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考点巩固卷13赏析环境(解析版)_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025年高考语文一轮复习考点通关卷(新高考通用)

  • 2026-03-22 22:14:45 2026-03-22 22:14:45

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考点巩固卷13赏析环境(解析版)_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025年高考语文一轮复习考点通关卷(新高考通用)
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15 页
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考点巩固卷 13 赏析环境 建议用时:40分钟 满分: 2 4 分 实际得分: 分 一.阅读下面的文字,完成下面小题。 知音 唐风 翠微山下,驿路道旁,两间茅屋,一面酒旗。 茅屋是个小店,夫妻店,只卖三样东西,清面,酱肉,百花酒。 客人都是赶脚的旅人,一落座,免费的大碗茶咕咚咕咚几口,夏祛暑冬生暖。男人切一斤肉,打半壶 酒,劳乏尽去,喊一声:“好酒好肉。”打赏,跨马,绝尘而去。女人便一碗清面,吃得粉面生津,暖意 洋洋,万福谢过,两声鞭响,车咿咿呀呀被夫妻眺望成一个黑点,消失在驿路尽头。 这日,闲暇无客。小五乐呵呵对老婆夸耀:“瞧瞧,咱卤的肉,咱酿的酒,哪个不说好。夏祛冬生 暖,一碗酒下去,母羊羔都能斗恶狼。” 妇人一撇嘴:“我的清面,淡雅鲜香,哪个吃过的夫人小姐不夸,啧啧,连汤都不剩一口呢。” 驿路空阔,四野幽静,山上又隐隐传来琴声。 夫妻二人顿时闭了嘴,这抚琴的人是店里唯一的常客,三年了日日下来打酒,爱吃店家的清汤面,如 此常客却是从不曾夸过一句酒好面好。 小五悴悻道:“抚琴的大都是酸臭文人,哪知酒肉之妙,更不懂世故人情。” 妇人低低道:“难不成其他客人都是饥不择食,疲乏饥饿才觉得咱的酒饭香。” 二人不语,琴声入耳,高高低低,悠悠扬扬。 总比四下寂静要好,小五想。 鸟鸣唤出了晨曦,春花烂漫,薄雾流纱,山上下来一个文士,青衣蓝衫,身背琴囊。 几声叩门,一声轻唤。 “谁啊?这么早。”“店家,伯牙多有打扰。”“哦,你呀。” 老面孔,旧相识,小五开门迎客。 “店家哥,我今日学成出山,专程来吃碗面,喝杯酒,与您告别。” “恭喜先生,贺喜先生,想起来先生光顾小店三年有余了。” “正是,正是!”伯牙举目望向翠微山,云雾飘绕苍山滴翠,看不见山顶那几栋茅屋。 说话间,妇人已端上来,一碗面,一壶酒,一盘肉,两个杯。 没等伯牙开口,妇人先说话了:“先生,清面就酒终显寡淡,今日酒肉是我们夫妻奉送的,权为先生践行。” 小五陪伯牙落座。妇人斟酒。 几杯下肚,小五慨叹,伯牙唏嘘。 小五问:“先生,酒如何?”妇人也忙插嘴:“先生,面如何?” “酒是多情酒,好酒;面是阳春面,好面。”夫妇二人紧盯伯牙的脸,充满了期冀,只见伯牙并不再 言语,起身打开琴囊,抽出古琴:“临别无以为赠,今抚琴一曲,聊表寸心。” 琴声起,时而婉转千寻,时而珍珠玉盘,伯牙时而慢捻轻拢,时而十指翻飞。小五夫妇肃立垂听,只 觉得不似往常隐约遥远,如今声声入耳,倒是敞亮了许多。 曲毕,夫妻拊掌称赞。伯牙告辞,夫妻俩依依送别,伯牙走入两双眼眸深处,消失不见。 花红几度,这日秋高气爽,一乘官轿停在店前。小五出迎,官轿下来一人气度不凡,小五定睛一瞧, 居然是翠微山学琴的伯牙。 一碗面,一壶酒,一盘肉,两个杯。 小五慨叹,伯牙唏嘘。 “三年学琴,五载历练,终让我得遇钟子期,千曲易得,知音难觅,我如此幸运,真不敢再奢求什么 了。” “先生,子期是博学多才的高人?”“不是。” “贤德智慧的雅士?”“不是。子期乃山中樵夫。” “是了,知音与高低贵贱学识无关,所不同的是人心罢了。”小五挥手,“取桃花酒来。”“先生品 尝,与前者可有不同。” 伯牙小杯浅抿,回味良久,复又饮一杯,再取先前之酒,眉间凝重舒展变幻,恍然有所悟,一揖到 地:“店家所言堪称金玉,我饮酒三年,直觉四时不同,其香各异,今日蒙受点化,果觉酒中乾坤奥妙无 穷。” “先生谬赞,愧不敢当!”小五道,“先生高山流水,天下愚人不识。小可之酒春酝桃花,夏酿青 荷,秋有金桂,冬选梅花,四时阴阳,合秋藏冬发,春醒夏成,一如先生之高曲,泰山巍巍,流水汤汤, 几人能知?” “妙!”伯牙赞道,“必以此言,言与子期,抚琴饮酒,幸甚至哉。”月余后,伯牙寻子期不遇,子 期墓前,摔破琴拉断弦,永不鼓琴。 翠微山下,又结一庐,主人青衣蓝衫,与驿路店家种桃植莲,春酝夏酿,与酒为伍,尽得杜康法门。 店家小五深叹:“世间少了个琴师,我的百花美酒多了个知音。” 其妇愤愤:“终有一日,我的清面也会遇到它的钟子期。” (选自《小小说月刊》,有删改)小说中有多处环境描写,请结合全文谈谈环境描写的作用。(6分) 【答案】 ①为人物活动提供背景:开头对翠微山下茅屋的描写“翠微山下,驿路道旁,两间茅屋,一面 酒旗”,点明了故事发生的地点和环境。 ②衬托人物形象:翠微山“云雾飘绕苍山滴翠”的环境村托了伯牙雅士的形象。 ③推动情节发展,为下文做铺垫:“驿路空阔,四野幽静,山上又隐隐传来琴声”引出了伯牙的出场; “鸟鸣唤出了晨曦,春花烂漫,薄雾流纱”点出伯牙学成出山是在春季,“花红几度,这日秋高气爽”点 出伯牙五年后历练归来是在秋天,这为下文伯牙品出四时之酒的差异做铺垫。 【解析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 开头“翠微山下,驿路道旁,两间茅屋,一面酒旗”,翠微山下,一片静谧的乡村风光展现在眼前。 驿路道旁,两间古朴的茅屋静静地矗立着,一面酒旗在风中轻轻飘扬。这是对翠微山下茅屋的描写,点明 了故事发生的地点和环境。 翠微山云雾飘绕,苍山滴翠,仿佛一幅水墨画卷。山间草木葱茏,鸟语花香,清幽的环境衬托出伯牙 雅士的淡泊名利、超脱世俗的品质。 “驿路空阔,四野幽静,山上又隐隐传来琴声”,这一处景物描写推进情节的发展,故事逐渐展开。 驿路空阔,四野幽静,山上又隐隐传来琴声,引出了伯牙的出场。 “鸟鸣唤出了晨曦,春花烂漫,薄雾流纱,山上下来一个文士,青衣蓝衫,身背琴囊”,鸟鸣唤出了 晨曦,春花烂漫,薄雾流纱。这是一幅生机勃勃的春日画卷,也是伯牙学成出山的季节,点出伯牙学成出 山是在春季。 “花红几度,这日秋高气爽”点出伯牙五年后历练归来是在秋天。伯牙历练归来,他的心境也如同这 秋日的晴空,清澈明朗。这五年的历练让他更加深刻地理解了人生百态,也为他后来品出四时之酒的差异 做下了铺垫。 二.阅读下面的文字,完成小题。 也是冬天,也是春天 迟子建 (1)二零一七年岁尾,《收获》杂志六十周年庆典,在太热闹的时刻,很想独自出去走走,有天上 午得空,我吃过早饭,叫了一辆的士,奔向四川北路。 (2)我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓。天气晴好,又逢周末,园里晨练的人极多。入园处有个 水果摊,苹果橘子草莓等钩织的芳香流苏,连缀着世界文豪广场。红男绿女穿梭其间,踏着热烈的节拍。 跳整齐划一的舞。我努力避让舞者,走进广场。可怜的托尔斯泰,他右手所持的手杖,挂着一个健身者的 挎包,一副苍凉出走的模样,可惜我不吸烟,不然在他左手托着的烟斗上,献一缕烟丝,安抚一下他。与他一样不幸的,是手握鹅毛笔的莎士比亚和狄更斯。鹅毛笔成了天然挂钩,挂着色彩艳丽的超轻羽绒衣。 最幸运当属巴尔扎克,他袖着手,深藏不露,难以附着。 (3)出了世界文豪广场,再向前是个卖早点的食肆,等候的人,从屋里一直排到门外。想着多年前 萧红在这一带,有天买早点,发现包油条的纸,居然是鲁迅先生一篇译作的原稿。萧红愕然告知鲁迅。先 生却淡然,复信调侃道:“我是满足的,居然还可以包油条,可见还有一些用处。”也不知这里的早点 铺,如今用什么包油条?还能包裹出这乌云见日般的绮丽文事么? (4)在公园的西北角。就是鲁迅先生的墓地了。 (5)墓前广场比较开阔,最先看到的是长方形草坪上矗立着的鲁迅塑像,他坐在藤椅上,左手握 书,右手搭着扶手,默然望着往来的人。不过基座过高了,感觉鲁迅是坐在一个逼仄的楼台看戏,让人担 忧着他的安危。 (6)墓地两侧的石板路旁,种植着樟树、广玉兰和松柏,树高枝稠,长青的叶片在阳光下如翻飞的 翠鸟,绿意荡漾。鲁迅墓由上好的花岗石对接镶嵌,其形态很像一册灰白的旧书,半是掩埋半是出土的样 子。因为是园中独墓,看上去显赫,却也孤独。其实无论是鲁迅的原配夫人、为他寂寞空守了四十年的朱 安,还是无比崇敬鲁迅的萧红,都曾在遗言中表达了想葬在鲁迅身旁的想法,可惜都未如愿——怎么可能 如愿。鲁迅曾在文章中交代过后事:“赶快收敛,埋掉,拉倒。”这像他的脾气。这像一个目光如炬的人 穿行于无边的黑暗后。留给自己的大解脱——最后的光明。可鲁迅的一生,是雷电的一生,身后必将带来 风雨。不会是寂寞。 (7)我脱帽向着这座冷清的墓,深深三鞠躬,静默良久,之后转身,眺望鲁迅长眠之所面对的风 景,有树,有花,有草,有路,也算旖旎,也算开阔,只是那尊端坐于藤椅上的雕像,如一团巨大的阴 影,阻碍着视线。也就是说,不管鲁迅是否愿意,他每天要面对自己高高在上的背影。 (8)墓前甬道尽头相连的路,人流不息,向右望去,可见虹口足球场的一角穹顶,像一团铅灰的云 压在那里。健身和娱乐的各路音乐,此起彼落。让我有置身农贸市场的感觉。 (9)当我怅然离开墓地的时候,忽然间狂风大作,搅起地面的落叶和尘土,在半空飞舞。公园所有 的树,这时都成了鼓手,和着风声,发出海潮般的轰鸣。我回身一望,我献给鲁迅先生的那片玉兰叶,已 不见踪影,我似乎听到了他略含嘲讽的笑声:敬仰和怀念,不过是一场风,让它去吧! (10)离开鲁迅墓地。迎着风中被撕扯下来的艳丽的槭树叶,我去参观鲁迅纪念馆。馆藏丰富。我留 意的是那些曾与鲁迅相依相伴的实物,他戴过的硬硬的礼帽,这礼帽是再也不能为他挡风了;他穿过的棉 袍以及蓝紫色的带花纹的毛背心,这样的衣物也再也不能为他避寒了;他用过的白瓷茶碗依然好看,但它 再也不能为他送去茶香了;他用过的吸痰器,不能再为他排解胸中郁积之物了(真正的郁积,靠它也是排 解不了的吧);而那一支支笔,也再也不能随他在纸上叱咤风云了。(11)离开纪念馆,风小了一些。我出了公园,一路打听。步行去鲁迅在大陆新村的最后寓所——山 阴路132弄9号。 (12)讲解员介绍着一楼会客室的陈设,餐台餐椅、墙上的画等等。而我的目光聚焦在了瞿秋白寄存 此处的那张著名的书桌上了。只三两分钟吧。就被保安吆喝着去二楼。二楼是鲁迅的书房兼卧室,不很宽 敞。最让人触目惊心的是近门处东墙边的那张黑色铁床,上面还摆放着棉被和枕头。鲁迅先生就是在这张 床上,吐出最后一口气的。而那最后一口气是真的散了,还是附着在了室内的台灯上,做夜的眼?或是附 着在了南窗的窗棂上,做曙光的播撒器? (13)保安已在一楼大声呼唤讲解员,让她赶快带游人出来,说是时间到了,其实我们进来不过一刻 钟。我郁郁出了鲁迅故居。其实我很想看看灶房的陈设,萧红不是在这儿为鲁迅烙过东北特色的韭菜盒和 油饼吗? (14)我回到山阴路上,风又起来了,这条路成了风匣,回荡着风声。从鲁迅谢世之所到他长眠之 地,并不遥远。但这条路在我眼里却很长很长,它仿佛记录着一个人半个多世纪的跋涉。 (15)走在异乡的街头,只觉得这里的冬天与我故乡相比,更像春天,因为闪烁的花朵,像黑夜的笑 声,从苍绿中挣扎而出。这样的花朵也就格外明亮和湿润,就像感动的泪。 (16)我迎着风。在山阴路上徘徊。风很大——很大很大的风。 (选自《文汇报》2018年2月7日《笔会》副刊,有删改) 游览的后半段,作者多次写到“风”,有什么作用?请简要分析。(4分) 【答案】①营造萧瑟、清冷的氛围,衬托我对鲁迅先生的追思和哀悼,增强文章的感染力; ②风声“海潮般的轰鸣”,象征鲁迅先生与黑暗斗争、启蒙大众、震撼人心的一生; ③风吹走“我”献给鲁迅先生的玉兰叶,寓示鲁迅先生不务虚名的冷峻孤高; ④隐喻鲁迅先生在不同时代声誉和评价的起落,暗示“我”的立场和态度。 【解析】本题考查学生分析鉴赏环境描写的作用的能力。 由“当我怅然离开墓地的时候,忽然间狂风大作”“离开鲁迅墓地,迎着风中被撕扯下来的艳丽的械 树叶,我去参观鲁迅纪念馆”可知,文中借写“风”渲染了萧瑟、清冷的氛围,借景抒情,表达我对鲁迅 先生的追思和哀悼,增强了文章的感染力; “公园所有的树,这时都成了鼓手,和着风声,发出海潮般的轰鸣”,结合鲁迅先生与黑暗斗争、启 蒙大众、震撼人心的一生可知,这“海潮般的轰鸣”的风声具有象征意义,它象征这先生的人生。 “我回身一望,我献给鲁迅先生的那片玉兰叶,已不见踪影”,风吹走“我”献给鲁迅先生的玉兰 叶,结合“我似乎听到了他略含嘲讽的笑声:敬仰和怀念,不过是一场风,让它去吧”可知,风吹走玉兰 叶寓示鲁迅先生不务虚名,冷峻孤高;“忽然间狂风大作”“和着风声,发出海潮般的轰鸣”“离开纪念馆,风小了一些”“我回到山阴路 上,风又起来了,这条路成了风匣,回荡着风声”,用“风”的大小,暗示鲁迅先生在不同时代声誉和评 价的起落,其中也暗含着“我”的立场和态度。 三.阅读下面的文字,完成下面的小题。 林家铺子(节选) 茅盾 天又索索地下起冻雨来了。一条街上冷清清地简直没有人行。自有这条街以来,从没见过这样萧索的 腊尾岁尽。朔风吹着那些招牌,嚓嚓地响。渐渐地冻雨又变成雪花的模样。沿街店铺里的伙计们靠在柜台 上仰起了脸发怔。 林先生和那位收账客人有一句没一句地闲谈着。林小姐忽然走出蝴蝶门来站在街边看那索索的冻雨, 从蝴蝶门后送来的林大娘的呃呃的声音又渐渐儿加勤。林先生嘴里应酬着,一边看看女儿,又听听老婆的 打呃,心里一阵一阵酸上来,想起他的一生简直毫没幸福,然而又不知道坑害他到这地步的,究竟是谁。 那位上海客人似乎气平了一些了,忽然很恳切地说:“林老板,你是个好人。一点嗜好都没有,做生意很 巴结认真。放在二十年前,你怕不发财么?可是现今时势不同,捐税重,开销大,生意又清。混得过也还 是你的本事。” 林先生叹一口气苦笑着,算是谦逊。 上海客人顿了一顿,又接着说下去: “贵镇上的市面今年又比上年差些,是不是?内地全靠乡庄生意,乡下人太穷,真是没有法子—— 呀,九点钟了!怎么你们的收账伙计还没来呢?这个人靠得住么?” 林先生心里一跳,暂时回答不出来。虽然是七八年的老伙计,一向没有出过岔子。但谁能保到底呢! 而况又是过期不见回来。上海客人看着林先生那迟疑的神气,就笑:那笑声有几分异样。忽然那边林小姐 转脸对林先生急促地叫道: “爸爸,寿生回来了!一身泥!” 显然林小姐的叫声也是异样的。林先生跳起来,又惊又喜,着急地想跑到柜台前去看,可是心慌了, 两腿发软。这时寿生已经跑了进来,当真是一身泥,气喘喘地坐下了,说不出话来。林先生估量情形不 对,吓得没有主意,也不开口。上海客人在旁边皱眉头。过了一会儿,寿生方才喘着气说: “好险呀!差一些儿被他们抓住了。” “到底是强盗抢了快班船么?” 林先生惊极,心一横,倒逼出话来了。 “不是强盗。是兵队拉夫呀!昨天下午赶不上趁快班。今天一早趁航船,哪里知道航船听得这里要捉船,就停在东栅外了。我上岸走不到半里路,就碰到拉夫。西面宝祥衣庄的被他们拉去了。我跑得快,抄 小路逃了回来。他妈的,性命交关!” 寿生一面说,一面撩起衣服,从肚兜里掏出一个手巾包来递给了林先生,又说道: “都在这里了。聚市的那家黄茂记很可恶,这种户头,我们明年要留心!——我去洗一个脸,换件衣 服再来。” 林先生接了那手巾包,捏一把,脸上有些笑容了。他到账台里打开那手巾包来。先看一看那张“清 单”,打了一会儿算盘,然后点检银钱数目:是大洋十一元,小洋二百角,钞票四百二十元,这全部付给 上海客人,照账算也还差一百多元。林先生凝神想了半晌。斜眼偷看了坐在那里吸烟的上海客人几次,方 才叹一口气,割肉似的捧到上海客人跟前。又说了许多好话,方才得到上海客人点一下头,叹口气:“再 加一点吧,我也熬不过这个年关呀。” 林先生几乎想哭出来,没有话回答,只是叹气。除了央求那上海客人再通融,还有什么别的办法?林 先生忍痛又把这几天内卖得的现款凑成了五十元,这才把那位叫人头痛的上海收账客人送走了。 此时已有十一点了,天还是飘飘扬扬落着雪。买客没有半个。林先生纳闷了一会儿,和寿生商量本街 的账头怎样去收讨。两个人的眉头都皱紧了。都觉得本镇的六百多元账头收起来真没有把握。寿生挨着林 先生的耳朵悄悄地说道: “听说南栅的聚隆,西栅的和源,都不稳呢!这两处欠我们的,就有三百光景,这两笔倒账要预先防 着,吃下了,可不是玩的!” 林先生脸色变了,嘴唇有点抖。 “不过,师傅,随他们去造谣罢,你不要发急。荒年传乱话,听说是镇上的店铺十家有九家没法过年 关。时势不好,市面清得不成话。素来硬朗的铺子今年都打饥荒,也不是我们一家困难!天塌压大家,商 会里总得议个办法出来;总不能大家一齐拖倒,得市面更加不像市面。” 看见林先生急苦了,寿生姑且安慰着,忍不住也叹了一口气。 雪是愈下愈密了,街上已经见白。偶尔有一条狗垂着尾巴走过,抖一抖身体。摇落了厚积在毛上的那 些雪,就又悄悄地夹着尾巴走了。自从有这条街以来,从没见过这样冷落凄凉的年关!此时,远在上海, 日本军的重炮正在发狂地轰毁那边繁盛的市廛。 (有删改) 小说中结尾处对雪的描写有什么作用?请结合全文简要分析。(4分) 【答案】参考答案一: ①渲染了凄凉阴冷的氛围。通过描写越下越密的雪和冷寂的街道,突出了自然环境的恶劣。 ②暗示兵荒马乱的社会背景。肃杀的景象暗指紧张动荡的时局。③烘托出人物的悲苦心境,暗示林先生等人的悲惨命运,林家铺子走向倒闭的必然结局。 ④结构上呼应全文。雪的描写贯穿始末,行文更加紧凑,情节更牵动人心,作品更具完整性。 参考答案二: ①环境方面:描写了恶劣的天气,渲染了阴郁的氛围,同时也衬托出时局的动荡不安,暗喻民不聊生 的社会现实。 ②情节结构方面:交代了街上冷寂的原因,同时也照应了林掌柜被催债,寿生险被拉夫等紧张的故事 情节。 ③人物方面:展现了林先生等人艰难的生活,烘托了愁苦悲凄的心情,暗示了战火之中百姓的悲惨命 运。 ④主题方面:表达出对黑暗社会现实的愤恨不满,对苦难民众的深切同情。 【解析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 参考答案一: ①“雪是愈下愈密了,街上已经见白”描写的是雪越下越密,“偶尔有一条狗垂着尾巴走过,抖一抖 身体。摇落了厚积在毛上的那些雪,就又悄悄地夹着尾巴走了”是用以动衬静的方法来描写街道的冷寂, 两种境物的叠加突出了自然环境的恶劣,渲染了凄凉阴冷的氛围。 ②凄凉阴冷的“雪景”结合前文“不是强盗。是兵队拉夫呀!”与后文“远在上海,日本军的重炮正 在发狂地轰毁那边繁盛的市廛”,表明这凄凉阴冷的“雪景”是在暗指紧张动荡的时局,暗示兵荒马乱的 社会背景。 ③用凄凉阴冷的“雪景”烘托人物悲苦的心境;雪愈下愈密越下越多,暗示林先生等人的一步步走向 如凄冷的雪一样的悲惨命运,林家铺子也一点点走向倒闭的必然结局。 ④文章开篇写“雪”,文中写“雪”,在结尾也写“雪”,从结构上来看是呼应全文。雪的描写贯穿 始末,行文更加紧凑,情节更牵动人心,作品更具完整性。 参考答案二: 在环境描写方面,小说巧妙地营造了凄凉阴冷的“雪景”,这种冷寂的氛围不仅增强了故事的紧张 感,还象征着时局的动荡不安。这种恶劣天气与民不聊生的社会现实相互呼应,使读者能够深刻感受到那 个特殊历史时期人们的无奈与痛苦。 在情节结构方面,小说通过描述雪中街上冷寂的场景,巧妙地交代了社会动荡对人们日常生活的影 响。这种冷寂不仅反映了林掌柜等普通民众生活的艰辛,还预示着一系列紧张故事情节的展开,如林掌柜 被催债、寿生险被拉夫等。这些情节紧密相连,使得故事更具吸引力。 在人物塑造方面,小说通过结尾的雪景引出“自从有这条街以来,从没见过这样冷落凄凉的年关!” 的感叹,表现出了林先生等人在艰难生活中的挣扎与抗争,生动地展示了他们的愁苦悲凄心情。这些人物形象不仅具有鲜明的个性特征,还反映了战火之中百姓的悲惨命运。通过凄凉阴冷的“雪景”,小说更加 深入地揭示了战争对普通民众生活的影响。 在主题表达方面,小说描写凄凉阴冷的“雪景”,强烈地传达了对黑暗社会现实的愤恨不满以及对苦 难民众的深切同情。在文末极力写“雪景”的凄凉冷寂,使读者在阅读过程中能够深刻感受到那个时代社 会的残酷。 四.阅读下面的文字,完成下面的小题。 桂公塘(节选) 郑振铎 杜浒回到三十郎庙,对文丞相说:“看情形,扬州是进不去,何必入虎口呢!两淮军绝无可作为;李 庭芝既有急帖到真州要杀丞相,必无好意可知。” 文天祥的心开始有点动摇:“那么,怎么办好呢?” “还是趁早直趋高邮,到通州渡海,归江南,看二主,别求救国之道。” 余元庆说道:“此地到高邮,有一条僻径,我认得。不过要走过许多乱山小路,鞑子们不会知道这些 小山路的,想不会遇哨。” 杜浒道:“况且我们脱出时,原不曾想在两淮立足,本意不是要南趋永嘉,以图大计么?丞相以一身 系国家安危,必须自重,万不可错走一步。” 文天祥从地上跳起来:“不错,我见不及此!几乎又走错一步。那李庭芝,胆小如鼠,绝不能有为, 我是知道他的。我们走罢!” 本是疲倦极了的,如今却又要重上征途。为了有新的希望,精神重复抖擞着,离开扬州城,斜欹地走 去。 整整地走了一天,都是羊肠小道有时简直没有路迹。那一带没有山居的人,也没有草舍小庙,有银子 买不到东西充饥,大家饿了一天。金应那小伙子,饥饿得要叫唤起来,但忍住了千万的怨恨,不说什么。 文天祥走得喘不过气来,扶在余元庆的身上,勉强地前进。有几次,实在走不动,便像倒了似的,坐 在荒草上,一时起不来。休息了好一会儿,方才再得移动。 到了一个山谷里。 ① 夜色不知什么时候已经爬在天上:镰刀似的新月纤秀地挂在天边。 “过了这山 谷,便近高邮了,是一条大道。只怕山顶上有哨兵。我们得格外小心。别开口,足步走得轻些,最好躲在 岩边树隙里走。”余元庆悄声地说道。 “前面是桂公塘,有个土围,我认得。原是一个大牛栏,如今栏内大约不会有牛匹了。到那里憩息一 夜,养好了足力,绝早便走。除此可隐蔽的以外,四望都是空旷之所,万不能住下。有几个山民,不知还 住在屋里否?但我们万不可去叩门,鞑子兵也许会隐藏在那里。”余元庆又道。在这条路上,他是一个向导,一个统帅,他的话几乎便是命令。 他们暂时占领了这土围。金应们不一会便都睡着了;只有文天祥和杜浒警醒着。 ② 风露渐凉,只有加 厚衣在身,紧紧地衰住。夜天的星光。彼此在熠熠地守望着。正像他们一样不睡。 新月已经西沉,乌云又已被风驱走。繁星的夜天,依然是说不出的凄美动人。 文丞相和杜浒都仰头向天,好久好久不言不动。 仿佛已经过了三更天的光景。山道上,远远地传来嘈嘈杂杂的马蹄声。 杜浒警觉地站了起来:“不是马蹄声么?” “这时候难道有哨骑出来?” “不止数十百骑,那声响是嘈杂而宏大。” 余元庆也被惊醒过来:“是什么声响?” “决然是马队走过,马蹄踏在山道上的声响。仿佛更近了些,但愿不经过这土围!”余元庆凄然地说 道:“只有这一条大道!” 杜浒有些心肺荡动:“这一次是要遭到最后的劫运了!”他自己想道。 骑兵队愈走愈近。宏大而急速的马的蹄声,听得很清晰。金应们也都醒了来,面面相觑,个个都惊吓 得没有人色。 上下排的牙齿,似在相战;膝头盖也有些软瘫而抖动。只有文天祥和杜浒还镇定。文天祥又探握着他 的小匕首,预备在袖口里。 马蹄声近了,更近了;嘶嘶叱叱的马匹的喷气声也听得到。马上的骑士们的偶发的简语,也明晰可 闻。大家都站了起来,以背负土墙而立,仿佛想要钻入墙隙里一样。 就在土墙外面走过。一骑,二骑……数十数百骑,陆续地过去。仿佛就在面前经过,只隔了一堵墙。 土墙有些震撼,足下的地,也似应和着外面的马蹄的践踏而响动着。 总有两刻钟还没有走完。 难堪的恐怖时间! “这土围里是什么呢?”明白地听见一个骑兵在说。 “下马去探探看罢!”另一个说。 “这一次是完结了!”杜浒绝望地在心底叫道,全身血液似乎都冷结住了。 “没有什么,臭得很,快过去罢,左右不过是马栏、牛栏。”又一个说。马蹄得得,很快地过去了, 总有三千骑走过。骑兵们腰上挂的箭筒,喀嗦喀嗦地作响:连这也历落地传入土围之内的他们的耳中。 当最后的一骑走过了时,人人都自贺更生。 马蹄声又渐远渐逝了,山间寂寂如恒。 不知从哪里,随风透过来一声鸡啼。天色有些泛白,星光暗淡了下来。彼此的手脸有些辩得出。“趁这五更天,我们走罢。”余元庆道。 有的人腿足还是软软的。 闯过了山口,幸没遇见哨兵。 ③ 山底下是一片大平原,稻田里刚插下秋苗,新碧得可爱 。太阳从东方升起,和蔼的金光正迎面射在 他们的身上脸上,有一股新的活力输入肢体。山背后还是黝黑的,但前面是一片的金光。 英雄未肯死前休,风起云飞不自由。 杀我混同江外去,岂无曹翰守幽州。 文天祥《纪事》 小说中画横线的三处环境描写各自的主要作用是什么?请简要概括说明。(6分) 【答案】①主要通过夜色和弯月交代时间已是入夜时分,突出文天祥等人奔波时间之长。 ②借风、露、星光渲染了夜晚寒冷凄凉的氛围,突出文天祥等人的困苦无助。 ③借长满新碧秧苗的稻田,烘托了文天祥等人摆脱哨骑后轻松愉悦的心理。 【解析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 根据上下文“整地走了一天”可知“夜色不知什么时候已经爬在天上:候刀似的新月纤秀地挂在天 边”主要通过夜色和弯月交代时间已是入夜时分,突出文天祥等人奔波时间之长。根据后文“新月已经西 沉,乌云又已被风驱走。繁星的夜天,依然是说不出的凄美动人”可知“风露渐凉,只有加厚衣在身,紧 紧地衰住。夜天的星光,彼此在熠熠地守望着,正像他们一样不睡”突出文天祥等人的困苦和无助。根据 后文“太阳从东方升起,和蔼的金光正迎面射在他们的身上脸上,有一股新的活力输入肢体。山背后还是 助黑的,但前面是一片的金光”可知“山底下是一片大平原,稻田里刚插下秋苗,新碧得可爱”借长满新 的秧苗实有失,的稻田,烘托了文天祥等人摆脱哨骑后轻松愉悦的心理。 五.阅读下面的文字,完成文后的小题。 渡口 鲁彦周 那是前年春天。 你到过这水库的上游吗?那里山高路陡,一天只能看到几个小时的太阳,猴子成群结队,参天古木, 绵延千里,无穷无尽的财富,正等待人们去开发。我去年是为了调查一种货源才到那里去的。 那天傍晚,我来到了大山脚下的渡口。水库还没修成,水流非常急,轰轰轰,哗哗哗,响得人头发 晕。我在渡口一棵大树下坐了下来,因为翻了几天山,非常疲乏。 忽然觉着有一个人朝我走来,睁眼一看,一个六十多岁老头,站在我面前。这老头满脸皱纹,头发胡 子都是白的,个子又高又瘦,像个长颈鹤,他冲着我没头没脑地问:“同志,你不想渡河啦?怎么睡到这 里,也不喊我一声!”“渡河?”我慢慢爬起来,一只起码有一百年历史的老渡船,正在水里晃荡着。老头不声不响替我提起包,又伸手拍拍我身上的灰,眼睛眯成一条缝,脸上泛起淡淡的极温和的笑意,说: “太累了吧?我在河对岸就看见你了,怕你有急事,急急忙忙赶过来,谁知你倒睡着了!唉,年轻人啦, 身体怎么样?还好吧?” 我和老头上了船,他荡起了桨,不时用眼睛盯着我,似乎想打听什么,可是我阴沉着脸,把他的话头 拦住了。我注视着河面,河面上不断涌起浪花,哗啦啦,河底下全是狰狞可怕的怪石头,跟水顽强地搏斗 着,至于一些黑色的水草,早被冲得乱摆乱动,直不起腰来。太阳早已不见了,天空碧蓝,金色的阳光在 山峰顶上闪动,水声和竹林里的风声喧哗竞赛地响着! “同志……”老头喊我,可在这同时,我却该死地冒出一句话来,我说:“真倒霉,跑到这个鬼地 方,才四点钟就看不见太阳,唉!”一口气才叹完,只见老头的手微微抖了一下,笑容不见了,脸色阴暗 下来。我不知道老头脸色为什么变得这样快,还在嘟嘟哝哝抱怨,最后我说:“这回回去,得要求调动工 作了,同志们多得很,干么非要我干这个!” 老头再不说话了,我也抑郁地望着对岸。很快船就靠岸了,我跳下了船,回头看看老头,他正低着 头,用湿布仔细抹着船沿,虽然它并没有半点灰尘。 我在对岸合作社设立的小客店坐下来,一个中年妇女问我吃些什么。在等菜的当儿,两边路上来了十 几个年轻人,背着背包,穿着草鞋,连衣服都是破的。他们有男有女,嘻嘻哈哈,快乐得像群麻雀,有个 扎辫子的姑娘,边走边吹口琴。 客店里的中年妇女见他们来了,放下炒菜勺子跑了出去,抹船的老头也直起腰来。 “杜老爷爷,你好呀!”吹口琴的姑娘清脆地喊。 “你们好,工作完成啦?” “快啦,老爷爷!” 客店里那位妇女满面笑容地走回来,她对我说:“你看这些勘察队的年轻人,山风把他们吹得比铁还 硬!咳,不容易呀,才来时,都是白面书生和娇嫩的小姐哩。” 不知究竟是什么缘故,当我疲乏地躺在铺上时,杜老头的形象总在我眼前。店里妇女说杜老头祖居渡 口,父亲是摆渡的。他成年的时候,赌咒也不干摆渡的活,任父母怎么说,他也不干,他坚决要到山外 去;谁知这时候他家里忽然来了一个人,这人是干什么的,别人不清楚。不久,这人和杜老头交上了朋 友,杜老头不闹着要走了,他忘记了自己赌的咒,干起摆渡的活。别人问他为什么,他不说,问急了,便 笑笑说:“山和水都要我干,我怎能不干?”说得叫人莫名其妙。 后来山里闹起革命,他不声不响地摆渡;红军走了,日本人来了,他还是不声不响地摆渡。不久,他 的大儿子——游击队的一个分队长给反动派杀害了;小儿子,一个勇敢的游击队员在山里牺牲了;他的老 伴给反动派逮去了,临死还喊:“共产党万岁!”老头身边只剩下一个女儿,他老了,头发白了,人瘦了,他离开了渡口躲到山里,可是每天夜里,人 们还能看到他悄悄地走回来,悄悄跳上船,迎接或是送走我们的同志。 直到解放后,大家才晓得他是个二十多年的老交通员,二十多年的老党员。他到过北京、合肥,县里 给他盖了休养的地方,可他又回到渡口,摆起渡来,这回不是不声不响,而是大声大响大笑大唱了! 大家又问他为什么,他的回答又是怪得很。他说,我这渡船将来是一个见证人,我还能不陪它到底? 等它进了博物馆,我还要做讲解员陪着它…… 这便是那中年妇女跟我说的情况,至于杜老头到底有什么心事,她不知道。她跟我谈完,忙自己的事 去了。我想睡,可是一点睡意也没有,我披上衣,爬起来,走到外面。 不知什么时候月亮已经爬到顶中了,山峰、竹林、河面,都被一层蒙蒙胧胧的薄雾笼罩着,天空没有 一片云,黑郁郁的山影把星星衬托得更亮。我从这里向南边看过去,南边的最高峰上亮着无数灯光,闪闪 烁烁,像是镶在山顶上的一个宝石珠冠。灯光下篝火隐约,忽明忽暗,那里好像人很多,不时有爆炸声响 起。再看看东北两面群山,原来以为是荒无人迹的地方一下子变成了神话世界,数不清的灯火像珍珠一样 挂在林间!我仿佛听见人们在欢笑,看见建设者们的红黑的面孔。 “山里的建设开始了!”我心里想。这时河上来了一个船队,竹筏上点点灯火,许多人正在和水流搏 斗着,招呼声、喊声使幽静的渡口喧哗起来了。 1959年 (有删改) 小说中的景物描写呈现的是“我”眼中的景物,别具特色。请简要分析其功能。(4分) 【答案】①反映“我”的心理状态。开篇以湍水急风等自然景物烘托“我”的沮丧,最后以灯火处处的建 设景 象抒写“我”的豪迈。 ②体现“我”的成长过程。借助对景物一次次饱含情感的描绘,形象揭示“我”经历一次次的心灵触动, 最终获得成长的过程。 【解析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 一.自然环境本身的作用: 1、点明故事发生的时间、地点和环境特点,为人物活动和事件发展提供必要的环境。 2、渲染故事气氛,营造故事特定氛围,增强故事的真实性。 3、以自然环境暗示社会环境。 二、对人物的作用: 1、烘托人物心境。 2、表现人物性格,烘托人物形象。 3、暗示人物命运。三、对情节的作用: 1、推动故事情节向前发展。 2、制造悬念、铺垫作用。 3、线索作用四、对主题的作用:揭示主题、深化主题。 题干强调“是‘我’眼中的景物”,提示我们与人物有关。 就本文而言,环境描写主要反映“我”的心理状态。如开篇“水库还没修成,水流非常急,轰轰轰, 哗哗哗,响得人头发晕”,描写湍急的水流,巨大的水声让“我”头晕,由后文“我”对老头抱怨“真倒 霉,跑到这个鬼地方,才四点钟就看不见太阳,唉!”“这回回去,得要求调动工作了,同志们多得很, 干么非要我干这个!”可知,当时的“我”心情沮丧,牢骚满腹,这处自然景物烘托“我”的沮丧; 文章最后描写“这时河上来了一个船队,竹筏上点点灯火,许多人正在和水流搏斗着,招呼声、喊声 使幽静的渡口喧哗起来了”,描写竹筏上的点点灯火,以及建设者们与自然搏斗的叫喊声,写出一种激 情,而“我”听了中年妇女对杜老头的介绍,心境也发生了变化,感到“南边的最高峰上亮着无数灯光, 闪闪烁烁,像是镶在山顶上的一个宝石珠冠”“再看看东北两面群山,原来以为是荒无人迹的地方一下子 变成了神话世界,数不清的灯火像珍珠一样挂在林间”,“我”受到感染,感受到了作为一名建设者的责 任。结尾以灯火处处的建设景象抒写“我”的豪迈。 这些环境描写体现“我”的成长过程。由开头的“水库还没修成,水流非常急,轰轰轰,哗哗哗,响 得人头发晕”“河底下全是狰狞可怕的怪石头,跟水顽强地搏斗着,至于一些黑色的水草,早被冲得乱摆 乱动,直不起腰来”,写“我”后悔来这个地方,想要离开;到听了杜老头的故事,心境发生了变化,感 到了这里环境的美好,“南边的最高峰上亮着无数灯光,闪闪烁烁,像是镶在山顶上的一个宝石珠冠”; 再到结尾通过写竹筏上的灯光和建设者们与水流的搏斗,感受到了建设者们的豪情,意识到了自己肩上的 责任。总之,文章借助对景物一次次饱含情感的描绘,形象揭示“我”经历一次次的心灵触动,最终获得 成长的过程。 错 错 题 更 正