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3lesson6Numbers6-10_学习任务单_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材(教学视频+课件+动画+音频+练习+教案)_17练习资料_《小学英语》

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docx
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0.398 MB
文档页数
3 页
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文档内容

国家中小学课程资源 在线学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Unit 1 School and Numbers Lesson 6 Numbers 6~10 教科书 书 名:冀教版《英语(三年级起点)》三年级上册 出版社:河北教育出版社 出版日期:2012 年 07 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过听、说、读等课堂活动,能够围绕数字主题,运用本课所学单词、句型, 对人或物进行简单的数量多少的问答。 2.通过模仿和对话练习,能够提取、概括文本的关键信息。 3.通过师生互动等学习方式,积极思考,主动探究,将课本知识与实际生活相联 系。 4.通过游戏歌谣、对话练习等,建立更多与同伴交流的语言支撑,在英语学习中 增进友谊。 课前学习任务 1.复习数字 1~5 的英文表达方式,用“how many”对已知的名词进行数量提问。 2.尝试读出 six, seven, eight, nine, ten,并提前数出本课第 3 部分图片右侧列表中人 或物的数量。 3.观看本课配套光盘中第 2 部分的唱诗视频,尝试学会和同伴拍手合作的动作。 课上学习任务国家中小学课程资源 【学习任务一】 跟着老师一起用英文数数,学会 six, seven, eight, nine, ten 的读法。 【学习任务二】 自己用英文从 1 数到 10。 【学习任务三】 用英文数字进行简单的计算。 【学习任务四】 听懂本课第 1 部分内容,注意名词的复数形式。 【学习任务五】 根据老师图片提示,回答 How many do you have?国家中小学课程资源 【学习任务六】 用英语对本课第 3 部分出现的人或物用 How many?句型进行问答。 【学习任务七】 模仿视频,和身边的同伴进行拍手互动,学会小歌谣。 【学习任务八】 跟读,听儿歌,能用英语和同伴说再见。 推荐的学习资源 1.本书配套光盘。 2.网络资源 Super Simple Song 英文儿歌系列。