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在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Lesson 1 Li Ming’s Big Family
教科书 书 名：义务教育教科书英语（三年级起点）五年级上册
出版社：河北教育出版社 出版日期：2014 年 7 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 能够准确使用 father，mother，grandfather，grandmother，brother，sister，parent
对家庭成员进行英文称呼的表达。
2. 能够准确使用 I have...句型对家庭成员进行简单介绍。
课前学习任务
1. 准备好英语书、笔。
2. 准备一张全家的照片。
课上学习任务
【学习任务一】
观看课文视频，回答问题：How many members are there in Li Ming’s big family?
【学习任务二】
阅读课文第一部分，回答问题：
1.Does Li Ming have brothers or sisters?
2.Who has a sister?
3.Who has a brother?
【学习任务三】选
择 have/has 填空
1.The boy a good friend.
2.Birds wings.
3.I a nice teacher.国家中小学课程资源
【学习任务四】
跟读课文第一部分，回答问题：Are Aunt Wanrong and Uncle Zhiwei parents?
【学习任务五】
完成课后练习 Part 2。
推荐的学习资源
1. 公益广告：Family （见其他多媒体素材：公益广告 Family）。
