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2019 年全国统一高考政治试卷（新课标Ⅰ）
参考答案与试题解析
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的．
1．（4分）近年来，提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向，全面提高产品和服务
质量是提升供给体系的中心任务。为此，国家开展质量提升行动。从劳动价值论看，开
展质量提升行动，是因为（ ）
商品的质量是衡量价值的天然尺度
①商品的质量决定了商品的交换价值
②商品的使用价值是价值的物质承担者
③商品的质量与商品的使用价值密切相关
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：商品的①基③本属性 ②④ ③④
（1）商品是使用价值和价值的统一体。人们选购商品不仅关注商品的有用性，即商品
的使用价值，而且关注商品的价格，即价值的货币表现。
（2）使用价值和价值关系：对立统一。
统一：同时存在于商品中，商品是两者的统一体。
①对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
②使用价值是价值的物质承担者。
③要想实现商品的价值，商品生产者必须把使用价值让渡给购买者；为了得到使用价值，
④购买者也必须付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，就意味着交
换实现。
【解答】 错误，衡量价值的天然尺度是社会必要劳动时间；
错误，①商品的质量影响商品的使用价值；
② 符合题意，依据题意，从劳动价值论看，开展质量提升行动，是因为商品的使用
③价值④是价值的物质承担者；商品的质量与商品的使用价值密切相关；
故选：D。
【点评】此类试题注重基础知识的理解，要求学生熟练掌握并区分基本概念：商品的基
本属性，本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
2．（4分）对于同一商品，某企业销售给老客户的价格高，而销售给新客户的价格低。正
第1页 | 共17页确解释该企业价格策略原因的图示是（图中D表示需求）（ ）
A． B．
C． D．
【分析】本题考查：价格变动对需求量的影响
价格变动会引起需求量的变动，但不同商品对价格变动的反应程度是不同的。一般来说，
价格上升，需求下降，价格下降，需求上升。消费者对既定商品的需求，不仅受该商品
价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。
在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求
①量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。
在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使
②另一种商品的需求量减少。
生活必需品需求弹性较小，高档耐用品需求弹性较大。
③【解答】A不合题意，图A表明新老客户的需求弹性一样，并且当价格一定时，新客户
的需求更多；
B不合题意，图B表明新老客户的需求弹性一样；
C符合题意，对于同一商品，某企业销售给老客户的价格高，而销售给新客户的价格低，
是因为老客户需求弹性小，而新客户需求弹性大；
D不合题意，图D表明新客户需求弹性小，而老客户需求弹性大。
故选：C。
【点评】解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法。第一步，解读题干文字信息，准
确把握题意。结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。第二步，将
曲线信息转化为文字信息，复合型曲线可以拆分为单曲线，明确曲线表达的经济信息。
第2页 | 共17页第三步，对比文字信息、曲线信息和题肢选项，找出正确答案。
3．（4分）存款准备金是商业银行为保证客户提取存款和资金结算需要而按规定向中央银
行缴存的部分存款。存款准备金占商业银行吸纳存款总额的比率就是存款准备金率。
2018年以来，中国人民银行先后6次降低存款准备金率。降低存款准备金率是为了（
）
加快货币流通速度，稳定物价水平
①扩大投资及社会支出，刺激经济增长
②满足客户资金结算需求，防范挤兑风险
③增加信贷资金供应，提高商业银行信贷能力
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：货币政①策③ ②④ ③④
（1）含义：货币政策也就是金融政策，是指中国人民银行为实现其特定的经济目标而
采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。货币政策的实
质是国家对货币的供应根据不同时期的经济发展情况而采取“紧”、“松”或“适度”
等不同的政策趋向。
（2）货币政策对经济发挥的作用：
经济增长滞缓、需求不足时（通货紧缩时），采取适度宽松的货币政策，如降低利率，
①增加货币发量等；
经济过热、物价持续上涨时（通货膨胀时），采取从紧的货币政策，如提高利率，减
②少货币发量等。
【解答】 不合题意，降低存款准备金率不是为了加快货币流通速度，稳定物价水平，
再者，降低①存款准备金率会增加市场中货币流通数量，会带来物价的上涨；
符合题意，依据题意，降低存款准备金率是采取积极的货币政策，为了扩大投资
②及社④会支出，刺激经济增长；增加信贷资金供应，提高商业银行信贷能力；
错误，该项不是降低存款准备金率的目的，再者，降低存款准备金率会增加挤兑风险；
③故选：C。
【点评】该题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。学生在解题的
过程中要特别注意“为了”这一信息，明确答题指向是“目的”。注意题干的规定性，
题肢的适应性是解答选择题的重要原则。
4．（4分）某民营上市企业的资产负债率高达80%．因面临市场占有率持续下降、融资困
难等经营困境，2019年该企业主动引入战略投资者并出让35%的股权。该企业此举的目
第3页 | 共17页的是（ ）
通过股权让渡，逐步退出市场
①引入外部股东，激发企业活力
②调整资本结构，获得股权融资
③利用兼并重组，扩大企业规模
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：融资 ①④ ②③ ③④
（1）含义：融资是企业筹集资金的行为与过程。
（2）目的：扩大生产规模、偿还债务。
（3）主要方式：主要是贷款、发行股票和债券。
【解答】 错误，企业主动引入战略投资者并出让35%的股权的目的不是逐步退出市场；
符合①题意，依据题意，该企业主动引入战略投资者并出让 35%的股权。该企业此
②举的③目的是引入外部股东，激发企业活力；调整资本结构，获得股权融资；
不合题意，依据题意，该企业出让35%的股权融资，不是兼并重组，其目的不是扩大
④企业规模，而是调整资本结构，获得股权融资；
故选：C。
【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取
有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中。
5．（4分）某县针对群众普遍关注事项，在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办
理、亮开结果”工作法，及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况，
并依托“民情一点通”信息化平台，让群众随时随地查询。上述做法能够（ ）
提升基层群众自治组织的公信力
①加强基层行政系统内部监督
②方便村民行使民主监督权
③保证村民行使民主决策权
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：农村村①民③自治和城市居民自治②；④我国公民的民主监③督权④
1、农村村民自治和城市居民自治
（1）民主管理的组织机构和性质
组织机构：村民委员会和居民委员会。
①性质：是村民（居民）自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
②
第4页 | 共17页（2）发展基层民主的必要性：
发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治
①的重要内容。
实行农村村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基
②层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径。
2、我国公民的民主监督权
（1）公民的监督权包括批评、建议、申诉和控告、检举权。
（2）对象：国家机关和国家工作人员。
（3）公民实行民主监督的渠道和方式：信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论
监督制度；还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。
【解答】 符合题意，“针对群众普遍关注事项，在全县各村推行‘亮开政策、亮
开受理、亮①开③办理、亮开结果’工作法”，并利用信息化平台，让群众随时随地查询，
有利于提升基层群众自治组织的公信力，方便村民行使民主监督权；
不合题意，材料中的监督属于公民监督，没有涉及行政系统内部监督；
②说法错误，公民没有决策权，只能参与民主决策。
④故选：B。
【点评】本题考查农村村民自治和城市居民自治、我国公民的民主监督权，考查学生提
取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致
的表述，也可运用排除法去除错误的及与材料内容无关的选项，即可作出正确解答。
6．（4分）某市在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和
职业教育的全过程，在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动，把少
数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中，创建活动取得显著成效。上述做法（
）
促进了各民族的和睦共处
①有利于增强中华民族的共同体意识
②开创了经济文化融合发展的新局面
③是民族自治地方自主管理教育文化事业的体现
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：文化对①人③的影响 ②④ ③④
文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式
①的文化活动。
第5页 | 共17页文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、
②认识活动和思维方式。
文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。
③文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发
④展。
【解答】 符合题意，某市在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育纳入国民
教育、社会①教②育和职业教育的全过程，这一做法促进了各民族的和睦共处，有利于增强
中华民族的共同体意识；
不合题意，材料强调民族团结，不涉及经济与文化融合，也没有体现民族自治地方自
③主管理教育文化事业。
故选：A。
【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把
握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除无关的选项。
7．（4分）2018年1月发表的《中国的北极政策》白皮书指出，中国支持有关各方依据国
际条约和一般国际法，通过和平方式解决涉北极领土和海洋权益争议，支持有关各方维
护北极安全稳定的努力；中国致力于加强与北极国家在海空搜救、海上预警、情报交流
等方面的国际合作，妥善应对海上事故等安全挑战。中国的上述立场表明（ ）
北极的和平与稳定符合中国的国家利益
①中国是北极事务的利益相关者和主导力量
②中国积极参与北极国际治理维护各国共同利益
③维护国际法的权威是中国对外活动的基本目标
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：国际关①系③及其决定因素 ②④ ③④
国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。
①国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立
②则是引起国家冲突的根源。
国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚
③点。
【解答】 符合题意，国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家
合作的基础①。③材料中《中国的北极政策》白皮书指出通过和平方式解决涉北极领土和海
洋权益争议，支持有关各方维护北极安全稳定的努力；中国致力于加强与北极国家在很
第6页 | 共17页多方面的国际合作，表明中国积极参与北极国际治理维护各国共同利益，也说明北极的
和平与稳定符合中国的国家利益；
说法错误，“主导力量”的说法夸大了中国在国际社会中的地位和作用，中国在国际
②社会中起着建设性作用；
说法错误，维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交
④政策的基本目标。
故选：B。
【点评】本题考查国际关系及其决定因素，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解
决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相
结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的选项。
8．（4分）2019年上映的国产电影《流浪地球》，立足于中华优秀传统文化，融入天下大
同、和谐共生的价值理念，借鉴国外科幻电影元素，讲述了全球联合起来拯救地球的故
事，获得海内外观众广泛好评，被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示
是（ ）
中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因
①植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展
②不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体
③中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：文化创①新④的途径 ②③ ③④
1．文化创新的根本途径
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
2．文化创新的基本途径
（1）继承传统，推陈出新
文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈
①出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神是文化创
②新的重要追求。
（2）面向世界，博采众长
文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的
①过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的
第7页 | 共17页基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
文化多样性是世界文化的基本特征，也是文化创新的重要基础。
②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化
③的有益成果，要以我为主、为我所用。
【解答】 正确，2019 年上映的国产电影《流浪地球》，立足于中华优秀传统文化，
获得海内外①观众广泛好评，这表明中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因；
错误，植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展，此说法过于绝对；
②错误，不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体，这一说法抹杀了文化的多样
③性，不同国家和民族的文化可以交流、借鉴，但不会融为一体；
正确，《流浪地球》借鉴国外科幻电影元素，讲述了全球联合起来拯救地球自事，获
④得海内外观众广泛好评，这启示我们中华文化要在交流、借鉴和融合中能够更好地创新
发展，故故选：B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，
对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结
合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．（4分）在中国传统文化中，丹顶鹤象征着圣洁、高贵，无数文人雅士以鹤自喻，折射
出人们对它的喜爱。现在，“人与自然是生命共同体”的理念成为社会共识，人们从人
与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明（ ）
人们的审美观念深受价值观念的影响
①文化决定人们的思维方式和价值观念
②社会实践是文化变化发展的动力和源泉
③每个时代人们的审美观念会趋于一致
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：文化创①新③的源泉和动力；价值②观④的导向作用 ③④
1、文化创新的源泉和动力
文化创新是社会实践发展的必然要求。
①社会实践是文化创新的内在动力。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化
②不断创新，以适应新情况、回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富
的资源，准备了更加充足的条件。
社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。
③2、价值观的导向作用
第8页 | 共17页（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看
法和根本观点，这就是价值观。
（2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的
行为具有重要的导向作用。
价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
①价值观是人生的重要向导。
②【解答】 符合题意，题目中强调“如今‘人与自然是生命共同体’的理念成为社
会共识，人①们③从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、保护鹤”表明人们的
审美观念深受价值观念的影响，也说明社会实践是文化变化发展的动力和源泉；
说法错误，文化会影响人们的思维方式和价值观念，但不能起决定作用；
②说法错误，“趋于一致”的说法过于绝对。
④故选：B。
【点评】此题考查文化创新的源泉和动力、价值观的导向作用，考查学生提取信息、调
动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学选出答
案，也可运用排除法去除本身说法错误的选项。
10．（4分）漫画（如图）主要讽刺了（ ）
不能具体问题具体分析的现象
①脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象
②否认实践是检验认识的真理性标准的现象
③书本知识不符合客观实际的现象
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：具体问①题③具体分析 ②④ ③④
（1）矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
表现：
不同事物有不同的矛盾；
①
第9页 | 共17页同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾。
②矛盾的双方也各有其特点。
③（2）方法论：要求我们具体问题具体分析。
含义：在矛盾普遍性与原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确
①方法。
重要性：这是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。
②【解答】 符合题意，漫画中的苹果树很低，苹果伸手就可以摘下来，而漫画中的
人却说，书①上②说摘苹果要用梯子，于是搭起了梯子摘苹果，这讽刺了脱离生活实际而拘
泥于书本知识，不能具体问题具体分析的现象；
不合题意，漫画内容并没有否认实践是检验认识的真理性标，而是完全照抄书本；
③错误，漫画不能说明书本知识不符合客观实际，我们运用书本知识，但必须和具体实
④际相结合。
故选：A。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画
等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主
题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
11．（4分）在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤
岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。
消除科技创新中的“孤岛现象”，就要（ ）
立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用
①克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化
②用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化
③破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：系统优①化④方法；整体和部分辩②证③关系原理 ③④
1、系统优化方法
（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
（2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（3）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序
性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。
2、整体和部分辩证关系原理
第10页 | 共17页（1）含义：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。
（2）地位：整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率着部分；部分在
事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（3）联系：整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，离开了部分，整体就
不复存在；部分也离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
（4）方法论：首先，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整
体的最优目标；其次，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
【解答】 说法错误，要立足的是整体，不是关键部分；
不合题①意，题目主旨强调要有整体意识，而不是要实现系统中各个要素功能的最大化；
② 符合题意，题目中强调由于“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤
③岛”④等现象使各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下，
即不能着眼于整体，因此必须用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化，破
除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果。
故选：D。
【点评】此题考查系统优化方法、整体和部分辩证关系原理，考查学生提取信息、调动
所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学选出答案，
也可运用排除法去除本身说法错误的及无关的选项。
12．（4分）习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部
署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，
而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必
然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是（ ）
量变比质变更能推动事物的发展
①只有事物数量的不断增加才能引起质变
②量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
③事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
④A． B． C． D．
【分①析②】本题考查：量变与①质③变辩证关系原理 ②④ ③④
1．量变和质变的辩证关系
（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
（2）量变达到一定程度必然引起质变，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的
基础上开始新的量变。
第11页 | 共17页（3）量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态，任何事物的变化都是量变和质变
的统一。
2．方法论要求
（1）要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
【解答】 错误，事物的发展，最终是通过质变实现的；
错误，①说法过于绝对，因为事物数量的不断减少也会引起质变；
② 符合题意，依据题意，“我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉
③好的④，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下
去，必然大有成效”这一论述体现的唯物辩证法道理是量的变化的不断积累必然导致质
的飞跃；事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程；
故选：D。
【点评】本题属于体现类的哲理选择题，考查学生对量变与质变辩证关系原理的理解，
试题注重基础知识的理解，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。做此类题
目考生一定要注意材料观点与哲理的对应的准确性。
二、非选择题：
13．（14分）阅读材料，完成下列要求。
当前，中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国，货物和服
务年进口值均占全球1/10左右。
2018年11月，中国进一步降低石材、陶瓷、机电等1585个税目商品的最惠国
税率，关税总水平由2017年的9.8%降至7.5%，平均降幅达23%．同月，全球首个以进
口为主题的国家级展会﹣﹣中国国际进口博览会在上海举行，来自170多个国家、地区
的3600多家企业参展，现场展示了法国葡萄酒、阿根廷红虾、美国智能车载空气净化
器……进博会吸引了40多万名境内外采购商，累计意向成交578.3亿美元，其中1/4以
上为智能及高端设备。
中国扩大进口“大蛋糕”的清单上，既包括数控机床、智能终端、精密医疗设
备、新型汽车、先进民用飞机等高技术产品，也包括个人电子产品、农产品、食品、服
装、化妆品等日用消费品。
结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影
响。
【分析】本题题目类型意义类主观试题，答题范围：经济生活，要求结合材料说明中国
第12页 | 共17页进一步扩大进口对国内经济的积极影响。通读材料内容后，由材料中的“中国进一步降
低石材、陶瓷、机电等1585个税目商品的最惠国税率，关税总水平由2017年的9.8%降
至7.5%，平均降幅达23%”可知，我国降低关税，增加进口，繁荣生产与消费市场；
由“进博会吸引了40多万名境内外采购商，累计意向成交578.3亿美元，其中1/4以上
为智能及高端设备”可知，扩大进口有利于激发市场竞争，促进供给侧结构性改革，推
动产业转型升级；“进口清单上包括数控机床、智能終端、精密医疗设备、新型汽车、
先进民用飞机等高技术产品”表明扩大进口有利于带动技术引进，促进产品创新研发，
推进经济发展动能转换；“也包括个人电子产品、农产品、食品、服装、化妆品等日用
消费品”表明扩大进口有利于丰富消费品市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美
好生产的需要。
【解答】 降低关税，增加进口，繁荣生产与消费市场；
激发市①场竞争，促进供给侧结构性改革，推动产业转型升级；
②丰富消费品市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美好生活需要；
③带动技术引进，促进产品创新研发，推进经济发展动能转换。
④【点评】本题属于意义类的主观试题，要求结合材料并运用《经济生活》的知识作答，
知识限定不明确，因此这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能
力，解题时要紧扣设问和材料中的关键词句将课本知识迁移到答案中，要求学生对教材
内容比较熟悉并有一定的综合分析能力。
14．（12分）阅读材料，完成下列要求。
2019年是中华人民共和国成立70周年，人民政协也将迎来70华诞。人民政协
是国家治理体系的重要组成部分。
第十三届全国政协委员由34个界别组成，包括中国共产党、8个民主党派、无
党派民主人士、人民团体、各少数民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞
的代表，以及特别邀请的人士。
2018年，全国政协召开了1次全体会议、2次专题议政性常委会会议、2次专题
协商会、19次双周协商座谈会、2次网络议政远程协商会、1次网络讨论会、18次对口
协商会、4次提案办理协商会、进一步形成常态化、多层次、各方面有序参与的协商议
政格局。
结合材料并运用政治生活知识，说明人民政协在国家治理体系中的地位和作用。
【分析】本题要求学生结合材料并运用政治生活知识，说明人民政协在国家治理体系中
第13页 | 共17页的地位和作用，属于分析说明类主观题。根据教材知识可知人民政协的地位：人民政协
是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，
是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式；第十三届全国政协委员由34个界别
组成，包括中国共产党、8个民主党派、无党派民主人士、人民团体、各少数民族和各
界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表，以及特别邀请的人士，由此可以看
出人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士，具有独特的政治优势；2018年，全
国政协召开了1次全体会议、2次专题议政性常委会会议、2次专题协商会、19次双周
协商座谈会、2次网络议政远程协商会、1次网络讨论会、18次对口协商会、4次提案
办理协商会、进一步形成常态化、多层次、各方面有序参与的协商议政格局，这表明人
民政协履行参政议政，民主协商和民主监督的职能，通过制度化、程序化、规范化的安
排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，推进国家治理体系和治理能力现代化。
【解答】 人民政协是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政
治协商的重①要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士，具有独特的政治优势。
②聚焦党和国家中心任务，参政议政，民主协商和民主监督。通过制度化、程序化、规
③范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，推进国家治理体系和治理能
力现代化。
【点评】本题为分析说明类主观题，作答时首先：定点，明确考查的知识点，回顾相关
知识点。其次：联系，审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后：梳理、
作答。将材料信息与考察知识点对照，作到观点与材料结合。
15．（26分）阅读材料，完成下列要求。
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民
居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡
约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味，传统村落承载着绚丽多彩的农
耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、
自然遗产的“活化石“。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：
不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，
导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自
然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程
第14页 | 共17页中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传
统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内
在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。
（注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、
文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。）
（1）有人说：“随着经济社会不断发展，传统村落必然走向消亡。”运用文化生活知
识对此观点加以评析。
（2）保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识
能动作用原理对此加以说明。
（3）结合材料，就保护和利用传统村落提出三条建议。
【分析】（1）本题题目类型评析类主观试题，答题范围：文化生活，要求评析“随着
经济社会不断发展，传统村落必然走向消亡”。作为评析题，首先可分析题目观点的合
理之处：传统村落属于文化范畴，故观点中包含了文化与经济政治的关系，文化是经济
和政治的反映，随着经济和社会的发展，文化也会变化发展，材料中强调“随着工业化、
城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生”表明随着工业化、城镇化的
发展，传统村落确实面临生存和发展困难。其次分析观点中的不合理性：由材料中的
“欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局、品味具有浓郁地方特色的俚语
方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗”及“传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄
托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁”表明传统村落具有鲜明的地域文化和
民族特色；“保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信
的内在要求：表明顺应时代要求和人们对美好生活的向往，进行创造性地保护和利用，
传统村落就能焕发出新和生机和活力。
（2）本题题目类型分析说明类主观题，答题范围生活与哲学，知识限定：意识能动作
用的有关知识，要求结合材料保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。
首先分析意识的能动作用：意识是对物质的反映，又对物质有能动的反作用，人们在意
识的指导下能动地认识世界、改造世界；其次结合材料中对传统村落的破坏及我国提出
保护的要求可知，要分析增强文化自觉可避免破坏性开发，把保护、传承和利用有机统
一起来。
（3）本题题目类型建设类主观试题，要求结合材料就保护和利用传统村落提出三条建
第15页 | 共17页议，这也是开放性试题，解题时所提出的建议必须有利于保护和利用传统村落，如利用
传统村落品牌，发展特色乡村旅游；开发特色手工艺产品，传承传统技艺；修缮古民居、
古建筑，完善基础设施，增强传统村落吸引力，等。
【解答】（1）
文化是经济和政治的反映，随着经济和社会的发展，文化也会变化发展。传统村落具
①有鲜明的地域文化和民族文化特色；
随着工业化、城镇化的发展，传统村落的生存和发展面临困难；
②顺应时代要求和人们对美好生活的向往，进行创造性地保护和利用，传统村落就能焕
③发出新和生机和活力。
（2）
意识是对物质的能动的反映，又对物质有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认
识世界、改造世界。增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加
自觉加以保护和传承；克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承和利用有机统一
起来。
（3）
利用传统村落品牌，发展特色乡村旅游。
①开发特色手工艺产品，传承传统技艺。
②修缮古民居、古建筑，完善基础设施，增强传统村落吸引力。
③开展民俗节庆、寻根问祖活动，传承历史文化。
④【点评】（1）本题属评析类的主观题型，要求结合材料并运用《文化生活》的知识评
价相关观点。知识限定不明确。评析题主要是注重对学生概括能力和发散思维能力考查。
对材料中的观点进行分析时，如果观点有对有错，就应该用一分为二的观点分析，要指
出正确的观点是什么，并说明理由，也要指出错误的观点是什么，也要说明理由。因此
这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力。评析时问题很多，
有人只评不析，有人只析不评。因此一定要规范格式，平时要多加练习相关试题。答题
时要做到分层次书写。
（2）本题属于分析说明类的主观题型，要求结合材料并运用《生活与哲学》的知识作
答，知识限定明确，“意识能动作用”的知识在在教材的第五课，内容明晰主要包括意
识能能动地认识世界和改造世界，要树立正确意识，克服错误意识，解题时要根据材料
中的关键词句将课本知识迁移到答案中，要求学生对教材内容比较熟悉并能与材料联系
起来加以分析。答题格式：哲理+材料分析。
第16页 | 共17页（3）本题属于建议类主观试题，也是开放性试题，解题时所提出的建议要围绕题目指定的
对象，且有一定的可行性，没有标准答案，言之有理即可，考查考生理论联系实际的能力
与水平。
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