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考点03等式性质与不等式性质(3种核心题型+基础保分练+综合提升练+拓展冲刺练)原卷版_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考数学一轮复习核心题型讲与练(完结)

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文档文本内容

考点 03 等式性质与不等式性质(3 种核心题型+基础
保分练+综合提升练+拓展冲刺练)
【考试提醒】
1. 掌握等式性质.2.会比较两个数的大小.3.理解不等式的性质,并能简单应用.
【知识点】
1.两个实数比较大小的方法
作差法 (a,b∈R)
2.等式的性质
性质1 对称性:如果a=b,那么 ;
性质2 传递性:如果a=b,b=c,那么 ;
性质3 可加(减)性:如果a=b,那么a±c=b±c;
性质4 可乘性:如果a=b,那么ac=bc;
性质5 可除性:如果a=b,c≠0,那么 .
3.不等式的性质
性质1 对称性:a>b⇔ ;
性质2 传递性:a>b,b>c⇒ ;
性质3 可加性:a>b⇔a+c>b+c;
性质4 可乘性:a>b,c>0⇒ ;a>b,c<0⇒ ;
性质5 同向可加性:a>b,c>d⇒ ;
性质6 同向同正可乘性:a>b>0,c>d>0⇒ ;
性质7 同正可乘方性:a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥2).
常用结论
1.若ab>0,且a>b⇔<.
2.若a>b>0,m>0⇒<;
若b>a>0,m>0⇒>.
【核心题型】
题型一 数(式)的大小比较
比较大小的常用方法
(1)作差法:①作差;②变形;③定号;④得出结论.(2)作商法:①作商;②变形;③判断商与1的大小关系;④得出结论.
(3)构造函数,利用函数的单调性比较大小.
【例题1】(1)已知M=,N=,则M,N的大小关系为________.
(2)若a>b>1 ,P=aeb,Q=bea,则P,Q的大小关系是( )
A.P>Q B.P=Q
C.P<Q D.不能确定
(3)(2022·全国甲卷)已知9m=10,a=10m-11,b=8m-9,则( )
A.a>0>b B.a>b>0
C.b>a>0 D.b>0>a
【变式1】(2024·云南贵州·二模)已知 ,则 的大关系
为( )
A. B.
C. D.
【变式2】(2024·全国·模拟预测)若 ,则 的大小关系为
( )
A. B. C. D.
【变式3】(2024·云南昆明·模拟预测)设 ,则( )
A. B.
C. D.
题型二 不等式的性质
判断不等式的常用方法
(1)利用不等式的性质逐个验证.
(2)利用特殊值法排除错误选项.
(3)作差法.
(4)构造函数,利用函数的单调性.
【例题2】.(1)(多选)(2023·汕头模拟)已知a,b,c满足c<a<b,且ac<0,那么下列各
式中一定成立的是( )
A.ac(a-c)>0 B.c(b-a)<0
C.cb2<ab2 D.ab>ac
(2)(2024·河北沧州·一模)下列命题为真命题的是( )A. B.
C. D.
【变式1】已知a>b>c>0,下列结论正确的是( )
A.2a<b+c B.a(b-c)>b(a-c)
C.> D.(a-c)3>(b-c)3
【变式2】(多选)若a>0>b>-a,c<d<0,则下列结论正确的是( )
A.ad>bc B.+<0
C.a-c>b-d D.a(d-c)>b(d-c)
【变式3】(多选)设a,b,c,d为实数,且a>b>0>c>d,则下列不等式正确的有( )
A.c2<cd B.a-c<b-d
C.ac<bd D.->0
题型三 不等式性质的综合应用
求代数式的取值范围,一般是利用整体思想,通过“一次性”不等关系的运算求得整体范
围.
【例题3】(2023·湖南岳阳·模拟预测)已知 ,则 的取值范围为( )
A. B. C. D.
【变式1】已知实数a,b,c,满足a>b>c,且a+b+c=0,那么的取值范围是________.
【变式2】(2024·浙江·模拟预测)已知正数 满足 ,则
的取值范围为 .
【变式3】(2024·浙江·模拟预测)对 定义一种新运算 ,规定: (其
中 均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如: ,
已知 ,若关于 的不等式组 恰好有3个整数解,
则实数 的取值范围是 .【课后强化】
【基础保分练】
一、单选题
1.(2023·陕西西安·模拟预测)“ ”是“ ”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.(2024·全国·模拟预测)设 ,则( )
A. B. C. D.
3.(23-24高三上·陕西西安·阶段练习)若 , , ,则a,b,c
的大小关系为( )
A. B. C. D.
二、多选题
4.(2024·福建龙岩·一模)下列命题正确的是( )
A.若 ,则
B.若 ,则
C.若 ,则
D.若 ,则
三、填空题
5.(2024·全国·模拟预测)已知实数 满足 ,则 的取值范围是
.
6.(2024·河北邯郸·三模)记 表示x,y,z中最小的数.设 , ,则
的最大值为 .
四、解答题7.(2024·四川绵阳·二模)(1)已知a,b,x,y均为正数,求证: 并指
出等号成立的条件;
(2)利用(1)的结论,求函数 的最大值,并指出取最大值时x
的值.
【综合提升练】
一、单选题
1.(2023·广东·二模)若 ,则( )
A. B.
C. D.
2.(2023·江苏南通·模拟预测)已知 ,则 的取值范围是
( )
A. B. C. D.
3.(2024·陕西西安·一模)已知 ,则下列选项中是“ ”的充分不必要条件
的是( )
A. B. C. D.
4.(2023·辽宁沈阳·模拟预测)已知 ,则( )
A. B.
C. D.
5.(2023·全国·模拟预测)设 , , ,则下列正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
6.(2024·河南·模拟预测)以 表示数集 中最大的数.设 ,已知或 ,则 的最小值为 .
四、解答题
7.(2024·辽宁沈阳·一模)已知等比数列 的各项均为正数,且 .
(1)求数列 的通项公式;
(2)设 ,求证: .
8.(2023·河北·模拟预测)已知 , .
(1)证明: ;
(2)比较 与 的大小.
9.(2023·全国·模拟预测)(1)设a,b为正实数,求证: .
(2)设a,b,c为正实数,求证: .【拓展冲刺练】
一、单选题
1.(2024·云南大理·模拟预测)若 为函数 (其中 )的极小
值点,则( )
A. B.
C. D.
2.(2023·贵州贵阳·三模)已知正实数 分别满足 , , ,其中
是自然常数,则 的大小关系为( )
A. B. C. D.
3.(2023·湖南岳阳·模拟预测)已知 为实数,则下列命题成立的是( )
A.若 ,则
B.若 ,则
C.若 ,则
D.若 ,则
4.(2023·四川南充·一模)已知: , ,则下列说法中错误的是( )
A. B. C. D.
二、多选题
5.(2023·广东肇庆·二模)已知正数 满足等式 ,则下列不等式中
可能成立的有( )
A. B.C. D.
6.(2023·河北·三模)已知 ,则下列不等式成
立的是( )
A. B.
C. D.
7.(2023·河南洛阳·模拟预测)设实数 满足 ,则( )
A. B. C. D.
三、填空题
8.(2023·内蒙古赤峰·一模)已知 , , ,则 的大小关系是
.
9.(2023·四川凉山·一模)已知 是曲线 上的点,则 的取
值范围是 .
10.(2023·广东深圳·模拟预测)已知数列 的前n项和为 ,满足:
,且 , 为方程 的两根,且 .若对于任意
,不等式 恒成立,则实数 的取值范围为 .
四、解答题
11.(2023·山东潍坊·模拟预测)已知函数 .
(1)当 时,求曲线 在点 处的切线方程;
(2)若对任意 ,都有 ,求实数k的取值范围;(3)当 时,对任意的 ,且 ,试比较 与 的大
小.