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第02讲探索三角形全等的条件(知识解读+真题演练+课后巩固)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版

  • 2026-03-27 09:41:55 2026-03-27 09:34:32

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第02讲探索三角形全等的条件(知识解读+真题演练+课后巩固)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.549 MB
文档页数
22 页
上传时间
2026-03-27 09:34:32

文档内容

第02讲 探索三角形全等的条件 1. 经历探索三角形全等条件的过程,掌握和会用“边边边”“边角边”和“角 边角”“角角边”和“斜边、直角边”条件判定两个三角形全等; 2. 使学生经历探索三角形全等的过程,体验操作、归纳得出数学结论的方法. 3. 通过探究三角形全等的条件的活动,培养学生观察分析图形的能力及运算能 力,培养学 生乐于探索的良好品质以及发现问题的能力. 知识点 1 判定全等三角形(边边边) 1、三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”)。 知识点2 判定全等三角形(边角边) 1、用直尺和圆规作一个角等于已知角(已知角∠AOB,求作∠AOB=∠A'O'B') ①以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C、D。 ②画一条射线O'A',以点O'为圆心,OC长为半径画弧,交O'A'于点C'。 ③以点C'为圆心,CD长为半径画弧,与第2步中所画的弧相交于点D'; ④过点D'画射线O'B',则∠A'O'B'=∠AOB。 2、两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或 “SAS”)。知识点3 判定全等三角形(角边角) 两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或 “ASA”)。 知识点4 判定全等三角形(角角边) 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(可以简写成"角角 边"或"AAS")。 知识点5 判定全等三角形(直角边、斜边) 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(简写成"斜边、直角 边"或"HL")。 注意:用“HL”证明两个直角三角形全等,书写时两个三角形符号前面要加上 “Rt”。【题型1 判定全等角形(SSS)】 【典例1】(2022秋•香洲区期末)如图,AC=BD,CE=DE,AD与BC相交 于点E,∠EAB=∠EBA.求证:△ACB≌△BDA. 【变式1-1】(2022秋•赣县区期末)如图,点A,B,C,D在同一直线上,AE =BF,EC=FD,AB=CD. 求证:△EAC≌△FBD. 【变式1-2】(2023八上·杭州期末)已知:如图,点A,D,B,E在同一条直 线上,AC=EF,AD=BE,BC=DF.求证:∠EDF=∠ABC. 【变式1-3】(2022八上·京山期中)如图,B,E,C,F在一条直线上, AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:∠A=∠D. 【题型2 判定全等角形(SAS)】【典例2】(2022秋•郴州期末)如图,已知 EC=BF,AC=DF,∠C=∠F, 求证:△CBA≌△FED. 【变式2-1】(2022秋•鲤城区校级期末)如图,点 A、B、C、D在同一直线上, AF=DE,AF∥DE,AC=DB.求证:△ABF≌△DCE. 【变式2-2】(2022秋•黄埔区期末)如图,已知点B,E,C,F在一条直线上, AB=DE,BF=CE,∠B=∠E.求证:△ABC≌△DEF. 【变式2-3】(2023八上·安顺期末)如图,D、C、F、B四点在一条直线上, AB=DE,AC⊥BD,EF⊥BD,垂足分别为点C、点F,CD=BF. (1)求证:△ABC≌△EDF. (2)连结AD、BE,求证:AD=EB. 【题型3 判定全等角形(ASA)】【典例3】(2022秋•泉州期末)如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上, ∠1=∠2.求证:△AEC≌△BED. 【变式3-1】(2022秋•叙州区期末)如图,点 B、E、C、F在一条直线上, AC∥DF,AC=DF.请你添加一个适当的条件: ,使得 △ABC≌△DEF.结合所添加的条件证明△ABC≌△DEF. 【变式3-2】22.(2022八上·甘井子期末)如图:点B,E,C,F在一条直线 上,FB=CE,AB//ED,AC//DF.求证:AB=DE,AC=DF. 【题型4 判定全等角形(AAS)】 【典例4】(2022秋•新昌县期末)已知:如图,AC与DB相交于点O,∠1=∠2,∠A=∠D. 求证:△AOB≌△DOC. 【变式4-1】(2023八上·宁波期末)如图,点B、E、C、F是同一直线上顺次 四点,AB∥DE,AB=DE,∠ACB=∠F,求证:BE=CF. 【变式4-2】(2023八上·临湘期末)已知,如图,AB=AE,AB∥DE, ∠ACB=∠D,求证:△ABC≌△EAD. 【变式4-3】(2022八上·西城期末)如图,A,D两点在BC所在直线同侧, AB⊥AC,BD⊥CD,垂足分别为A,D.AC,BD的交点为E,AB=DC.求证:BE=CE. 【题型5 判定全等角形(HL)】 【典例5】(2022秋•宿豫区期末)如图,ED⊥AB,FC⊥AB,垂足分别为D、 C,AC=BD,AE=BF.求证:△AED≌△BFC. 【变得5-1】(2022春•桂林期末)如图,AD,BC相交于点O,BC=AD,∠C =∠D=90°,求证:△ACB≌△BDA. 【变式 5-2】(2022 秋•洪泽区校级月考)已知:AB⊥AC,CD⊥AC,AD= CB,问△ABC与△CDA全等吗?为什么? 【题型6 全等角形判定与性质综合】【典例6】(2022秋•巫溪县期末)如图,点 E,F在BC上,BE=CF,AB= DC,∠B=∠C.若∠B=75°,∠AFB=40°,则∠D的度数为( ) A.60° B.65° C.70° D.75° 【变式6-1】(2022秋•万全区期末)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E是AB上 的一点,且 BE=BC,过 E 作 DE⊥AB 交 AC 于 D,如果 AC=5cm,则 AD+DE等于( ) A.4cm B.5cm C.8cm D.10cm 【变式 6-2】(2022 秋•离石区期末)如图,在 Rt△ABC 和 Rt△DBE 中, ∠ABD=∠EBD=90°,∠ACB=∠E,AB=BD=5,BE=3,则CD的长为( ) A.1.5 B.2 C.3 D.5 【变式6-3】(2022秋•平城区校级期末)如图所示,BC、AE是锐角△ABF的 高,相交于点D,若AD=BF,AF=7,CF=2,则BD的长为( )A.2 B.3 C.4 D.5 【典例7】(2022秋•丰都县期末)如图,点E在△ABC的外部,点D在BC上, DE交AC于点F,∠2=∠3,AE=AC,DE=BC. (1)求证:△ABC≌△ADE. (2)若∠2=60°,猜想△ABD的形状并证明. 【变式7-1】(2023•瓯海区一模)如图,点 A,D,B,E在同一条直线上,AC =EF,AD=EB,∠A=∠E. (1)求证:△ABC≌△EDF. (2)设BC与DF交于点O,若∠C=70°,∠E=50°,求∠BOD的度数. 【变式7-2】(2022秋•林州市校级期末)如图,点 A,C,D,E在同一条直线 上,BC⊥AE,FD⊥AE,∠F=∠B,且AB=EF. (1)求证:△ABC≌△EFD; (2)若AE=8,CD=2,求DE的长.【变式 7-3】(2022 秋•南充期末)如图,AB=AC,AD=AE,∠ACB= ∠AED. (1)求证:BD=CE; (2)若AD∥CE,∠1=23°,∠2=27°,求∠3的度数. 1.(2023•天府新区模拟)如图,已知AB=DE,AD=CF,添加下列条件,能 判定△ABC≌△DEF的是( ) A.AC=DF B.∠A=∠FDE C.∠ACB=∠DFE D.∠B=∠E 2.(2023•双流区模拟)如图,在△ABC与△EBF中,若AB=BE,BC=BF, 要使这两个三角形全等,还需具备的条件是( ) A.∠A=∠E B.∠CBF=∠ABF C.∠ABE=∠CBF D.∠C=∠F3.(2022•金华)如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加 辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是( ) A.SSS B.SAS C.AAS D.HL 4.(2022•成都)如图,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上, AC∥DF,AC=DF,只添加一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是( ) A.BC=DE B.AE=DB C.∠A=∠DEF D.∠ABC=∠D 5.(2021•重庆)如图,在△ABC和△DCB中,∠ACB=∠DBC,添加一个条 件,不能证明△ABC和△DCB全等的是( ) A.∠ABC=∠DCB B.AB=DC C.AC=DB D.∠A=∠D 6.(2020•永州)如图,已知 AB=DC,∠ABC=∠DCB,能直接判断 △ABC≌△DCB的方法是( ) A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA 7.(2022•南通)如图,点B,F,C,E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD, 要使△ABC≌△DEF,只需添加一个条件,则这个条件可以是 .8.(2022•牡丹江)如图,CA=CD,∠ACD=∠BCE,请添加一个条件 ,使△ABC≌△DEC. 9.(2022•黑龙江)如图,在四边形 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O, OA=OC,请你添加一个条件 ,使△AOB≌△COD. 10.(2021•齐齐哈尔)如图,AC=AD,∠1=∠2,要使△ABC≌△AED,应 添加的条件是 .(只需写出一个条件即可) 11.(2020•齐齐哈尔)如图,已知在△ABD和△ABC中,∠DAB=∠CAB,点 A、B、E在同一条直线上,若使△ABD≌△ABC,则还需添加的一个条件是 .(只填一个即可)12.(2023•雁塔区校级模拟)如图,点 A、B、F在同一条直线上,AC与BE 交于点D,若AB=AC.AD=BD,∠E=∠F,求证:△ABE≌△CAF. 13.(2023•雁塔区校级模拟)如图,在四边形 ABCD中,AD∥BC,∠ABC= ∠BCD,连接 AC,点 M 为线段 AC 上一点,连接 BM,若 AC=BC,AB= BM.求证:△ADC≌△CMB. 14.(2023•增城区一模)如图,点 E、F 在线段 BC 上,AB∥CD,∠A= ∠D,BE=CF. 求证:△ABE≌△DCF. 15.(2023•荔湾区一模)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠D,连接AC.求证:△ABC≌△CDA. 16.(2023•碑林区校级四模)如图,点 E 在△ABC 边 AC 上,AE=BC, BC∥AD,∠CED=∠BAD.求证:△ABC≌△DEA. 17.(2023•化州市一模)如图,在四边形 ABCD 中,AB∥CD,BE⊥AC, DF⊥AC,垂足分别为E,F,且AE=CF.求证:△AEB≌△CFD. 18.(2023•昆明模拟)如图,E是AB上一点,AC与DE相交于点F,F是AC 的中点,∠A=∠DCF.求证:△AEF≌△CDF. 19.(2022 秋•常州期末)已知:如图,OA=OB,OC=OD,∠AOC=∠BOD.求证:△AOD≌△BOC. 20.(2023•天河区一模)如图,点A,F,C,D在同一直线上,点B和点E分 别位于直线 AD 的两侧,且∠A=∠D,∠B=∠E,AF=DC.求证: △ABC≌△DEF. 1.(2023春•云岩区校级期中)在三角形全等的条件中,下列哪一个不属于三 角形全等的条件( ) A.AAS B.SAS C.SSA D.SSS 2.(2023春•南岗区校级期中)按下列给出的各条件,能画出大小、形状固定 的△ABC的是( ) A.AB=2,BC=3,AC=5 B.AB=2,BC=3 C.AB=2,BC=3,∠ABC=50° D.∠A=70°,∠B=60°,∠C=50° 3.(2023•成都模拟)如图,AB与CD相交于点O,且O是AB,CD的中点, 则△AOC与△BOD全等的理由是( )A.SAS B.ASA C.SSS D.HL 4.(2023•宜宾)已知:如图,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.求证:∠B= ∠E. 5.(2023•思明区校级二模)如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AC= DF,AB=DE,AB∥DE.求证:BC=EF. 6.(2023•泸州)如图,点B在线段AC上,BD∥CE,AB=EC,DB=BC.求 证:AD=EB. 7.(2023•五华区校级模拟)如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=DC. 证明:△ABC≌△DEF. 8.(2023•红河州一模)如图,点B,F,C,E在同一直线上,AB=DE,BF =CE,AC=DF,求证:AC∥FD.9.(2023•灞桥区校级模拟)如图,在△ABC中,E是AC的中点,点F在边 AB上,过点C作CD∥AB,交FE的延长线于点D.求证:AF=CD. 10.(2022秋•香洲区校级期中)如图,已知 AD⊥BE,垂足C是BE的中点, AB=DE.求证:Rt△ABC≌Rt△DEC. 11.(2021春•神木市期中)如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D=90°, AC=DE,点 B、E、C、F 在同一条直线上,且 BE=FC,求证: Rt△ABC≌Rt△DFE.12.(2023•耿马县二模)如图,AB∥DE,AB=DE,BE=CF.求证: △ABC≌△DEF. 13.(2023•邵阳县二模)如图,AC与BD相交于点E,已知AB=CD,∠ABE =∠DCE,求证:△ABC≌△DCB. 14.(2023 春•崂山区校级期中)在△ABC 和△ADE 中,点 E 在 BC 边上, ∠EAC=∠DAB,∠B=∠D,AB=AD,求证:△ABC≌△ADE. 15.(2023•呈贡区校级三模)如图,在△ABC和△ADE中,∠C=∠E,AC= AE,∠CAD=∠EAB. 求证:△ABC≌△ADE. 16.(2023•盘龙区二模)如图,在 Rt△ABC 中,∠B=90°,CD∥AB, DE⊥AC于点E,且DE=CB. 求证:△CED≌△ABC.17.(2023•雁塔区校级三模)如图,C,A,D三点在同一直线上,AB∥CE, AB=CD,AC=CE. 求证:△ABC≌△CDE. 18.(2023•西安二模)如图,AB=AD,∠1=∠2,AC=AE.求证: △ABC≌△ADE. 19.(2022秋•雄县校级期末)如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的 直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于点E; (1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC; (2)若B、C在DE的两侧(如图所示),且AD=CE,其他条件不变,AB 与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.20.(2022秋•仙居县期末)如图,已知 AB∥DE,AB=DE,∠A=∠D,点 B,E,C,F在同一条直线上. (1)求证:△ABC≌△DEF; (2)若BE=3,求CF的长. 21.(2022秋•新邵县期末)如图,在△ABC中,D是边 AB上一点,E是边 AC的中点,过点C作CF∥AB,交DE的延长线于点F. (1)求证:△ADE≌△CFE; (2)若AB=AC,CE=10,CF=14,求DB的长.22.(2022 秋•沙坪坝区期末)如图,点 B、E、C、F 在一条直线上,AB= DE,AB∥DE,BE=CF. (1)求证:AC=DF; (2)若∠D=55°,求∠EGC的大小. 23.(2022秋•越城区校级期末)如图,在四边形ABDC中,∠D=∠B=90°, O为BD上的一点,且AO平分∠BAC,CO平分∠ACD.求证: (1)OA⊥OC. (2)AB+CD=AC. 24.(2022秋•乌鲁木齐期末)如图,AD,BC相交于点O,AC=BD,∠C= ∠D=90°. (1)求证:Rt△ABD≌Rt△BAC; (2)若∠DOB=66°,求∠OAB的度数.