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在线学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 四年级 学期 秋季
课题 Lesson10Whereismydog?(第三课时)
书名：义务教育教科书《英语：四年级上册》（三年级起点）
教科书
出版社：科学普及出版社 出版日期：2013年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
语言能力：模仿音频正确认读字母组合ere、ear、air、ere的发音。
文化意识：能听音频、认读单词，总结字母组合的发音区别。
思维品质：能用所学的发音规则认读单词，并总结发音规律。
学习能力：在学习过程中积极思考，勇于读更多的绘本，提升阅读能力。
课前学习任务
1.预习教材第52页Listen,pointandread内容。
2.你还学过或者知道哪些单词中的字母与带颜色的字母发音一致？想一想，写一写。
3.准备好英语书和笔。
课上学习任务
【学习任务一】仔细听音频，学习标准发音。国家中小学课程资源
【学习任务二】根据游戏规则，大声地朗读单词，注意字母组合的发音。国家中小学课程资源
【学习任务三】朗读单词，在语境中理解单词的含义，补全句子。
参考答案：
【学习任务一】略
【学习任务二】略
【学习任务三】如下：
