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沦海淀单元测试AB卷仁
第七单元素养评估卷
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止n】
寸
0时间没0分钟
0满分：100分
扣
疫
（学校决定在元旦来临之际，开展文化艺术节，大家一起来参与吧！］
@—、读—读校组委会为这次活动拟写的室传标语，请你根据拼音将其补全。(4分）
我们wei w郎
）中华，jin X心（
）河山，不但有壮美景象，还有着多种多样的传
统文化艺术，它们不仅可以tao(
)冶情操，还能pu xie(
)动听的人生乐章。你最擅
长什么艺术呢？我们一起来展示吧！
二、同学们根据自己的兴趣积极参与到活动中。请根据要求选择。(12分）
1. 龙龙阅读了有关传统艺术的说明，遇到了下面的词语，其中加点字的注音全部正确的一项是（
A曝晒(b沁）
抽搞(chu)
莱茵河（心）
荒谬Cm心）
B. 恬静(ti6n)
驰骋(Chen)
虚拟(ni)
入场券(q心n)
C 仆人<pu)
尴尬(g切
蜀国(shu)
锣鼓(lu6)
D. 婢女(bl)
嵩山（函ng)
戛然而止(g6)
拊掌(tu)
＠
2. 参观作品展览时老师介绍道：”这位剪纸艺人剪出的小猫、小狗……形象逼真，如同活的一样。
”
· i
如果把画"_"部分替换为成语，下面最准确的一项是（
）
崇
：
A栩栩如生
B. 巧夺天工
C. 妙笔生花
D. 画龙点睛
3. 学校组织了朗读比赛，下面的朗读停顿不恰当的是（
）
A 一日／曝书画。
B. 耕／当问奴，织／当问婢。
C. 汤汤／乎若／流水。
D. 伯牙／鼓琴，锺子期／听之。
4. 在排练京剧节目时，大家七嘴八舌地说着自己的主意，同学们用了一些和京剧有关的词语，用法
有误的一项是（
）
A. 龙龙：
“我们班学习委员唱的是花脸这一行当。”
B. 小海：＂我们排练的京剧节目一定会是会演时的压轴戏。”
：
C. 点点：
“别看我们班的同学个子矮，在台上却有板有眼，派头十足。”
@
D. 小强：＂班长这次在背后为大家服务，真是个跑龙套的。”
5 这次活动真是一次视觉盛宴，龙龙感慨万千，写下了一段话。下面填入句子横线处的词语正确
: :
的一项是（
）
吐
！
艺术节上，节目精彩纷呈：古筝独奏如
，听后感觉
；书法表演
；名
人模仿秀
……联欢会结束了，大家意犹未尽。
: i
A. 钰绕梁高山流水惟妙惟肖笔走龙蛇
北i
B. 高山流水余音绕梁笔走龙蛇惟妙惟肖
遏：
C. 高山流水余音绕梁惟妙准肖笔走龙蛇
，
D. 余音绕梁高山流水笔走龙蛇惟妙惟肖
赵
种
6. 下面是开幕式的一段话，请你将四个分句的序号填到括号里。
(
)'你尽可流动明眸，欣赏修竹怪柏，飞流激湍；（
），你尽可闭目凝神，倾听莺
歌燕语，春水渴渴；（
），你尽可俞动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；（
），你尽可
品评自娱，把玩深尝。
A. 艺术是一座姥紫嫣红的百花园
B. 艺术是一杯回味无穷的香茗
C. 艺术是一幅意境高远的中国画
D. 艺术是一首清脆圆润的古曲
三、文学社朗读了《伯牙鼓琴》，读到
“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者
”这句
话时，低年级的同学不理解什么意思，请你给小弟弟小妹妹解释一下吧。(5分）
四、这次活动开展得好，同学们学习照样精彩，读一读下面的句子，完成练习。(9分）
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的
兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
1. I语文要素｝画线句子属于
描写，写出了月光下茅屋里的美好景象。看到这样的景象，你
会产生怎样的联想？请写一写。(5分）
2. 从这两句话中，我们可以感受到贝多芬对兄妹俩的
之心。(2分）
3. 朗读这两句话时，应用（
）的语调。
(2分）
A. 悠然、快乐
B. 激昂、高亢
C. 舒缓、抒情
D. 赞美、惊喜
五、艺术节上，有的同学不但进行了传统艺术的展示，还准备了小物件制作。(10分）
张华想根据下面的说明书和图片制作一个羽毛球，但他发现
“准备工具和材料
“少了一部分，
”制作过程
”中有一个步骤表述错误，请你阅读说明书，完成练习。
自制羽毛球说明书
准备工具和材料：剪刀、一个空饮料瓶、两只网套、一颗玻璃弹球。
制作过程：
(1)取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下。（图(D)
(2)将剪下的部分均分为8到10份，用剪刀剪至瓶颈处，并将每一份剪成大小一
致的花瓣形状。（图＠）
(3)将网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口；将另一只网套裹住一颗玻璃弹球，
塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右。（图＠）
(4)取一个乒乓球，将其覆在瓶口上，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。（图＠）
1. 将缺少的
“准备工具和材料
“补充完整：
。(4分）
2."制作过程
”中哪一个步骤表述有误？将这个步骤修改正确，写在下面。(6分）
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语文六年级上RJ l 29
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