文档内容
课程基本信息
课例编号 G3U6(5) 学科 英语 年级 三 学期 上
课题 Unit6 I HAVE FIFTY MARKERS (5)
教科书 书名：Leaping lizards
出版社：HarperCollins 出版日期： 年 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
刘雅涵 北京市房山区良乡镇良乡中心小学 六（2）
乔畅 北京市房山区良乡镇良乡中心小学 六（3）
学习目标
1.学生能够借助图片和问题引领理解故事，朗读自己喜欢的部分故事，
并通过观察和预测等方式培养阅读技巧。
2.学生能够在学习故事过程中结合情境听懂、会说five, ten, fifteen, twenty,
twenty-five, thirty, forty, fifty等词汇。
3.学生能够通过学习，认识数字的同时发现简单的数学数数规律。
4.学生能够通过学习故事体验团队力量，具有团队意识。
课前学习任务
1. 你怎样快速数数？试着用英文数一数。
2. 任务单后是本节课要学习的绘本，自己先试着读一读吧！
课上学习任务
【学习任务一】
阅读绘本22-27页，完成下面任务单
How many? How?
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