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6.3实数第2课时(解析卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_6.3实数第2课时导学案(原卷版+解析版)

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6.3实数第2课时(解析卷)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_05学案_导学案(第1套)_6.3实数第2课时导学案(原卷版+解析版)
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第 6 章 实数 第2课时6.3 实数 一、温故知新(导) 1、什么是相反数? 只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数. 2、什么是绝对值? 数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值,用︱a︱表示. 3、什么是倒数? 如果两个数的积是1,则这两个数互为倒数. 有理数关于相反数、绝对值、倒数的意义同样适用于实数. 这是今天我们要学的有关内容的一部分,下面我们来看看今天的学习目标和重难点. 学习目标 1.了解实数的相反数和绝对值的意义. 2.认识实数范围内的运算法则,会进行实数的四则运算与近似计算. 学习重难点 重点:了解实数的相反数和绝对值的意义,认识实数范围内的运算法则,会进行实数的四则运算与近 似计算. 难点:认识实数范围内的运算法则,会进行实数的四则运算与近似计算. 二、自我挑战(思) 1、思考:(1) 的相反数是 −√2 ;–π的相反数是 π ;0的相反数是 0 . √2 π (2) = ;|–π|= ;|0|= 0 . 2、总结归纳:(1)有理数中相反数的意义适用于实数,数a的相反数是–a(a表示任意实数). (2)正实数的绝对值是它本身;负实数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. 3、判断下列等式是否成立.如果成立,这些等式用了什么运算律(填在后面的括号内)?这些运算 律在实数范围内能使用吗? (1)√3+√5=√5+√3( 加法交换律 ) (2)√3∙√5=√5∙√3( 乘法交换律 ) 1 1 (3)√3∙√5∙ =√3∙(√5∙ )( 乘法结合律 ) √5 √5 (4)2√2+3√2=(2+3)√2=5√2( 乘法分配律 ) 结论:有理数的运算法则及运算性质同样适用于实数. 三、互动质疑(议、展 1、a是实数,则{a,当a>0时; |a|= 0,当a=0时; −a,当a<0时. 2、总结:(1)有理数中相反数的意义适用于实数,数a的相反数是–a(a表示任意实数). (2)正实数的绝对值是它本身;负实数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. (3)有理数的运算法则及运算性质同样适用于实数. 3、实例: 例1 (1)分别写出 , 的相反数; (2)指出 , 分别是什么数的相反数; (3)求 的绝对值; (4)已知一个数的绝对值是 ,求这个数. 解:(1)因为 , , 所以 , 的相反数分别为 , . (2)因为 , , 所以 , 的相反数分别为 , . (3)因为 , 所以 (4)因为 , , 所以绝对值为 的数是 或 . 例2 计算下列各式的值: (1) ; (2) . 解:(1) (2) 例3 计算(结果保留小数点后两位): (1) ; (2) . 解:(1) (2)四、清点战果(评) 今天你是否完成了学习目标?你的困惑解决了没? 五、一战成名(检) 1、√5的相反数是( ) A.5 B.0 C.√5 D.−√5 1、解:√5的相反数是:-√5. 故选:D. 2、下列运算正确的是( ) A.√9−√4=√5 B.|√3−2|=2−√3 C.√9=±3 D.√3 4=2 2、解:√9−√4=3-2-1,故A错;|√3−2|=2−√3,故B正确;√9=3,故C错;√3 4=√3 4,故D 错.故选B 3、计算:1−√9=( ) A.-8 B.8 C.-2 D.2 3、解:1-√9 =1-3 =-2. 故选:C. 4、3-√11的相反数是 . 4、解:3-√11的相反数是√11-3, 故答案为:√11-3. 5、计算:|3.14-π|+√9= . 5、解:|3.14-π|+√9 =π-3.14+3 =π-0.14. 故答案为:π-0.14. 6、计算: (1)−(−√2)+√327−√2; √49 (2)|1−√3|+ +√3−216−√0.16. 25 6、解:(1)−(−√2)+√327−√2 =√2+3−√2 =3; √49 (2)|1−√3|+ +√3−216−√0.16 25 7 =√3-1+ −6−0.4 5 =√3−6. 六、用(一)必做题 1、若|x|=√10,则x的值是( ) A.100 B.√10 C.±100 D.±√10 1、解:∵|x|=√10, ∴x=±√10. 故选:D. 2、实数a、b在轴上的位置如图所示,则化简 +|a−b|的结果为( ) √a2 A.2a+b B.-2a+b C.B D.2a-b 2、解:由图可得:a<0,b>0,|a|>|b|, ∴ +|a-b| √a2 =|a|-(a-b) =-a-a+b =-2a+b. 故选:B. 3、若√33取1.442,计算√33-3√33-98√33的结果是( ) A.-100 B.-144.2 C.144.2 D.-0.01442 3、解:∵√33取1.442, ∴原式=√33×(1-3-98) ≈1.442×(-100) =-144.2. 故选:B. 4、|1−√2|= . 4、解:∵1−√2<0, ∴|1−√2|=−(1−√2)=√2−1, 故答案为:√2−1. 5、计算: √3−27 + √(−2) 2 −|1− √3 |+(-1)2023= . 5、解:原式=-3+2-(√3-1)-1 =-3+2-√3+1-1 =-1-√3. 故答案为:-1-√3. 6、计算: (1)(−1)2+√3−27+|π−2|. √ 8 (2) 1− ×(√3−3)−(√2)2−√(3−π) 2. 9 6、解:(1)原式=1-3+π-2 =π-4; √1 (2)原式= ×(√3-3)-2-(π-3) 9 1 = ×(√3-3)-2-π+3 3√3 = -1-2-π+3 3 √3 = -π. 3 (二)选做题 7、若3m-1和7-5m是正实数a的两个平方根. (1)求m的值; (2)求a的值; (3)√3−a的相反数是 . 7、解:(1)∵3m-1和7-5m是正实数a的两个平方根, ∴3m-1+7-5m=0, 解得:m=3; (2)∵m=3, ∴a=(3×3-1)2=64; (3)∵√3−a=√3−64=-4, ∴√3−a的相反数是4. 故答案为:4. 8、已知实数a,b,c,d,e,f,且a,b互为倒数,c,d互为相反数,e的绝对值为√2,f的算术平方根 1 c+d 是8,求 ab+ +e2+√3 f的值. 2 5 8、解:∵a,b互为倒数, ∴ab=1. ∵c,d互为相反数, ∴c+d=0. ∵e的绝对值为√2, ∴e=±√2. ∵f的算术平方根是8, ∴√f=8, ∴f=64, ∴当e=√2时, 1 0 原式= ×1+ +(√2)2+√364 2 5 1 = +2+4 2 13 = . 2 当e=-√2时, 1 0 原式= ×1+ +(−√2)2+√364 2 5 1 = +2+4 2 13 = . 213 综上,原式= . 2