当前位置:首页>文档>专题03勾股定理的逆定理及其应用(四大题型)(题型训练+易错精练)(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习

专题03勾股定理的逆定理及其应用(四大题型)(题型训练+易错精练)(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习

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专题03勾股定理的逆定理及其应用(四大题型)(题型训练+易错精练)(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.654 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-03-26 23:52:37

文档内容

专题 03 勾股定理的逆定理及其应用 (四大题型) 【题型1 判断三边能否构成直角三角形】..........................................................................1 【题型2 在网格中判断直角三角形】.................................................................................2 【题型3 利用勾股定理的逆定理求解】.............................................................................4 【题型4 勾股定理逆定理的实际应用】.............................................................................5 【题型1 判断三边能否构成直角三角形】 1.下列各组数中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( ) A.6,8,10 B.2,2,2❑√3 C.1,2,❑√2 D.8,15,16 2.已知△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C所对的三条边长分别为a、b、c,则下列 条件中,不能确定△ABC是直角三角形的是( ) A.a2=b2−c2 B.∠A−∠B=∠C C.a:b:c=7:24:25 D.∠A:∠B:∠C=3:4:5 3.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,由下列条件不能判定△ABC 为直角三角形的是( ) A.∠A−∠C=∠B B.∠A:∠B:∠C=3:4:5 C.b2=a2+c2 D.a:b:c=5:12:13 4.五根小棒,其长度(单位:cm)分别为7,15,20,24,25,现将它们摆成两个直角三 角形,其中正确的是( ) A. B. C. D.5.满足下列条件时,△ABC不是直角三角形的是( ) A.AB=15,BC=25,AC=20 B.∠A:∠B:∠C=3:4:5 C.AB:BC:AC=3:4:5 D. (BC+AC)(BC−AC)=AB2 【题型2 在网格中判断直角三角形】 6.如图,每个小正方形的边长都是1,A,B,C是小正方形的顶点,则∠ABC= . 7.如图所示,在边长为1的小正方形网格中,若△ABC的顶点都在格点上,则 ∠B+∠C= . 8.已知在4×5的网格中,每个小正方形的边长为1,A,B点均在格点上.以AB为边作 直角三角形ABC(C点在格点上),能作 个. 9.如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,则△ABC是 三角形(填直角、锐 角或钝角).10.如图是由小正方形组成的3×3网格,每个小正方形的顶点叫做格点,△ABC和 △BDE的顶点都是格点,则∠BAC+∠BDE的度数为 . 11.如图,在6×4的小正方形网格中,小正方形的边长均为1,点A,B,C,D,E均在 格点上,连接AC,AD. (1)∠DAC的大小为 . (2)∠ABC−∠DCE= . 12.如图,在边长为1的正方形网格中,A,B,C分别在格点(网格线的交点)上,连接 AC,AB,BC.试说明:△ABC是直角三角形. 13.如图,每个小正方形的边长都为1,每个小正方形的顶点叫格点,点A、B、C、D分别在格点上. (1)求四边形ABCD的周长及面积; (2)求∠ABC的度数; (3)画出点C到线段AD的垂线段CE,并求出垂线段CE的长. 【题型3 利用勾股定理的逆定理求解】 14.若一个三角形的三条边长之比为5:12:13,周长为60cm,则它的面积为( ) A.60cm2 B.80cm2 C.100cm2 D.120cm2 15.如图,在△ABC中,AB=9,AC=13,点D是AB上一点,BD=4,连接CD,若 CD=12,则△BCD的面积为( ) A.24 B.30 C.48 D.60 16.如图, ▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB=❑√3,AC=2,BD=4,则BC 为( ) 2 A.2❑√3 B.❑√7 C.3 D. ❑√7 317.如图,在四边形ABCD中,∠ADC=90°,AD=3,CD=1,AB=BC=❑√5,则四 边形ABCD的面积是( ) A.5 B.4 C.❑√10 D.8 18.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=AD=2,BC=1,CD=3,则∠B的度 数为( ) A.120° B.125° C.130° D.135° 19.如图,在△ABC中,AB=4,BC=2,BD=1,CD=❑√3,则∠ACB的度数为 . 20.如图,在四边形 ABCD 中,AB=4,BC=5,CD=2❑√2,AD=1,AC⊥AB,则 S = . 四边形ABCD 21.如图,在△ABC中,AB=3,AC=5,AD是边BC上的中线,AD=2,则△ACB的面 积是 .【题型4 勾股定理逆定理的实际应用】 22.如图,学校有一块四边形的空地,计划在内部区域种植草皮,经测量,∠CBA=90°, AB=12米,BC=9米,CD=20米,AD=25米. (1)求A、C之间的距离; (2)求这块四边形空地的面积. 23.如图,劳动课时,小星将△ABC的空地种上两种不同品种的花卉,中间用小路AD隔 开,经测量,AB=15m,AC=13m,AD=12m,CD=5m. (1)判断AD与BC的位置关系,并说明理由; (2)若空地△ABD种植花卉的费用为50元/m2,则需花费多少元? 24.在一条东西走向的河流一侧有一村庄A,河边原有两个取水点B,C,其中BA=BC, 由于某种原因,由A到B的路现在已经不通,A村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点D(B、C、D在一条直线上),并新修一条路AD,测得AC=3千米, AD=2.4千米,CD=1.8千米. (1)问AD是否为从村庄A到河边的最近路?请通过计算加以说明; (2)求原来的路线AB的长. 25.不少家长在选择婴儿车时,不仅关注其舒适性、便捷性,更关注婴儿车的安全性.图 1是某品牌婴儿车,图2为其简化结构示意图.我校“数启星河”俱乐部的同学们帮 助工作人员进行了测量,得到如下数据:AB=CD=10dm,BC=5dm,AD=15dm, 其中AB与BD之间由一个固定角为90°的零件连接(即∠ABD=90°).根据安全标 准需满足BC⊥CD,请你通过计算说明该车是否符合安全标准. 26.如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港 口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行 12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于Q、R处,且相距30海里,如果知道“远航”号沿北偏东50°方向航行,则“海天”号沿哪个方向航行? 27.如图,在笔直的公路AB旁有一条河流,为方便运输货物,现要从公路AB上的D处建 一座桥梁到达C处,已知点C与公路上的停靠站A的直线距离为9km,与公路上另一 停靠站B的直线距离为12km,公路AB的长度为15km,且CD⊥AB. (1)求证:AC⊥BC; (2)求修建的桥梁CD的长. 28.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,四边形ABCD的顶点均在格点上.(1)直接写出线段AC、CD、AD的长; (2)求∠ACD的度数; (3)求四边形ABCD的面积. 1.在△ABC中,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,下列条件能判断△ABC是直角 三角形的是 . ① ;② ;③ ;④ , ∠A−∠B=∠C ∠A:∠B:∠C=1:2:3 (b+c)(b−c)=a2 a=1 b=❑√2,c=3 2.如图,点A是△BCD内一点,且BA⊥CA,若△ABC是等腰三角形,AB=AC=4, BD=7,DC=9,则∠DBA的度数为 . 3.如图,P是等边三角形ABC内的一点,且PA=3,PB=4,PC=5,以BC为边在 △ABC外作△BQC≌△BPA,则以下结论中正确的有 (填序号) ①△BPQ是等边三角形;②△PCQ是直角三角形;③∠APB=150°;④ ∠APC=135° 4.如图,△ABC中,E为AB边上的一点,连接CE并延长,过点A作AD⊥CE,垂足为 D,若AD=7,AB=20,BC=15,DC=24;记△ADE的面积为S ,△BCE的面积 1 为S ,则S −S 的值为 . 2 2 15.数学课上,老师和同学们对矩形纸片进行了图形变换的以下探究活动: 如图,取AD边的中点P,剪下△BPC,将△BPC沿着射线BC的方向依次进行平移变 换,每次均移动BC的长度,得到了△CJE、△EFG和△GHI.若BH=BI,BC=a, 则以BJ、BF、BH为三边构成的新三角形面积16❑√15,则a的值为 .