当前位置:首页>文档>第13章第02讲三角形的边(3个知识点+6类热点题型讲练+习题巩固)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_05-课堂同步练习

第13章第02讲三角形的边(3个知识点+6类热点题型讲练+习题巩固)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_05-课堂同步练习

  • 2026-03-28 11:47:46 2026-03-28 11:47:46

文档预览

第13章第02讲三角形的边(3个知识点+6类热点题型讲练+习题巩固)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_05-课堂同步练习
第13章第02讲三角形的边(3个知识点+6类热点题型讲练+习题巩固)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_05-课堂同步练习
第13章第02讲三角形的边(3个知识点+6类热点题型讲练+习题巩固)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_05-课堂同步练习
第13章第02讲三角形的边(3个知识点+6类热点题型讲练+习题巩固)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_05-课堂同步练习
第13章第02讲三角形的边(3个知识点+6类热点题型讲练+习题巩固)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_05-课堂同步练习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.141 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-03-28 11:47:46

文档内容

第 02 讲 三角形的边 课程标准 学习目标 掌握三角形的三边关系,能够熟练判断是否能组成三角形以及进行相 三角形的三边关系 关求值。 知识点 三角形的三边关系 1.三角形的三边关系: 由两点之间线段最短可知,三角形的任意两边之和 第三边。任意两边之差 第三边。 这是三角形的限定条件。解题时常用两边之差小于第三边小于两边之和建立不等式。 【即学即练1】 2.以下列长度的各组线段为边,不能组成三角形的是( ) A.3,5,8 B.3,4,6 C.10,8,7 D.1,2,2 【即学即练2】 3.一个三角形的两边长分别为3cm和5cm,则第三边的长可能是( ) A.1cm B.2cm C.7cm D.8cm 【即学即练3】 4.等腰三角形的一边等于3,一边等于6,则它的周长等于 . 【即学即练4】5.已知a、b、c分别是△ABC的三边的长,化简|a﹣b+c|﹣|a﹣c﹣b|的结果为 . 题型01 求三角形第三边的取值范围 【典例1】若三角形的三边长分别为3,4,x,则x的取值范围是( ) A.1<x<7 B.2<x<7 C.1<x<6 D.0<x<7 【变式1】一木工有两根长分别为30厘米和50厘米的木条,要另找一根木条,钉成一个三角木架,则第 三根木条的长度x厘米应在的范围是( ) A.30<x<50 B.50<x<80 C.20<x<50 D.20<x<80 【变式2】若实数a,b,c分别表示△ABC的三条边,且a,b满足 ,则△ABC的第三条 边c的取值范围是( ) A.c>4 B.c<12 C.4<c<12 D.4≤c≤12 【变式3】设△ABC的三边长分别为a,b,c,其中a,b满足|a+b﹣6|+(a﹣b+4)2=0,则第三边c的长 度取值范围是( ) A.3<c<5 B.2<c<4 C.4<c<6 D.5<c<6 【变式4】AD是△ABC中BC边上的中线,若AB=5,AC=7,则BD的取值范围是( ) A.BD>1 B.BD<5 C.1<BD<5 D.1<BD<6 题型02 根据三角形的三边关系求值 【典例1】已知三条线段的长分别是6,m,8,若它们能构成三角形,则整数m的最小值是( ) A.2 B.3 C.6 D.8 【变式1】若三角形的两边长是2cm和5cm,第三边长的数值是奇数,则这个三角形的周长是( ) A.9cm B.12cm C.10cm D.14cm 【变式2】已知三角形的三边长分别是3,4,x+1,则x的取值范围是 . 【变式3】在△ABC中,AB=5,BC=2a﹣1,AC=8,则a的取值范围是( ) A.1<a<6 B.2<a<7 C.3<a<8 D.4<a<14 【变式4】五条线段的长度分别为3,4,m,n,14(m,n均为整数,且4<m<n<14),已知任意相邻 的三条线段为边长均能构成三角形,则n的值为( ) A.7 B.8 C.9 D.11 题型03 三角形的三边关系与等腰三角形 【典例1】若等腰三角形两边的长分别为3cm和7cm,则第三边的长是 cm. 【变式1】已知等腰三角形的周长为16,且一边长为3,则腰长为( )A.3 B.10 C.6.5 D.3或6.5 【变式2】小明有两根3cm、7cm的木棒,他想以这两根木棒为边做一个等腰三角形,还需再选用一根 cm长的木棒. 【变式3】已知实数x,y满足|x﹣4|+ =0,则分别以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是( ) A.8 B.20 C.16 D.16或20 题型04 三角形的三边关系与绝对值的化简 【典例1】已知三角形的三边长分别为2,a﹣1,4,则化简|a﹣3|+|a﹣7|的结果为( ) A.2a﹣10 B.10﹣2a C.4 D.﹣4 【变式1】已知a,b,c是一个三角形的三条边长,则化简|a﹣c﹣b|﹣|c﹣a+b|= . 【变式2】已知a,b,c是三角形的三边长,化简:|a﹣b﹣c|+|b﹣c+a|+|c﹣a﹣b|= . 【变式3】已知三角形的三边长分别为a,b,c,化简:|a+b﹣c|﹣2|a﹣b﹣c|+|a+b+c|. 1.在学习“认识三角形”一节时,小颖用四根长度分别为 2cm,3cm,4cm,5cm的小棒摆三角形,那么 所摆成的三角形的周长不可能是( ) A.9cm B.10cm C.11cm D.12cm 2.如图所示,为估计池塘两岸A,B间的距离,小华在池塘一侧选取一点P,测得PA=8m,PB=6m,那 么A,B之间的距离不可能是( ) A.8m B.10m C.12m D.14m 3.在△ABC中,AB=8,BC=2,AC的长为奇数,△ABC的周长为( ) A.17 B.19 C.17或21 D.17或19 4.已知三角形的三边长分别为3,5,x,则x不可能是( ) A.3 B.5 C.7 D.85.已知数轴上点A,B,C,D对应的数字分别为﹣1,1,x,7,点C在线段BD上且不与端点重合,若线 段AB,BC,CD能围成三角形,则x的取值范围是( ) A.1<x<7 B.2<x<6 C.3<x<5 D.3<x<4 6.若△ABC的三边长分别为5,3,k,且关于y的一元一次方程3(y﹣1)﹣2(y﹣k)=7的解为非正数, 则符合条件的所有整数k的和为( ) A.13 B.18 C.21 D.26 7.已知三角形两边长分别为6和3,第三边的长是整数,这个三角形周长的最小值是 . 8.如果不等边三角形的三边长分别是2、7、x+1,那么整数x的取值是 . 9.在一节数学活动课上,小敏同学用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如图所示.按照这种方式继 续拼下去,若图形中用了41根火柴棍,则图形中含有 个三角形. 10.若a,b,c是三角形的三边,则|b﹣c﹣a|+|a﹣b+c|﹣|a﹣b﹣c|= . 11.已知a,b,c为△ABC的三边长,b,c满足|b﹣2|+(c﹣3)2=0,且a为方程|a﹣5|=1的解,则 △ABC的周长为 . 12.已知△ABC的周长为45cm, (1)若AB=AC=2BC,求BC的长; (2)若AB:BC:AC=2:3:4,求△ABC三条边的长. 13.已知△ABC的三边长为a,b,c,且a,b,c都是整数. (1)若a=2,b=5,且c为偶数.求△ABC的周长. (2)化简:|a﹣b+c|﹣|b﹣c﹣a|+|a+b+c|. 14.一个三角形的两边b=2,c=7. (1)当各边均为整数时,有几个三角形?(2)若此三角形是等腰三角形,则其周长是多少? 15.小刚准备用一段长32米的篱笆围成一个三角形形状的场地,用于饲养鸡,已知第一条边长为 m米, 由于条件限制,第二条边长只能比第一条边长的2倍少3米. (1)请用含m的式子表示第三条边长; (2)第一条边长能否为10米?为什么? 26.如图,在△ABC中,点D、E分别为边AB、AC上的动点. (1)若AD=5,DE=3时,AE的长恰好是偶数,则AE的长为 ; (2)若BC∥DE时,∠B=60°,∠CED=105°,求∠A的度数.