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第十一章三角形章末检测卷(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_6期中期末复习专题

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第十一章三角形章末检测卷(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_6期中期末复习专题
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第十一章 三角形 章末检测卷(人教版) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分120分,考试时间120分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自 己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. 1.(2022·河北·平泉市教育局教研室八年级期末)下列图形具有稳定性的是( ) A.①② B.③④ C.②③ D.①②③ 2.(2022·绵阳市·八年级课时练习)刘零想做一个三角形的框架,她有两根长度分别为6cm和8cm的细木 条,需要将其中一根木条分为两段,如果不考虑损耗和接头部分,那么可以分成两段的是( ) A.6cm的木条 B.8cm的木条 C.两根都可以 D.两根都不行 3.(2022•甘井子区期末)在△ABC中,画边BC上的高,正确的是( ) A. B. C. D. 4.(2021·黑龙江·哈尔滨市第四十七中学七年级期中)给出下列命题:①等边三角形是等腰三角形;②三 角形的重心是三角形三条中线的交点;③三角形的外角等于两个内角的和;④三角形的角平分线是射线; ⑤三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角;⑥三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就 在三角形外.其中正确命题的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.(2021·河南焦作市·八年级期末)如图, 为 的一个外角,点E为边 上一点,延长 到 点F,连接 ,则下列结论错误的是( )A. B. C. D. 6.(2021·重庆南岸·八年级期末)如图,小亮同学用绘画的方法,设计的一个正三角形的平面镶嵌图,其 中主要利用的是正三角形和正六边形.如果整个镶嵌图 的面积为75,则图中阴影部分的面积是 ( ) A.25 B.26 C.30 D.39 7.(2022春•秦淮区期中)如图,△ABC中∠A=40°,E是AC边上的点,先将△ABE沿着BE翻折,翻折 后△ABE的AB边交AC于点D,又将△BCD沿着BD翻折,点C恰好落在BE上,此时∠CDB=82°,则原 三角形的∠B的度数为( ) A.57° B.60° C.63° D.70° 8.(2021·江苏扬州市·中考真题)如图,点A、B、C、D、E在同一平面内,连接 、 、 、 、 ,若 ,则 ( )A. B. C. D. 9.(2022春•宜兴市校级月考)如图,∠A=45°,∠BCD=135°,∠AEB与∠AFD的角平分线交于点P, 下列结论:①EP⊥FP;②∠AEB+∠AFD=∠P;③∠A=∠PEB+∠PFD.其中正确的有( )个. A.0 B.1 C.2 D.3 10.(2022·浙江杭州·七年级阶段练习)如图,已知长方形 ,连接 , 是 上的一点,连接 , , , , , 分别表示 , , , 的面积,则下列等式不正确的是( ). A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上) 11.(2022·湖南·师大附中一模)如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点A、B、C、D、E、F、G 在小正方形的顶点上,则△ABC的重心是点 。(从D、E、F、G中选择)12.(2021·北京西城·九年级期末)在一个 边形中,除了一个内角外,其余的内角的和是 ,那 么这个未知角是__________ 度,这个多边形的边数是_________. 13.(2022·江苏南京·七年级期末)已知AD、AE分别是△ABC的高和中线,若 , ,则DE的 长为______. 14.(2022•灞桥区校级二模)三角形的一个外角是100°,则与它不相邻的两内角平分线夹角(钝角)是 . 15.(2022·南京市宁海中学八年级开学考试)如图,五边形ABCDE的两个内角平分线相交于点O,∠1, ∠2,∠3是五边形的3个外角,若∠1+∠2+∠3=220°,则∠AOB=___________. 16.(2021秋•西安期末)如图在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,交于O,CE为外角 ∠ACD的平分线,交BO的延长线于点E,记∠BAC=∠1,∠BEC=∠2,则以下结论 ①∠1=2∠2, ②∠BOC=3∠2,③∠BOC=90°+∠1,④∠BOC=90°+∠2,正确的是 .(把所有正确的结论 的序号写在横线上)17.(2022·广东潮州·八年级期末)如图,已知△ABC的面积为1,分别倍长(延长一倍)边AB,BC,CA 得到△ABC ,再分别倍长边AB,BC ,C A 得到△ABC …按此规律,倍长2021次后得到的 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 △A B C 的面积为_________. 2021 2021 2021 18.(2022·湖北省水果湖第一中学七年级期中)如图, ABC中,AC⊥BC,D为BC边上的任意一点,连 接AD,E为线段AD上的一个动点,过点E作EF⊥AB,△垂足为F点.如果BC=5,AC=12,AB=13,则 CE+EF的最小值为______. 三、解答题(本大题共8小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程 或演算步骤) 19.(2021·江苏南京·七年级期末)用两种方法证明“三角形的外角和等于360°”如图,∠BAE、∠FBC、 ∠DCA是△ABC的三个外角.求证∠BAE+∠FBC+∠DCA=360 (1)第一种思路可以用下面的框图表示,请填写其中的空格: (2)根据第二种思路,完成证明. 20.(2022·江苏姜堰初一期中)如图,在△ABC中,AE为边BC上的高,点D为边BC上的一点,连接 AD.(1)当AD为边BC上的中线时.若AE=4,△ABC的面积为24,求CD的长;(2)当AD为∠BAC的角平 分线时.①若∠C =65°,∠B =35°,求∠DAE的度数;②若∠C-∠B =20°,则∠DAE = °. 21.(2022·江苏淮安·七年级期末)如图,在方格纸中,每个小正方形的边长都为1个单位长度.在方格 纸内将△ABC经过平移后得到 , 、 、 分别是A、B、C的对应点,图中标出了点B的对应点 .点A、B、C、 均在方格纸的网格点上.(1)补全 ;(2)画出AC边上的中线BD;(3)△ABD的面 积为______. 22. (2022•泰州期末)【相关概念】将多边形的内角一边反向延长,与另一条边相夹形成的那个角叫做多 边形的外角.如图,将△ABC中∠ACB的边CB反向延长,与另一边AC形成的∠ACD即为△ACB的一个 外角.三角形外角和与三角形内角和对应,为与三个内角分别相邻的三个外角的和. 【求解方法】借助一组内角与外角的数量关系,可以求出三角形的外角和. 如图, △ABC 的外角和=( 180°﹣∠ACB)+(180°﹣∠CAB)+(180°﹣∠ABC)=540°﹣ (∠ACB+∠ABC+∠CAB)=540°﹣180°=360°. 【自主探究】根据以上提示,完成下列问题:(1)将下列表格补充完整. 名称 图形 内角和 外角和 三角形 180° 360°四边形 五边形 … … … … n边形 … (2)如果一个八边形的每一个内角都相等,请用两种不同的方法求出这个八边形一个内角的度数. 23.(2022•宿城区校级月考)利用“模型”解决几何综合问题往往会取得事半功倍的效果. 几何模型:如图(1),我们称它为“A”型图案,易证明:∠EDF=∠A+∠B+∠C. 运用以上模型结论解决问题:(1)如图(2),“五角星”形,求∠A +∠A +∠A +∠A +∠A =? 1 2 3 4 5 分析:图中A A DA 是“A”型图,于是∠A DA =∠A +∠A +∠A ,所以∠A +∠A +∠A +∠A +∠A = 1 3 4 2 5 1 3 4 1 2 3 4 5 ; (2)如图(3),“七角星”形,求∠A +∠A +∠A +∠A +∠A +∠A +∠A 的度数. 1 2 3 4 5 6 7 24.(2022春•铜梁区校级期中)如图,AD是△ABE的角平分线,过点B作BC⊥AB交AD的延长线于点 C,点F在AB上,连接EF交AD于点G.(1)若2∠1+∠EAB=180°,求证:EF∥BC;(2)若∠C= 72°,∠AEB=78°,求∠CBE的度数.25.(2022·江西八年级期中)已知 的面积是 ,请完成下列问题: (1)如图1所示,若 是 的 边上的中线,则 的面积_____ 的面积.(填“ ”“ ”或“ ”) (2)如图2所示,若 , 分别是 的 , 边上的中线,求四边形 的面积可以用 如下方法:连接 ,由 得: ,同理: ,设 , 则 , .由题意得: , ,可列方程组为 ,解得______,通过解这个方程组可得四边形 的面积为______. (3)如图3所示, , ,请你计算四边形 的面积,并说明理由. 26.(2021·浙江杭州市·八年级期中)如图1,含 角的直角三角板 与含 角的直 角三角板的斜边在同一直线上,D为 的中点,将直角三角板 绕点D按逆时针方向旋转 ,在旋转过程中:(1)如图2,当 ________ 时, ;当 ______ 时, ; (2)如图③,当直角三角板 的边 、 分别交 、 的延长线于点M、N时; ① 与 度数的和是否变化?若不变,求出 与 度数的和;若变化,请说明理由; ②若使得 ,求出 、 的度数,并直接写出此时 的度数; ③若使得 ,求 的度数范围.