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全等三角形综合训练(二)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

  • 2026-03-28 04:23:32 2026-03-28 04:23:32

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全等三角形综合训练(二)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.596 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-03-28 04:23:32

文档内容

全等三角形综合训练(二) 1.在 中, ,中线 ,则 边的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.如图,正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在边AB,BC上,若F是BC的中点,且 ∠EDF=45°,则DE的长为 _____. 3.已知:如图, 中,E在 上,D在 上,过E作 于F, , , ,则 的长为 ___________. 4.(1)观察理解: 如图1,∠ACB=90°,AC=BC,直线l过点C,点A,B在直线l同侧,BD⊥l,AE⊥l,垂 足分别为D,E,求证:△AEC≌△CDB. (2)理解应用: 如图2,过△ABC边AB、AC分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG,AH是BC边上的 高,延长HA交EG于点I.利用(1)中的结论证明:I是EG的中点. (3)类比探究:①将图1中△AEC绕着点C旋转180°得到图3,则线段ED、EA和BD的关系_______; ②如图4,直角梯形ABCD中, ,AB⊥BC,AD=2,BC=3,将腰DC绕D点逆 时针旋转90°至DE,△AED的面积为 . 5.如图,AD是 的中线,点E在BC的延长线上, ,试说明: . 6.已知:边长为4的正方形ABCD,∠EAF的两边分别与射线CB、DC相交于点E、F,且∠EAF=45°,连接EF.求证:EF=BE+DF. 思路分析: (1)如图1,∵正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠B=∠ADC=90°, ∴把 ABE绕点A逆时针旋转90°至 ADE',则F、D、E'在一条直线上, ∠E'AF= 度,…… △ △ 根据定理,可证: AEF≌△AE'F. ∴EF=BE+DF. △ 类比探究: (2)如图2,当点E在线段CB的延长线上,探究EF、BE、DF之间存在的数量关系,并写 出证明过程; 拓展应用: (3)如图3,在 ABC中,AB=AC,D、E在BC上,∠BAC=2∠DAE.若S ABC=14, S ADE=6,求线段BD、DE、EC围成的三角形的面积. △ △ △ 7.(1)如图1, ABC与 CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,猜想并证明: 线段AE、BD的数量关系和位置关系. △ △(2)在(1)的条件下,若点A,E,D在同一直线上,CM为 DCE中DE边上的高,请 判断∠ADB的度数及线段CM,AD,BD之间的数量关系,并说明理由. △ 8.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于 E. (1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证: ①△ADC≌△CEB; ②DE=AD+BE; (2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,AD=5,BE=2,求线段DE的长. 9.(1)如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°. E、F分别是BC、CD 上的点,且EF=BE+FD,探究图中∠BAE、∠FAD、∠EAF之间的数量关系.小王同学探 究此问题的方法:延长FD到点G,使DG=BE.连接AG.先证明△ABE≌△ADG,再证 △AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是 .【灵活运用】 (2)如图②,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°, F、F分别是BC、CD上 的点.且EF=BE+FD,上述结论是否仍然成立?请说明理由. 【延伸拓展】 (3)如图③,在四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD.若点E在CB的延长线 上,点F在CD的延长线上,仍然满足EF=BE+FD,请写出∠EAF与∠DAB的数量关系, 并给出证明过程. 10.(1)如图1,在四边形 中, , ,E、F分别是 、 上的点,且 ,探究图中 、 、 之间的数量关系. 小芮同学探究此问题的方法是:延长 到点G,使 .连接 ,先证明 ,再证明 ,可得出结论,他的结论应是__________; (2)如图2,若在四边形 中, , ,E、F分别是 、上的点,且 ,上述结论是否仍然成立,并说明理由. (3)已知在四边形 中, , ,若点E在 的延长线上, 点F在 的延长线上,如图3所示,仍然满足 ,请直接写出 与 的数量关系. 11.已知,在 中, , 三点都在直线m上,且 . (1)如图①,若 ,则 与 的数量关系为 ___________, 与 的数量关系 为 ___________; (2)如图②,判断并说明线段 , 与 的数量关系; (3)如图③,若只保持 ,点A在线段 上以 的速度 由点D向点E运动,同时,点C在线段 上以 的速度由点E向点F运动,它们运 动的时间为 .是否存在x,使得 与 全等?若存在,求出相应的t的值;若 不存在,请说明理由. 12.如图,过边长为4的等边△ABC的顶点A作直线l∥BC,点D在直线l上(不与点A重 合),作射线BD,将射线BD绕点B顺时针旋转60°后交直线AC于点E.(1)如图1,点D在点A的左侧,点E在边AC上,请直接写出AB,AD,AE间的关系 (2)如图2,点D在点A的右侧,点E在边AC的延长线上,那么(1)中的结论还成立吗? 若成立,请证明;若不成立,写出你的结论,再证明. (3)如图3,点E在边AC的反向延长线上,若∠ABE=15°,请直接写出线段AD的长. 13.如图,在锐角 中, ,点D,E分别是边 上一动点,连接BE交直 线 于点F. (1)如图1,若 ,且 ,求 的度数; (2)如图2,若 ,且 ,在平面内将线段 绕点C顺时针方向旋转60°得到线 段 ,连接 ,点N是 的中点,连接 .在点D,E运动过程中,猜想线段 之间存在的数量关系,并证明你的猜想. 14.(1)如图1,在等边三角形ABC中,AD⊥BC于D,CE⊥AB于E,AD与CE相交于点 O.求证:OA=2DO; (2)如图2,若点G是线段AD上一点,CG平分∠BCE,∠BGF=60°,GF交CE所在直线于点F.求证:GB=GF. (3)如图3,若点G是线段OA上一点(不与点O重合),连接BG,在BG下方作 ∠BGF=60°边GF交CE所在直线于点F.猜想:OG、OF、OA三条线段之间的数量关系, 并证明. 15.(1)已知如图1,在 中, ,求 边上的中线 的取值范围. (2)思考:已知如图2, 是 的中线, , 试探究线段 与 的数量和位置关系,并加以证明.