文档内容
绝密★启用前 试卷类型:A
德州市二 O 一五年初中学业水平考试
历史试题
试卷说明:
1.本试卷共6页，其中选择题15分，非选择题35分，共50分。考试时间为
60分钟。
2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目等考生信息涂写在答题卡上。
考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
3.选择题选出答案后，都必须用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号
（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内，否则一律无效。
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列出的四个选
项中，只有一项是符合题意的）
1.我国是世界上最旱种植水稻的国家，你能从下列哪个选项中找到证据
A.元谋人遗址 B.山顶洞人遗址
C'.半坡遗址 D.河姆渡遗址
2.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氏族 D.女真族
3、认为“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”“水能载舟，亦能覆
舟”的封建帝王是
A.汉武帝 B.唐太宗
C.唐玄宗 D.宋太祖
4、汉代时“（江南）不忧冻饿，亦亡（无）千金之家”，至宋代则有“苏湖熟，天下
足”的谚语。导致这一变化的最主要原因是
A.北民南迁带来先进技术和劳动力 B.大运河贯通南北
C.各民族之间的长期交往 D.相对安定的社会环境
5、某校八年级（1）班的同学在模拟时事报道“甲午中日战争”的活动中有如下表述。其表述与史实相符的是
A.“战争爆发于1892年，结果签订了《辛丑条约》”
B.“黄海大战中牺牲的林则徐是当之无愧的民族英雄”
C.“战争中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产”
D.“战争中侵略者火烧圆明园，犯下了滔天罪行”
6. 据右图判断该“读书摘要”中的“会议”是指
A.中共一大
B.遵义会议
C.中共匕大
D.中共十一届三中全会
7.下面材料中两党的宣言（谈话）是在哪一重大历史事件后发表的？
A. 九一八事变 B. 西安事变
C. 卢沟桥事变 D. 八一三事变
8. 2012年2月十二届全国人大常委会第匕次会议通过决定，将每年12月13日
设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。日本法西斯在中国制造骇人听闻的南京大
屠杀发生于
A. 1931年 B. 1937年 C. 1938年 D. 1945年
9. 某校正在开展历史专题图片展览，下列图片能选入“中国历史新纪元”板块的
是
10. 小说《平凡的世界》中描述道:田福堂太痛苦了!当年搞合作化时，他曾怀着多
么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起，做梦也没想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别是指
A.土地改革和农业合作化运动 B.农业合作化运动和人民公社化运动
C.土地改革和家庭联产承包责任制 D.农业合作化运动和家庭联产承包责任制
11.漫画《梅开三度》（如右图）反映的是20世纪70
年代新中国外交事业的发展，其中①处代表的历史
事件是
A. 提出和平共处五项原则
B. 取得抗美援朝战争的胜利
C. 恢复在联合国的合法席位
D. 提出“求同存异”的方针
12. 1856年，俄国沙皇亚历山大二世向莫斯科贵族
发表演说:“遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许
多不服地主管束的事情……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”为此，
俄国
A. 废除了农奴制度
B. 参加了世界大战
C. 发动了十月革命
D. 实行新经济政策
13. 下列有关世界历史知识的叙述，正确的一项是
A. 玻利瓦尔解放了葡萄牙在南美的殖民地，被誉为“南美的解放者”
B. 1848年《共产党宣言》的发表，标志着马列主义的诞生
C. 1870年的巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
D. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段
14. 第二次世界大战是一场规模空前的反法西斯战争，以法西斯势力的彻底失败
而告终。下列史实与结论的搭配，哪一项是法西斯走向失败的最主要原因
A. 斯大林格勒战役—二战的转折点
B. 诺曼底登陆—欧洲第二战场的开辟
C. 《联合国家宣言》发表—正义力量的联合
D. 雅尔塔会议—协调了盟国战胜法西斯的行动步伐
15.下表反映的是1999年全球50。强跨国公司总部地点的分布情况，从表格中可以得出的认识是
A. 高新科技推动了生产力发展 B. 经济全球化中强国处于主导地位
C. 世界经济格局实现了多极化 D. 广大发展中国家失去了发展机会
二、非选择题（本大题共4小题，16题9分，17题9分，18题7分，19题10分，共
35分）
16. （9分）文化是国家和民族的灵魂，是国家精神和民族品格的体现。阅读
材料，结合所学知识探究下列问题:
【文字篇】
材料一 中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工
事“万里长城”，第二道“长城”是汉字······——林语堂《如何理解中
国人》
（1）我国有文字可考的历史始于何时？秦始皇对汉字的发展有何贡献？（2分）
【思想篇】
材料二 （汉武帝）及其近臣们将所谓“儒术”扩展之后又延长……孔子所
提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之
周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。——黄仁宇《中国大历史》
（2）汉武帝将“儒术”扩展并延长的重大举措有哪些？（2分）
【艺术篇】
（3）法国史学家丹纳说:要理解一件艺术品或一个艺
术家，必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗
概况。
请以右图为例，说明它与时代的关系。（2分）
【人物篇】
材料三（4）从材料三所列人物中任选一位，写出其“挺起民族脊梁，奏响时代发展
最强音”的典型事例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”？（3分）
17. （9分）政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料，回答下
列问题:
【君主专制篇】
材料一 如下图
（1）上图反映了秦朝创立的什么制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思
想？（2分）
【民主探索篇】
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”……是一种前
无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制……是政治
制度和社会思想的一大跃进。 ——陈
旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（2）促成“民国”建立的重大事件是什么？为何说该事件是“政治制度和
社会思想的一大跃进”？（3分）
【依法治国篇】
材料三 如右图
(3)新中国成立前后，政治民主化的进程
不断推进。右图中第一部文献是在什么会议上制定的？比较这两部文献，后者的新特点是什么？（2分）
18. （7分）教育引领人寻访灵魂和生命，极大地推动了人类文明的发展和进
步。阅读下列材料，回答问题:
【古代的教育奠基】
材料一 如右图
（1）图1人物给我们留下了哪些宝贵的教育
思想？图2反映了伯利克里时期大力发展教育和
文艺的社会图景，他当政期间，雅典达到一种怎
样的社会局面？（2分）
【近代的社会变革】
材料二
（2） 19世纪70年代，面对工业文明的冲击，中日两国都进行了改革。材料二
图片反映了日本明治维新中的哪一重要举措？中国洋务运动时期派出的留美学
生中对近代铁路发展做出重要贡献的人物是谁？（2分）
【现代的经济发展】
材料三（3） 从图中可以看出二战后日本经济发展状况如何？通过材料分析促使
日本经济发展的一个重要因索是什么？（2分）
（4）综合以上探究，请你为当前中国教育的发展提一条建议。（1分）
19. （10分）世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉
煌篇章。阅读材料，结合所学知识探究下列问题:
材料一
（1）依据材料一，举出近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。（2分）
材料二 （英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已
经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……
——《大国崛起》解说词
材料三 但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠
然而世界却将因多了一位总统，，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿—美国的开国元勋》
（2）材料二中，英国“率先到达现代文明的入日处”，在政治、经济领域分别
发生了怎样的社会变革？应如何理解材料三中“世界却将因多了一位总统，而使
王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话？（3分）
材料四 （苏联）五年计划（1928-1932年）引起了全世界的关注，尤其是因
为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时
转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）为应对“西方经济的崩溃”，美国采取了什么政策？该政策和苏联五年
计划最大的共同点是什么？立足本国国情，我国在1992年提出了怎样的经济发
展模式？（3分）
（4）综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因索有哪些？（2分，至少写
出两点）德州市二 0 一五年初中学业水平考试
历史试题参考答案及评分标准
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D 11.C 12.A 13.D
14.C 15.B
二、非选择题(本大题共4小题，16题9分，17题9分，18题7分，19题10分，共
35分)
16. （9分)（1）商朝。（1分)统一文字为小篆，后又推广隶书。(1分)
(2)纳董仲舒之议，“罢黔百家，独尊儒术”；（1分)在长安举办太学，大力
推行儒学教育。 (1分)
（3)该图反映了宋代商业经济的繁荣和城市的发展，以及市民阶层的壮大。(2
分)
(4)郑成功:1662年击败荷兰殖民者，收复宝岛台湾；张謇 :提出“实业救
国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业；邓稼先:先后领导设计了中国的原子
弹和氢弹，被称为“两弹元勋”。(任写一点即可得2分)因为杰出人物对维护国
家统一、推进民族复兴、传承民族文化、涵养民族性格、凝聚民族精神具有重要作
用。(1分，意思相近即可)
17. （9分)（1）封建专制主义的中央集权制度；（1分)法家。(1分)
(2)辛亥革命。（1分)推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制；(1
分)使民主共和观念深入人心。(1分)
（3)第一届中国人民政治协商会议。（1分)是第一部社会主义类型的宪法(或
是有史以来真正反映人民利益的宪法)。(1分)
(4)纠正“文革”错误，使党的历史上最大的冤案得到平反。(1分)先后颁布
了《中华人民共和国刑法》、第四部《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民
法通则》、《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律，基
本形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，逐渐向依法治国的道路迈
进。(答出一点即可得1分)18. （7分)（1）倡导有教无类(如回答创办私学，广收门徒也可得分)；注重“因
材施教”；提倡温故而知新等。(答出一点即可得1分)经济繁荣，文化昌盛，奴隶
主民主政治发展到古代世界的高峰，雅典进入全盛时期。(1分)
（2)提倡“文明开化”，学习欧美，努力发展教育。（1分)詹天佑。(1分)
（3)持续高速发展。（1分)教育的发展极大提升了劳动者的索质。(1分)
(4)继承和发扬古代优秀教育成果；积极学习外国先进的教育经验；努力发
展教育、培养人才；大力实施科教兴国战略等。(任写一点或言之有理即可得 1
分)
19. （1O分)（1）文艺复兴、启蒙运动。(2分)
(2)政治上:通过资产阶级革命确立了君主立宪制的政治体制。（1分)经济上
进行工业革命。(1分)华盛顿创立了三权分立的总统共和制，是比较民主的资产
阶级政治体制，极大地冲击了君主制，从而使王冠失色难以戴稳。(1分，意思相近
即可)
（3)罗斯福新政。（1分)共同点:国家对经济进行干预和指导。(1分)提出建
立社会主义市场经济体制。(1分)
(4)先进、开放思想的推动；政治、经济、文化制度的创新；科学技术的进步；
民族凝聚力的加强；文化软实力的提升；以及强大的军事威慑力等等。(任写两点
即可得2分)
