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在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Lesson11Thereisn’tanybreadinthefridge.(第二课时)
书名：义务教育教科书《英语：五年级上册》（三年级起点）
教科书
出版社：科学普及出版社 出版日期：2014年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
语言能力：能用therebe句型的一般疑问句询问某处是否有某物，并根据实际情况做答。
文化意识：尝试欣赏英语歌曲的音韵节奏，并从歌曲中获取信息。
思维品质：能对比并总结therebe句型结构中单复数、some与any的用法区别，并用句型进
行创编简单的对话。
学习能力：乐于参与实践活动，与他人合作，共同完成学习任务。
课前学习任务
预习教材第63页Let’slearn语法句型。
课上学习任务
【学习任务一】看图片并进行简短对话。
【学习任务二】看图片，猜测包里面的物品并对话。国家中小学课程资源
【学习任务三】根据句意，选择合适的单词补全句子。
【学习任务四】听录音，选择合适的图片，完成教材第64页的听力练习。
参考答案：
【学习任务一】略
【学习任务二】略国家中小学课程资源
【学习任务三】如下：国家中小学课程资源
【学习任务四】如下：
