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思想04采纳转化与化归方法以高效解决数学问题(解析版)_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考数学二轮复习讲练测(新高考通用)3379306

  • 2026-04-15 06:35:03 2026-04-15 05:20:28

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40 页
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思想 04 采纳转化与化归方法以高效解决数学问题 目录 01考情透视·目标导航...................................................................................................2 02知识导图·思维引航...................................................................................................3 03 知识梳理·方法技巧.................................................................................................4 04 真题研析·精准预测.................................................................................................5 05 核心精讲·题型突破...............................................................................................15 题型一:运用“熟悉化原则”转化化归问题 15 题型二:运用“简单化原则”转化化归问题 20 题型三:运用“直观化原则”转化化归问题 26 题型四:运用“正难则反原则”转化化归问题 31高考命题中,以知识为载体,以能力立意、思想方法为灵魂,以核心素养为统领,兼顾试题的基础性、 综合性、应用性和创新性,展现数学的科学价值和人文价值.高考试题一是着眼于知识点新颖巧妙的组合, 二是着眼于对数学思想方法、数学能力的考查.如果说数学知识是数学的内容,可用文字和符号来记录和 描述,那么数学思想方法则是数学的意识,重在领会、运用,属于思维的范畴,用于对数学问题的认识、 处理和解决.高考中常用到的数学思想主要有分类讨论思想、数形结合思想、函数与方程思想、转化与化 归思想等.将问题进行化归与转化时,一般应遵循以下几种原则: 1、熟悉化原则:许多数学问题的解决过程就是将陌生的问题转化为熟悉的问题,以利于我们运用已 有知识、方法以及解题经验来解决.在具体的解题过程中,通常借助构造、换元、引入参数、 建系等方 法将条件与问题联系起来,使原问题转化为可利用熟悉的背景知识和模型求解的问题. 2、简单化原则:根据问题的特点转化命题,使原问题转化为与之相关、易于解决的新问题.借助特 殊化、等价转化、不等转化等 方法常常能获得直接、清晰、简洁的解法,从而实现通过对简单问题的解 答,达到解决复杂问题的目的. 3、直观化原则:将较抽象的问题转化为比较直观的问题,数学问题的特点之一便是它具有抽象性, 有些抽象的问题,直接分析解决难度较大,需要借助数形结合法、图象法等手段把它转化为具体的、更为 直观的问题来解决. 4、正难则反原则:问题直接求解困难时,可考虑运用反证法或补集法或用逆否命题间接地解决问题. 一般地,在含有“至多”、“至少”及否定词的问题中,若出现多种成立的情形,则不成立的情形相对很 少,此时从反面考虑较简单.1.(2024年北京高考数学真题)如图,在四棱锥 中,底面 是边长为4的正方形, , ,该棱锥的高为( ). A.1 B.2 C. D. 【答案】D 【解析】如图,底面 为正方形, 当相邻的棱长相等时,不妨设 , 分别取 的中点 ,连接 , 则 ,且 , 平面 , 可知 平面 ,且 平面 , 所以平面 平面 , 过 作 的垂线,垂足为 ,即 , 由平面 平面 , 平面 , 所以 平面 , 由题意可得: ,则 ,即 , 则 ,可得 ,所以四棱锥的高为 . 故选:D. 2.(2024年北京高考数学真题)设函数 .已知 , ,且 的最 小值为 ,则 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】由题意可知: 为 的最小值点, 为 的最大值点, 则 ,即 , 且 ,所以 . 故选:B. 3.(2024年北京高考数学真题)汉代刘歆设计的“铜嘉量”是龠、合、升、斗、斛五量合一的标准量器, 其中升量器、斗量器、斛量器的形状均可视为圆柱.若升、斗、斛量器的容积成公比为10的等比数列,底 面直径依次为 ,且斛量器的高为 ,则斗量器的高为 ,升量器的高 为 . 【答案】 23 57.5/ 【解析】设升量器的高为 ,斗量器的高为 (单位都是 ),则 , 故 , . 故答案为: . 4.(2024年北京高考数学真题)在平面直角坐标系 中,角 与角 均以 为始边,它们的终边关于原点对称.若 ,则 的最大值为 . 【答案】 / 【解析】由题意 ,从而 , 因为 ,所以 的取值范围是 , 的取值范围是 , 当且仅当 ,即 时, 取得最大值,且最大值为 . 故答案为: . 5.(2024年北京高考数学真题)已知集合 .给定数列 ,和序 列 ,其中 ,对数列 进行如下变换:将 的第 项均 加1,其余项不变,得到的数列记作 ;将 的第 项均加1,其余项不变,得到数列记作 ;……;以此类推,得到 ,简记为 . (1)给定数列 和序列 ,写出 ; (2)是否存在序列 ,使得 为 ,若存在,写出一个符 合条件的 ;若不存在,请说明理由; (3)若数列 的各项均为正整数,且 为偶数,求证:“存在序列 ,使得 的各项都相 等”的充要条件为“ ”. 【解析】(1)因为数列 ,由序列 可得 ; 由序列 可得 ; 由序列 可得 ; 所以 . (2)解法一:假设存在符合条件的 ,可知 的第 项之和为 ,第 项之和为 , 则 ,而该方程组无解,故假设不成立, 故不存在符合条件的 ; 解法二:由题意可知:对于任意序列,所得数列之和比原数列之和多4, 假设存在符合条件的 ,且 , 因为 ,即序列 共有8项, 由题意可知: , 检验可知:当 时,上式不成立, 即假设不成立,所以不存在符合条件的 . (3)解法一:我们设序列 为 ,特别规定 . 必要性: 若存在序列 ,使得 的各项都相等. 则 ,所以 . 根据 的定义,显然有 ,这里 , . 所以不断使用该式就得到 ,必要性得证. 充分性: 若 .由已知, 为偶数,而 ,所以 也是偶数. 我们设 是通过合法的序列 的变换能得到的所有可能的数列 中,使得 最小的一个. 上面已经说明 ,这里 , . 从而由 可得 . 同时,由于 总是偶数,所以 和 的奇偶性保持不变,从而 和 都是偶数. 下面证明不存在 使得 . 假设存在,根据对称性,不妨设 , ,即 . 情况1:若 ,则由 和 都是偶数,知 . 对该数列连续作四次变换 后,新的 相比原来的 减少 ,这与 的最小 性矛盾; 情况2:若 ,不妨设 . 情况2-1:如果 ,则对该数列连续作两次变换 后,新的相比原来的 至少减少 ,这与 的 最小性矛盾; 情况2-2:如果 ,则对该数列连续作两次变换 后,新的 相比原来的 至少减少 ,这与 的 最小性矛盾. 这就说明无论如何都会导致矛盾,所以对任意的 都有 . 假设存在 使得 ,则 是奇数,所以 都是奇数,设为 . 则此时对任意 ,由 可知必有 . 而 和 都是偶数,故集合 中的四个元素 之和为偶数, 对该数列进行一次变换 ,则该数列成为常数列,新的 等于零,比原来的 更小,这与 的最小性 矛盾. 综上,只可能 ,而 ,故 是 常数列,充分性得证. 解法二:由题意可知: 中序列的顺序不影响 的结果, 且 相对于序列也是无序的,(ⅰ)若 , 不妨设 ,则 , ①当 ,则 , 分别执行 个序列 、 个序列 , 可得 ,为常数列,符合题意; ②当 中有且仅有三个数相等,不妨设 ,则 , 即 , 分别执行 个序列 、 个序列 可得 , 即 , 因为 为偶数,即 为偶数, 可知 的奇偶性相同,则 , 分别执行 个序列 , , , , 可得 , 为常数列,符合题意; ③若 ,则 ,即 , 分别执行 个 、 个 , 可得 , 因为 ,可得 , 即转为①,可知符合题意; ④当 中有且仅有两个数相等,不妨设 ,则 , 即 , 分别执行 个 、 个 , 可得 , 且 ,可得 , 因为 为偶数,可知 的奇偶性相同, 则 为偶数, 且 ,即转为②,可知符合题意; ⑤若 ,则 ,即 , 分别执行 个 、 个 , 可得 , 且 ,可得 , 因为 为偶数, 则 为偶数, 且 ,即转为④,可知符合题意; 综上所述:若 ,则存在序列 ,使得 为常数列; (ⅱ)若存在序列 ,使得 为常数列, 因为对任意 ,均有 成立, 若 为常数列,则 , 所以 ; 综上所述:“存在序列 ,使得 为常数列”的充要条件为“ ”. 6.(2024年北京高考数学真题)在 中,内角 的对边分别为 , 为钝角, , . (1)求 ; (2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得 存在,求 的面积. 条件①: ;条件②: ;条件③: . 注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解 答计分. 【解析】(1)由题意得 ,因为 为钝角, 则 ,则 ,则 ,解得 , 因为 为钝角,则 . (2)选择① ,则 ,因为 ,则 为锐角,则 , 此时 ,不合题意,舍弃; 选择② ,因为 为三角形内角,则 , 则代入 得 ,解得 ,, 则 . 选择③ ,则有 ,解得 , 则由正弦定理得 ,即 ,解得 , 因为 为三角形内角,则 , 则 , 则 7.(2024年北京高考数学真题)如图,在四棱锥 中, , , ,点 在 上,且 , . (1)若 为线段 中点,求证: 平面 . (2)若 平面 ,求平面 与平面 夹角的余弦值.【解析】(1)取 的中点为 ,接 ,则 , 而 ,故 ,故四边形 为平行四边形, 故 ,而 平面 , 平面 , 所以 平面 . (2) 因为 ,故 ,故 , 故四边形 为平行四边形,故 ,所以 平面 , 而 平面 ,故 ,而 , 故建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , 则 设平面 的法向量为 , 则由 可得 ,取 , 设平面 的法向量为 , 则由 可得 ,取 , 故 ,故平面 与平面 夹角的余弦值为题型一:运用“熟悉化原则”转化化归问题 【典例1-1】(多选题)图形由铰接的薄片构成,则下列五个点不动(固定),所有连杆会固定的选项是 ( ) A.A,B,C,D,O B.A,B,C,D,F C.K,L,M,N,O D.K,L,M,N, E 【答案】ACD 【解析】对于A,如图示: 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定;固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定;所有连杆会固定; 对于B,如图示: 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 其它点无法固定; 对于C,如图示: 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定;所以所有连杆会固定; 对于D,如图示:固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定; 固定则 固定;所有连杆会固定; 故选:ACD. 【典例1-2】在 中, 是边 的中点,若 , , ,则 . 【答案】 / 【解析】 如图,过点 作 的平行线,过点 作 的平行线,两平行线交于点 , 则四边形 为平行四边形, , , ∴ , ∴. 故答案为: . 【变式1-1】若 ,则 . 【答案】 /0.5 【解析】由 得: , 所以 化简得到: , 所以 ; 所以 . 故答案为: . 【变式1-2】(1)设 , ,求 的最小值. (2)设A,B,C是 的三个内角,求证 . 【解析】(1)暂不考虑 的变化,只对 进行“放缩”. 原式 (当 时“=”号成立).再研究 对函数值的影响. ∵ . (当 时“=”号成立) 故原函数的最小值为9. (2)证明:令 ,视A为常量,B,C为变量,于是有 , 显然B,C在变化中取相等的值时, 取最大值1,因此有 . 下面考查A的变化对y的值的影响,易知当 ,即 时,y取得最大值 ,即有 . 根据两次变化情况可知 , (当且仅当 时“=”号成立). 1.在 中,角 的对边分别为 ,已知 , , 的面积为 , 求边 上的中线 的长. 【解析】因为 ,所以 , 因为余弦定理得 , 又因为 , 可得 ,即得 .因为 的中线 , 可得 , , 所以 , 即 . 2.三等分角大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,它和“立方倍积问题”,“化圆为方问题”并称为 “古代三大几何难题”.公元六世纪时,数学家帕普斯曾证明用一固定的双曲线可以解决“三等分角问 题”.某同学在学习过程中,借用帕普斯的研究,使某锐角∠AOB的顶点与坐标原点O重合,点B在第四 象限,且点B在双曲线T: 的一条渐近线上,而OA与T在第一象限内交于点A.以点A 为圆心, 为半径的圆与T在第四象限内交于点P,设AP的中点为Q,则 .若 , ,则a的值为( ) A. B.8 C. D.10 【答案】C 【解析】 设 ,直线 的倾斜角为 , 则 ,直线 的斜率为 ,为 的中点, , , , , , , , , , , 又 , , 直线 的方程为 , 联立 ,得 , , ,即 , . 故选:C. 题型二:运用“简单化原则”转化化归问题 【典例2-1】已知圆柱和圆锥的底面半径相等,体积相等,且它们的侧面积之比为 ,则圆锥的高与底面 半径之比为( )A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设圆柱和圆锥的底面半径为 ,高分别为 , 所以 , 圆柱的侧面积 , 圆锥的侧面积 , 又因为 ,代入 , 解得: ,即 故选:C. 【典例2-2】如图,正方体 的棱长为2,点 为底面 的中心,点 在侧面 的 边界及其内部运动.给出下列四个结论:① ;②存在一点 , ;③若 ,则 面积的最大值为 ;④若 到直线 的距离与到点 的距离相等,则 的轨迹为抛物线的一部 分.其中正确结论的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C【解析】对于①,连接 ,由正方体的性质知 为等边三角形, 由于 为底面 的中心,故为 中点,故 ,故①正确; 对于②, 进行平移到过 点,使之具有公共顶点,根据立体图像判断, 平面 ,即无论如何也不可能满足 平行或重合于 , 所以 不可能平行于 ,故②错误; 对于③,取 的中点E,连 接 , 则 ,满足 , 又 面 , 面 , 所以 , ,所以 平面 , 所以 在线段 上运动,当点 到点 位置时, 最大, 此时 面积最大为: .所以③正确; 对于④,P到直线 的距离为线段 的长度,所以 ,判定出P点位置为直线 的垂直平分 线,故④错误. 故选: C. 【变式2-1】在四面体 中, 在面 内, 在面 内,且满足,若 ,则线段 与 的关系是( ) A. 与 所在直线是异面直线 B. 与 所在的直线平行 C.线段 与 必相交 D.线段 与 延长后相交 【答案】C 【解析】若 ,则 , ,所以 四点共面. 又 与 不平行; ∴线段 与线段 相交. 若 且 , ;∴ , 不妨设 ,则 , , ∴ 即 , 四点共面, 又 与 不平行;∴线段 与线段 相交. 故选:C.【变式2-2】《九章算术》中将底面为矩形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为“阳马”.现有一“阳 马” , 平面 , , 为底面 及其内部的一个动点且满足 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 平面 , ,连接 ,由 ,可得 , 四边形 为矩形,以 为 轴建立如图所示坐标系, 则 ,设 , , 则 , 所以 因为 ,则 ,则 , 所以 . 故选:D1.在棱长为1的正方体 中,P为底面ABCD内(包括边界)的动点,满足直线 与直 线 所成角的大小为 ,则线段 扫过的面积的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意得:正方体 中,易得 , 要使直线 与直线 所成角的大小为 , 只需 与直线 所成角的大小为 , 所以 绕 以 夹角旋转为锥体的一部分,如图所示: 所以 ,即 , 所以点 的轨迹是以 为圆心, 为半径的四分之一圆, 故线段 扫过的面积的大小为 . 故选:A.2.正方体 的棱长为1,M是面 内一动点,且 ,N是棱 上一动点, 则 周长的最小值为( ) A.2 B. C. D. 【答案】B 【解析】点M在线段 上运动,即动线段 在 内运动, 动线段 在 内运动,动线段 在 内运动, 以 为基准,将 和 翻折使其与 共面,如图所示:其中 翻折至 , 翻折至 , 的周长等于 ,最小值等于 在四边形 , , 由余弦定理可求得 , 所以 , 故 的周长最小值等于 , 故选:B. 题型三:运用“直观化原则”转化化归问题 【典例3-1】若函数 在 上单调递增,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为函数 在 上单调递增, 所以 在 上恒成立,即 在 上恒成立. 令 , 则 , 所以 在 上恒成立. 又因为 在 上单调递增,所以当 时 , 故 . 故选:D. 【典例3-2】已知点 是曲线 上任意一点,则 的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】依题意, ,令直线 ,显然 过点 , 由 ,得 ,显然 , 即直线 与曲线 相离,且 ,则曲线 上的点 在直线 上方, 过 作 于 ,则 ,而 , 因此 , 令过点 的直线与曲线 相切的切点为 ,由 ,求导得 , 则此切线斜率 ,解得 ,即切点为 , 而点 在曲线 的对称轴上,曲线 在过点 的两条切线所夹含原点的区域及内部, 当点 的坐标为 时,锐角 最大, 最大, 最大, 此时 , ,所以 的最大值为 . 故先:D 【变式3-1】已知 ,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】法一、根据题意,构造函数 , 则 . 由泰勒展开式, , , 所以 , , 而 , 所以 ,即 ;法二、因为 , 所以 . 令 ,则 ,所以函数 在 上单调递增, 所以当 时, ,即有 成立, 所以 ,得 ,所以 ; 因为 ,所以令 , 则 , 所以函数 在定义域内单调递增, 所以当 时, ,即有 成立, 所以 ,即 ,所以 ,又 ,所以 . 综上, . 故选:D 【变式3-2】“斐波那契数列”是由十三世纪意大利数学家斐波那契发现的,具体数列为 即从该数列的第三项数字开始,每个数字等于前两个相邻数字之和.已知数列 为“斐波那契数列”, 为数列 的前 项和,若 ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】B【解析】由题意可知: , 所以 , 所以 . 故选:B 1.已知数列 中, , (其中 表示 的整数部分, 表示 的小数部分), 则 ( ) A.2024 B.2025 C.4046 D.4047 【答案】D 【解析】由题意知, , 则 , , , , 以此类推, , 所以 ,则 . 故选:D 2.已知公比为 的正项等比数列 ,其首项 ,前 项和为 ,前 项积为 ,且函数在点 处切线斜率为1,则错误的是( ) A.数列 单调递增 B.数列 单调递减 C. 或5时, 取值最大 D. 【答案】A 【解析】对A:因为 , 故 , 则 ,由 是等比数列, 则 ,解得 ,又 ,且数列 是正项数列, 故可得 ,故该数列单调递减,A错误; 对B: ,由A知: ,故 , 故数列 单调递减,B正确; 对C:由A可知: ,又 , , 故数列 的前4项均为大于1的正数,从第6项开始均为小于1的正数, 故当 或5时, 取得最大值,C正确; 对D:因为 ,故 , 因为 , ,故可得 , 即 ,故D正确; 故选:A.题型四:运用“正难则反原则”转化化归问题 【典例4-1】设 , , , ,则( ) A.在这四个数中至少存在两个数 , ,满足 B.在这四个数中至少存在两个数 , ,满足 C.在这四个数中至多存在两个数 , ,满足 D.在这四个数中至多存在两个数 , ,满足 【答案】B 【解析】将区间 平均分为三个区间,则每个区间的长度为 .因为 , , , ,所以 在 , , , 中至少有两个数在同一区间内,设这两个数为 , ,则 ,又因为 在 上单调递增, 在 上单调递减,所以 , ,故A错误,B 正确; 对于C:取 , ,故C错误; 对于D:取 , ,故D错误; 故选:B. 【典例4-2】在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为 ,若直线 上至少存在一点, 使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 圆 的方程为 ,整理得: , 即圆 是以 为圆心,1为半径的圆; 又直线 上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆 有公共点, 只需圆 与直线 有公共点即可. 设圆心 到直线 的距离为 , 则 ,即 , . 故选:A. 【变式4-1】已知圆 和两点 , ,若圆C上至少存在一点P,使 得 ,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 的圆心 ,半径 , 圆C上至少存在一点P,使得 , 与 位置关系为相交,内切或内含,如图所示,则 , . 故选:B.【变式4-2】 “省刻度尺”问题由英国数学游戏大师杜登尼提出:一根 长的尺子,要能够量出长度 为 到 且边长为整数的物体,至少需要6个刻度(尺子头尾不用刻).现有一根 的尺子,要能 够一次量出长度为 到 且边长为整数的物体,尺子上至少需要有( )个刻度 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】A 【解析】若有一根 的尺子,量出长度为 到 且为整数的物体, 则当尺子有3个刻度时满足条件 设 为长度, 为每段长度, 为刻度对应的数量,则有 且 ,其中 , 当 时, 下证,当尺子有2个刻度时不能量出 的物体长度 设 且 ,其中 , 所以当 中有1个0,x的取值至多有3个 当 中有2个0时, 或 ,x的取值至多有2个 当 中没有0时,x的取值有1个所以x取值至多有6个,即当尺子有2个刻度时不能量出 的物体长度. 故选:A 1. 5个正四面体,每个四面体各面上分别标有A,B,C,D,同时掷出,连掷3次,则至少一次全部出现 同一字母的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设“同时抛出一次全部都是同一数字”为事件 ,则 ,再分别表示“同时抛出一次 不都是同一数字”的概率以及抛出3次都不是同一数字的概率,最后求对立事件的概率.设“同时抛出一次 全部都是同一数字”为事件 , 则 , 则“同时抛出一次不都是同一数字”的概率是 , 那么抛出3次都不是同一数字的概率是 , 则至少一次全部出现同一字母的概率为 . 故选:D 2.已知矩形 , , ,将 沿矩形的对角线 所在的直线进行翻折,在翻折的过程中 A.存在某个位置,使得直线 和直线 垂直 B.存在某个位置,使得直线 和直线 垂直 C.存在某个位置,使得直线 和直线 垂直 D.无论翻折到什么位置,以上三组直线均不垂直【答案】A 【解析】如图所示:作 于 , 于 翻折前 ,易知存在一个状态使 ,满足 , , 平面 , 平面 ,故 正确 错误; 若 和 垂直, 平面 , 平面 ,不成立,故 错误; 若 和 垂直, 故 平面 , 平面 , ,因为 ,故 不成立,故 错误; 故选: