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第2章 §2.3 函数的奇偶性、周期性_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考数学一轮复习讲义(新高考版)_学生版在此文件夹_学生用书Word版文档_大一轮复习讲义

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文档文本内容

§2.3 函数的奇偶性、周期性
考试要求 1.了解函数奇偶性的含义,了解函数的周期性及其几何意义.2.会依据函数的性
质进行简单的应用.
知识梳理
1.函数的奇偶性
奇偶性 定义 图象特点
一般地,设函数f(x)的定义域为D,
偶函数 如果∀x∈D,都有-x∈D,且 关于 对称
,那么函数f(x)就叫做偶函数
一般地,设函数f(x)的定义域为D,
奇函数 如果∀x∈D,都有-x∈D,且 关于 对称
,那么函数f(x)就叫做奇函数
2.周期性
(1)周期函数:一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果存在一个非零常数T,使得对每一个
x∈D都有x+T∈D,且 ,那么函数y=f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做
这个函数的周期.
(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个 的正数,那么这个
就叫做f(x)的最小正周期.
常用结论
1.奇函数在关于原点对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在关于原点对称的区间上具
有相反的单调性.
2.函数周期性常用结论
对f(x)定义域内任一自变量的值x:
(1)若f(x+a)=-f(x),则T=2a(a>0).
(2)若f(x+a)=,则T=2a(a>0).
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)若函数f(x)为奇函数,则f(0)=0.( )
(2)不存在既是奇函数,又是偶函数的函数.( )
(3)对于函数y=f(x),若存在x,使f(-x)=-f(x),则函数y=f(x)一定是奇函数.( )(4)若T是函数f(x)的一个周期,则kT(k∈N*)也是函数的一个周期.( )
教材改编题
1.若偶函数f(x)在区间[-2,-1]上单调递减,则函数f(x)在区间[1,2]上( )
A.单调递增,且有最小值f(1)
B.单调递增,且有最大值f(1)
C.单调递减,且有最小值f(2)
D.单调递减,且有最大值f(2)
2.已知函数y=f(x)是奇函数,且当x>0时,有f(x)=x+2x,则f(-2)=________.
3.已知函数f(x)是定义在R上的周期为4的奇函数,若f(1)=1,则f(2 023)=________.
题型一 函数奇偶性的判断
例1 (多选)下列命题中正确的是( )
A.奇函数的图象一定过坐标原点
B.函数y=xsin x是偶函数
C.函数y=|x+1|-|x-1|是奇函数
D.函数y=是奇函数
听课记录:______________________________________________________________
________________________________________________________________________
思维升华 判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件
(1)定义域关于原点对称,否则即为非奇非偶函数.
(2)判断f(x)与f(-x)是否具有等量关系,在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的
等价等量关系式(f(x)+f(-x)=0(奇函数)或f(x)-f(-x)=0(偶函数))是否成立.
跟踪训练1 已知函数f(x)=sin x,g(x)=ex+e-x,则下列结论正确的是( )
A.f(x)g(x)是偶函数
B.|f(x)|g(x)是奇函数
C.f(x)|g(x)|是奇函数
D.|f(x)g(x)|是奇函数
题型二 函数奇偶性的应用
命题点1 利用奇偶性求值(解析式)
例2 (1)(2023·福州模拟)已知函数f(x)=为偶函数,则2a+b等于( )
A.3 B. C.- D.-
(2)(2023·吕梁模拟)已知函数f(x)为定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=2x+x-1,则
当x<0时,f(x)等于( )
A.2-x-x-1 B.2-x+x+1C.-2-x-x-1 D.-2-x+x+1
听课记录:______________________________________________________________
________________________________________________________________________
命题点2 利用奇偶性解不等式
例3 函数f(x)是定义域为R的奇函数,f(x)在(0,+∞)上单调递增,且f(2)=0.则不等式>0
的解集为( )
A.(-2,2)
B.(-∞,0)∪(0,2)
C.(2,+∞)
D.(-∞,-2)∪(2,+∞)
听课记录:______________________________________________________________
________________________________________________________________________
思维升华 (1)利用函数的奇偶性可求函数值或求参数的取值,求解的关键在于借助奇偶性
转化为求已知区间上的函数或得到参数的恒等式,利用方程思想求参数的值.
(2)利用函数的奇偶性可画出函数在其对称区间上的图象,结合几何直观求解相关问题.
跟踪训练2 (1)已知函数f(x)=sin x+x3++3,若f(a)=1,则f(-a)等于( )
A.1 B.3 C.4 D.5
(2)已知函数f(x)=log (|x|+1),若f(log x)<f(2),则实数x的取值范围是( )
2 2
A.(1,4) B.∪(4,+∞)
C.∪(1,4) D.
(3)(2021·新高考全国Ⅰ)已知函数f(x)=x3(a·2x-2-x)是偶函数,则a=________.
题型三 函数的周期性
例4 (1)若定义在R上的偶函数f(x)满足f(2-x)=-f(x),且当1≤x≤2时,f(x)=x-1,则f
的值等于( )
A. B. C. D.-
(2)设f(x)是定义在R上周期为4的偶函数,且当x∈[0,2]时,f(x)=log (x+1),则函数f(x)在
2
[2,4]上的解析式为____________________.
听课记录:______________________________________________________________
________________________________________________________________________
思维升华 (1)求解与函数的周期有关的问题,应根据题目特征及周期定义,求出函数的周
期.
(2)利用函数的周期性,可将其他区间上的求值、求零点个数、求解析式等问题,转化到已
知区间上,进而解决问题.
跟踪训练3 (多选)已知定义在R上的偶函数f(x),其周期为4,当x∈[0,2]时,f(x)=2x-2,
则( )A.f(2 023)=0
B.f(x)的值域为[-1,2]
C.f(x)在[4,6]上单调递减
D.f(x)在[-6,6]上有8个零点