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湛江市2026年普通高考测试（二）
物理参考答案
1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】D
7.【答案】D 8.【答案】ACD 9.【答案】BD 10.【答案】AD
√ x d
11.【答案】（1）① s2－（ ）2＋ （2分） ②15.3（1分） ③可以比较稳定地控制
2 2
摆球在同一竖直面内摆动（答案合理即可，1分） （2）时间相等（1分） ①右（1
分） ②Mg（2分）
【解析】（1）①如图，摆长为O点到球心的距离，由勾股定理可得图中虚线长度为
√ x √ x d
s2－（ ）2，故摆长为 s2－（ ）2＋ ；
2 2 2
②摆球直径为d=15 mm＋3×0.1 mm=15.3 mm；
③该双线摆的一个优点：可以比较稳定地控制摆球在同一竖直面内摆动，答案合理均可。
（2）若通过两光电门时间相等，则小车匀速下滑。
①若通过光电门1的时间长，说明小车加速下滑，倾角过大，垫片需要向右端移动；
②由于钩码挂上时，小车受力平衡，则钩码取下后，小车受到的合力大小应等于钩码的
重力大小，为Mg。
12.【答案】（1）0（或零，2分） （2）0.75（2分） ①下（2分） ②2（2分）
【解析】（1）当托盘没有放货物时，滑片处于变阻器R上端，电压表被短路，示数为
0。
mg
（2）当P放在托盘上静止时，弹簧向下移动Δx= =0.1 m，变阻器R两端总的电压为
k
R Δx
U= E=3 V，此时电压表示数为ΔU= U=0.75 V。
R＋R ＋r L
1
①若电压表示数突然变小，则此时升降装置的加速度向下；②若电压增加0.3 V，说明滑片下移0.04 m，弹力增加4 N，故加速度变化量为2
m/s2。
13.解：（1）设打开门A稳定后，太空舱、气闸舱内的气体体积在压强为p=0.8×105 Pa
情况下体积分别为V 、V
3 4
由玻意耳定律，p V =pV 、p V =pV （2分）
1 1 3 2 2 4
又V ＋V =V ＋V （1分）
3 4 1 2
解得p =1×105 Pa（1分）
1
（2）设抽出气体压强为p 时体积为ΔV，由玻意耳定律
3
pV =p （V ＋ΔV）（2分）
2 3 2
ΔV
又k= （2分）
ΔV ＋V
2
1
解得k= （1分）
4
说明：只有结果，没有公式或文字说明的不给分，其他正确解法亦可得分。
1
14.解：（1）由动能定理，BIdL= （m＋3m）v2－0（2分）
2 0
√BIdL
解得v = （1分）
0
2m
－
（2）解法一：设飞机脱离后，动子滑行至静止平均速度为
v
－ －
由 =Bd （1分）
E v
－
－ E
平均电流 = （1分）
I
R
－
电荷量q= Δt（1分）
I
－
又s= Δt（1分）
v
Bds
解得q= （1分）
R
ΔΦ
－
解法二：由 = （1分）
E Δt
ΔΦ=Bds（1分）
－
－ E
平均电流 = （1分）
I
R－
电荷量q= t（1分）
I
Bds
解得q= （1分）
R
（3）设飞机脱离时，动子的速度大小为v
－
由动量定理，－B dΔt=0－mv（1分）
I
B2d2s
可得v= （1分）
mR
1 1 1
由能量守恒，Ep=W＋ mv2＋ •3m（3v）2－ •4m（0.9v ）2（2分）
2 2 2 0
14B4d4s2
解得Ep= －0.81BIdL＋W（1分）
mR2
说明：只有结果，没有公式或文字说明的不给分，其他正确解法亦可得分。
15.解：（1）由乙图得，μ=2x－0.4（1分）
当qE=μmg时，G速度最大（1分）
即qE=（2d－0.4）mg（1分）
解得d=0.5 m（1分）
0＋0.8mg
（2）从O到K克服摩擦力做功Wf= （2x ）（1分）
2 0
1
由动能定理，qE（3x ）－Wf= mv2－0（1分）
0 2 0
解得v =2 m/s
0
由动量守恒，mv =mv ＋kmv （1分）
0 1 2
1 1 1
由能量守恒， mv2= mv2＋ kmv2（1分）
2 0 2 1 2 2
4
解得v = （1分）
2 1＋k
（3）若平抛后T恰好落在N点，则
1
竖直方向，H= gt2（1分）
2
H
水平方向， =v t（1分）
tanθ 2
解得k=1（1分）
H
若T刚好落在Q点，则 ＋NQ=v t
tanθ 21
解得k= （1分）
3
竖直速度v =gt
y
1 H
（i）0＜k＜ ，T打在挡板上，有 ＋NQ=v t
3 tanθ 2
v 9（1＋k）2
tan β= y= （1分）
v 8
2
1
（ii） ≤k≤1，T落在水平面上
3
v 3
则tan β= y，得tan β= （1＋k）（1分）
v 2
2
（iii）1＜k＜3，T落在斜面上
tan β=2tan θ=3（1分）
说明：只有结果，没有公式或文字说明的不给分，其他正确解法亦可得分。
