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在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Lesson7Whatwouldyoulike? (第二课时)
书名：义务教育教科书《英语：五年级上册》（三年级起点）
教科书
出版社：科学普及出版社 出版日期：2014年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
语言能力：熟练掌握would like特殊疑问句，能在语境中运用。
文化意识：欣赏英文歌曲，感知音韵节奏。
思维品质：能够获取语篇中的关键信息。
学习能力：运用所学语言，在实际生活中会用英文点餐。
课前学习任务
预习教材第39页Let’slearn语法句型和第41页Listenandsay情景对话。
课上学习任务
【学习任务一】根据歌曲和图片提示补充语法句型。
【学习任务二】在情境中学习和了解wouldlike特殊疑问句并进行问答练习。国家中小学课程资源
【学习任务三】阅读对话，回答教师提出的问题。
【学习任务四】读句子，找到合适的答语。
【学习任务五】完成听力练习。国家中小学课程资源
【学习任务六】尝试与同学创编一段点餐的对话。
【学习任务七】带领学生总结语法的知识点。
参考答案：
【学习任务一】至【学习任务二】略
【学习任务三】如下：国家中小学课程资源
1.Whoistheboy?HeisZhuangzhuang.Whoisthegirl?SheisJane.
2.WhatwouldJaneliketoeat?Shewouldlikeahamburgerandabagofchips.
WhatwouldZhuangzhuangliketoeat?Hewouldlikeahotdog.
3.What would Jane like to drink? She would like a glass of orange juice. What would
Zhuangzhuangliketodrink?Hewouldlikeaglassofwater.
4.Whohasonlytwentyyuan?JaneorZhuangzhuang? Janehasonlytwentyyuan.
【学习任务四】略
【学习任务五】BBAA
【学习任务六】略
【学习任务七】略
