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专题01根的定义与韦达定理结合(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_06习题试卷_5专项练习

  • 2026-03-26 23:38:01 2026-03-26 21:49:06

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专题01根的定义与韦达定理结合(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_06习题试卷_5专项练习
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文档格式
docx
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0.100 MB
文档页数
4 页
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2026-03-26 21:49:06

文档内容

专题01 根的定义与韦达定理结合 类型一 确定两个字母是某方程的俩根 1.若a、b是互不相等的两个实数,且分别满足a2﹣a﹣1=0,b2﹣b﹣1=0,则a+b+2ab的值为( ) A.﹣1 B.1 C.3 D. 2.若实数a,b(a≠b)分别满足方程a2﹣7a+2=0,b2﹣7b+2=0,则 的值为( ). A. B. C. 或2 D. 或2 3.已知a、b、m、n为互不相等的实数,且(a+m)( a+n)=2,(b+m)( b+n)=2,则ab-mn的 值为( ) A.4 B.1 C.﹣2 D.﹣1 4.已知互不相等的实数m、n,且满足m2+3m﹣5=0,n2+3n﹣5=0,则m2﹣n2+mn+6m的值为( ) A.14 B.﹣14 C.10 D.﹣10 5.若实数 ,且a、b满足 , ,则代数式 的值为 _______________. 6.已知实数满足 ,且 ,则 的值是_______. 7.若实数a≠b,且a、b满足a2﹣5a+3=0,b2﹣5b+3=0,则代数式a2﹣6a﹣b的值为_____. 8.设 为互不相等的实数,且 , ,则 的值为 ( ) A.-1 B.1 C.0 D.0.5 类型二 变形后确定两个字母是某方程的俩根9.已知mn≠1,且5m2+2010m+9=0,9n2+2010n+5=0,则 的值为( ) A.﹣402 B. C. D. 10.设 为互不相等的实数,且 , ,则 的值为 ( ) A.-1 B.1 C.0 D.0.5 11.设实数 、 分别满足 , ,且 ,求 的值. 12.已知实数 满足 , ,求 的值. 13.已知a、b、c均为实数,且a+b+c=0,abc=16,求正数c的最小值. 类型三 综合解答 14.阅读材料: 材料1 若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x,x 则x+x=﹣ ,xx= . 1 2 1 2 1 2 材料2 已知实数m,n满足m2﹣m﹣1=0,n2﹣n﹣1=0,且m≠n,求 的值. 解:由题知m,n是方程x2﹣x﹣1=0的两个不相等的实数根,根据材料1得m+n=1,mn=﹣1,所以 =﹣3. 根据上述材料解决以下问题: (1)材料理解:一元二次方程5x2+10x﹣1=0的两个根为x,x,则x+x= ,xx= . 1 2 1 2 1 2 (2)类比探究:已知实数m,n满足7m2﹣7m﹣1=0,7n2﹣7n﹣1=0,且m≠n,求m2n+mn2的值: (3)思维拓展:已知实数s、t分别满足19s2+99s+1=0,t2+99t+19=0,且st≠1.求 的值. 15.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样 的方程为“倍根方程”. (1)请问一元二次方程x2-3x+2=0是倍根方程吗?如果是,请说明理由. (2)若一元二次方程ax2+bx-6=0是倍根方程,且方程有一个根为2,求a、b的值? 16.已知a2+2a﹣1=0,b4﹣2b2﹣1=0,且1﹣ab2≠0,求 的值.17.我们在探究一元二次方程根与系数的关系中发现:如果关于x的方程x2+px+q=0的两个根是x,x, 1 2 那么由求根公式可推出x+x=﹣p,x•x=q,请根据这一结论,解决下列问题: 1 2 1 2 (1)若α,p是方程x2﹣3x+1=0的两根,则α+β= ,α•β= ;若2,3是方程x2+mx+n=0 的两根,则m= ,n= ; (2)已知a,b满足a2﹣5a+3=0,b2﹣5b+3=0,求 的值; (3)已知a,b,c满足a+b+c=0,abc=5,求正整数c的最小值.