当前位置:首页>文档>28.2[练习·能力提升]解直角三角形及其应用(第4课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业

28.2[练习·能力提升]解直角三角形及其应用(第4课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业

  • 2026-03-26 11:39:10 2026-03-26 11:31:29

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28.2[练习·能力提升]解直角三角形及其应用(第4课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.217 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-03-26 11:31:29

文档内容

28.2 解直角三角形及其应用(第4课时) 1.如图,一艘轮船沿正南方向以30 n mile/h的速度匀速航行,在M处观测到灯塔P在南 偏西22°方向上,航行2 h后到达N处,观测到灯塔P在南偏西44°方向上,若该 船继续向南航行至离灯塔最近的位置,则此时轮船离灯塔的距离约为( ).(参 考数据:sin 68°≈0.927 2,sin 46°≈0.719 3,sin 22°≈0.374 6,sin 44°≈0.694 7) A.22.48 n mile B.41.68 n mile C.43.16 n mile D.55.63 n mile 2.如图,一艘渔船位于灯塔P的北偏东30°方向,距离灯塔18 n mile的A处,它沿正南 方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东55°方向的B处,此时渔船与灯塔P 的距离约为_________n mile.(结果取整数,参考数据:sin 55°≈0.8,cos 55°≈0.6,tan 55°≈1.4) 3.如图,C地在A地的正东方向,因有大山阻隔,由A地到C地需绕行B地,已知B地位 于A地北偏东67°方向,距离A地520 km,C地位于B地南偏东30°方向.若打通穿 山隧道,建成两地直达高铁,求A地到C地之间高铁线路的长.4.如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东64°方向,距离灯塔120 n mile的A处,它沿正南 方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东45°方向的B处,求BP和BA的长. (结果取整数,参考数据:sin 64°≈0.90,cos 64°≈0.44,tan 64°≈2.05, ≈1.414)参考答案 1.【答案】B 【解析】如图,过点P作直线MN的垂线,垂足为点A. ∵∠PMN=22°,∠PNA=44°,∠PNA=∠PMN+∠MPN, ∴∠MPN=∠PNA-∠PMN=22°. ∴∠PMN=∠MPN. ∴PN=MN=30×2=60(n mile). 在Rt△PAN中,∵sin∠PNA= , ∴PA=PN·sin 44°≈60×0.694 7≈41.68(n mile). ∴此时轮船离灯塔的距离约为41.68 n mile. 2.【答案】11 【解析】如图,由题意,知PC⊥AB. 在Rt△PAC中,∵PA=18 n mile,∠A=30°,sin A= , ∴PC=PA·sin A= ×18=9(n mile). 在Rt△PBC中,∵PC=9 n mile,∠B=55°,sin B= , ∴PB= ≈ ≈11(n mile). ∴此时渔船与灯塔P的距离约为11 n mile.3.【答案】解:如图,过点B作BD⊥AC于点D. 在Rt△ABD中,∠ABD=67°,sin∠ABD= ,cos∠ABD= , ∴AD=AB·sin∠ABD≈ ×520=480(km), BD=AB·cos∠ABD≈ ×520=200(km). 在Rt△BCD中,∠CBD=30°,tan∠CBD= , ∴CD=BD·tan∠CBD= ×200≈115(km). ∴AC=CD+AD≈595 km. ∴A地到C地之间高铁线路的长约为595 km. 4.【答案】解:如图,过点P作PC⊥AB,垂足为点C. 由题意,知∠A=64°,∠B=45°,PA=120 n mile. 在Rt△APC中,sin A= ,cos A= , ∴PC=PA·sin A=120×sin 64°≈108(n mile), AC=PA·cos A=120×cos 64°≈53(n mile). 在Rt△BPC中,sin B= ,tan B= , ∴BP= = ≈153(n mile),BC= = =PC≈108 n mile. ∴BA=BC+AC≈108+53≈161(n mile). ∴BP的长约为153 n mile,BA的长约为161 n mile.