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6.七年级下学期期末历史试题(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版7下试卷_部编人教版历史7年级下期末试卷10份

  • 2026-05-03 16:10:41 2026-05-03 16:01:23

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6.七年级下学期期末历史试题(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版7下试卷_部编人教版历史7年级下期末试卷10份
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2026-05-03 16:01:23

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七年级质量监测 历史 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。考生作答时,须将答案答在答题卡 上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。全卷共100 分。 第Ⅰ卷(选择题共 50 分) 注意事项: 1.选择题必须使用 2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2.本卷共 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符 合题目要求的。 1. 隋朝是一个短暂 的王朝,但统一全国的伟业确立了它在中国历史上的重要地位,其结束南北长期分裂局 面的时间是( ) A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年 2. 有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写唐太宗的 A. 开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展,无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元,沉淫清色误王国 D. 陈桥兵变成君主,黄抱加身显威风 3. 下面两幅图所示文物可以直接印证唐代( ) A. 社会政治状况 B. 科举选才标准 C. 手工制作水平 D. 思想开放程度 4. 据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子, 60种营造与工技著作,100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝 A. 对边疆统治加强 B. 民族交融成为主流 C. 经济文化的繁荣 D. 开元盛世成就辉煌 5. 唐开成三年(838 年),日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走遍半个中国, 研学佛法,受到 朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝( )A. 重视中外文化交流 B. 中外贸易往来频繁 C. 社会风气的开放 D. 社会生活丰富多彩 6. 独具时代特色的历史词汇在风云流转的时空中,是社会发展的-个个坐标。下表所列词汇中“重文轻武、 交子”对应的朝代是 . A 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 明朝 7. 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”是唐末农民大起义领袖黄巢的名句。黄巢领导的这次起义 A. 推翻了唐朝的统治 B. 平定了安史之乱 C. 形成了藩镇割据 的局面 D. 给唐朝统治以致命的打击 8. 如下图被誉为“神秘的奇迹”“东方金字塔”的西夏王陵,是中国现存最大、地面遗址最完整的帝王陵 园之一。西夏王是哪一少数民族的首领。( ) A. 契丹族 B. 匈奴族 C. 党项族 D. 鲜卑族 9. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你 可以确定的最合适的论文主题是 A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代 C. 民族关系发展的时代 D. 封建国家统一的时代 10. 《东京梦华录》记载:“街南桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦,其中大小勾栏50余座……瓦中多有货 药、卖卦、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。”这一现象说明了宋代 A. 经济重心的南移 B. 达官贵人的需要C. 城市商业的繁荣 D. 海外贸易的兴盛 11. 我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》,深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空 前辽阔的元朝,其建立者是( ) A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 努尔哈赤 D. 朱元璋 12. 两张残损的地图,一张只能依稀看出“岭北行省”“中书省”等字迹;另一张图例中有“省界”,还 有“将军辖区”“办事大臣辖区”等字迹。这是哪两个朝代的疆城图?( ) A. 西汉和唐朝 B. 明朝和清朝 C. 元朝和清朝 D. 唐朝和宋朝 13. 从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我 们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了( ) A. 统治阶级文化生活的需要 B. 不断壮大的市民阶层文化生活需要 C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要 14. 元朝有众多的海外贸易港口和细密的管理规章,使运载货物更多,来往更便捷。当时与中国有贸易关 系的国家和地区达到140多个,海上丝绸之路进入鼎盛时期。上述材料说明了元朝 A. 民族关系融洽 B. 科学技术发达 C. 对外贸易繁盛 D. 军事实力强大 15. 下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项 A. 完善三省六部制 B. 建立行省制度 C. 设立军机处 D. 设厂卫特务机构 16. 北宋编撰《资治通鉴》,“鉴于往事,有资于治道”。该书所记述的历史起止时间是( ) A. 黄帝时期—战国时期 B. 黄帝时期—汉武帝时期 C. 战国时期—五代时期 D. 汉武帝时期—北宋时期 17. “水落尚存秦代石,潮平不见汉时槎。遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”这是1555年一代抗倭名 将视察山东文登营时留下的著名诗篇。该名将和生活的时代分别为 A. 文天祥南宋后期B. 郑成功明末清初 C. 戚继光明朝前期 D. 戚继光明朝中期 18. 明代医药学家李时珍用毕生精力编写,被西方国家称为“东方医学巨典”的著作是( ) A. 《农政全书》 B. 《齐民要术》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 19. “以势若游龙的身姿穿群山,越峻岭,奔腾万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史 诗。”与这段描述有关的中国古代建筑是 A. 都江堰 B. 隋大运河 C. 明长城 D. 北京故宫 20. 明末农民战争是中国古代历史上时间最长、规模最大、斗争最尖锐、对后世影响也最深远的一次农民 战争。在各支农民起义军中,成为起义的主力军的是( ) A. 王二的军队 B. 李自成的队伍 C. 张献忠的队伍 D. 高迎祥的队伍 21. 他从小喜读《三国演义》《水浒传》等书;长大后,他足智多谋,武艺超群。他经过三十多年的征战, 完成了统一女真各部的事业。他是 A. 铁木真 B. 阿保机 C. 努尔哈赤 D. 皇太极 22. “他率军从金门渡海东征,一举挫败荷兰殖民者,保障了东南各省的安宁。”“他”的事迹是( ) A. 抗击倭寇 B. 平定叛乱 C. 击败沙俄 D. 收复台湾 23. 清初的统治者进入中原地区后,认为“国之大计”是 A. 农业生产 B. 手工业生产 C. 商业贸易 D. 中央集权 24. 清朝前期商业繁荣,形成了一些大的商帮,其中主要贩卖粮食、食盐、绸缎等的商帮是( ) A. 晋商 B. 徽商 C. 鲁商 D. 浙商 25. 清朝实行“闭关锁国”政策,其原因表述错误的是 A. 国家完全不具备远洋航行的经验和技术 B. 统治者担心国家领土主权受到西方殖民者的侵犯 C. 统治者惧怕沿海反清势力与国外势力勾结,危及清朝统治 D. 统治者认为天朝物产丰富,无所不有,无需对外交流 第Ⅱ卷(综合题共 50 分) 注意事项:1.考生使用 0.5mm 黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题卷上 无效。 2.本卷共三个大题,共 50 分。 26. 在漫长的历史长河中,涌现出许多为中外文化交流做出贡献的杰出人物。让我们走 进历史的天空,一 睹他们的风采。阅读材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前 5 次都因种种原因没有成功, 辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝,继续进行第 6 次东渡,终于在 754年抵达日本。 ——摘自统编版《中国历史》七年级下册 材料二 贞观初年,玄奘西行到达目的地后,遍访名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学, 成为远近闻名的佛学大师。10 多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的 发展做出重大贡献。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 材料三 意大利旅行家马可·波罗,在忽必烈时代通过著名的丝绸之路来到中国,在中国生活了 17 年后回国形成一书,该书描述了中国各地的风土人情和物产,反映了中国的富庶和先进,激起了欧洲人对 东方世界的极大向往。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 材料四 (1)材料一中的“他”是谁?他为中日文化交流做出了哪些贡献?(写出一条即可) (2)材料二中,玄奘西行前往哪一国家取经?根据他 的口述,由他的弟子记录所成的书是什么? (3)材料三中马可·波罗所著书的名称是什么?马可·波罗来华事件发生于我国古代什么朝代? (4)材料四所示路线图反映的历史事件是什么?该事件的历史意义是什么? (5)通过以上探究并结合所学,说说你从这些杰出历史人物身上学习到了什么? 27. 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久 的力量。坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。阅读材料,结合所学知识,完成相关问题。 【文学篇】 “唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音。并且超越了它们本身的意义, 成为各自时代的一种艺术符号,形成了中国文化内在的规律性,呈现出中国文化的内在美。 (1)在众多的唐朝诗人中,有一位诗人的诗歌达到了通俗的最高境界,这位诗人是谁? 在中国的“四大 名著”中,有一部小说揭示了封建社会必然走向衰亡的历史命运,这部小说的名称是什么? 【制度篇】 当唐太宗远远看到新科进士规规矩矩列队走出端门时,便得意地说:“天下英雄入吾彀(gòu,喻掌 握)中矣!” (2)唐太宗通过什么方式让“英雄入吾彀中”的?此制度始创于什么朝代? 【科技篇】 英国哲学家弗兰西斯·培根指出,印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范围内把事物的全 部面貌和状态都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上。并由此又产生了 无数的变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国, 没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种 机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。” (3)材料中的“学术方面”是指宋朝的什么发明?第二种发明广泛用于战争在什么时候?指南针用于航 海有什么好处? (4)通过以上问题探究并结合所学,请谈谈当代青年如何才能做到文化自信? 28. 民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待,与他 们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是 朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的友好, 也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持 较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三 蒙古统治者早在进攻南宋的同时,就开始对西藏地区用兵和招降。1247 年, 蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州(今甘肃武威)会晤,共同议定吐蕃各地归附蒙 古。此后,蒙古统治者开始在西藏统计户口,设置驿站。元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权。 ——摘自统编版《中国历史》七年级下册 材料四(1)阅读材料一,据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么?唐太宗“赢得了他们的 爱戴”的史实是什么? (2)分析材料二,写出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例各一例。 (3)元朝直接统辖、掌管西藏 的军民各项事务的中央行政机构是什么? (4)据材料四,概括指出清朝处理民族关系的两种方式是什么? (5)综合上述材料,谈谈你对中国古代民族关系的认识。