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专题28.1锐角三角函数与几何综合(压轴题专项讲练)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学下册(人教版)_压轴题专项-V5_2025版

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专题28.1锐角三角函数与几何综合(压轴题专项讲练)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学下册(人教版)_压轴题专项-V5_2025版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.203 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-25 09:06:26

文档内容

专题 28.1 锐角三角函数与几何综合 ◆ 典例分析 【典例1】如图,在四边形ABCD中,点P是线段BC上一点,∠APD=90°,AP=PD. (1)如图1,当∠B=∠C=90°时,猜想AB,CD,BC三条线段存在的数量关系并证明. AB+CD (2)如图2,延长BA,CD交于点E,当AB⊥CD时,∠B=30°时,求 的值. BC AB+CD (3)如图2,延长BA,CD交于点E,当AB⊥CD时,∠B=α时,用含α的代数式表示 的值. BC 【思路点拨】 本题考查了三角形全等的判定和性质,特殊角的三角函数值,三角函数的应用,熟练掌握全等的判定,三 角函数的应用是解题的关键. (1)根据AAS证明△ABP≌△PCD(AAS)即可得证. (2)过点A作AM⊥BC于点M,过点D作DN⊥BC于点N,根据AAS证明△AMP≌△PND(AAS),结 合特殊角的三角函数计算证明即可. (3)过点A作AM⊥BC于点M,过点D作DN⊥BC于点N,根据AAS证明△AMP≌△PND(AAS),结 合三角函数计算证明即可. 【解题过程】 解:(1)如图,三条线段存在的数量关系为BC=AB+CD,理由如下: ∵∠B=∠C=90°,∠APD=90°,AP=PD, ∴∠BAP+∠APB=90°,∠CPD+∠APB=90° ∴∠BAP=∠CPD,{ ∠B=∠C ) ∵ ∠BAP=∠CPD , AP=PD ∴△ABP≌△PCD(AAS), ∴AB=PC,BP=CD, ∵BC=BP+CP, ∴BC=AB+CD. AB+CD (2) =❑√3−1,理由如下: BC 过点A作AM⊥BC于点M,过点D作DN⊥BC于点N, ∴∠PMA=∠DNP=∠APD=90°, ∴∠MAP+∠APM=90°,∠NPD+∠APM=90° ∴∠MAP=∠NPD, {∠AMP=∠PND ) ∵ ∠MAP=∠NPD , AP=PD ∴△AMP≌△PND(AAS), ∴AM=PN,MP=ND, ∵MN=MP+NP, ∴MN=AM+ND. ∵AB⊥CD,∠B=30°, ∴∠E=90°,∠C=60°, 1 ❑√3 ∴AM=AB×sin∠B=AB×sin30°= AB,BM=AB×cos∠B=AB×cos30°= AB, 2 2 ❑√3 1 DN=CD×sin∠C=CD×sin60°= CD,CN=CD×cos∠C=CD×cos60°= CD, 2 2 ∵ ❑√3 1 ❑√3 1 (❑√3+1) , BC= AB+ AB+ CD+ CD= (AB+CD) 2 2 2 2 2AB+CD AB+CD 2 = = =❑√3−1 ∴ BC (❑√3+1) ❑√3+1 . (AB+CD) 2 AB+CD 1 (3) = ,理由如下: BC sinα+cosα 如前图,过点A作AM⊥BC于点M,过点D作DN⊥BC于点N, ∴∠PMA=∠DNP=∠APD=90°, ∴∠MAP+∠APM=90°,∠NPD+∠APM=90° ∴∠MAP=∠NPD, {∠AMP=∠PND ) ∵ ∠MAP=∠NPD , AP=PD ∴△AMP≌△PND(AAS), ∴AM=PN,MP=ND, ∵MN=MP+NP, ∴MN=AM+ND. ∵AB⊥CD,∠B=α, ∴∠E=90°,∠C=90°−α,∠NDC=α, ∴AM=AB×sin∠B=AB×sinα,BM=AB×cos∠B=AB×cosα, DN=CD×cos∠NDC=CD×cosα,CN=CD×sin∠NDC=CD×sinα, ∵BC=AB×sinα+AB×cosα+CD×sinα+CD×cosα=(cosα+sinα)(AB+CD), AB+CD AB+CD 1 ∴ = = . BC (cosα+sinα)(AB+CD) cosα+sinα ◆ 学霸必刷 1.(2024·江苏无锡·二模)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D和点E分别是线段 CD BC、AC上的动点,且AD⊥BE,在运动过程中, 可取的最大整数值为( ) AE A.1 B.2 C.3 D.4 2.(2024·浙江·模拟预测)如图,在四边形ABCD中,AB=AD=3,BD⊥CD.记∠CBD=α, 1 ∠BAD=β.若4α=β,tanα= ,则BC的长为( ) 312❑√5 12❑√2 14❑√2 6❑√10 A. B. C. D. 5 5 5 5 3.(2024九年级下·全国·专题练习)如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点, 1 AE⊥EF.有下列结论:①∠BAE=30°;②射线FE是∠AFC的角平分线;③CF= CD;④ 3 AF=AB+CF.其中正确结论的为( ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②④ 4.(2024·山西长治·二模)如图,已知点C为线段AB的中点,CD⊥AB且CD=AB=4,连接AD,点E 是CD上的一点,且EA=ED,BF⊥AE于点F,分别交DC,AD于点G,H,则DH的长为 . 5.(24-25九年级上·上海·期中)如图,两个大小不同的三角板放在同一平面内,直角顶点重合于C,点 EF D在边AB上,∠BAC=∠DEC=30°,AC与DE交于点F,连接AE,如果BD=1,AD=5,那么 = CF .4 6.(23-24九年级上·陕西西安·期中)如图,在平行四边形ABCD中,sin∠B= ,E是BC边上的点, 5 AB=BE=5,EC=2,F是CD边上的一点,且DF=1,若M、N分别是线段AE、AD上的动点,则 MN+NF的最小值为 . 7.(2024·黑龙江哈尔滨·一模)如图,在△ABC中,∠ABC=2∠BAC,BD是△ABC的角平分线,过 点D作BD的垂线交BE的延长线于点E,过点E作AB的平行线交AC的延长线于点F,若BE+EF=8, 1 tan∠BAC= ,则线段DE的长 . 2 8.(2024·陕西西安·模拟预测)如图,矩形ABCD顶点坐标分别为A(0,0)、B(−10,0)、C(−10,5),在 线段AC和AB上各有一个动点E、F,当BE+EF的值最小时,点E的坐标为 . 9.(2024·江西吉安·三模)如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,BC=9,D为AC上一点,AD=2DC,P为边BC上的动点,当△APD为直角三角形时,BP的长为 . 10.(2024九年级下·浙江·专题练习)在 ▱ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,EG⊥BD于点G, FH⊥BD于点H,连接GF,EH. (1)求证:四边形EHFG是平行四边形. 1 (2)当∠ABD=45°,tan∠EHG= ,EG=1时,求AD的长. 4 11.(2024·安徽合肥·二模)如图1在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,延长DA至E,连接EB、 EC, (1)求证:△BAE≌△CAE; (2)在图1中,若AE=AD,其他条件不变得到图2,在图2中过点D作DF⊥AB于点F,H是EC的中 点,过点H作HG∥AB,交DF于点G,交DE于点M. ①求证:AF⋅MH=AM⋅AE; 3 ②若AB=5,tan∠AMH= ,求GF的长. 412.(24-25九年级上·福建泉州·期中)如图1,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D, 点E是线段AD上一点,连接EB、EC. (1)求证:EB=EC; (2)过点D作DF⊥EB于点F,取AC的中点H,过点H作HG∥EB,交DF于点G,交DE于点M, ①如图2,若AE=ED,求证:EF⋅MH=EM⋅AE; 1 ②如图3,若AE=EB=10,tan∠EAC= ,求GH的长. 313.(2023·四川资阳·模拟预测)在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,点E是边AD上一点,EM⊥EC交 AB于点M,点N在射线MB上,且AE是AM和AN的比例中项. (1)如图1,求证:∠ANE=∠DCE; (2)如图2,当点N在线段MB之间,连接AC,且AC与NE互相垂直,求MN的长; (3)连接AC,如果△AEC与以点E、M、N为顶点所组成的三角形相似,求DE的长.14.(2024·吉林长春·二模)在矩形纸片ABCD中,AB=12,AD=10.点E是CD的中点. (1)操作一:如图1,将这张纸片进行折叠,使点A的对应点A′落在CD边上,折痕为MN,点M与点D 重合,此时发现四边形AN A′D是正方形,请证明这个结论. (2)操作二:如图2,重新折叠纸片,使点A与点E重合,折痕为MN,则AM=____________. (3)操作三:如图3,在操作二的基础上继续折叠纸片,使点N与点E重合,点B落在B′处,折痕为HG, 连接HE,则sin∠EHG=____________.15.(2024·广东深圳·模拟预测)如图1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,动点P、Q分别从C 点、A点同时以每秒1cm的速度出发,且分别在边CA,AB上沿C→A,A→B的方向运动,当点Q运动 到点B时,P、Q两点同时停止运动,连接PQ,设点P运动的时间为ts. (1)如图1,在点P、Q运动过程中. ①点P与点D的最短距离为_________cm;②当PQ∥BC时,t的值为_________; (2)作PE⊥PQ,PE与边BC相交于点E,连接QE,延长EP交边AD于点F. ①求∠APQ的正切值(用含t的代数式表示); ②如图2,当t=5时,试探究线段AQ、QE、CE三者之间的等量关系,并加以证明; AF ③如图3,连接FQ,若FQ平分∠AFE,直接写出 的值. CE16.(23-24九年级上·重庆渝中·期中)如图所示,等腰直角△ABC中,AB=AC,点D是BA延长线上一 点,连接CD,点E是CD上一点,连接BE,交AC于点F. (1)如图1,若∠CBE=30°,CF=❑√2,求AF的长; (2)如图2,过点A作AM⊥BF于点M,若BF=CD,试猜想AM、BE、CE之间的关系并推理说明; (3)如图3,在(2)的条件下,若H为射线BD上一动点,△BGH为等腰直角三角形,且BG=GH,点 P为GH中点,若BC=2❑√5,CE=2,请直接写出EP+FP的最小值.17.(23-24九年级上·吉林长春·阶段练习)如图,在直角梯形ABCD中,∠A=∠B=90°,AB=3, AD=4,BC=8,点P从点A出发,沿AD以每秒2个单位的速度向终点D运动,点Q从点D出发,沿折线 D−C−B运动,在线段DC上以每秒5个单位长度的速度运动,在线段CB上以为每秒8个单位的速度运动, 设运动时间为t(t>0). (1)tanC=_________. (2)当四边形PDCQ是平行四边形时,求t的值 (3)连接BP、PQ、BQ,当△BPQ是直角三角形时,求t的值. (4)作点C、D关于直线PQ的对称点C′,D′,连接C′,D′,直接写出C′D′与AD平行或垂直时t的值.18.(2024·吉林长春·模拟预测)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点P、Q分别 是边CA、BC上的两个动点,且PC=2BQ,以PQ,PC为邻边作平行四边形PQMC,作点B关于直线 PQ的对称点B′,设BQ=m(0≤m≤4). (1)当△PCQ的面积为8时,求m的值. (2)当∠BQB′=2∠ABC时,求线段BB′的长. CQ (3)当点B′落在四边形PQMC的边上时,求 的值. BB′ 1 (4)直线BB′与四边形PQMC的一条边交于E点,若△CQE的面积是四边形PQMC面积的 时,直接写 4 出m的值.