文档内容
高频考点 522 2．地形与河流
2．地形与河流
(1)地形影响河流走向、水系形状
中国地势西高东低，河流自西向东；
德国地势南高北低，河流自南向北；
亚洲地势中部高、四周低，形成放射状水系；
四川盆地中部低、四周高，形成向心水系；
亚马孙平原南北两侧地势高，形成树枝状水系。
(2)地形影响河流落差
在流量一定的情况下，不同地区的河流价值体现不同，在山区，流速较大，水能资源丰富；在平原
地区，水流平稳，航运价值较大。
(3)河流对地形的影响
流速大的山区，侵蚀作用强烈；流速较慢的平原地区，沉积作用显著。
【拓展提升】
1．下图为“我国南方某区域等高线地形图（单位：m）”，读图回答下列问题。
(1)描述图示区域内的地形、地势特征。
(2)说明AB河段的河流流向。
(3)某同学在登上当地最高的朝阳峰时，看不到甲、乙、丙、丁中的哪个村镇？请简述理由。
(4)甲、乙、丙、丁四个村镇中，哪一处发生滑坡的可能性更高，请说明原因。【答案】(1)盆地地形，地势中间低四周高。
(2)先由北向南流，再向东南流。
(3)丁。有山脊阻挡视线。
(4)丁。原因：丁处附近等高线密集，该处的山体坡度大。
【分析】本大题以我国南方某区域等高线地形图为材料设置试题，涉及地形地势特征的描述、河流流向的
判断、通视问题及地质灾害的分布等知识点，考查学生读图能力、调动和运用地理知识的能力，以及学生
的综合思维学科素养。
(1)根据图示等高线的分布变化可判断，该区域中部为海拔在500m以下的平坦地形，四周为海拔较高的山
地，所以该区域主体上属于中低周高的盆地地形。地势特征为中低周高，起伏较大。
(2)结合地势高低起伏状态可知，AB河段河流自A流向B。结合指向标可以判断，该河流干流处流水的方
向为先自北向南，再向东南。
(3)本题要作出地形剖面图从通视角度进行解答。把甲、乙、丙、丁分别直线连接朝阳峰，然后作出地形剖
面图。若视线范围内有凸出的地形，就会阻挡视线。观察四村镇的四视线中，到丁村的视线，在靠近丁村
镇附近出现山脊，会阻挡视线，所以丁村看不到。其他村镇的视线均没有障碍物阻挡，均可看到。
(4)滑坡发生概率的大小与地势起伏状况有关，坡度越大，概率相对较大。由图可知，四地中丁处附近等高
线密集，该处的山体坡度大，滑坡发生的概率最大。
2．阅读图文材料，回答下列问题。
影响河流水系特征的主要因素是地形，它决定着河流的流向、流域面积、河道状况和河流水系形态。
淮河是典型的不对称水系。淮河支流众多，中上游呈不对称扇形分布，南岸支流多；淮河支流主要集中于
中游，呈不对称的羽状水系，北侧支流既多且长，南侧支流短而少。下图示意淮河流域位置。
(1)从地形角度分析图中洪河口到洪泽湖段形成不对称羽状水系的原因。
(2)说明北侧支流径流量比南侧支流小的原因。(3)从水系角度分析淮河下游夏秋季节洪涝严重的原因。
【答案】(1)该河段地势南北高，中间低；淮河南北分水岭与淮河干流走向大致平行，淮河干流偏南；南部
坡度大且流域面积小，北部坡度平缓且面积大，从而导致南北支流数量不一。
(2)北侧支流距夏季风远，降水时间短，强度小；北侧分水岭海拔低，对夏季风的抬升作用弱；黄河水量小，
对周围地区的补给少。（也可从南侧答：南侧距离夏季风更近，降水时间和强度更大；南侧上游有大别山，
地势高抬升作用明显；山地地下水丰富，对河流的补给量大）
(3)淮河下游无天然入海河道，排水不畅；支流众多，汇水量大；上游扇状水系，支流向干流汇水时间短，
中游羽状水系，支流向干流汇水时间也短，极易在下游叠加形成洪峰；流域西北高，东南低，东南季风易
在三面同时形成降水。
【分析】本题本题以淮河流域为材料，涉及河流水系特征、河流径流量以及洪涝灾害的相关知识，考查学
生图片材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维的地理学科核心素养。
(1)首先是明确问题，该设问要求从地形角度分析，再者设问限定的范围是洪河口到洪泽湖。据图可以看出
淮河南北分水岭与淮河干流走向基本都是东西方向，三者大致平行，地势南北高中间低。该河段淮河干流
的支流主要来自于南北两侧，北侧支流明显多，水系形状不对称。干流距离北部分水岭远，该部分的流域
面积大坡度缓，南部的坡度较大，且流域面积极小，因此发育了更多的支流导致水系南北不一致。
(2)北部的支流所处的纬度高，受夏季风影响弱，导致降水时间和强度都小于南部地区，降水少，因此河流
径流量小；再者根据上题北部的地形平缓，山地的抬升作用小，地形雨也少；而南部支流纬度位置较低，
受夏季风影响强，导致降水时间和强度都较大，降水量多，因此河流径流量大；再者，南部地区山地海拔
高度较高，地形的抬升作用明显，地形雨较多；南部山地植被蓄水强，地下水丰富，使得河流补给多。
(3)引起洪涝的主要原因是来水多及排水难，该设问要求从水系的角度分析。描述水系特征主要是水系的形
状，支流多少等要素分析。据图和材料可知道，该流域支流多，干流相对短，因此汇水多且快。根据图示
信息和所学知识可知，淮河无天然入海河道，下游地区排水不畅。根据图示可知，上游河段为扇形水系，
支流汇流速度快，洪峰易叠加；中游河段为羽状水系，支流汇流速度也较快，容易与上游洪峰叠加形成大
的洪峰。从地形看，流域西北高，东南低，受夏季东南季风的影响，地形雨较多；该地为亚热带季风气候，
夏季降水量较多且集中，因此在夏秋季的雨季，容易引发洪涝灾害。
3．阅读图文材料，完成下列要求。
河流阶地是河谷两岸高出洪水期水位的阶梯状地形，多由地壳间歇性抬升、河流侵蚀和堆积共同作用
形成，位置越高，形成越早。依格孜也尔河发源于昆仑山，向东北汇入塔里木盆地，沿途发育多级河流阶
地。下图示意某河段阶地分布。(1)描述阶地1的分布特征。
(2)该地种植业主要分布在阶地1,试分析其主要原因。
(3)推测剖面线AB河流南岸缺失阶地4的原因。
【答案】(1)临河分布,海拔较低；沿河谷延伸（星带状）；面积最大,完整性好；面积北岸大于南岸。
(2)阶地1平坦开阑（面积大）,便于耕作;离河流较近,水漯充足；土层深厚、土壤肥沃；洪水期不被淹没,受
洪涝灾害影响小。
(3)推测1:位于河流右岸河流冲刷作用强,堆积物少；阶地4形成时期南岸坡度大,形成阶地面积较小；地壳
抬升后,侵蚀作用强,阶地消失。推测2:位于河流右岸且坡度大，未形成阶地4。
【分析】本题以河流阶地为背景材料设置三小问，涉及河流阶地的分布状况、影响农业布局的区位因素以
及河流阶地的形成过程等知识点，考查了学生阅读材料提取信息以及结合所学地理知识分析地理现象的能
力，对学生的区域认知、综合思维以及地理实践力的素养要求较高，难度较大。
(1)据图可知阶地1临依格孜也尔河分布，海拔较低；据图可知，阶地1延河谷延伸，呈现带状；与阶地
2、3、4比，阶地1面积最大，完整性好；从面积上看，阶地1北岸面积大于南岸。
(2)影响种植业布局的因素主要从地形、水源、土壤、灾害等角度分析。从地形角度来说：阶地1平坦开阔
（面积大），便于耕作；从水源角度来说，据图离河流较近，水源充足；从土壤角度来说，河流阶地土层
深厚、土壤肥沃；从灾害角度来说，阶地1地势较高，洪水期不被淹没，受洪涝灾害影响小。
(3)推测1：据图及材料可知，该河“发源于昆仑山，向东北汇入塔里木盆地”为西南向东北流，位于北半
球，河流右岸（南岸）侵蚀，剖面线AB河流南岸受到河流冲刷作用强，堆积物少；阶地4形成时期南岸
坡度大，流水沉积作用弱，形成阶地面积较小，地壳抬升后，侵蚀作用强，阶地消失。推测2:河流南岸为
侵蚀岸，位于河流右岸且坡度大，未形成阶地4。4．阅读图文材料，完成下列要求。
地质历史时期，四川盆地曾为古海盆。距今1.9亿年前，板块运动使四川盆地边缘隆起成山，被海水
淹没的区域逐渐上升成陆，形成湖泊，称“巴蜀湖”。此后气候趋于炎热干燥，盆地内形成了大量盐卤，
并保存于地层当中，至今仍被开采利用。2000多万年前，受喜马拉雅造山运动影响，巫山东西两侧水系溯
源侵蚀，共同切穿巫山（山体主要为石灰岩），产生河流袭夺现象，湖水外泄，古长江进而向西南继续袭
夺金沙江河道，使金沙江成为长江正源。下左图示意四川盆地及周边地形和现代水系分布。下右图示意河
流袭夺过程及袭夺地貌形态。
(1)说明巫山东侧河流袭夺西侧河流的条件。
(2)简述河流袭夺后古湖盆自然环境的演变。
(3)四川盆地盐矿资源极其丰富，简述盐矿形成过程。【答案】(1)巫山（分水岭）以石灰岩为主，抗侵蚀能力较弱，易被流水侵蚀；巫山西侧河流河床（水位）
高于东侧；东侧河流落差大，流速快，溯源侵蚀能力更强。
(2)水域面积减少，大部分区域由水生环境演变为陆生环境；水生生物减少（分布范围减小），陆生生物增
多（分布范围变大）；土壤逐渐形成、增厚。
(3)“巴蜀湖”形成后地形封闭，气候趋干，湖水不断蒸发，盐度增大到饱和并不断析出、堆积，形成盐卤；
盆地封闭性好，沉积环境稳定，盐层被覆盖而保存于地层之中，形成盐矿。
【分析】本题以四川盆地为材料，涉及河流袭夺、整体性以及盐矿成因的相关知识，考查学生图片材料信
息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维的地理学科核心素养。
(1)根据材料可知，巫山山脉以石灰岩为主，岩性较松软，抗侵蚀能力较差，山脉隆起受张力影响，山体岩
石易破碎被侵蚀；根据材料信息可知，东侧河流为袭夺河，西侧河流为被袭夺河，东河河流的河床低于西
侧河流，能够袭夺西侧河流；山脉隆起加大东侧河流落差，溯源侵蚀作用增强，成功袭夺西侧河流。
(2)根据材料可知，四川盆地曾为古海盆，板块运动使四川盆地边缘隆起，被海水淹没的区域逐渐上升为陆
地形成内流湖泊，后来巫山被切穿，湖水外泄，水生环境逐渐转化成陆生环境，气候趋于干燥；水域面积
不断减小，水生生物的数量减少，陆生生物的数量增多；适合土壤发育的面积增大，土壤逐渐形成并增厚。
(3)根据材料可知，四川盆地曾经是古海盆，边缘隆起抬升，被海水淹没的区域逐渐上升成湖泊，后气候炎
热干燥，湖水不断蒸发，盐分不断析出、积累，四川古海盆形成了大量盐卤；四川盆地地形相对封闭，沉
积环境稳定，有利于沉积物的沉积，盐层被沉积物覆盖，保存于地层中，形成盐矿。
5．阅读图文材料，完成下列要求。
抚河发源于武夷山脉西麓，是鄱阳湖（大型吞吐湖泊，水位季节变化大）水系主要河流之一，其下游
河道在历史上变动频繁，洪涝灾害严重。1958年，抚河下游干流被人工改道，经青岚湖入鄱阳湖，虽然极
大缓解了洪涝灾害，但是也造成了青岚湖湖床的变化。下图示意抚河下游改道河段和青岚湖、鄱阳湖位置。(1)从地形和气候角度，分析历史上抚河下游河道变动频繁的自然原因。
(2)抚河改道后青岚湖在夏季泥沙淤积最严重，试分析原因。
(3)推测抚河改道后青岚湖湖床发生的主要变化。
【答案】(1)地处鄱阳湖平原，地势低平，排水不畅；亚热带季风气候降水季节和年际变化大，流量变化大。
(2)夏季抚河流量大，含沙量大，入湖泥沙多；鄱阳湖水位高，顶托作用强，出湖泥沙较少。
(3)湖床抬高；湖床产生沟槽（起伏加大）。
【分析】该题以鄱阳湖水系之一抚河相关信息为材料，设置了3个小问，涉及了河流侵蚀与堆积地貌、河
流的水文与水系特征等相关知识，旨在考查学生对于基础知识的掌握程度，培养综合思维能力。
(1)根据所学知识，从地形角度，地形越平坦，河流侧蚀与淤积现象严重，河道越来越弯曲，且易发生淤塞，
导致河道变动现象的频繁发生，而抚河位于鄱阳湖平原，地势低平，排水不畅。从气候角度，降水变率越
大，河流流量变化也越大。汛期时水流比平时较急时，容易冲决改道，枯水期时水流速度比平时慢，河道
易淤塞，从而导致河道变动，而抚河位于亚热带季风气候区，降水季节和年际变化大，河流流量变化大，
因此历史上抚河下游河道变动频繁。
(2)据材料可知，抚河改道后经青岚湖入鄱阳湖，夏季降水量大，抚河流量大，从而冲刷能力变强，含沙量
增大，大量泥沙进入青岚湖，使青岚湖泥沙淤积加重；同时夏季时鄱阳湖水量较大，水位较高使顶托作用
增强，大量泥沙留在了青岚湖内，无法进入鄱阳湖。
(3)受气候影响，抚河流量季节与年际变化大，夏季时大量泥沙进入青岚湖，使其湖床抬高，同时对湖床的
冲刷变强，在冲刷与淤积的变化过程中，使其起伏增大，产生沟槽。
6．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 流经西非的塞内加尔河是一条国际性河流，该河发源富塔贾隆高原，自东南向西北注入大西洋。
该河河口附近海域渔业资源丰富，渔业是沿岸国家重要的经济收入之一。
材料二 下图为塞内加尔河流域示意图。(1)塞内加尔河流域年降水量南北分布规律是____，结合大气环流因素分析降水量南北差异的原因____。
(2)塞内加尔河下游河段的支流断流的季节是____，该现象产生的主要原因有____。
(3)试从气候、水文、地形地势等角度说明富塔贾隆高原被称为“西非水塔”的原因。
(4)分析塞内加尔河河口附近海域渔业资源丰富的原因。
【答案】(1) 年降水量自南向北递减（或南多北少） 从南到北，受赤道低气压带控制时间变短，
受东北信风带控制时间变长，年降水量自南向北递减。
(2) 上游草原气候区的旱季（北半球冬半年） 支流水源补给少；流经沙漠地区，气候干燥，蒸
发旺盛，河水下渗量大，易断流。
(3)年降水量多；流域面积较大；河流径流量较丰富；地势高，西非众多河流的发源地。
(4)沿海水域受东北信风离岸风影响，形成上升补偿流，将海底营养盐带到表层；塞内加尔河径流入海带来
丰富的营养物质；浮游生物大量繁殖，饵料丰富。
【分析】本题以塞内加尔河流域为材料背景，考查气候的影响因素、区域自然环境特征以及渔业资源的影
响因素，培养学生的材料信息提取能力以及对地理基本知识的迁移运用能力，落实综合思维和区域认知的
地理学科素养。
(1)由图示年等降水量线的数值分布可以得知，塞内加尔河流域年降水量自南向北递减。由图示经纬度可知，
塞内加尔位于12°N—16°的北半球低纬度地区，该地区受气压带和风带的交替控制影响，从南到北，受赤
道低气压带控制的时间变短，受东北信风带控制的时间变长，年降水量自南向北递减。
(2)由材料“西非的塞内加尔河是一条国际性河流，该河发源于富塔贾隆高原”以及结合所学可知，塞内加尔河上游为热带草原气候区，在旱季时降水少，河流径流量小；由图例可知，塞内加尔河下游流经沙漠地
区，气候干燥，蒸发旺盛，河水下渗量大；再者，下游地区支流较少，故在上游草原气候区的旱季，即北
半球的冬半年易断流。
(3)富塔贾隆高原被称为“西非水塔”，说明其水资源丰富。由图示年等降水量线可知，其年降水量在
1500mm左右，年降水量多；由图示可知，富塔贾隆高原地势高，是西非众多河流的发源地；此外，受降
水影响，富塔贾隆高原区的河流径流量丰富；高原地形，内部地形平坦，河流的流域面积广。
(4)河口区域渔业资源的丰歉，既要考虑河流的影响，也要考虑海洋的影响。海洋方面，塞内加尔河河口附
近海域位于大陆西岸，沿海水域受东北信风离岸风影响，形成上升补偿流，将海底营养盐带到表层；河流
方面，塞内加尔河入海带来丰富的营养物质，浮游生物大量繁殖，饵料丰富。
7．阅读材料，完成下列问题。
桑干河为海河流域永定河水系一级支流，发源于忻州市管涔山（主峰海拔2736m),流经忻州市、朔州
市、大同市，进入河北省后与洋河汇合称为永定河，后经北京，天津，注入渤海。桑干河流域内矿产资源
丰富，工农业较为发达。元代桑干河有“小黄河”之称，直到清代仍被称为“塞北小江南”，是北方著名
“粮窝”。20世纪70年代后，桑干河上游区在枯水期经常出现河道断流，近年来，许多河段基本上常年
处于断流状态。下图为桑干河流域示意图。
(1)判断桑干河的主要补给水源，描述目前桑干河的水文特征。
(2)简述20世纪70代后桑干河枯水期出现断流的原因。
河流下切侵蚀，原先的河谷底部（河漫滩或河床）超出一般洪水位以上，呈阶梯状分布在河谷谷坡上，
这种地形称为河流阶地。下图为上图①处阶地剖面图。T3为①处南岸阶地，为基座阶地，由两层不同物质
组成，上层为河流冲积物，下层为基岩或其他成因类型的沉积物。(3)写出T3阶地形成过程中地质作用的具体表现形式，并描述其形成过程。
【答案】(1)主要补给水源为大气降水（或雨水）水文特征：河流径流量较小；有明显的季节变化；流速较
快；汛期含沙量较多；有结冰期。
(2)自然原因：全球气候变暖，导致气温上升，蒸发量有所增加；人为原因：植被破坏，涵养水源作用下降；
流域内矿产资源（煤炭）资源的大量开采及工业发展（燃煤电厂）大量地下水的开采，导致地下水位下降，
地下水补给减小；桑干河上游干、支流兴建了一系列中小型水库和河道引水工程，对桑干河径流量的调蓄
和拦截量增加；超额农业灌溉，加剧了水资源的紧缺。
(3)地质作用：外力：流水侵蚀、堆积（沉积）；内力：地壳的抬升（或地壳运动）
过程：南岸地壳抬升，河流不断下切侵蚀，使基岩（湖相砂砾岩）超出洪水位以上，T3处基岩出露地表，
形成阶地；阶地平坦，洪水期被淹没，搬运砾石沉积，形成砾石层；阶地枯水期出露，河流继续下切侵蚀，
T3成为目前基座阶地。
【分析】本大题以桑干河上游区在枯水期经常出现河道断流为材料设置试题，涉及河流水文特征、河流断
流的原因及河流阶地形成过程等相关内容，考查学生获取和解读地理信息能力；调动和运用知识、基本技
能能力；描述和阐释地理事物、地理基本原理和规律能力。考查学生人地观念、综合思维、区域认知素养。
(1)根据材料“桑干河为海河流域永定河水系一级支流，发源于忻州市管涔山（主峰海拔2736m)”说明桑干
河发源地海拔较低，无冰川融水补给。流域内主要为温带季风气候，降水较多，因此，主要补给水源为大
气降水（或雨水）；河流的水文特征主要从流量、水位季节变化、汛期、含沙量、水能或者流速、结冰期
方面进行分析。该流域主要为温带季风气候，降水较少，流域面积较小，河流径流量较小；温带季风气候，
夏季降水较多，河流汛期出现在夏季，冬季气温低于0℃，河流有结冰期，有明显的季节变化；发源于忻
州市管涔山，地形坡度较大，流速较快；夏季流水侵蚀作用强，河流沙量较多。(2)河流断流主要从来水少，去水多分析。随着人为热的排放，全球气候变暖，导致气温上升，蒸发量有所
增加；根据材料“桑干河流域内矿产资源丰富，工农业较为发达”，说明流域内因矿产资源开采及工业发
展，大量开采地下水，导致地下水位下降，地下水补给河流水量减小；沿线农业、生活用水量大，特别是
农业大量引水灌溉，加剧了水资源的紧缺；桑干河上游干、支流修建大大小小的水库和水渠引水工程，对
桑干河径流量的调蓄和拦截量增加，导致桑干河下游径流量大幅减少；该流域随着人口增多、资源的开采，
导致植被破坏，对河流水源涵养和补给能力减弱。
(3)地质作用包括内力作用和外力作用。河流阶地的形成主要是在地壳垂直升降运动的影响下，由河流的下
切侵蚀作用形成的，是地球内外力地质作用共同作用的结果。因此，内力作用主要表现为地壳间歇性上升；
根据材料“河流下切侵蚀”、“上层为河流冲积物，下层为基岩或其他成因类型的沉积物”，说明外力作
用主要体现为流水侵蚀、堆积（沉积）。在地壳相对稳定期间，河流以侧蚀和堆积为主，此时塑造出河漫
滩；南岸地壳抬升，当河流流经南岸时，河床纵剖面的比降加大，水流侵蚀作用加强，使河流下切，导致
基岩（湖相砂砾岩）高出洪水位，T3处基岩出露地表，形成阶地；阶地平坦，洪水期被淹没，河流携带的
砾石沉积，形成上层砾石层；阶地枯水期出露，河流继续下切侵蚀超过了老河谷谷底而达到并出露T3处
基岩，成为目前基座阶地。
8．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一：察尔汗盐湖位于柴达木盆地南部海拔最低处，是中国最大的盐湖，有格尔木河等10多条内陆
河注入。每年国内外旅游者多达数万人。这里曾是海洋的一部分，经过漫长的地理过程在该盐湖上形成厚
厚的坚硬盐盖。盐湖边缘的湖盐杂质含量较高，给湖盐加工带来一定困难。
材料二：察尔汗盐湖附近区域图和格尔木河流域植被与地形关系图(1)结合上图分别指出湖积平原与洪积、湖滨平原的植被覆盖差异，并从土壤的角度分析其原因
(2)分析察尔汗地区由海洋变为盐湖，直至形成盐盖的演变过程。
(3)说明湖盐杂质的主要来源
【答案】(1)湖积平原植被覆盖率最高；湖积平原土壤颗粒较细，土壤水分条件好，适宜植被生长；洪积平
原地形坡度较大，土壤颗粒粗大，下渗较快，土壤贫瘠，不适宜植被生长；湖滨平原蒸发旺盛，土壤盐碱
化，不适宜植被生长。
(2)地壳抬升察尔汗地区因地势低，集水成内陆湖因气候干旱蒸发旺盛，且入湖径流小于蒸发，随径流进入
湖内的盐分不断积累，盐度越来越高，结晶出盐粒不断积累形成盐盖。
(3)风化碎屑物；沙漠化严重，多裸露沙土；生活废弃物。
【分析】该大题结合图文材料，设置三个小题，涉及河流堆积地貌、外力作用、土壤的影响因素、湖泊的
水文特征和形成等相关知识，考查学生的综合思维能力、区域认知能力、对所学知识的掌握程度。
(1)阅读图文材料，结合所学知识可知，湖积平原植被明显多于洪积、湖滨平原；原因：湖积平原区域土壤
颗粒较细，水分条件较好，适合植被的生长；而洪积平原区域由于距离昆仑山较近，坡度较大，沉积的土
壤颗粒较大，水流下渗较快，土壤较为贫瘠，不适合植被生长；湖滨平原距离盐湖较近，蒸发强烈，导致
土壤盐碱化严重，不适宜植被生长。
(2)阅读材料，结合所学知识，察尔汗地区位于青藏高原之上，青藏高原主要是受到地壳运动抬升，露出海
洋，其中察尔汗地区位于柴达木盆地南部海拔最低处，地势较低，集水成湖，由于气候干旱，蒸发量较大，
入湖淡水流量较小，低于蒸发量，随着径流入湖内的盐分不断积累，盐度逐渐升高，最后结晶盐粒不断积
累，形成盐盖。
(3)阅读材料，结合所学知识，该区域气候干旱，风力较大，因此风化碎屑物较多，沙漠化严重，沙尘裸露
较多，图中显示距离格尔木市较近，生活废弃物较多。
9．读图,回答下列问题。(1)说明图示区域地势主要特点对河流水系特点的影响。
(2)图示区域面积最大的两种气候类型分别是____气候与____气候。
上图中甲、乙两地2014年先后发生了地震，相关情况见下表。
地点 地震时间 震级 震源深度 地形状况 植被状况 人员财产损失
8月6日
甲 6.5级 12km 高山峡谷 稀疏 大
16:30
10月17日
乙 6.6级 5km 丘陵为主 茂密 小
21:49
(3)甲地人员财产损失比乙地____,可能是由于甲地的地震引发了____灾害,此灾害是如何形成的?请利用表中
两条信息加以说明____。
【答案】(1)地势北高南低，河流大致自北向南流；地势起伏大，河流的落差大等。
(2) 热带季风 亚热带季风
(3) 大 滑坡或泥石流 信息一：高山峡谷地区；说明：山体坡度大，岩体不稳定。
信息二：植被稀疏；说明：地表松散物质裸露，容易滑落。
信息三：地震发生时间为8月；说明：正值雨季，降水多。【分析】本题以横断山区分层设色地形图为背景，考查区域自然地理环境特征。考查学生获取和解读地理
信息，调动和运用地理知识的能力，同时考查学生的区域认知水平和综合思维能力。
(1)读图，由图中等高线分布可知，北部为海拔3000米以上的高山区，向南逐渐降低，沿海地区海拔在200
米以下的平原，地势北高南低，因此河流主要由北向南流；地势起伏大，因此河流落差大。
(2)读图可知，图示区域主要是我国西南部和东南亚的中南半岛，面积最大的两种气候类型分别是我国西南
部的亚热带季风气候和东南亚中南半岛的热带季风气候。
(3)读表可知，甲地人员财产损失比乙地大。表中显示，甲地是我国的喀斯特地貌区，发生地震时间在8月，
正值我国的雨季，降水多；地形状况为多高山峡谷，山体坡度大，岩体不稳定；植被稀疏，地表松散物质
裸露，松散物质容易滑落，因此甲地最可能由于地震引发了滑坡或泥石流地质灾害。而乙地发生在10月
17日，雨季已经结束，且地形为丘陵为主，起伏较小，而且植被茂密，地震引发的次生灾害少。因此甲地
人员财产损失比乙地大。
10．阅读材料，完成下列要求。
珠帘瀑布（下图）是天然瀑布。为株洲炎陵神农谷的标志性景点，瀑布自近5米的绝壁上倾泻而下。
水珠飞溅，如珠似帘，瀑布下方为深潭。
(1)简述珠帘瀑布形成的地形条件，并简要分析瀑布下方深潭的形成原因。
(2)下图区域河流中有-道天然瀑布。请在图中正确位置绘制河流和瀑布。【答案】(1)河流发育在山谷，河流沿山谷向前流突然出现陡崖。瀑布水流速度快，对正下方的河底产生强
烈的侵蚀作用，并通过流水的搬运作用将侵蚀的泥沙带走，从而形成深潭。
(2)绘图如下：
瀑布画在陡崖处，介于600米和750米两条等高线之间。
【分析】本题以天然瀑布为材料，涉及瀑布形成的区位条件、瀑布的地理位置、等高线等相关内容，考查
学生调动和运用相关知识点解决问题的能力。
(1)瀑布是指河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落的现象。要想形成瀑布，首先得有一条河流，
河流主要流经的为山谷地形，且在山谷中要有类似于陡崖、断层的地形出现。由于瀑布使水流垂直从高空
向下跌落，水流的流速加快，对正下方的河底会产生强烈的侵蚀作用，在通过流水的搬运将侵蚀出的泥沙
带走，从而最终形成深潭。(2)首先瀑布是位于河流之上，我们要先找到河流。我们在图上可以看到有两处等高线的弯曲。根据“凸低
则高，凸高则低”的原则，左侧等高线向低值弯曲判断为山脊，右侧等高线向高值弯曲判断为山谷地形。
沿右侧山谷等高线的弯曲处将河流画出。瀑布应出现在河流中陡崖的位置，陡崖一般是指多条等高线相交，
在下图中的方框处，我们可以看到650米和700米等高线在此相交，故此处为陡崖，且此处有河流经过，
判断为瀑布，根据图例画出瀑布的符号。
