当前位置:首页>文档>专题03多边形及其内角和(原卷版)(重点突围)-2023年八上重难点专题提优训练(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练

专题03多边形及其内角和(原卷版)(重点突围)-2023年八上重难点专题提优训练(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练

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专题03多边形及其内角和(原卷版)(重点突围)-2023年八上重难点专题提优训练(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练
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9 页
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文档内容

专题 03 多边形及其内角和 考点一 多边形对角线条数问题 考点二 多边形截角后的边线问题 考点三 对角线分成三角形个数问题 考点四 多边形内角和问题 考点五 多边形截角后的内角和问题 考点六 多边形外角和的实际应用 考点七 多边形内角和与外角和的综合 考点一 多边形对角线条数问题 例题:(2021·江西景德镇·七年级期末)一个多边形从一个顶点引出的对角线有6条,则此多边形的边数是 ________ 条. 【变式训练】 1.(2022·陕西·西安工业大学附中三模)一个正多边形的每个外角为 ,则这个正多边形的对角线共有 _________条. 2.(2022·安徽阜阳·八年级期末)夏夏和数学小组的同学们研究多边形对角线的相关问题,邀请你也加入 其中,请仔细观察下面的图形和表格,并回答下列问题: … 多边形的顶点数 4 5 6 7 8 … … 从一个顶点出发的对角线的条数 1 2 3 4 5 ① … … 多边形对角线的总条数 2 5 9 14 20 ② … (1)观察探究:请自己观察上面的图形和表格,并用含n的代数式将上面的表格填写完整,其中①________; ②________.(2)拓展应用: 有一个76人的代表团,由于任务需要每两人之间通1次电话(且只通1次电话),他们一共通了多少次电 话? 考点二 多边形截角后的边线问题 例题:(2022·全国·八年级)若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是( ) A.5或6 B.6或7 C.5或6或7 D.6或7或8 【变式训练】 1.(2021·湖北十堰·八年级期中)一个多边形截去一个角后,变成16边形,那么原来的多边形的边数为( ) A.15或16或17 B.15或17 C.16或17 D.16或17或18 2.(2021·内蒙古·呼和浩特市实验中学八年级期中)把一个多边形纸片沿一条直线截下一个三角形后,变 成一个十八边形,则原多边形纸片的边数可能是 ___. 考点三 对角线分成三角形个数问题 例题:(2022·山东枣庄·七年级期末)过多边形一个顶点的所有对角线把这个多边形分成了7个三角形,则 这个多边形的边数是( ) A.9 B.10 C.11 D.12 【变式训练】 1.(2022·山东·烟台市福山区教学研究中心期中)n边形从一个顶点出发可以画a条对角线,将这个n边 形分成b个三角形,则a,b可以分别用n表示, 则 __________. 2.(2022·江西吉安·七年级期末)从一个顶点引出的对角线把十边形分成互不重叠的三角形的个数为 ______个. 考点四 多边形内角和问题 例题:(2022·江西九江·八年级期末)一个多边形的内角和为1800°,则这个多边形为( ) A.九边形 B.十边形 C.十一边形 D.十二边形 【变式训练】 1.(2022·江苏·南师附中新城初中七年级期中)若一个多边形的内角和是 1980°,则这个多边形的边数为________. 2.(2022·福建省福州屏东中学七年级期末)已知一个正n边形的每个内角都为135°,则边数n为______. 考点五 多边形截角后的内角和问题 例题:(2022·河北·模拟预测)若过多边形的一个顶点作一条直线,把这个多边形截掉两个角,它的内角 和变为1260°,则这个多边形原来的边数为( ) A.12 B.10 C.11 D.10或11 【变式训练】 1.(2022·江苏·七年级)一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为 ,则原多边形的 边数是( ) A. 或 B. C. 或 D. 或 或 2.(2021·山西吕梁·八年级期中)已知一个包装盒的底面是内角和为720°的多边形,它是由另一个多边形 纸片剪掉一个角以后得到的,则原多边形是_______边形. 考点六 多边形外角和的实际应用 例题:(2022·全国·八年级课时练习)如图,孔明在驾校练车,他由 点出发向前行驶250米到 处,向左 转45度,继续向前行驶同样的路程到 处,再向左转45°,按这样的行驶方法,回到 点总共行驶了 ______米. 【变式训练】 1.(2022·全国·八年级课时练习)如图,小明从正八边形(各边相等,各内角也相等)草地的一边AB上 一点S出发,步行一周回到原处在步行的过程中,小明转过的角度的和是( )A. B. C. D. 2.(2022·江苏扬州·七年级期中)学校准备组织花样跑操比赛,体育委员李明设置的跑操线路如图所示, 从A点出发沿直线前进10米到达B点后向左旋转α度,再沿直线前进10米,到达点C后,又向左旋转相 同的角度,照这样走下去,他第一次回到出发地点时,共走了100米,则他每次旋转的角度α为___度. 考点七 多边形内角和与外角和的综合 例题:(2022·辽宁·沈阳市南昌初级中学(沈阳市第二十三中学)八年级期中)一个多边形的内角和是它 的外角和的3倍,则这个多边形是______边形. 【变式训练】 1.(2022·山东济南·八年级期末)如果一个多边形的内角和等于其外角和的两倍,则这个多边形是 ________边形. 2.(2022·吉林·长春外国语学校七年级阶段练习)已知一个多边形的内角和与外角和的差是1440°,求这 个多边形的边数.一、选择题 1.(2022·全国·八年级)若一个多边形的内角和是720°,则这个多边形的边数为( ) A.4 B.5 C.6 D.7 2.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六十九中学校七年级期中)一个多边形的内角和是外角的2倍,则这个多边 形共有( )对角线 A.0条 B.2条 C.5条 D.9条 3.(2019·全国·七年级单元测试)一个n边形削去一个角后变成(n+1)边形,其内角和变为2 520°,则原多 边形的边数是 ( ) A.7 B.10 C.14 D.15 4.(2022·福建·模拟预测)将一长方形纸片沿一条直线剪成两个多边形,那么这两个多边形的内角和之和 不可能是( ) A.360° B.540° C.720° D.730° 5.(2021·全国·八年级专题练习)把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边 形,则这张纸片原来的形状不可能是( ) A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形 6.(2021·山东淄博·期中)在研究多边形的几何性质时,我们常常把它分割成三角形进行研究.从十边形 的一个顶点引对角线,最多把它分割成三角形的个数为( ) A.6 B.7 C.8 D.9 7.(2022·云南昆明·一模)小丽利用学习的数学知识,给同伴出了这样一道题:假如从点A出发,如图所 示,沿直线走6米后向左转 ,接着沿直线前进6米后,再向左转 ……如此走法,当她第一次走到A点 时,发现自己走了72米, 的度数为( ) A.30° B.32° C.35° D.36° 二、填空题 8.(2021·全国·七年级课时练习)若一个多边形截去一个角后,变成六边形,则原来多边形的边数可能是 _____. 9.(2022·陕西渭南·三模)如果过某多边形的一个顶点的对角线有5条,则该多边形是______边形. 10.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六十九中学校七年级期中)一个正多边形的边长为3,若其中一个内角为 120°,则这个正多边形的周长为______.11.(2022·广东揭阳·七年级期末)一个多边形从同一个顶点引出的对角线,将这个多边形分成7个三角形. 则这个多边形有_____条边. 12.(2022·江苏·苏州高新区第二中学七年级期末)如图,∠1,∠2,∠3是五边形ABCDE的3个外角, 若∠A+∠B=230°,则∠1+∠2+∠3=____°. 13.(2021·浙江丽水·中考真题)一个多边形过顶点剪去一个角后,所得多边形的内角和为 ,则原多 边形的边数是__________. 14.(2022·山东·招远市教学研究室期中)从多边形一条边上的一点(不是顶点)处出发,连接各个顶点 得到2021个三角形,则这个多边形的边数为_________. 三、解答题 15.(2022·全国·八年级专题练习)(1)求12边形内角和度数; (2)若一个n边形的内角和与外角和的差是720°,求n. 16.(2022·全国·八年级课时练习)如果一个多边形的各边都相等且各角也都相等,那么这样的多边形叫 做正多边形,如下图所示就是一组正多边形. (1)观察上面每个正多边形中的∠a,填写下表: 正多边形边 4 5 6 ... n 数 ∠a的度数 ...(2)是否存在正n边形使得∠a=12°?若存在,请求出n的值;若不存在,请说明理由. 17.(2021·山东淄博·期中)探究归纳题: (1)试验分析: 如图1,经过A点可以做______条对角线;同样,经过B点可以做______条对角线;经过C点可以做_____ 条对角线;经过D点可以做______条对角线. 通过以上分析和总结,图1共有_______条对角线. (2)拓展延伸: 运用(1)的分析方法,可得:图2共有_______条对角线;图3共有______条对角线; (3)探索归纳: 对于n边形( ),共有_________条对角线.(用含n的式子表示) (4)运用结论: 九边形共有________条对角线. 18.(2021·吉林·永吉县教师进修学校八年级期中)(1)四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°. ①如图1,若∠B=∠C,则∠C=__________°; ②如图2,若∠ABC的平分线BE交DC于点E,且 ,则 _________°; ③如图3,若∠ABC和∠BCD的平分线相交于点E,则∠BEC=_________°; (2)如图3,当 , 时,若∠ABC和∠BCD的平分线交于点E,∠BEC与α,β之间的数量 关系为_________;(3)如图4,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,CP,DP分别平分∠BCD和∠EDC,求∠P的 度数.