擦力F 随时间t的变化关系可能正确的是( ) f【答案】B 【解析】由水平力F的表达式F=kt可知,从t=0开始力F从零逐渐增大。当力F比较小时,物体沿墙壁 下滑,物体所受的摩擦力为滑动摩擦力,大小为F=μF=μkt,即滑动摩擦力与时间t成正比。当滑动摩擦 f 力F=G时,物体的速度达到最大。当F>G时,物体开始做减速运动,物体所受的滑动摩擦力 F=μkt, f f f 仍与时间t成正比。当物体速度减为零后,物体静止在墙壁上,摩擦力变为静摩擦力,根据平衡条件可知 静摩擦力F=G保持不变。所以从t=0开始物体所受的摩擦力F 随时间t的变化关系可能正确的是图象 f f B。 6、(2022·天津南开区期末)刀、斧、凿等切削工具的刃部叫作劈,用斧头劈木柴的示意图如图所示。劈的 纵截面是一个等腰三角形,使用劈的时候,垂直劈背加一个力 F,这个力产生两个作用效果,使劈的两个 侧面推压木柴,把木柴劈开。设劈背的宽度为d,劈的侧面长为l,不计斧头的自身重力,则劈的侧面推压 木柴的力约为( ) A.F B.F C.F D.F 【答案】B 【解析】斧头劈木柴时,受力分析如图所示,设两侧面推压木柴的力分别为F 、F 且F =F ,利用几何三 1 2 1 2 角形与力的三角形相似有=,可得推压木柴的力F=F=F。 1 2 7、(2021·内蒙古呼和浩特市高三质量普查调研)如图甲,在挪威的两座山峰间夹着一块岩石,吸引了大量 游客前往观赏。该景观可简化成如图乙所示的模型,右壁竖直,左壁稍微倾斜。设左壁与竖直方向的夹角为θ,由于长期的风化,θ将会减小。石头与山崖间的摩擦很小,可以忽略不计。若石头质量一定,且始终 保持静止,下列说法正确的是( ) A.山崖左壁对石头的作用力将增大 B.山崖右壁对石头的作用力不变 C.山崖对石头的作用力减小 D.石头受到的合力将增大 【答案】A 【解析】对石头受力分析如图所示,图中N 为山崖右壁对石头的作用力,N 为山崖左壁对石头的作用力, 1 2 根据平衡条件可知N cosθ=N ,N sinθ=mg,则随着θ减小,N 、N 都在增大,故A正确,B错误;根据 2 1 2 1 2 共点力平衡可知,山崖对石头的作用力始终不变,且与石头的重力等大反向,故 C错误;由于石头处于静 止状态,所以石头受到的合力一直为零,故D错误。 8、如图所示,在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为 m 、m 的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧 1 2 与竖直方向的夹角为θ。在m 左端施加水平拉力F,使m 、m 均处于静止状态。已知m 表面光滑,重力 1 1 2 1 加速度为g,则下列说法正确的是( ) A.弹簧可能处于原长状态 B.弹簧弹力的大小为 C.地面对m 的摩擦力大小为F 2 D.地面对m 的支持力可能为零 2【答案】C 【解析】设弹簧弹力的大小为F ,隔离m 受力分析,由平衡条件得F=F sinθ,解得F =,弹力的方 弹 1 弹 弹 向为斜向右下方,则弹簧处于伸长状态,A错误;设地面对m 的摩擦力大小为f,隔离m 受力分析,由平 2 2 衡条件得f=F sinθ=F,F =mg-F cosθ,因为m 在水平方向受到摩擦力作用,则地面对m 的支持力 弹 N 2 弹 2 2 不可能为零,弹簧弹力大小也不可能为,C正确,B、D错误。 9、(2020·云南红河自治州二模)拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具,如图甲所示。设拖把头的质量为 m,拖杆质量可以忽略,拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数 μ。当某同学用与水平方向成θ角的力F 1 推拖把时,拖把对地面的摩擦力为f ,压力为N ,拖把做匀速直线运动,如图乙所示;另一同学用与竖直 1 1 方向成θ角的力F 拉拖把时,拖把对地面的摩擦力为 f ,压力为N ,拖把也做匀速直线运动,如图丙所 2 2 2 示。0<θ<,以下判断可能正确的是( ) A.F=F B.f<f 1 2 1 2 C.N <N D.F<f 1 2 1 1 【答案】A 【解析】对拖把头所受力正交分解,对图乙,根据平衡条件有:Fsinθ+mg=N ,Fcosθ=f ,此时滑动摩 1 1 1 1 擦力为:f =μN ,对图丙有:Fcosθ+N =mg,Fsinθ=f ,此时滑动摩擦力为:f =μN ,联立解得:N > 1 1 2 2 2 2 2 2 1 N ,f >f ,B、C错误;因为f >f ,所以有:Fcosθ>Fsinθ,当cosθ>sinθ时,F =F 可能成立,A正 2 1 2 1 2 1 2 1 2 确;对图乙,有:Fcosθ=f,根据题意有:0<θ<,所以有F>f,D错误。 1 1 1 1 10、(多选)如图所示,质量均为m的小球A、B用劲度系数为k 的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬于O 1 点,A球固定在O点正下方,当小球B平衡时,绳子所受的拉力为T ,弹簧的弹力为F ;现把A、B间的 1 1 弹簧换成原长相同但劲度系数为k(k>k)的另一轻弹簧,在其他条件不变的情况下仍使系统平衡,此时绳 2 2 1 子所受的拉力为T,弹簧的弹力为F,则下列关于T 与T、F 与F 大小之间的关系,正确的是( ) 2 2 1 2 1 2 A.T>T B.T=T 1 2 1 2 C.FF。故A、D错误,B、C正确。 2 1 11、(2020·山东高考)如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m和2m的物块A、B, 通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B与木板间的动摩 擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45°时,物块A、B刚好要滑 动,则μ的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】当木板与水平面的夹角为45°时,两物块刚好要滑动,对物块A受力分析如图甲所示。沿木板方 向,A与B之间的滑动摩擦力f =μN =μmgcos45°,根据平衡条件可知T=mgsin45°+μmgcos45° ①;对 1 1 物块B受力分析如图乙所示。沿木板方向,B与木板之间的滑动摩擦力f=μN =μ·3mgcos45°,根据平衡条 2 2 件可知 2mgsin45°=T+μmgcos45°+μ·3mgcos45° ②;①②两式联立,可得 2mgsin45°=mgsin45°+ μmgcos45°+μmgcos45°+μ·3mgcos45°,解得μ=。A、B、D错误,C正确。12、(2022·重庆市三峡联盟模拟)如图所示,一轻杆两端固定两个小球A、B,A球的质量是B球质量的3 倍,轻绳跨过滑轮连接A和B,一切摩擦不计,平衡时OA和OB的长度之比为( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶3 D.1∶4 【答案】C 【解析】设绳上拉力为F ,OA长L ,OB长L ,过O点做竖直向下的辅助线交与AB为C点,如图所示, T 1 2 利用力的三角形和长度三角形相似有=;=得=,故A、B、D错误,C正确. 13、如图所示,两质量均为m的小球a、b固定在轻杆两端,用等长的细线悬挂在O点,整个系统静止 时,细线和轻杆构成正三角形。用力 F缓慢拉动小球b,保持两细线张紧,最终使连接a球的细线竖直。 重力加速度大小为g。则连接a球的细线竖直时,力F的最小值是( ) A.mg B.mg C.mg D.mg 【答案】B 【解析】轻杆对a的作用力只能沿杆方向,因为连接a球的细线竖直,所以为了保持a受力平衡,杆对a 无作用力,则杆对b也无作用力,对b受力分析如图所示,有F =mgsin 60°=mg。 min 14、如图所示,通过轻绳和滑轮从矿井中提升重物,光滑动滑轮下吊重物,轻绳a左端固定在井壁的M点,另一端固定在光滑的轻质滑环N上,轻绳b的下端系在滑环N上并竖直向上绕过光滑定滑轮,滑环N 套在竖直杆上。在右侧地面上拉动轻绳b使重物缓慢上升的过程中,下列说法正确的是( ) A.绳a的拉力变大 B.绳b的拉力变大 C.杆对滑环的弹力变大 D.绳b的拉力始终比绳a的小 【答案】D 【解析】设绳a总长为L,左端井壁与竖直杆之间的距离为d,动滑轮左侧绳长为L,右侧绳长为L,由于 1 2 绳a上的拉力处处相等,所以两绳与竖直方向夹角相等,设为 θ,由几何知识可知d=Lsinθ+Lsinθ=(L 1 2 1 +L)·sinθ,又L +L =L,则sinθ=;当滑环N缓慢向上移动时,d、L保持不变,则θ不变。设绳a的拉 2 1 2 力大小为T ,重物及动滑轮的总重力为G,以重物及动滑轮整体为研究对象,根据平衡条件得 2Tcosθ= 1 1 G,解得T=,可知,当θ不变时,绳a的拉力T 不变,A错误;绳b的拉力T=Tcosθ保持不变,且始终 1 1 2 1 比绳a的拉力T 小,杆对滑环的弹力N=Tsinθ保持不变,B、C错误,D正确。 1 1