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八年级上期末数学试卷01_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_4期末试卷_期末检测试卷(共12份含答案)

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八年级(上)期末数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列标志中,可以看作是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2.下列计算正确的是( ) A.a﹣1÷a﹣3=a2 B.( )0=0 C.(a2)3=a5 D.( )﹣2= 3.一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为( ) A.17 B.15 C.13 D.13或17 4.如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,则∠C的度数为( ) A.30° B.40° C.45° D.60° 5.如图,△ABC和△DEF中,AB=DE、∠B=∠DEF,添加下列哪一个条件无法证明 △ABC≌△DEF( ) A.AC∥DF B.∠A=∠DC.AC=DF D.∠ACB=∠F 6.已知多项式x2+kx+ 是一个完全平方式,则k的值为( ) A.±1 B.﹣1 C.1D. 7.如图:△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6cm,则△DEB的周长是( ) A.6cmB.4cmC.10cmD.以上都不对 8.化简 的结果是( ) A.x+1 B.x﹣1 C.﹣x D.x 9.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时 间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产x台机器,根 据题意,下面所列方程正确的是( ) A. = B. = C. = D. = 10.如图,在△ABC中,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,则三个结论 ①AS=AR;②QP∥AR;③△BPR≌△QSP中( ) A.全部正确B.仅①和②正确 C.仅①正确D.仅①和③正确 二、填空题(每小题4分,共16分) 11.分解因式:ax4﹣9ay2= . 12.如图,在Rt△ABC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC,则∠DCE 的大小为 (度).13.如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.给出下列结论:①∠1=∠2; ②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正确的结论是 .(将你认为正确 的结论的序号都填上) 14.如图,点P关于OA,OB的对称点分别为C、D,连接CD,交OA于M,交OB于 N,若CD=18cm,则△PMN的周长为 cm. 三、解答题(共74分) 15.分解因式:(x﹣1)(x﹣3)+1. 16.解方程: = . 17.先化简,再求值:( ﹣ )÷ ,在﹣2,0,1,2四个数中选一个合适 的代入求值. 18.如图,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=80°.求∠C的度数.19.如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了△ABC(顶点是网格 线的交点). (1)请画出△ABC关于直线l对称的△A B C ; 1 1 1 (2)将线段AC向左平移3个单位,再向下平移5个单位,画出平移得到的线段 A C ,并以它为一边作一个格点△A B C ,使A B =C B . 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D在边AB上,使DB=BC,过点D作 EF⊥AC,分别交AC于点E,CB的延长线于点F. 求证:AB=BF. 21.从广州到某市,可乘坐普通列车或高铁,已知高铁的行驶路程是400千米,普 通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍. (1)求普通列车的行驶路程; (2)若高铁的平均速度(千米/时)是普通列车平均速度(千米/时)的2.5倍,且乘 坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,求高铁的平均速度. 22.如图,点D在△ABC的AB边上,且∠ACD=∠A. (1)作∠BDC的平分线DE,交BC于点E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写 作法); (2)在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系(不要求证明).23.如图,△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线 BG于G点,DE⊥DF,交AB于点E,连结EG、EF. (1)求证:BG=CF; (2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由.八年级(上)期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列标志中,可以看作是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【考点】轴对称图形. 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意; B、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意; C、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意; D、是轴对称图形,符合题意. 故选:D. 2.下列计算正确的是( ) A.a﹣1÷a﹣3=a2 B.( )0=0 C.(a2)3=a5 D.( )﹣2= 【考点】负整数指数幂;幂的乘方与积的乘方;零指数幂. 【分析】分别根据负整数指数幂及0指数幂的计算法则进行计算即可. 【解答】解:A、原式=a(﹣1+3=a2,故本选项正确; B、( )0=1,故本选项错误; C、(a2)3=a6,故本选项错误; D、( )﹣2=4,故本选项错误. 故选A.3.一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为( ) A.17 B.15 C.13 D.13或17 【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系. 【分析】由于未说明两边哪个是腰哪个是底,故需分:(1)当等腰三角形的腰为 3;(2)当等腰三角形的腰为7;两种情况讨论,从而得到其周长. 【解答】解:①当等腰三角形的腰为3,底为7时,3+3<7不能构成三角形; ②当等腰三角形的腰为7,底为3时,周长为3+7+7=17. 故这个等腰三角形的周长是17. 故选:A. 4.如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,则∠C的度数为( ) A.30° B.40° C.45° D.60° 【考点】等腰三角形的性质. 【分析】先根据等腰三角形的性质求出∠ADB的度数,再由平角的定义得出∠ADC 的度数,根据等腰三角形的性质即可得出结论. 【解答】解:∵△ABD中,AB=AD,∠B=80°, ∴∠B=∠ADB=80°, ∴∠ADC=180°﹣∠ADB=100°, ∵AD=CD, ∴∠C= = =40°. 故选:B. 5.如图,△ABC和△DEF中,AB=DE、∠B=∠DEF,添加下列哪一个条件无法证明 △ABC≌△DEF( )A.AC∥DF B.∠A=∠DC.AC=DF D.∠ACB=∠F 【考点】全等三角形的判定. 【分析】根据全等三角形的判定定理,即可得出答. 【解答】解:∵AB=DE,∠B=∠DEF, ∴添加AC∥DF,得出∠ACB=∠F,即可证明△ABC≌△DEF,故A、D都正确; 当添加∠A=∠D时,根据ASA,也可证明△ABC≌△DEF,故B正确; 但添加AC=DF时,没有SSA定理,不能证明△ABC≌△DEF,故C不正确; 故选:C. 6.已知多项式x2+kx+ 是一个完全平方式,则k的值为( ) A.±1 B.﹣1 C.1D. 【考点】完全平方式. 【分析】这里首末两项是x和 这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去x和 积的2倍. 【解答】解:∵多项式x2+kx+ 是一个完全平方式, ∴x2+kx+ =(x± )2, ∴k=±1, 故选A. 7.如图:△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且 AB=6cm,则△DEB的周长是( )A.6cmB.4cmC.10cmD.以上都不对 【考点】角平分线的性质;等腰直角三角形. 【分析】由∠C=90°,根据垂直定义得到DC与AC垂直,又AD平分∠CAB交BC于 D,DE⊥AB,利用角平分线定理得到DC=DE,再利用HL证明三角形ACD与三角形 AED全等,根据全等三角形的对应边相等可得AC=AE,又AC=BC,可得BC=AE,然 后由三角形 BED 的三边之和表示出三角形的周长,将其中的 DE 换为 DC,由 CD+DB=BC进行变形,再将BC换为AE,由AE+EB=AB,可得出三角形BDE的周长等 于AB的长,由AB的长可得出周长. 【解答】解:∵∠C=90°,∴DC⊥AC, 又AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB, ∴CD=ED, 在Rt△ACD和Rt△AED中, , ∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL), ∴AC=AE,又AC=BC, ∴AC=AE=BC,又AB=6cm, ∴△DEB的周长=DB+BE+ED=DB+CD+BE=BC+BE=AE+EB=AB=6cm. 故选A. 8.化简 的结果是( ) A.x+1 B.x﹣1 C.﹣x D.x 【考点】分式的加减法. 【分析】将分母化为同分母,通分,再将分子因式分解,约分.【解答】解: = ﹣ = = =x, 故选:D. 9.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时 间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产x台机器,根 据题意,下面所列方程正确的是( ) A. = B. = C. = D. = 【考点】由实际问题抽象出分式方程. 【分析】根据现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同,所 以可得等量关系为:现在生产600台机器时间=原计划生产450台时间. 【解答】解:设原计划每天生产x台机器,则现在可生产(x+50)台. 依题意得: = . 故选:A. 10.如图,在△ABC中,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,则三个结论 ①AS=AR;②QP∥AR;③△BPR≌△QSP中( ) A.全部正确B.仅①和②正确 C.仅①正确D.仅①和③正确【考点】角平分线的性质;全等三角形的判定与性质. 【分析】判定线段相等的方法可以由全等三角形对应边相等得出;判定两条直线 平行,可以由“同位角相等,两直线平行”或“内错角相等,两直线平行”或 “同旁内角互补,两直线平行”得出;判定全等三角形可以由SSS、SAS、ASA、AAS 或HL得出. 【解答】解:∵PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,AP=AP ∴△ARP≌△ASP(HL) ∴AS=AR,∠RAP=∠SAP ∵AQ=PQ ∴∠QPA=∠SAP ∴∠RAP=∠QPA ∴QP∥AR 而在△BPR和△QSP中,只满足∠BRP=∠QSP=90°和PR=PS,找不到第3个条件, 所以无法得出△BPR≌△QSP 故本题仅①和②正确. 故选B. 二、填空题(每小题4分,共16分) 11.分解因式:ax4﹣9ay2= a ( x 2 ﹣3 y )( x 2 + 3 y ) . 【考点】提公因式法与公式法的综合运用. 【分析】首先提取公因式a,进而利用平方差公式进行分解即可. 【解答】解:ax4﹣9ay2=a(x4﹣9y2)=a(x2﹣3y)(x2+3y). 故答案为:a(x2﹣3y)(x2+3y). 12.如图,在Rt△ABC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC,则∠DCE 的大小为 4 5 (度).【考点】等腰三角形的性质. 【分析】设∠DCE=x,∠ACD=y,则∠ACE=x+y,∠BCE=90°﹣∠ACE=90°﹣x﹣y,根据 等边对等角得出∠ACE=∠AEC=x+y,∠BDC=∠BCD=∠BCE+∠DCE=90°﹣y.然后在 △DCE中,利用三角形内角和定理列出方程x+(90°﹣y)+(x+y)=180°,解方程即可 求出∠DCE的大小. 【解答】解:设∠DCE=x,∠ACD=y,则∠ACE=x+y,∠BCE=90°﹣∠ACE=90°﹣x﹣y. ∵AE=AC, ∴∠ACE=∠AEC=x+y, ∵BD=BC, ∴∠BDC=∠BCD=∠BCE+∠DCE=90°﹣x﹣y+x=90°﹣y. 在△DCE中,∵∠DCE+∠CDE+∠DEC=180°, ∴x+(90°﹣y)+(x+y)=180°, 解得x=45°, ∴∠DCE=45°. 故答案为:45. 13.如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.给出下列结论:①∠1=∠2; ②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正确的结论是 ①②③ .(将你认 为正确的结论的序号都填上) 【考点】全等三角形的判定与性质. 【分析】此题考查的是全等三角形的判定和性质的应用,只要先找出图中的全等 三角形就可判断题中结论是否正确. 【解答】解:∵∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF, ∴△ABE≌△ACF, ∴AC=AB,BE=CF,即结论②正确; ∵AC=AB,∠B=∠C,∠CAN=∠BAM,∴ACN≌△ABM,即结论③正确; ∵∠BAE=∠CAF, ∵∠1=∠BAE﹣∠BAC,∠2=∠CAF﹣∠BAC, ∴∠1=∠2,即结论①正确; ∴△AEM≌△AFN, ∴AM=AN,∴CM=BN, ∴△CDM≌△BDN,∴CD=BD, ∴题中正确的结论应该是①②③. 故答案为:①②③. 14.如图,点P关于OA,OB的对称点分别为C、D,连接CD,交OA于M,交OB于 N,若CD=18cm,则△PMN的周长为 1 8 cm. 【考点】轴对称的性质. 【分析】根据对称轴的意义,可以求出PM=CM,ND=NP,CD=18cm,可以求出 △PMN的周长. 【解答】解:∵点P关于OA,OB的对称点分别为C、D,连接CD,交OA于M,交OB 于N, ∴PM=CM,ND=NP, ∵△PMN的周长=PN+PM+MN,PN+PM+MN=CD=18cm, ∴△PMN的周长=18cm. 三、解答题(共74分) 15.分解因式:(x﹣1)(x﹣3)+1. 【考点】因式分解-运用公式法.【分析】首先利用多项式乘法计算出(x﹣1)(x﹣3)=x2﹣4x+3,再加上1后变形成 x2﹣4x+4,然后再利用完全平方公式进行分解即可. 【解答】解:原式=x2﹣4x+3+1, =x2﹣4x+4, =(x﹣2)2. 16.解方程: = . 【考点】解分式方程. 【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验 即可得到分式方程的解. 【解答】解:去分母得:x2+2x﹣x2+4=8, 移项合并得:2x=4, 解得:x=2, 经检验x=2是增根,分式方程无解. 17.先化简,再求值:( ﹣ )÷ ,在﹣2,0,1,2四个数中选一个合适 的代入求值. 【考点】分式的化简求值. 【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法 法则变形,约分得到最简结果,将x=1代入计算即可求出值. 【解答】解:原式= • =2x+8, 当x=1时,原式=2+8=10. 18.如图,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=80°.求∠C的度数.【考点】平行线的性质. 【分析】根据两直线平行,同旁内角互补求出∠BAF,再根据角平分线的定义求出 ∠CAF,然后根据两直线平行,内错角相等解答. 【解答】解:∵EF∥BC, ∴∠BAF=180°﹣∠B=100°, ∵AC平分∠BAF, ∴∠CAF= ∠BAF=50°, ∵EF∥BC, ∴∠C=∠CAF=50°. 19.如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了△ABC(顶点是网格 线的交点). (1)请画出△ABC关于直线l对称的△A B C ; 1 1 1 (2)将线段AC向左平移3个单位,再向下平移5个单位,画出平移得到的线段 A C ,并以它为一边作一个格点△A B C ,使A B =C B . 2 2 2 2 2 2 2 2 2 【考点】作图-轴对称变换;作图-平移变换.【分析】(1)利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案; (2)直接利用平移的性质得出平移后对应点位置进而得出答案. 【解答】解:(1)如图所示:△A B C ,即为所求; 1 1 1 (2)如图所示:△A B C ,即为所求. 2 2 2 20.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D在边AB上,使DB=BC,过点D作 EF⊥AC,分别交AC于点E,CB的延长线于点F. 求证:AB=BF. 【考点】全等三角形的判定与性质. 【分析】根据 EF⊥AC,得∠F+∠C=90°,再由已知得∠A=∠F,从而 AAS 证明 △FBD≌△ABC,则AB=BF. 【解答】证明:∵EF⊥AC, ∴∠F+∠C=90°, ∵∠A+∠C=90°, ∴∠A=∠F, 在△FBD和△ABC中,, ∴△FBD≌△ABC(AAS), ∴AB=BF. 21.从广州到某市,可乘坐普通列车或高铁,已知高铁的行驶路程是400千米,普 通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍. (1)求普通列车的行驶路程; (2)若高铁的平均速度(千米/时)是普通列车平均速度(千米/时)的2.5倍,且乘 坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,求高铁的平均速度. 【考点】分式方程的应用. 【分析】(1)根据高铁的行驶路程是400千米和普通列车的行驶路程是高铁的行 驶路程的1.3倍,两数相乘即可得出答案; (2)设普通列车平均速度是x千米/时,根据高铁所需时间比乘坐普通列车所需时 间缩短3小时,列出分式方程,然后求解即可; 【解答】解:(1)根据题意得: 400×1.3=520(千米), 答:普通列车的行驶路程是520千米; (2)设普通列车平均速度是x千米/时,则高铁平均速度是2.5x千米/时,根据题意 得: ﹣ =3, 解得:x=120, 经检验x=120是原方程的解, 则高铁的平均速度是120×2.5=300(千米/时), 答:高铁的平均速度是300千米/时. 22.如图,点D在△ABC的AB边上,且∠ACD=∠A. (1)作∠BDC的平分线DE,交BC于点E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法); (2)在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系(不要求证明). 【考点】作图—基本作图;平行线的判定. 【分析】(1)根据角平分线基本作图的作法作图即可; (2)根据角平分线的性质可得∠BDE= ∠BDC,根据三角形内角与外角的性质可 得∠A= ∠BDC,再根据同位角相等两直线平行可得结论. 【解答】解:(1)如图所示: (2)DE∥AC ∵DE平分∠BDC, ∴∠BDE= ∠BDC, ∵∠ACD=∠A,∠ACD+∠A=∠BDC, ∴∠A= ∠BDC, ∴∠A=∠BDE, ∴DE∥AC. 23.如图,△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线 BG于G点,DE⊥DF,交AB于点E,连结EG、EF.(1)求证:BG=CF; (2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由. 【考点】全等三角形的判定与性质. 【分析】(1)先利用ASA判定△BGD≌△CFD,从而得出BG=CF; (2)再利用全等的性质可得GD=FD,再有DE⊥GF,从而得出EG=EF,两边和大于第 三边从而得出BE+CF>EF. 【解答】解:(1)∵BG∥AC, ∴∠DBG=∠DCF. ∵D为BC的中点, ∴BD=CD 又∵∠BDG=∠CDF, 在△BGD与△CFD中, ∵ ∴△BGD≌△CFD(ASA). ∴BG=CF. (2)BE+CF>EF. ∵△BGD≌△CFD, ∴GD=FD,BG=CF. 又∵DE⊥FG, ∴EG=EF(垂直平分线到线段端点的距离相等). ∴在△EBG中,BE+BG>EG, 即BE+CF>EF.