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9.电视台连续播放6个广告,其中含4个不同的商业广告和2个不同的公益广告,要求首尾必须播放公益
2023 年高考数学第一次模拟考试卷
广告,则共有种不同的播放方式___________.(结果用数值表示)
高三数学
10.圆锥的底面圆直径 为2,母线长 为6,若小虫 从点 开始绕着圆锥表面爬行一圈到 的中点 ,
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 则小虫爬行的最短距离为_____.
注意事项:
11.抛物线 的焦点 到准线的距离为2,过点 的直线与 交于 , 两点, 的准线与
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
轴的交点为 ,若 的面积为 ,则 ___________.
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
12.已知函数 ,数列 是公差为4的等差数列,若
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第1-12题每题5分)
,则数列 的前n项和 ______.
考生应在答题纸的相应位置填写结果.
1.用列举法表示 ______.
二、选择题(本题共有4题,满分20分,每题5分)每题有且只有一个正确选项,考生应在答题纸的位置,将
代表正确选项的小方格涂黑.
2.已知变量y与x线性相关,若 ,且y与x的线性回归直线的斜率为2,则线性回归方程是
13.已知向量 满足 ,则 ( )
______________.
A. B. C.1 D.2
3.已知函数 的图象关于点 对称,且 ,则实数 的值为___________.
14.用反证法证明命题①:“已知 ,求证: ”时,可假设“ ”;命题②:“若
4.若函数 是偶函数,则 的单调递增区间是___________
,则 或 ”时,可假设“ 或 ”.以下结论正确的是
A.①与②的假设都错误 B.①与②的假设都正确
5.若关于x的方程 有纯虚数根,则实数t的值为___________.
C.①的假设正确,②的假设错误 D.①的假设错误,②的假设正确
15.嫦娥二号卫星在完成探月任务后,继续进行深空探测,成为我国第一颗环绕太阳飞行的人造行星,为
6.直线 被圆 所截得的弦长为______.
7.已知 是奇函数,且当 时 ,若 ,则 _______.
研究嫦娥二号绕日周期与地球绕日周期的比值,用到数列 : , ,
8.函数 的图象的顶点A在直线 上,其中 ,则 的最小
值为______.
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,…,依此类推,其中 .则( )
此
A. B. C. D. 卷
(1)求证:直线EC与平面ABD平行;
16.如图,在矩形 中, , , 、 分别为边 、 的中点,沿 将 折起, 只
(2)求点C到平面BED的距离.
装
点 折至 处( 与 不重合),若 , 分别为线段 、 的中点,则在 折起过程中,下列选 18.(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题8分.
订
项正确的是( )
已知函数 .
不
(1)求函数 在区间 上的值域;
密
(2)若方程 在区间 上至少有两个不同的解,求 的取值范围.
封
19(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题8分.
已知函数 .
(1)若 在 上恒成立,求实数 的取值范围;
A. 可以与 垂直
(2)若函数 在 上单调递增,求实数a的取值范围.
B.不能同时做到 平面 且 平面
20.(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题6分,第3小题满分6分.
C.当 时, 平面 如图, 为坐标原点,椭圆 的左、右焦点分别为 、 ,离心率为 ;双曲线
D.直线 、 与平面 所成角分别 、 , 、 能够同时取得最大值
的左、右焦点分别为 、 ,离心率为 ,已知 , 且 过 作 的
三、解答题(本大题共有5题,满分76分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.
17.(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题8分.
如图,将边长为2的正方形ABCD沿对角线BD折叠,使得平面ABD与平面CBD所成二面角为直角,
不垂直于 轴的弦 , 为 的中点,直线 与 交于 、 两点.
平面ABD,且 .
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(1)求 、 的方程;
(2)若四边形 为平行四边形,求直线 的方程;
(3)求四边形 面积的最小值.
21.(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题6分,第3小题满分8分.
若项数为 且 的有穷数列 满足: ,则称数列 具有“性质
”.
(1)判断下列数列是否具有“性质 ”,并说明理由;
①1,2,4,3;②2,4,8,16.
(2)设 ,2, , ,若数列 具有“性质 ”,且各项互不相同.求证:“数列
为等差数列”的充要条件是“数列 为常数列”;
(3)已知数列 具有“性质 ”.若存在数列 ,使得数列 是连续 个正整数1,2, , 的一个
排列,且 ,求 的所有可能的值.
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