当前位置:首页>文档>专题29.1投影及三视图(七大考点)(原卷版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练_2023-2024学年九年级数学下册考点剖析及精准练习(人教版)

专题29.1投影及三视图(七大考点)(原卷版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练_2023-2024学年九年级数学下册考点剖析及精准练习(人教版)

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专题29.1投影及三视图(七大考点)(原卷版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练_2023-2024学年九年级数学下册考点剖析及精准练习(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.650 MB
文档页数
21 页
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专题 29.1 投影及三视图 1.认识投影和视图的基本概念和基本性质,懂得运用投影知识解决有关的实际问题; 2.通过讨论简单立体图形(包括相应的表面展开图)与它的三视图的相互转化,经历画图、识图等过程,分析 立体图形和平面图形之间的联系 一、平行投影 1.一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面或墙壁等)上得到的影子,叫做物体的投影.只要有光线, 有被光线照到的物体,就存在影子.太阳光线可看做平行的,像这样的光线照射在物体上,所形成的投影 叫做平行投影.由此我们可得出这样两个结论: (1)等高的物体垂直地面放置时,如图1所示,在太阳光下,它们的影子一样长.(2)等长的物体平行于地面放置时,如图2所示,它们在太阳光下的影子一样长,且影长等于物体本身 的长度. 2.物高与影长的关系 (1)在不同时刻,同一物体的影子的方向和大小可能不同.不同时刻,物体在太阳光下的影子的大小在 变,方向也在改变,就北半球而言,从早晨到傍晚,物体影子的指向是:西→西北→北→东北→东,影 长也是由长变短再变长. (2)在同一时刻,不同物体的物高与影长成正比例,即: 利用上面的关系式可以计算高大物体的高度,比如旗杆的高度等. 注意:1.平行投影是物体投影的一种,是在平行光线的照射下产生的.利用平行投影知识解题要分清不 同时刻和同一时刻. 2.物体与影子上的对应点的连线是平行的就说明是平行光线. 二、中心投影 若一束光线是从一点发出的,像这样的光线照射在物体上所形成的投影,叫做中心投影.这个“点”就是中 心,相当于物理上学习的“点光源”.生活中能形成中心投影的点光源主要有手电筒、路灯、台灯、投影仪 的灯光、放映机的灯光等.相应地,我们会得到两个结论: (1)等高的物体垂直地面放置时,如图1所示,在灯光下,离点光源近的物体它的影子短,离点光源远的 物体它的影子长. (2)等长的物体平行于地面放置时,如图2所示.一般情况下,离点光源越近,影子越长;离点光源越远, 影子越短,但不会比物体本身的长度还短. 在中心投影的情况下,还有这样一个重要结论:点光源、物体边缘上的点以及它在影子上的对应点在同一 条直线上,根据其中两个点,就可以求出第三个点的位置. 注意:光源和物体所处的位置及方向影响物体的中心投影,光源或物体的方向改变,则该物体的影子的方 向也发生变化,但光源、物体的影子始终分离在物体的两侧. 三、平行投影与中心投影的区别与联系 1.联系:(1)中心投影、平行投影都是研究物体投影的一种,只不过平行投影是在平行光线下所形成的投 影,通常的平行光线有太阳光线、月光等,而中心投影是从一点发出的光线所形成的投影,通常状况下, 灯泡的光线、手电筒的光线等都可看成是从某一点发射出来的光线. (2)在平行投影中,同一时刻改变物体的方向和位置,其投影也跟着发生变化;在中心投影中,同一灯 光下,改变物体的位置和方向,其投影也跟着发生变化.在中心投影中,固定物体的位置和方向,改变灯光 的位置,物体投影的方向和位置也要发生变化. 2.区别:(1)太阳光线是平行的,故太阳光下的影子长度都与物体高度成比例;灯光是发散的,灯光下的 影子与物体高度不一定成比例.(2)同一时刻,太阳光下影子的方向总是在同一方向,而灯光下的影子可能在同一方向,也可能在不同 方向. 四、正投影 正投影的定义: 如图所示,图(1)中的投影线集中于一点,形成中心投影;图(2)(3)中,投影线互相平行,形成平 行投影;图(2)中,投影线斜着照射投影面;图(3)中投影线垂直照射投影面(即投影线正对着投影面), 我们也称这种情形为投影线垂直于投影面.像图(3)这样,投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影. (1)线段的正投影分为三种情况.如图所示. ①线段 平行于投影面 时,它的正投影是线段 ,与线段 的长相等; ②线段 倾斜于投影面 时,它的正投影是线段 ,长小于线段 的长; ③线段 垂直于投影面 时,它的正投影是一个点. (2)平面图形正投影也分三种情况,如图所示. ①当平面图形平行于投影面 时,它的正投影与这个平面图形的形状、大小完全相同,即正投影与这个平 面图形全等; ②当平面图形倾斜于投影面 时,平面图形的正投影与这个平面图形的形状、大小发生变化,即会缩小, 是类似图形但不一定相似.③当平面图形垂直于投影面 时,它的正投影是直线或直线的一部分. (3)立体图形的正投影:物体的正投影的形状、大小与物体相对于投影面的位置有关,立体图形的正投 影与平行于投影面且过立体图形的最大截面全等. 五、三视图 1.三视图的概念 (1)从某一角度观察一个物体时,所看到的图象叫做物体的一个视图. (2)正面、水平面和侧面:用三个互相垂直的平面作为投影面,其中正对我们的面叫做正面,正面下 面的面叫做水平面,右边的面叫做侧面. (3)三视图:一个物体在三个投影面内同时进行正投影,在正面内得到的由前向后观察物体的视图, 叫做主视图;在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图;在侧面内得到的由左向右观察 物体的视图,叫做左视图.主视图、左视图、俯视图叫做物体的三视图. 2.三视图之间的关系 (1)位置关系 三视图的位置是有规定的,主视图要在左边,它的下方应是俯视图,左视图在其右边,如图(1)所示. (2)大小关系 三视图之间的大小是相互联系的,遵循主视图与俯视图的长对正,主视图与左视图的高平齐,左视图与 俯视图的宽相等的原则.如图(2)所示. 注意:物体的三视图的位置是有严格规定的,不能随意乱放.三视图把物体的长、宽、高三个方面反映到 各个视图上,具体地说,主视图反映物体的长和高;俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和 宽,抓住这些特征能为画物体的三视图打下坚实的基础. 3.画几何体的三视图 画图方法: 画一个几何体的三视图时,要从三个方面观察几何体,具体画法如下: (1)确定主视图的位置,画出主视图; (2)在主视图的正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”; (3)在主视图的正右方画出左视图,注意与主视图“高平齐”,与俯视图“宽相等”.几何体上被其他部分遮挡而看不见的部分的轮廓线应画成虚线. 4.由三视图想象几何体的形状 由三视图想象几何体的形状,首先应分别根据主视图、俯视图和左视图想象主体图的前面、上面和左侧 面,然后综合起来考虑整体图形. 注意:由物体的三视图想象几何体的形状有一定的难度,可以从如下途径进行分析:(1)根据主视图、 俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状以及几何体的长、宽、高;(2)根据实线和 虚线想象几何体看得见和看不见的轮廓线;(3)熟记一些简单的几何体的三视图会对复杂几何体的想 象有帮助;(4)利用由三视图画几何体与由几何体画三视图为互逆过程,反复练习,不断总结方法. 考点01平行投影与中心投影的概念 例1.如图所示,表示两棵小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是( ) A. B. C. D. 变式1-1.下列投影一定不会改变 的形状和大小的是( ) A.中心投影 B.平行投影 C.当 平行于投影面时的正投影 D.当 平行于投影面时的中心投影 变式1-2.下列各种现象属于中心投影现象的是( ) A.中午烈日下用来乘凉的树影 B.上午阳光下人走在路上的影子 C.晚上人走在路灯下的影子 D.早上太阳下升旗时地面上旗杆的影子变式1-3.早在 多年前的宋朝,手影就已经作为民间一种有趣的游戏而存在.诗人释惠明在《手影 戏》中写到:“三尺生绡作戏台,全凭十指送诙谐.有时明月灯窗下,一笑还从掌握来”.手影戏全凭手 影艺人的十指借光弄影,表演各色人物、花草虫鱼、飞禽走兽甚至是寓言故事.如图,手影戏中的手影属 于 (填“平行投影”或“中心投影”). 考点02平行投影与相似 例2.如图, 时代,万物互联,助力数字经济发展,共建智慧生活.某移动公司为了提升网络信号(即 )的山坡 上加装了信号塔 ,信号塔底端Q到坡底A的距离为 .当太阳光线与水 平线所成的夹角为 时,且 . (1) °; (2)求信号塔 的高度大约为多少米?(参考数据: , , ) 变式2-1.某同学为了测量学校围墙边一棵树的高度,他在旁边地面上竖直立着一根 长的竹竿,竹 竿在阳光下的影子长为1米,同一时刻,这棵树的影子一部分在地上,一部分在围墙上,他测得这棵树在 地面上的影子长为6米,在围墙上的影子长为 ,那么这棵树的高度为多少米? 变式2-2.晓华和小菲一起合作来测量某建筑物 顶部广告牌 的高.如图所示,在阳光下,某一时刻,广告牌顶端 的影子在 处,同时,晓华站在 处的影长 为 , ;然后,小菲在 处测 得楼房的顶端 的仰角 为 , .晓华的身高 ,点 在同一水 平线上,点 在 上, , ,根据以上测量方法和数据请求出广告牌 的高.(参考 数据: , , ) 变式2-3.小雁塔位于西安市南郊的荐福寺内,又称“荐福寺塔”,建于唐景龙年间,与大雁塔同为唐长 安城保留至今的重要标志.数学活动小组的同学对该塔进行了测量,测量方法如下:如图,小铭在小雁塔 的影子顶端 处竖直立一根木棒 ,并测得此时木棒的影长 ;然后,小希在 的延长线 上找出一点 ,使得 、 、 三点在同一直线上,并测得 .已知图中所有点均在同一平面内, 木棒 , , ,请根据以上测量数据,求小雁塔的高度 . 考点03中心投影与相似 例3.如图,白鹭洲国家湿地公园广场有一灯柱 ,M为光源.某兴趣小组为了测量灯柱 的高度, 在灯柱同侧竖立两根长度均为 的标杆 和 .测得 的影长 等于 ,且点N,B,C在同一 条直线上.(1)请画出标杆 的影子 ; (2)若 ,求灯柱 的高度. 变式3-1.小明家窗外有一个路灯,每天晚上灯光都会透过窗户照进房间里,小明利用相关数学知识测量 了这个路灯的高.如图1所示,路灯顶部A处发光,光线透过窗子DC照亮地面的长度为 ,小明测得窗 户距离地面高度 ,窗高 ,某一时刻, , ,其中B、O、E、F四点在 同一条直线上,C、D、O三点在同一条直线上,且 , . (1)求出路灯的高度 . (2)现在小明想让光线透过窗子 照亮地面的最远端位置离右墙角点F的距离为 ,如图2所示,需将 路灯 的高度升高多少米?此时光线照亮地面的最近端位置离O点的距离是多少?(画出图形并解答) 变式3-2.如图, 、 为两盏高度相等的路灯,它们之间的距离 米,欣欣(用图中 表示) 站在两路灯之间的点 处,她在路灯 的光源 下的影子末端恰好落在点 处,测得 米,欣欣的 身高 米, 、 , ,点 、 、 在一条直线上.(1)请在图中画出欣欣在路灯 的光源 下的影子 ; (2)根据已测得的数据,计算影子 的长. 变式3-3.如图,亮亮、明明利用家门口路灯的灯光来测量该路灯的高度,明明在A处时,亮亮测得明明 的影长 为2米,明明向前走2米到B处时,亮亮测得明明的影长 为1米,已知明明的身高, 为 米, (1)求路灯高 (2)在此路灯下,明明在直线 上运动,明明应由点A前进或后退多少米,亮亮恰好测得明明的影长是其 身高的2倍. 考点04判断几何体的三视图 例4.如图所示几何体是由一个球体和一个圆柱组成的,它的俯视图是( ) A. B. C. D. 变式4-1.如图,该几何体的左视图是( )A. B. C. D. 变式4-2.如下摆放的几何体中,主视图与左视图不同的是( ) A. B. C. D. 变式4-3.笛声,是一种清远悠扬的音乐,古人用“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”极其形象地道出了离 别的伤感.贵州的玉屏竹笛是我国传统的民族管乐器,以音色清越优美、雕刻精致而著称.如图所示的一 截竹竿正适合用来制作横笛,下列说法正确的是( ) A.主视图与左视图相同 B.俯视图与左视图相同 C.主视图与俯视图相同 D.三种视图都相同 考点05画出几何体的三视图 例5.画出如图所示立体图形的三视图. 变式5-1.画出如图所示几何体的主视图、左视图和俯视图.变式5-2.画出以下两个几何体的三视图. (1) (2) 变式5-3.如图,将一个大立方体挖去一个小立方体,请画出它的三种视图(主视图、左视图、俯视图). 考点06由三视图判断几何体 例6.如图所示的三视图对应的物体是( ) A. B. C. D.变式6-1.某几何体的三视图如图所示,则该几何体是( ) A. B. C. D. 变式6-2.中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目:墙来了!选手需按墙上的空洞造型(如图所示)摆 出相同姿势,才能穿墙而过,否则会被推入水池.类似地,一个几何体恰好无缝隙地以3个不同形状的 “姿势”穿过“墙”上的3个空洞,则该几何体为( ) A. B. C. D.变式6-3.如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位: ),则这个几何体为 . 考点07三视图的有关计算 例7.某三棱柱的三视图如图所示,其中主视图和左视图为矩形,俯视图为 ,已知 , ,则左视图的面积是( ) A. B. C.4 D.2 变式7-1.一个几何体三视图如图所示,则这个几何体的表面积等于 .变式7-2.某几何体的三视图如图所示,其中主视图中半圆的半径为 .请求出该几何体的体积和表面积. 变式7-3.如图为一个立体图形的三视图,根据图示信息,求出这个立体图形的表面积和体积. 基础过关练 1.小乐用一块正方形硬纸板在阳光下做投影试验,通过观察,发现这块长方形硬纸板在平整的地面上不 可能出现的投影是( ) A.三角形 B.线段 C.矩形 D.正方形2.水盂是文房第五宝,古时用于给砚池添水,如图是清晚时期六方水盂,则它的主视图是( ) A. B. C. D. 3.如图,位似图形由三角尺与其灯光照射下的中心投影组成,相似比为 ,且三角尺的一边长为 , 则投影三角形的对应边长为( ) A. B. C. D. 4.如图是一个长方体的三视图(单位: ),这个长方体的体积是( ) A. B. C. D. 5.一个士兵因犯错被罚站军姿,如图中 所示,在他的左上方有一个路灯 为他在路灯下站军姿时 形成的影子 .站了军姿后又被命令卧倒,并匍匐前进.在他向右卧倒的过程中,设他的影子的 长度的最大值为 ,最小值为 ,现有下列结论:① ;② ;③ ;④影子的长度先增后减.其中正确结论的序号是 . 6.如图所示的几何体是由六个棱长为2的小立方块组合而成的,则该几何体从左面看到的形状图的面积为 . 7.如图所示是三棱柱的三视图,在 中, , , ,则 的长为 8.三角板在点光源O的照射下形成投影,三角板的顶点A与其投影的对应点B的位置如图,经测量 ,且三角板的面积为 ,则其投影的面积为 .9.如图所示分别是两棵树及小丽在不同光源下的影子情形. (1)两幅图中的投影属于中心投影的是图________(用“甲”或“乙”填空); (2)若阳光下小丽影子长为 ,大树影子长为 ,小丽身高 ,则大树高度是________ . 10.如图是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体. (1)在方格纸中分别画出它的主视图、左视图和俯视图; (2)若保持该几何体的主视图和左视图不变,则最多可以添加 个小正方体. 11.如图为一个立体图形的两种视图,其中三角形为主视图,高为9cm;圆为俯视图,直径为8cm.求出 这个立体图形的体积.12.如图, 为一盏路灯的灯杆,已知该路灯的灯泡P位于灯杆 上,地面上竖立着一个矩形单杠 ,已知单杠右侧 杆在路灯灯泡P的照射下的影子末端位于点E处,已知O、B、C、E在一条直 线上,且 , , . (1)请在图中找出路灯灯泡P的位置,并画出单杠左侧 杆在灯泡P的照射下的影子 ; (2)经测量 米, 米,单杠的高度 米,请你计算路灯灯泡距地面的高度 . 能力提升练 1.如图,太阳光线与地面成 的角,照射在地面上的一只皮球上,皮球在地面上的投影长是 , 则皮球的直径是( ) A. B. C. D. 2.如图,在平面直角坐标系中,点光源位于 处,木杆 两端的坐标分别为 , .则木杆 在 轴上的影长 为( )A.14 B.12 C.10 D.8 3.如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积是( ) A.125 B.100 C.75 D.30 4.张师傅按 的比例画出某直三棱柱零件的三视图,如图所示,已知 中, , ,则 的长为 . 5.一个几何体由13个大小相同的小立方块搭成.这个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的搭法共有 种(三视图中没有空白部分).6.如图,将一块含 角的三角板 的直角顶点C放置于直线n上,点A,点M在直线n上的正投影 分别为点D,点N,若 , ,则 在直线n上的正投影的长是 . 7.我国古代数学家赵爽利用影子对物体进行测量的方法,在至今仍有借鉴意义.如图,现将一高度为 米 的木杆 放在灯杆 (点 处为照明灯)前 米处,沿着 方向移动 米放置另一个等长木杆 . (1)请分别画出木杆 , 的影子(用线段表示,适当加粗); (2)若测得木杆 影长为1米,求木杆 的影子长度. 8.某工厂要加工一批上下底密封纸盒,设计者给出了密封纸盒的三视图,如图1.(1)由三视图可知,密封纸盒的形状是______________; (2)根据该几何体的三视图,在图2中补全它的表面展开图; (3)请你根据图1中的数据,计算这个密封纸盒的侧面积.