当前位置:首页>文档>2.7二次根式-2022-2023学年八年级数学上册课后培优分级练(北师大版)(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

2.7二次根式-2022-2023学年八年级数学上册课后培优分级练(北师大版)(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

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2.7二次根式-2022-2023学年八年级数学上册课后培优分级练(北师大版)(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
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文档格式
docx
文档大小
0.290 MB
文档页数
8 页
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2026-04-12 01:12:51

文档内容

2.7 二次根式 课堂知识梳理 二次根式:一般地,形如 √a(a≥0) 式子叫做二次根式。a叫做被开方数.强调条件:a≥0. 二次根式的性质: √a √a = (a≥0,b≥0) √ab=√a×√b(a≥0,b≥0), b √b . 最简二次根式:一般地,被开方数不含分母,也不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式,叫做最 简二次根式。 二次根式的乘法法则和除法法则: √a √a = √a⋅√b=√a⋅b √b b (a≥0,b≥0); (a≥0,b>0) 课后培优练级 练 培优第一阶——基础过关练 1.下列各式: , , , 中,一定是二次根式的个数是( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 2.下列属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 3.二次根式 中字母 的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.计算 的结果是( ) A.9 B.-3 C.3或-3 D.3 5.下列计算正确的是( )A. B. C. D. 6.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 7. = 成立的条件是( ) A.m≥﹣1 B.m≤﹣5 C.﹣1<m≤5 D.﹣1≤m≤5 8.若最简二次根式 与 可以合并,则 的值为( ) A. B. C. D. 9.化简下列各式; (1) _________; (2) _________; (3) _________; (4) _________; (5) _________; (6) _________;(7) ______﹔ (8) _________; 10.计算;(1) __________________;(2) _________;(3) _________;(4) =__________,(5) __________;(6) ____________;(7) __________;(8) __________. 11.计算:(1) ________;(2) ________. 12.计算 的结果等于_______. 13.计算: =_____. 14.比较大小:(1) _________ ; (2) _________ ; (3) _________ ; (4) _________ . 15.已知最简二次根式 与 的被开方数相同,其中 ,则 ________. 16.化简: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; (7) ; (8) . 17.计算: (1) ; (2) ; (3)(4) ; (5) ; (6) ; (7) ; (8) . 18.计算: (1) (2) (3) (4) 培优第二阶——拓展培优练 19.化简x ,正确的是( ) A. B. C.﹣ D.﹣ 20.若 ,则 的值为______. 21.已知n是正整数, 是整数,则满足条件的所有n的值为__________. 22.若记 表示任意实数的整数部分,例如: , ,…,则 (其中“+”“-”依次相间)的值为______. 23.阅读,并回答下列问题:公元3世纪,我国古代数学家刘徵就能利用近似公式 得到 的近似值. (1)他的算法是:先将 看成 ,利用近似公式得到 ,再将 看成 , 由近似公式得到 ___________≈______________;依次算法,所得 的近似值会越来越精确. (2)按照上述取近似值的方法,当 取近似值 时,求近似公式中的 和 的值. 24.先阅读,后解答: , ;像上述解题过程中, 与 、 与 相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题 过程也称为分母有理化. (1) 的有理化因式是______; 的有理化因式是______. (2)(4)分将下列式子进行分母有理化: ① ______; ② ______. (3)类比(2)中②的计算结果,计算: . 25.阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如,善于思考的小明进行了以下探索: 若设 (其中a、b、m、n均为整数),则有 . 这样小明就找到了一种把类似 的式子化为平方式的方法,请你仿照小明的方法探索并解决下列问 题: (1)若 ,当a、b、m、n均为整数时,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a= ,b= ; (2)若 ,且a、m、n均为正整数,求a的值; (3)化简: . 培优第三阶——中考沙场点兵 26.(2022·黑龙江绥化·中考真题)若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. 且 D. 且 27.(2022·山东青岛·中考真题)计算 的结果是( ) A. B.1 C. D.3 28.(2022·天津·中考真题)计算 的结果等于___________.29.(2022·湖北武汉·中考真题)计算 的结果是_________. 30.(2021·湖南娄底·中考真题) 是某三角形三边的长,则 等于( ) A. B. C.10 D.4 31.(2020·重庆·中考真题)如图,三角形纸片ABC,点D是BC边上一点,连接AD,把 沿着AD 翻折,得到 ,DE与AC交于点G,连接BE交AD于点F.若 , , , 的 面积为2,则点F到BC的距离为( ) A. B. C. D. 32.(2022·四川宜宾·中考真题)《数学九章》是中国南宋时期杰出数学家秦九韶的著作,书中提出了已 知三角形三边a、b、c求面积的公式,其求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上,以 小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实.一为从隅,开平方得积.”若把以上这段文字写成公式,即为 .现有周长为18的三角形的三边满足 ,则用以上给出的公式 求得这个三角形的面积为______. 33.(2022·新疆·中考真题)计算: