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高考考查内容 考点 读真题设问知高考考向
核心价值： (2021·全国文综甲，36)(1)分
以农业区位条件、农业可持续发展为 析M地区排水后能够发展农
情境，培养学生科学的世界观和方法 业的自然条件。
农业区
论。 (2)分析罗马时代和17世纪
位因素
学科素养： 对M地区湿地开垦结果存在
1.人地协调观：农业活动的区位条件、 差异的原因。
可持续发展，反映了人类活动与地理 (3)推测M地区当前农业发展环境的协调发展观念。 中存在的主要环境问题。
2.综合思维：高效的农业活动需要自然 (2019·全国文综Ⅲ)3.已不再
因素、社会经济因素的综合；各因素 成为我国主要稻谷余粮区的
的变化、农业活动的发展，需要从时 是
农业地
间和空间两个角度进行因果联系的推 4.与安徽省相比，黑龙江省
域类型
理，是时空综合。 稻谷供需盈余的主要条件是
3.区域认知：发挥区域的优势条件，因 5.我国水稻种植重心北移会
地制宜提出可行的对策，是对区域发 导致稻谷
展的认知。
4.地理实践力：根据提供的农业生产等
情境考查学生对生产活动的认识。
关键能力： (2022·全国文综乙)4.加入甲
结合各种统计图、区域图等，考查学 公司后，牧民家庭明显增加
生获取、解读信息的基本能力；调动 的是
运用地理规律，考查学生描述、阐释 5.甲公司提高牦牛价值的主
农业可
农业生产的能力；通过深入分析区域 要途径是
持续发展
背景，考查学生论证、探讨地理问题 6.当雄生长期短，牧草较
的能力。
矮。为保障漫长寒季的草料
必备知识：
供应，当地适宜采用的方法
1.农业区位因素及其变化对农业生产的
是
影响。
2.农业地域类型。
3.农业可持续发展的措施。
考点 1 农业区位因素
(2021·全国文综甲)阅读图文材料，完成下列要求。(22分)
图中阴影示意的M地区曾经是湿地(沼泽)，年降水量是年蒸发量的1.2～1.5倍，远低于
英国西部和北部。在罗马时代，人们对 M地区湿地进行了排水尝试，湿地仅得到零星开垦。
17世纪，该地引入荷兰风车与水利工程技术，湿地得到成片开垦。经过几百年的开发，M
地区已经成为英国重要的农产品生产基地，但也存在诸多问题。(1)分析M地区排水后能够发展农业的自然条件。(8分)
(2)分析罗马时代和17世纪对M地区湿地开垦结果存在差异的原因。(8分)
(3)推测M地区当前农业发展中存在的主要环境问题。(6分)
[关键能力]
(1)获取和解读地理信息的能力
获取信息 解读信息
①排水动力有明显差异：罗马时代，仅仅是
在罗马时代，人们对M地
尝试阶段，主要是人力、畜力；17世纪引入
区湿地进行了排水尝试，
风车，利用的动力是常年盛行的_____，可以
湿地仅得到零星开垦。17
不间断地大量排水；
世纪，该地引入荷兰风车
文字信息 ②不同时期的开垦结果存在明显差异：在罗
与水利工程技术，湿地得
马时代，湿地仅得到_____开垦。17世纪湿
到成片开垦
地得到_____开垦
M地区已经成为英国重要
意味着对土地资源存在_____开发的可能性
的农产品生产基地
经纬网 该纬度带的盛行风是_____
等高线 英国地形西部多丘陵，东部多_____
图像信息 英国陆地的东侧，是盛行西风的_____侧，降
M地区的位置 水量比其他地区要_____，光照较为充足，有
利于种植业发展
(2)描述和阐释地理事物的能力
能从众多的限定条件出发，描述农业发展的区位条件；分析不同发展阶段人地关系变化的原
因，既有要素综合，也有时空综合；推测 M地区农业活动导致的环境问题，能描述出农业
发展产生的常见环境问题。
[设问分析]
发展农业的自然条件主要从_____、气候、水文、土壤几个角度思考。
第(1)题
“排水后”就排除了地势_____导致的沼泽多、不能发展农业活动的限制条件
首先要明确开垦结果有什么差异，然后思考原因；组织答案时，需提前
第(2)题 做好要点逻辑关系的“铺垫”，说明排水需要足够的_____条件，然后
再分析不同时期英国的具体情况
M地区是英国重要的农产品生产基地，这是分析“环境问题”的出发
第(3)题
点，题干也明确了“农业发展中”的限定条件，可思考常见的农业问题
答案 (1)____________________________________________________________________
(2) _________________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________________
1．气候对农业生产的影响
2．地形对农业生产的影响
3．影响作物产量的因素(1)耕地面积大，总产量高。(2)土壤深厚肥沃，产量高。(3)农业科技水平高，单产高。(4)农
业基础设施完善，自然灾害少，产量稳定。(5)熟制：热量充足，一年多熟。
4．影响农产品品质的因素分析
考向1 通过“农业区位因素”考查“综合思维”
“南果北种”已是现代农业发展的一种普遍趋势。湖北、新疆等多地都可见这一现象。
在武汉市汉南区“登宝隆”特色瓜果采摘园，武汉市民不用去东南亚就可以亲手采摘火龙果
了。有了温室大棚的调控，“登宝隆”火龙果采摘周期更长了。下图为“汉南火龙果的生产
方式示意图”。据此完成1～2题。
1．汉南生产火龙果主要依赖于( )
A．全球气候的变暖 B．国家政策的支持
C．市场需求的增加 D．农业科技的进步
2．相对新疆塔里木盆地而言，武汉实施“南果北种”的显著优势是( )
A．光热充足 B．土地廉价
C．市场广大 D．地形平坦
考向2 通过“农产品品质”考查“区域认知”
3．(2022·山东青岛模拟)阅读图文资料，完成下列要求。(12分)
某校学生到河南省开展不同主题的研学活动。下图示意河南省位置及概况。任务一：调查耕地开发利用现状
耕地是农业生产的基础，2021年河南省部分地区实行大豆—玉米轮作，即2020年种植
大豆的地块，2021年改种玉米。
(1)指出河南省部分地区实行大豆—玉米轮作的益处。(4分)
任务二：了解特色农产品的生长条件
兰考蜜瓜是河南省兰考县特产，获批全国农产品地理标志。兰考县地处黄河故道，出产
的兰考蜜瓜具有瓜体均匀、品质好、含糖量高、果肉细腻甜脆等特点。
(2)说明兰考县生产高品质蜜瓜的土壤条件。(4分)
任务三：认识城市等级体系
郑州市地处中原腹地，是我国重要的服装、食品、电子信息等产业基地，物流信息平台
连通境内外，目前是中原城市群的核心城市。
(3)从区域联系方式的视角，说明郑州在中原城市群中辐射功能最强的主要原因。(4分)
