当前位置:首页>文档>专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考

专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考

  • 2026-03-27 23:24:43 2026-03-27 23:24:43

文档预览

专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考
专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考
专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考
专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考
专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考
专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考
专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考
专题30一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应用(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.509 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-03-27 23:24:43

文档内容

专题 30 一次函数中等腰(直角)三角形存在问题综合应 用 解答方法 一.等腰三角形存在性问题 1、找点方法: ①以 AB 为半径,点 A 为圆心做圆, 此时,圆上的点(除 D 点外)与 A、B 构成以 A 为顶点的等腰三角形 (原理:圆上半径相等) ②以 AB 为半径,点 B 为圆心做圆, 此时,圆上的点(除 E 点外)与 A、B 构成以 B 为顶点的等腰三角形 (原理:圆上半径相等) ③做 AB 的垂直平分线,此时,直线上的点(除 F 点外)与 A、B 构成以 C 为顶点的等腰 三 角形(原理:垂直平分线上的点到线段两端的距离相等) 2、求点方法: 为AB’ 典例分析 【考点1等腰三角形的存在性问题】 【典例1】如图,直线 的图象与x轴和y轴分别交于点 A和点B,将 △AOB沿直线l对折使点A和点B重合,直线l与x轴交于点C,与AB交于 点D,连接BC. (1)求D点的坐标; (2)已知y轴上有一点P,若以点B,C,P为顶点的三角形是等腰三角形, 直接写出所有满足条件的点P的坐标.【变式1-1】如图,直线y=﹣ 与直线y=x+b交于点A(﹣1,m),直线 y=﹣ 与x轴交于点B,直线y=x+b与x轴交于点C. (1)求m和b的值; (2)在x轴上,是否存在点P,使△PAC为等腰三角形?若存在,请直接写 出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 【变式1-2】如图,在直角坐标系中,四边形 ABCD的顶点坐标分别为 A(﹣ 1,0),B(0,2),C(2,3),D(4,0). (1)求直线BC的表达式; (2)已知点M在x轴上,且△MBC是等腰三角形,求点M的坐标.【考点2等腰直角三角形的存在性问题】 【典例2】如图,在平面直角坐标系中,直线 y=x+3与x轴,y轴分别交于点 A,C,经过点C的直线与x轴交于点B(3,0). (1)求直线BC的解析式; (2)已知D为AC的中点,点P是平面内一点,当△CDP是以CD为直角边 的等腰直角三角形时,直接写出点P的坐标. 【变式2-1】如图,在平面直角坐标系中,直线 l :y=kx+b(k≠0)与直线l : 1 2 y=x交于点A(2,a),与y轴交于点B(0,6),与x轴交于点C. (1)求直线l 的函数表达式; 1 (2)在平面直角坐标系中有一点P(5,m),使得S =S ,请求出点 △AOP △AOC P的坐标; (3)点M为直线l 上的动点,过点 M作y轴的平行线,交 l 于点N,点Q 1 2 为y轴上一动点,且△MNQ为等腰直角三角形,请直接写出满足条件的点 M 的坐标.【变式2-2】在直角坐标系xOy中,直线l :y=﹣x+4与x轴、y轴分别交于点 1 A,点B.直线l :y=mx+m(m>0)与x轴,y轴分别交于点C,点D,直 2 线l 与l 交于点E. 1 2 (1)若点E坐标为( ,n). ⅰ)求m的值; ⅱ)点P在直线l 上,若S =3S ,求点P的坐标; 2 △AEP △BDE (2)点F是线段CE的中点,点G为y轴上一动点,是否存在点F使△CFG 为以FC为直角边的等腰直角三角形.若存在,求出 m的值,若不存在,请 说明理由.夯实基础 1.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴交于点A(﹣4,0), 与y轴交于点B,且与正比例函数y= x的图象交于点C(m,6). (1)求一次函数的解析式; (2)在x轴上是否存在一点P,使得△ABP是等腰三角形?若存在,请直接 写出符合条件的所有点P的坐标;若不存在,请说明理由. 2.如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+6与x轴,y轴分别交于点A,C, 经过点C的直线与x轴交于点B(6,0). (1)求直线BC的解析式; (2)已知D为AC的中点,点P是平面内一点,当△CDP是以CD为直角边 的等腰直角三角形时,直接写出点P的坐标.3.如图,在平面直角坐标系中,直线l 的解析式为y=x,直线l 的解析式为y 1 2 =﹣ x+3,与x轴、y轴分别交于点A、点B,直线l 与l 交于点C. 1 2 (1)求出点A、点B的坐标; (2)在x轴上是否存在一点P,使得△POC为等腰三角形?若存在,请直接 写出点P坐标,若不存在,请说明理由. 4.如图,直线y=x+4与x轴、y轴分别交于点A、点B,点P是射线BO上的 动点,过点B作直线AP的垂线交x轴于点Q,垂足为点C,连结OC. (1)当点P在线段BO上时, ①求证:△AOP≌△BOQ; ②若点P为BO的中点,求△OCQ的面积.(2)在点P的运动过程中,是否存在某一位置,使得△OCQ成为等腰三角 形?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.