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第03讲矩形的性质和判定(知识解读+达标检测)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版

  • 2026-03-27 13:19:26 2026-03-27 13:12:55

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第03讲矩形的性质和判定(知识解读+达标检测)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.438 MB
文档页数
15 页
上传时间
2026-03-27 13:12:55

文档内容

第 03 讲 矩形的性质和判定 【题型1 利用矩形的性质求角度】 【题型2根据矩形的性质求线段长】 【题型3根据矩形的性质求面积】 【题型4矩形与折叠问题】 【题型5直角三角形斜边上的中线】 【题型6矩形的判定】 【题型7 矩形的性质与判定综合】 考点 1:矩形的性质 ※矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫矩形。矩形是特殊的平行四边形。 ※矩形的性质:(1)具有平行四边形的性质 (2)对角线相等 (3)四个角都是直角。 注意:(矩形是轴对称图形,有两条对称轴) 【题型1 利用矩形的性质求角度】 【典例1】(2024八年级下·全国·专题练习)如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于 点O,AE平分∠BAD交BC于点E,如果BO=BE,那么∠BOE的度数为( ) A.55° B.65° C.75° D.67.5° 【变式1-1】(2024九年级上·全国·专题练习)如图,已知在矩形ABCD中,AE⊥BD于点E,∠BAE:∠EAD=3:2,则∠CAE的度数是( ) A.36° B.54° C.18° D.以上都不对 【变式1-2】(24-25九年级上·广东深圳·阶段练习)如图,矩形ABCD的顶点A,C分别在 直线a,b上.若a∥b且∠1=40°,则∠2的度数为( ) A.30° B.40° C.50° D.60° 【变式1-3】(24-25九年级上·四川成都·期中)如图,四边形ABCD是矩形,分别以点A 1 和点C为圆心,大于 AC长为半径作弧,两弧交于点M,N;作直线MN分别交 2 AD,BC于点E,F,连接AF,CE,若∠ACB=28°,则∠BAF= . 【题型2根据矩形的性质求线段长】 【典例2】(24-25九年级上·河北保定·期末)如图,在矩形ABCD中,若对角线AC=4, 则BD= .【变式2-1】(24-25九年级上·宁夏银川·期末)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交 于点O,若AB=6cm,BC=8cm,则△ABO的周长是 cm. 【变式2-2】(22-23八年级下·广东深圳·期末)如图,在矩形ABCD中,P,Q分别是 BC,DC上的点,E、F分别是AP、PQ的中点,BC=12,DQ=5,则线段EF的 长为 . 【变式2-3】(2024·江苏南京·模拟预测)如图,在矩形ABCD中,按以下步骤作图:①分 1 别以点B和D为圆心,以大于 BD的长为半径作弧,两弧相交于点E和F,②作直线 2 EF分别与DC,DB,AB交于点M,O,N,若DM=5,CM=3,则MN= . 【题型3根据矩形的性质求面积】 【典例3】(23-24八年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末)如图,矩形ABCD面积为40,点P在 边CD上,PE⊥AC,PF⊥BD,垂足分别为E,F.若AC=10,则PE+PF= ( ).A.4 B.2.5 C.5 D.10 【变式3-1】(23-24九年级上·全国·单元测试)如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一 点,过点P作EF∥BC,分别交AB,CD于E,F,连接PB,PD.若AE=2, PF=8,则图中阴影部分的面积为( ) A.10 B.12 C.16 D.18 【变式3-2】(24-25九年级上·内蒙古赤峰·阶段练习)如图,若将四根木条钉成的矩形木 框变形为平行四边形ABCD,并使其最小内角为30°,则这个四边形周长不变,面积 变为原来的 . 【变式3-3】(22-23八年级下·甘肃庆阳·期末)如图,在矩形ABCD中,过对角线BD上一 点K分别作MN∥AD,PQ∥AB,其中点M,N,P、Q分别在边AB、CD、AD、 BC上,记四边形AMKP的面积为S ,四边形CNKQ的面积为S ,则S 与S 的大小关 1 2 1 2 系是 . 【题型4矩形与折叠问题】 【典例4】(23-24八年级下·山西·期末)如图,已知矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C 落在C′处,BC′交AD于E,AD=8,AB=4,则DE的长为( )A.6 B.5 C.4 D.3 【变式4-1】(22-23八年级下·安徽合肥·期中)如图,在长方形ABCD中,AB=8、 AD=10,点E为DC边上的一点,将△ADE沿直线AE折叠,点D刚好落在BC边上的 点F处,则DE的长是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【变式4-2】(23-24八年级下·全国·单元测试)如图,将一个边长分别为AB=4,BC=8的 矩形纸片ABCD折叠,使点C与A重合,点D翻折到点D′处,则折痕EF的长是( ) A.❑√3 B.2❑√3 C.❑√5 D.2❑√5 【变式4-3】(23-24八年级上·广东肇庆·阶段练习)如图,在矩形ABCD中,BC=6, CD=3,将△BCD沿对角线BD翻折,点C落在点C′处,BC′交AD于点E,则线段 DE的长为 .考点2:直角三角形斜边上的中线 直角三角形斜边上的中线 等于斜边的一半 【题型5直角三角形斜边上的中线】 【典例5】(23-24八年级下·河南漯河·期中)如图,在△ABC中,AB=6,BC=12,点 D、E分别是边AB、AC的中点,点F是线段DE上的一点,连接AF,BF,若 ∠AFB=90°,则线段EF的长为 . 【变式5-1】(23-24八年级下·云南昆明·期中)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是 ∠BAC的平分线,且AD=8,BC=12,点E是AC的中点,则DE的值为 . 【变式5-2】(22-23八年级下·山东泰安·阶段练习)如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开.若测得AM的长为1km,则M,C两点间的距离为 km. 【变式5-3】(22-23九年级下·四川内江·阶段练习)如图,边长为2的正△ABC,两顶点 A、B 分别在直角∠MON的两边上滑动,点C在∠MON的内部,则OC的长的最大 值为 ; 考点3:矩形的判定 ※矩形的判定:(1)有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。 (2)对角线相等的平行四边形是矩形。 (3)四个角都相等的四边形是矩形。 【题型6矩形的判定】 【典例6】(2024·四川内江·二模)在 ▱ABCD中,BE⊥CD于点E,点F在AB上,且 AF=CE,连接DF.(1)求证:△ADF≌△CBE; (2)连接CF,若CF平分∠BCD,且CE=3,BE=4,判断四边形BEDF的形状,并 求其面积. 【变式6-1】(23-24八年级下·福建福州·期中)如图, ▱ABCD的对角线AC,BD相交于 O,将△ABO平移到△DCE,若AC=2,BD=4,AB=❑√5,求证:四边形OCED是 矩形. 【变式6-2】(23-24八年级下·甘肃陇南·期末)如图,四边形ABCD为平行四边形, ∠DBC=90°,点E在CB的延长线上,且EB=BC,连接AE、DE. (1)求证:四边形AEBD是矩形; (2)若CD=10,CB=6,求四边形AECD的面积.【变式6-3】(23-24八年级下·河南南阳·期末)如图,在 ▱ABCD中,O是AD的中点,连 接BO,BO,CD的延长线相交于点E,连接AE,BD. (1)求证:四边形ABDE是平行四边形. (2)若∠BOD=2∠C,求证:四边形ABDE是矩形. 【题型7 矩形的性质与判定综合】 【典例7】(2024·贵州黔东南·二模)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相 交于点O,AD⊥DB,点E,F分别是CD,BC的中点. (1)求证:四边形OEFB是矩形; (2)若AD=4,AC=10,求四边形OEFB的面积. 【变式7-1】(23-24八年级下·浙江台州·期末)如图,在 ▱ABCD中,对角线BD⊥CD, 延长CD至点E,使得DE=CD,连接AE.(1)求证:四边形ABDE为矩形; (2)连接BE,若∠CBD=30°,CD=2,求BE的长. 【变式7-2】(23-24八年级下·湖北十堰·期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D 是AB上一点,AD=DC,DE平分∠ADC交AC于点E,DF平分∠BDC交BC于点 F,∠DFC=90°. (1)求证:四边形CEDF是矩形; (2)若∠B=30°,AD=2,连接BE,求BE的长. 【变式7-3】(23-24八年级下·广东江门·期末)如图,在四边形ABCD中,已知 AB∥DC,AD∥BC,∠BAD=∠D,点E为DC边的中点,点F为BC边的中点,延 长AF,DC交于点G.(1)求证:四边形ABCD为矩形; (2)若AB=6,∠AED=2∠BAF,求四边形ABCD的面积. 一、单选题 1.(23-24八年级下·湖南邵阳·期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=2cm,点 D为AB的中点,则CD=( ) A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm 2.(23-24八年级下·广西防城港·期末)如图,李师傅在做门窗时,不仅要测量门窗两组对 边的长度是否分别相等,常常还要测量它们的两条对角线是否相等,以确保图形是矩形.其中的道理是( ) A.有三个角是直角的四边形是矩形 B.对角线相等的平行四边形是矩形 C.有一个角是直角的平行四边形是矩形D.对角线相等的四边形是矩形 3.(22-23八年级下·黑龙江绥化·期末)矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,如 果∠ADO=75°,那么∠AOD的度数是( ) A.30° B.55° C.60° D.75° 4.(22-23八年级下·广东韶关·期末)把一张长方形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B 和点D重合,折痕为EF.若AB=4,BC=8,则DF的长为( ) A.3 B.4 C.4.8 D.5 二、填空题 5.(23-24八年级下·江苏泰州·阶段练习)如图,∠BOD=60°,BO=DO,点A在OB 上,四边形ABCD是矩形,且AB=3,连接AC,BD交于点E,连接OE.则OE= .6.(23-24八年级下·湖北十堰·期末)工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:先截出 两对符合规格的铝合金窗料(如图①),使AB=CD、EF=GH;然后摆放成如图② 四边形;将直角尺紧靠窗框的一个角(如图③)调整窗框的边框,当直角尺的两条直 角边与窗框无缝隙时(如图④),说明窗框合格,这时窗框是 形,根据的 数学原理是: . 7.(23-24八年级下·全国·课后作业)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点 O,过点A作AE⊥BD,点E恰好为BO的中点,BD=2cm,则矩形ABCD的面积为 cm2. 8.(2022·青海·中考真题)如图矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线 分别交AD和BC于点E,F,AB=3,BC=4,则图中阴影部分的面积为 . 9.(23-24八年级下·江苏扬州·期中)如图,矩形ABCD中,AB=5,AD=12,点P在 对角线BD上,且BP=BA,连接AP并延长,交DC的延长线于点Q,连接BQ,则BQ的长为 . 三、解答题 10.(2024·山东济南·模拟预测)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O, BE⊥AC,CF⊥BD垂足分别为E,F.求证:BE=CF. 11.(23-24八年级下·四川宜宾·期末)如图,已知点E、F在 ▱ABCD的对角线BD上, 且AE⊥CE于点E,∠BAE=∠DCF. 求证: (1)△ABE≌△CDF; (2)四边形AECF为矩形. 12.(23-24八年级下·河北唐山·期末)如图,平行四边形ABCD中,AC⊥BC,过点D 作DE∥AC交BC的延长线于点E.(1)求证:四边形ADEC是矩形; (2)若AB=13,AC=12,求四边形ADEB的面积.