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国家中小学课程资源
课后练习
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
课题 Lesson22 How Old Are You?
教科书 书名：冀教版教材
出版社：河北教育出版社 出版日期：2012 年 7 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
课后练习题目
一、选择下列单词的反义词，写在四线三格上。
sad short old
1.tall 2.young 3.happy
二、情境对话。
1.当你想问别人“你几岁了?”时，你应该问：
A.How are you?
B.How old are you?
2.当你看到一位爷爷时，你应该说：
A.He is old.
B.He is tall.
3.当别人问你几岁时，你应该回答：
A.I’m ten years old.
B.My name is Judy.
三、根据所学内容，创意设计制作一张个人信息卡。（提示：内容介绍包括姓名、性别、年
龄、职业、高矮等）
课后练习答案国家中小学课程资源
一、选择下列单词的反义词，写在四线三格
上。
sadshortold
short old sad
1.tall 2.young 3.happy
二、情境对话。
当你想问别人“你几岁了?”时，你应该问: B A.How are you?
B.How old are you?
当你看到一位爷爷时，你应该说： A A.He is old.
B.He is tall.
当别人问你几岁时，你应该回答： A A.I’m ten years old.
B.My name is Judy.
三、根据所学内容，创意设计制作一张个人信息卡。（提示：内容介绍包括姓名、性
别、年 龄、职业、高矮等）参考图如下：
Name：
Boy/girl: Age（年
龄）: Job（工
作）: Tall/short:
