当前位置:首页>文档>初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册

初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册

  • 2026-05-18 02:50:50 2026-05-18 02:50:28

文档预览

初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册
初中物理同步讲义9年级第10讲:欧姆定律(学生版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_最新人教版初中物理初三全册

文档信息

文档格式
doc
文档大小
2.068 MB
文档页数
16 页
上传时间
2026-05-18 02:50:28

文档内容

欧姆定律 _____________________________________________________________________ ______ ___ __ ___________________________________________________________________ _____ ____ ______ 1.教学重点:理解欧姆定律,能用其进行简单的计算。 2.教学难点:理解欧姆定律并应用。 1.欧姆定律: 内容: 。 公 式: U—电压——伏特(V);R——电阻——欧姆(Ω);I——电流——安培(A) 2.使用欧姆定律的注意事项: 同体性:公式中的I、U、R应是同一段电路或同一导体的。为了便于区别,应该加上同一种角标。 同时性:公式中的I、U、R应是同一时刻、同一导体所对应的数值。 欧姆定律普遍适用于纯电阻电路中。对于电动机(转动的线圈)和超导体来说,欧姆定律不成立。 3.电阻的串联和并联电路规律的比较 串联电路 并联电路 电流特点 电压特 点 电阻特 点 并联电路中,电流的分配与电阻成反比 分配特 串联电路中,电压的分配与电阻成正比 1 1 1 点 U :U ::U R :R ::R I :I ::I  : :: 1 2 n 1 2 n 1 2 n R R R 1 2 n 功率特 串联电路和并联电路的总功率,都等于各部分电路功率之和 点 P P P P 1 2 n 在做电学计算题之前,要做好电路分析,分析有关各元件的物理量之间的关系。 在电路分析、计算时,串联要抓住电流相等这一特点;并联要抓住电压相等这一特点。 (1).若有n个相同的电阻R 串联,则总电阻为 ; 0 (2).若有n个相同的电阻R 并联,则总电阻为 。 0 (3).电阻串联相当于增加了导体的长度,所以总电阻比其中任何一个电阻都大,串联得越多 ; (4).电阻并联相当于增加了导体的横截面积,所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小,并联得越多 。 (5).电路(串联、并联)中某个电阻阻值增大,则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小,则总电阻随着 减小。 (6).常用的串、并联电路中的物理量与电阻的比例关系有(以两个电路串、并联为例,其中P为电功率, W为电功,Q为电热) 串联时: U R U R U R P R W R Q R R R 1  1 1  1 2  2 1  1 1  1 1  1 U  1 U U  2 U U R U R U R P R W R Q R 1 R R 2 R R 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 并联时: I R I R I R P R W R Q R 1  2 1  2  1  2 1  2 1  2 I R I R I R P R W R Q R 2 1 1 2 2 1 2 1 2 1 题型一:欧姆定律的应用 例1.(2014•白银)某校兴趣小组的同学利用图(甲)所示电路进行两项实验研究: 第一、测定某电阻的阻值; 第二、研究灯泡灯丝的电阻随电压的变化规律. 次数 1 2 3物理量 U/V 2.0 4.0 5.0 I/A 0.20 0.39 0.51 (1)首先,他们只闭合S ,断开S ,调节滑动变阻器,观察电压表和电流表的读数,得到表中三组数据. 1 2 请你根据表中的数据,帮他们计算电阻R的阻值(计算结果保留1为小数). (2)然后,他们断开开关S ,闭合开关S ,调节滑动变阻器,记录电压表和电流表的示数,根据记录结 1 2 果将数据绘制成电流和电压的关系图象(乙).根据图象,他们发现灯泡电阻是随电压变化而变化的. 请你计算,当电压表示数为2.5V保持不变时,在50s时间内,灯泡L消耗了多少电能? (3)最后,他们同时闭合S 和S ,调节滑动变阻器,使灯泡L的功率为0.1W时,R的功率是多大? 1 2 例2(2014•宜宾)如图所示,是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图,绝缘浮子随水位的 升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降,通过电压表是显示的数据来反应水位升降情况.水位最低 时,滑杆P随位于R的a端处.L是一个指示灯,电路各部分接触良好,不计导线电阻.下列判断正确 的是( ) A.当水位不变时,则电压表示数不变,指示灯不亮 B.当水位下降时,则电压表示数变小,指示灯变亮 C.当电压表示变大,指示灯变暗,则表明水位上升 D.若将电压表改装成水位计,则电压表零刻度线即为水位计零刻度线 题型二:伏安法测电阻的探究实验 例3(2014•广安)小红在做“伏安法测小灯泡的电阻”的实验中: (1)根据实验目的,将实验器材连接成实验电路,如图甲所示.但粗心的小红有一根导线连接错误,请 你帮小红在接错的那根导线上打“×”,然后另画一根导线使电路连接正确.(2)电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图乙所示, 则此次实验测得的小灯泡的电阻值R 是 Ω. x (3)若小灯泡的额定电压为2.5V,现用该电路来测小灯泡的额定功率,此时应将变阻器的滑片P向 滑动.(选填“左”或“右”) 例4.(2014•白银)李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压 为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω. (1)李明根据图(甲)所示电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实 验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改线. ①请在接错的那根线上打“×”; ②另画一根导线,使电路连接正确; ③如果不改接这根导线,对实验的影响是: (具体说明是什么影响). (2)李明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5V,电流 表的指示如图(丙)所示,则电流表的读数是 A,连接电路的电阻R的阻值是 Ω. (3)实验中,若保证电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,为了保持电 压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动;当定值电阻为10Ω, 移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为 Ω. 例5.(2014•安徽)如图所示的电路中,闭合开关,发现每个电表都有一定的示数.向右移动变阻器的 滑片,则( ) A.电流表A 示数减小,电流表A 和电压表V示数增加 1 2 B.电流表A 和A 示数都减小,电压表V示数增加 1 2 C.电流表A 、A 和电压表V示数都减小 1 2 D.电流表A 、A 和电压表V示数都增加 1 2 基础演练 1.根据下列一组实验数据,可以得到的结论是 ( ) A.导体电阻一定时,电压跟电流成正比 B.导体电阻一定时,电流跟电压成正比 C.电压一定时,电阻跟电流成反比 D.电压一定时,电流跟电阻成反比 2.由欧姆定律导出公式R=U/I,下列说法中正确的是( )A.导体的电阻和它两端的电压成正比 B.导体的电阻和通过它的电流成反比 C.当导体两端电压为零时,它的电阻也为零 D.以上说法都不正确 3.在测电阻实验,如图1中a、b电表分别表示 ( ) A.a是电流表,b是电压表 B.a是电压表,b是电流表 C.a、b都是电压表 D.a、b都是电流表 图1 图2 图 3 4.图2所示为测定电阻的电路图。如果某同学在操作中两电表的量程选择正确,但不 慎将两电表的位置对调了一下,则开关闭合后 ( ) A.电流表、电压表均损坏 B.电流表损坏 C.电压表损坏 D.电流表、电压表都不损坏 5.根据欧姆定律 I=U/R,下列哪种说法是正确的:( ) A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小; B.导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大; C.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比; D.导体两端的电压越大,这段导体中电流就越大。 6.一只小鸟落在11万伏的高压输电线上,虽然通电的高压线是裸露的电线,但小鸟两脚站在同一根 高压线上仍安然无恙,这是因为( ) A.鸟有耐高压的天性 B.鸟脚是干燥的,鸟的身体不导电 C.鸟两脚间的电压几乎为零 D.鸟体电阻极大,所以无电流通过小鸟 7.某导体两端电压为15V,此时通过导体的电流为3A,若导体两端的电压增加3V,则此时通过导体 的电流和导体的电阻分别是( ) A.0.6A 5Ω B.3.6A 5Ω C.3.6A 1Ω D.4A 6Ω 8.如图3所示,R=1Ω,R=2Ω,则电压表V、V 示数之比是( ) 1 2 1 2 A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.1:3 9如图4所示,电源电压保持不变,若P向右移动,则电压表、电流表示数的变化分别为( ) 图5 图4 A.变大,变小 B.变大,变大 C.变小,变大 D.变小、变小10.如图5所示在滑动变阻器的滑片P向右移动过程中, 电路中的电流变大。则电路与滑动变阻器 的连接方式正确的是( ) A.a连C,b连D B.a连A、b连B C.a连C,b连B D.a连C,b连D 11.一只电阻两端的电压从2V,增加到2.8V,通过该电阻的电流增加了0.1A,则该电阻的阻值是 A.8Ω B.20Ω C.28Ω D.无法确定 12.在电压不变的情况下, 和_____成反比;在电阻一定的情况下,_ _ __ 和____成正比。 13.一段导体两端电压为5V时,导体中的电流强度为0.5A,若导体两端电压增加一倍,导体中的电流 应为_____;当电压变为零时,导体的电阻为 。 14.在研究欧姆定律的实验中,我们先保持___ 不变,得出导体中的 跟这段导体两端的电压关 系;然后保持___ 不变,得出导体中的 跟这段导体电阻的关系。 15.要测定某一导体的电阻,只要测出导体两端的____ 和导体中的____ ,即可用公式____ 计算出待 测电阻。这种测电阻的方法叫做____ 法。 16.有两个电阻阻值分别为4Ω和6Ω,串联后接到某电源上,那么两电阻中的电流之比为____,两电 阻两端的电压之比为____ ,电路的总电阻为____ Ω。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中,那么 两电阻中的电流之比为____ ,两个电阻两端的电压之比为____ ,电路的总电阻为____ Ω。 17.某导体的电阻是10Ω,通过它的电流是300 mA,则此导体两端的电压是 V,若在该导 体两端加上12V的电压,此导体的电阻是 Ω。 18.某同学在老师的指导下,用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻,测得灯泡两端电压为220V, 通过灯泡的电流是0.28A,则该灯泡正常发光时灯丝的电阻值是___Ω 19.一段导体两端电压为12V,导体中的电流是2A,则此导体本身的电阻为 Ω;如果电压降为6 V,导体中的电流是 A;电压降低为0V,导体的电阻等于 。 20.一个电池组、一个开关,一只已知电阻R0和一只未知电阻Rx以及导线若干,如: (1)只有一只电流表;(2)只有一只电压表。试分别设计测未知电阻Rx的值的电路(写出方法、画出电路 图),并列出Rx的测量表达式。 巩固提高 1.根据欧姆定律I=U/R,下列说法正确的是( ) A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大 C.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 2.两个导体并联后的总电阻( ) A.比每个导体的电阻都大 B.比每个导体的电阻都小 C.等于两个导体的电阻之和 D.等于两个导体电阻的倒数之和 3.如图所示的电路中(电源电压不变),闭合开关S后,当滑动变阻器 的 滑片自左向右移动时,下列判断中正确的是( ) A.电流表的示数不变,电压表的示数不变 B.电流表的示数变大,电压表的示数变小 C.电流表的示数变大,电压表的示数变大 D.电流表的示数变小,电压表的示数不变 4.在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R R 两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数 1、 2 据绘制出如图所示的I-U关系图像,从图中可以看出R 、R 的大小关系为( ) 1 2 A. R >R 1 2 B. R <R 1 2 C. R =R : 1 3 D.不能确定 5.为了了解温度的变化情况,小王同学设计了如图所示的电路。图中电源电压保持不变,R是定值电 阻,R是热敏电阻,其阻值随温度的降低而增大,在该电路中,可以通过电流表或电压表示数的变化 t 来判断温度的变化情况。小王在连接好电路且闭合开关后做了以下的实验,往R上擦一些酒精,然后 t 观察电表示数的变化情况。他观察到的现象应该是( ) A. A表和V表示数均变小 B. A表示数变大,V表示数变小 C. A表示数变小,V表示数变大 D. A表和V表示数均变大 6.如图所示,电源电压保持不变,电路中的电阻为R ,电流表的示数为I ,为使电流表的示数变为 3I ,则下列做法中正确的是( ) A.串联一个阻值为 R的电阻 B.并联一个阻值为2R的电阻 C.将一个阻值为2R的电阻串联在电路中. D.将一个阻值为R的电阻与电阻R并联 7.在如图所示电路中,电源电压为5V , R 为滑动变阻器, L 为标有“ 5V ”字样的小灯泡(即灯泡正 常发光时两端的电压为5V )。闭合开关 S ,移动变阻器滑片P,小灯泡始终不亮,此时电流表示数为 零,电压表示数为5V ,则电路的故障可能是( ) A.灯泡断路 B.电流表断路 C.变阻器断路 D.开关接触不好 8.一个风和日丽的周末,小明和她的同学一同去效游,在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌 唱,他们感到很奇怪,老师不是才讲了的吗,人接触高压线时,会触电的,那么小鸟为什么不会触电呢? 针对这个问题,她们讨论了以下四种结论,你认为有道理的是( ) A.小鸟的电阻很大,通过导体的电流很小 B.小鸟的脚是绝缘体 C.小鸟只停在一根电线上,两脚之间的电压很小 D.小鸟的天性不会触电9.如图所示的电路中,电源电压为4.5 V不变,电 阻R 标有“6 Ω 0.5 A”,滑动变阻器R 标有 1 2 “30Ω 1 A”,电流表量程为“0~0.6 A”,电压表量程为“0~3 V”。为了保护各电表和元件,滑动变阻 器R 允许接入电路的阻值范围是( ) 2 A.0~12 Ω B.0~30Ω C.3~12Ω D.3~30Ω 10.如图所示,电源电压保持不变,表①、②、③是电流表或电压表,滑动变阻器R 的滑片P 在中点, 2 闭合开关S,三只电表均有示数.当滑片P向左移动时,下列说法正确的是( ) A.若电阻串联,①、③是电压表,则表②示数变大 B.若电阻串联,①、③是电压表,则表②示数变小 C.若电阻串联,①、③是电流表,则表②示数变小 D.若电阻串联,①、③是电流表,则表②示数变大 11.一根导体两端加2V电压时,通过的电流正好是0.1A,则导体的电阻是 Ω,如果这根导体 两端电压变为4V,则通过导体的电流是 A . 12.一只小灯泡的额定电压为8V ,正常发光时通过它的电流为0.4A ,现将该小灯泡接在12V的电源 上,为使其正常发光,还应_____ 联一个_____ Ω的电阻. 13.如图13所示,电源电压为12V , 闭合开关 S ,电压表的读数为3V ,它测量的是灯____ 的电 压.如果灯L 的电阻为60Ω,则电流表的读数为_____ A. 1 14.如图14所示的电路中,R 、R 均为定值电阻.电源电压不 变.闭合开关S、S,两电表均有示数;再 1 2 1 2 断开开关S,则电流表示数 ,电压表示数 ,电压表与电流表示数之比_____ (本题每空 2 均选填“变大”、“变小”或“不变”) 图 1 图13 图14 图15 图 16 15.在图15所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,电流表示数变化了0.1A ,电阻 R= 。 16.如图16所示的电路中,电压U保持不变,电阻R =R ,开关S断开时,电流表的示数为I;开关S 1 2 1 闭合时,电流表的示数为I,则I:I= 。 2 1 2 17.某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只, 定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.设计的电路如图所示. (1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是___,滑动变阻R 的作用是___。 2(2)下面是他们获取的一组实验数据:实验中他们选用的定值电阻阻值为_____ Ω; 图7-14 (3)请在画出电流随电压变化的图像; (4)分析表中的数据或图像,你能得出的探究结论是______________________ _ . 18.小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验. (1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上. (2)当小红 完成电路连接后就 准备闭合开 关,同伴小 明提醒还有一处不 妥当,你知 道小明提醒的是什么吗?答:____________________. (3)在某次测量中电流表示数如图所示,则I=_____ A. (4)在实验过程中,小红突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能 是_________. (5)小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”.取来一个10Ω的定值电阻和一个电 阻箱( ).请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图. (6)小红将数据填入表中,分析表中数据,得出:= +.同伴小明发现:电阻并联时的总电阻比各部分 电阻都要小,而且当R 远大于R 时,_________. 2 1 19.如图所示,电源电压为10V,闭合开关S后,电流表、电压表的示数分别为O.5A和6V.求: (1)通过R 的电流I 是多少? 1 1 (2)马平同学在求R 的电阻值时,解题过程如下:根据欧姆定律:R ===12Ω 2 2请你指出马平同学在解题过程中存在的 错误,并写出正确的解题过程. 20. 如图所示电路中,电源电压保持不变,R =10Ω,开关S闭合后,电压表V 的读数是5V,电压表V 1 1 2 的读数为15V。求: (1)电流表A的读数? (2)电路的总电阻? 21.如图所示电路中,电阻R 的阻值是20Ω,闭合开关S,电流表的示数分别为0.3A、0.5A,求: 1 (1)通过电阻R 的电流; 2 (2)电源电压; (3)电阻R 的阻值。 2 1.德国物理学家欧姆用____的方法研究了电流跟电压和电阻的关系,得到:导体中的电流跟导体两 端的电压成____,跟导体的电阻成____.其数学表达式为________. 2.一只电阻两端的电压从4V增加到6V,通过它的电流将从0.5A增加到__ _ _ A,这只电阻的阻 值为_ __ _ Ω. 3.有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω,串联后接到某电源上,那么两电阻中的电流之比为____,两电阻 两端的电压之比为____,电路的总电阻为____Ω.如把这两个电阻改为并联后接到原电路中,那么两电 阻中的电流之比为____,两个电阻两端的电压之比为____,电路的总电阻为____Ω. 4.如图1所示路中,电源电压为6V,电压表示数为1V,R =20Ω,电流表的示数为____A,R 的阻值为 2 1 ____Ω,在1min内通过R 的电量为____C. 15.若加在某导体两端的电压为U,通过的电流为I,该导体的电阻为_______;当导体中的电流变为 1 I 2 时,导体的电阻为__________,这时导体两端的电压为____. 6.把R =15Ω和R =5Ω的两电阻并联后接在电源上,通过R 的电流是0.4A,R 两端的电压为____V, 1 2 1 2 干路中的总电流为____A. 7.为了得到10Ω的电阻,在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中,可选____的电阻,____联起来使用. 8.电路如图2所示,当把电阻箱的铜塞全都插下时电流表的示数为0.6A,电源电压为____V;当把铜 塞全部拔出时,电流表的示数为____A;为了使电流表的示数为0.5A,应插下的铜塞是____,此时通 过5Ω电阻丝的电流为____. 9.电阻R 和R 并联在某电源上,且R >R ,以下说法中正确的是( ) 1 2 1 2 A. R 两端的电压大于R 两端的电压 B. R 中的电流等于R 中的电流 1 2 1 2 C. R 中的电流大于R 中的电流 D. R 中的电流小于R 中的电流 1 2 1 2 10. 如图3所示的电路,当开关由断开变为合上时,各表的示数变化为( ) A. 两表的示数都变小 B. 两表的示数都变大 C. 电流表的示数变大,电压表的示数变小 D. 电流表的示数变大,电压表的示数不变 11.电阻R 和R 并联在电路中,通过R 的电流与干路的电流之比为3∶4,那么把它们串起来接入某 1 2 1 电路后,R 和R 两端的电压之比为( ) 1 2 A. 3∶4 B. 4∶3 C. 3∶1 D. 1∶3 12.有R 和R 两个电阻,且R >R ,将它们分别接到同一电源两端,要使电路中的总电流最大,连接 1 2 1 2 方法应该是( ) A. 只接入R B. 只接入R 1 2 C. R 和R 串联后接入 D. R 和R 并联后接入 1 2 1 2 13.如图4所示电路,已知电源电压为3V,R 为6Ω,当S断开时,电流表的示数为1A,如把S合上, 2 电流表的示数为( ) A. 0.5A B. 0.75A C. 1A D. 1.5A 14.如图5所示电路,电源电压为12V,R 为100Ω,当S合上时,电流表的示数为0.6A,如把S断开, 2 电流表的示数为( ) A. 0.1A B. 0.2A C. 0.4A D. 0.6A15.一个20Ω的电阻,接在由4节干电池串联的电源上,要测这个电阻中的电流和两端的电压,电流 表、电压表选的量程应为( ) A. 0~0.6A,0~3V B. 0~0.6A,0~15V C. 0~3A,0~3V D. 0~3A,0~15V 16.为了使一只电阻为10Ω、额定电压为6V的电铃接在18V的电源上能正常工作,那么电路中必须( ) A. 串联一只30Ω的电阻 B. 串联一只20Ω的电阻 C. 并联一只30Ω的电阻 D. 并联一只10Ω的电阻 17.某户人家共有10盏灯并联在电路上,为了使电路中的总电流最小,那么应该( ) A. 灯全部开亮 B. 灯全部关掉 C. 只开一只灯 D. 开两只灯 18.给你以下器材:两盏相同的灯、一个滑动变阻器、一个电池组、导线若干和一个开关,请你用以上 器材组成一个电路,要求开关控制总电路,当滑动变阻器的滑片向左移动时,一盏灯亮度不变,另一 盏灯的亮度变暗,画出电路图. 19.把图6中的滑动变阻器连入电路,要求P向左移动时,灯L变亮. 20. 图7所示为测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻的电路图. (1)在图中“○”中填入电流表和电压表. (2)在连接电路时,开关S应____,滑片应位于____端. (3)闭合开关后,发现电压表示数为1.2V,这时应将滑片P向____端 滑动,直到电压表示数为____V时,再读出电流表的示数,利用公式____ 即可以算出小灯泡正常发光时的电阻. 21. 把一只电阻R接到某电源上,此时电路中的电流为0.6A,若在电路里并联一只30Ω的电阻,此 时干路的电流为0.8A,求电源电压和电阻R的阻值.22.在图8所示电路中,U=6V,R =6Ω,R =3Ω,R =4Ω.求:(1)开关S置于a时,R 中的电流是多少?(2) 1 2 3 1 当S置于b时,R 中的电流是多大? 1 23.如图9所示电路中,电源电压为12V,R =20Ω.当S,S 合上时,电流 表示 2 1 2 数为0.8A,当S,S 断开时,电流表示数为0.2A.求R 和R 的值. 1 2 1 2 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 1.一般情况下,下列物体中容易导电的是 A. 玻璃杯 B. 塑料尺 C. 铅笔芯 D. 橡胶轮胎 2.下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因秦之一 A. 导体的长度 B. 导体中的电流 C. 导体两端的电压 D. 导体实际消耗的电功率 3.由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I,对此,下列说法中正确的是 A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 4.如图所示,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电阻变大,应选择的接线柱是 A.A、D B.B、C C.A、B D.C、D 5.下列图象中,能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是6.如果把4Ω和6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上,电路中的电流为1.2A,如果再把它们 并联在同一电路中,则干路的电流应为 A.2A B.3A C.4A D.5A 7.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,对于连接实验电路的注意事项,不必要的一点是 A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置 B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端 C.连接电路时,应先将开关断开 D.电流表应与灯泡串联,并使它的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端 8.有两只定值电阻,上面分别标有“2A 10Ω”和“1A 5Ω”的字样,若将它们串联在电路中使用,则电 路中允许通过的最大电流为 A.1A B.2A C.3A D.不能确定 10.检查近视眼是否饮酒设备的电路如图甲,R为酒精气体传感器,其阻值随酒精气体浓度的变化曲 线如图乙,R0为定值电阻,电源电压不变。当检测酒精气体浓度增大时 S R ·A R R 0 浓 度 V1 度 甲 乙 A.电流表示数减小 B.电压表示数减小 C.电路总电阻增大 D.电路总功率增大 11.如图3所示的电路中,电源电压恒定,R 为定值电阻,闭合开关S,滑动变阻器R 的滑片P由b端 1 2 移到a端的过程中、下列说法正确的是 A.电压表和电流表的示数都变大 B.电压表和电流表的示数都变小 C.电压表的示数变大,电流表的示数变小 D.电压表的示数变小,电流表的示数变大 图3 图4 图 5 12.如图4所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S、S,电压表示数为U;接着只断开开关S,此时 1 2 1 2 电压表示数为U,若已知U∶ U = 5∶3,则电阻R 和R 的阻值之比是 2 1 2 1 2 A. 1:2 B.2:3 C. 3:2 D.5:3 13.如图5所示电路中,R ∶R =1∶2,则通过它们的电流之比是 ,加在它们两端的电压之比 1 2是 14.研究导体的电阻与温度的关系的实验如图所示,当用酒精灯缓慢地对线圈加热时,将观察到电流 表的示数 (选填“变大”或“变小”),这表明导体电阻 (选填“变大”、“变 小”),这个实验证明了导体的电阻还跟 有关系,对大多数的导体而言,温度越 ,其 电阻值越大。 15.为探究影响导体电阻大小的因素,小明找到了不同规格的导线,如表所示: (1)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择 和 两根导线进行实验; (2)要探究电阻大小与导体材料的关系,应选择 和 两根导线进行实验; (3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为 。 A B C D 16.如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线。 闭合开关后,通过 观察 ,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫__________(填“等效替代法”或 “转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体_______ 的关系。 17.某工厂有一个电阻为12Ω的电铃,正常工作时的电压为6V,若把它接在8V的电路上,需要给它 联一个 Ω的电阻。 18.(13宜昌)把5Ω的电阻R 跟15Ω的电阻R 串联起来,接在电压是6V的电源上,通过R 的电流是 1 2 1 ______A,R 两端的电压是_______V。 2 19(1)如下左图所示,当开关闭合时,两个电灯都能正常发光,试在图中的○中填入适当的电表符号 (2)如上右图所示,试在电池组、电压表和电流表中,任选两件填入电路的空缺 处,使电灯L 和L 能同时发光。 1 2 20.(13泰州,8分)如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。所用实验器 材是:电源(6V)、电流表(0 0.6A)、电压表(0 3V)、电阻箱(0 999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、 ~ ~ ~ 导线若干。 (1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中 数据可知:电阻箱接入电路的阻值为 Ω;当导体的电阻一定时,通 过导体的电流与导体两端的电压成 关系。 表1 表2 实验序号 电压U(V) 电流(A) 实验序号 电阻R(Ω) 电流I(A) 1 1.0 0.20 1 5 0.40 2 1.5 0.30 2 10 0.20 3 2.0 0.40 3 20 0.10(2)探究电流与电阻的关系时,应调节 改变接入电路中的阻值,并调节 使电压表的示数 保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表2。分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为____V;当 导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 关系。 (3)就本实验所用器材,在探究电流与电阻的关系时,若保持电阻箱两端的电压为2V,为能完成实验, 电阻箱可接入电路的阻值范围是____Ω至____Ω(保留一位小数)。 21.在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中: (1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误.但只需改动一根导 线,即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画 线代替导线在图中画出正确的接法 (2)电路正确连接后,闭合开关,小灯泡不发光.电流表有示数,电压 表几乎没有示数.出现这一故障的原因可 。 ( 3 )排除故障后,荣荣同学进行了四次实验,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮 他将表中未填的数据和现象填写完整。 实验序号 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度 1 0.5 0.13 3.8 不亮 2 1.0 0.18 5.6 灯丝暗红 3 1.5 0.21 7.1 微弱发光 4 2.5 0.25 (4)荣荣同学分析以上实验数据.发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是 。 22.(8分)如图所示电路中,已知R =40Ω,R =10Ω。当开关闭合后,通过电流表示数为0.3A。求:(1) 1 2 电阻R 两端电压;(2)通过电阻R 的电流;(3)通过电路的总电流;(4)电路的总电阻。 1 2 课程顾问签字: 教学主管签字: