文档内容
国家中小学课程资源
在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Unit 3 A Travel Plan.Lesson 14 May I Go to Beijing?
教科书 书名：义务教育教科书英语（三年级起点）五年级上册
出版社：河北教育出版社 出版日期：2014 年 07 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
通过本节课的学习，学生能够：
1.听懂、会说、认读并书写下列词汇： may, young, come, great
2.认读、理解并运用下列基本句型结构： -- May I...?-- Yes, you may./ No, you may not.
3.准确的理解对话大意，能正确规范地朗读对话，能模仿复述对话。
4.运用本节课所学核心语言，得体的礼貌的表达自己的愿望。
课前学习任务
1. 准备好英语书、笔记本和笔。
2. 复习第 13 课所学内容。
课上学习任务
【学习任务一】
Watch and answer.
May Li Ming go to Beijing at first?
Why does Li Ming go to Beijing at last?
What does Li Ming want to do in Beijing?
【学习任务二】
Practice:巩固操练本课句型。
Ask and answer：
May I...in/at...?
Yes, you may./No, you may not.国家中小学课程资源
【学习任务三】
Read and match on page 41.Then act.
【学习任务四】
创编对话：运用本课所学，教师让学生创编对话，教师给予问题提示。
Where do you want to go?What do you want to do?Why?How can you go there?
推荐的学习资源
1.冀教版小学英语活动手册。
2.冀教版小学英语基本功训练。
