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11.3.1多边形的有关概念(分层作业)(原卷版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_分层作业

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11.3.1多边形的有关概念(分层作业)(原卷版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_分层作业
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docx
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1.732 MB
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4 页
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2026-03-18 11:57:12

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11.3.1 多边形的有关概念 夯实基础篇 一、单选题: 1.如图所示的图形中,属于多边形的有 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 2.下列图形为正多边形的是( ) A. B. C. D. 3.下列图中不是凸多边形的是( ) A. B. C. D. 4.下列叙述正确的是( ) A.每条边都相等的多边形是正多边形; B.如果画出多边形某一条边所在的直线,这个多边形都在这条直线的同一侧,那么它一定是凹多边形; C.每个角都相等的多边形叫正多边形; D.每条边、每个角都相等的多边形叫正多边形 5.如果过一个多边形的一个顶点的对角线有5条,则该多边形是( ) A.九边形 B.八边形 C.七边形 D.六边形 6.从多边形一条边上的一点(不是顶点)处出发,连接各个顶点得到2021个三角形,则这个多边形的边 数为( ) A.2023 B.2022 C.2021 D.2020 7.从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成10个三角 形,则n的值是( ) A.10 B.11 C.12 D.13 8.如果从一个多边形的一个顶点出发作它的对角线,最多能将多边形分成5个三角形,那么这个多边形有( ) 条对角线 A.13 B.14 C.15 D.5 9.过 边形的一个顶点有12条对角线, 边形没有对角线,则 的值为( ) A.27 B.30 C.36 D.45 二、填空题: 10.一个四边形它有_____条边,有_____个内角,有______个外角,从一个顶点出发可以引______条对角 线,一共可以画______条对角线. 11.从八边形的—个顶点可以引_________条对角线,八边形总共有_________条对角线. 12.一个多边形对角线的条数与它的边数相等,这个多边形的边数是_____. 13.从 边形的一个顶点出发,连接其余各顶点,可以将这个 边形分割成17个三角形,则 =______. 三、解答题: 14.如图,在六边形ABCDEF中,从顶点A出发,可以画几条对角线?它们将六边形ABCDEF分成哪几 个三角形? 15.已知正多边形的周长为 56,从其一个顶点出发共有 4 条对角线,求这个正多边形的边长. 16.观察下面图形,并回答问题.(1)四边形有_______条对角线;五边形有_______条对角线:六边形有_______条对角线. 边形有 ______条对角线;(无需证明) (2)若一个多边形有 条对角线,这个多边形的边数是? 能力提升篇 一、单选题: 1.若一个多边形的对角线的条数比它的顶点数多3,则这个多边形的边数为( ) A.7 B.6 C.5 D.4 2.若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是( ) A.5或6 B.6或7 C.5或6或7 D.6或7或8 3.一个多边形截去一个角后,变成16边形,那么原来的多边形的边数为( ) A.15或16或17 B.15或17 C.16或17 D.16或17或18 二、填空题: 4.把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边形,则这张纸片原来的形状可 能是_________边形. 5.过 边形的一个顶点有7条对角线, 边形没有对角线, 边形有 条对角线,则 ______. 6.过 边形的一个顶点有7条对角线, 边形没有对角线,过 边形一个顶点的对角线条数是边数的 , 则 ______________________. 7.我们知道,三角形的稳定性在日常生活中被广泛运用.要使不同的木架不变形,四边形木架至少要再钉 1根木条;五边形木架至少要再钉2根木条;…按这个规律,要使 边形木架不变形至少要再钉 ______________根木条.(用 表示, 为大于3的整数) 三、解答题: 8.请仔细观察下面的图形和表格,并回答下列问题:多边形的顶点数/个 4 5 6 7 8 …… 从一个顶点出发的对角线的条数/条 1 2 3 4 5 …… ①___________ 多边形对角线的总条数/条 2 5 9 14 20 …… ②___________ (1)观察探究:请自己观察上面的图形和表格,并用含 的代数式将上面的表格填写完整,其中 ①______________________;②______________________; (2)实际应用:数学社团共分为6个小组,每组有3名同学.同学们约定,大年初一时不同组的两位同学 之间要打一个电话拜年,请问,按照此约定,数学社团的同学们一共将拨打电话多少个?