当前位置:首页>文档>专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版

专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版

  • 2026-06-22 08:33:54 2026-06-22 08:26:45

文档预览

专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版
专题17圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型(压轴题专项训练)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2026版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
4.571 MB
文档页数
38 页
上传时间
2026-06-22 08:26:45

文档内容

专题 17 圆中求弧长与面积的有关计算问题的五类综合题型 目录 典例详解 类型一、利用弧长公式求弧长 类型二、利用扇形面积公式求面积 类型三、不规则阴影部分周长计算 类型四、不规则阴影部分面积计算 类型五、不规则阴影部分面积中的最值的计算 压轴专练 类型一、利用弧长公式求弧长 弧长公式知识点与解题技巧 一、核心知识点 nπr 1.弧长公式:设扇形半径为r,圆心角为n°(角度制),弧长为l,则l = ;若圆心角为a(弧度 180 制),则l = ra。 2.关键前提:公式适用于扇形,需明确半径和圆心角(注意角度制与弧度制换算,180° = π弧度)。 二、解题技巧 1.找已知量:优先确定题目中给出的半径r、圆心角(或可推导条件,如弦长、扇形面积)。 nπr 2.选对公式:角度制用l = ,弧度制用l = ra,避免单位混淆。 180 3.补全条件:若仅给弦长、面积等,先通过几何关系(如勾股定理、扇形面积公式)求出半径或圆心 角,再算弧长。 例1.(2025·甘肃甘南·中考真题)如图,四边形 是 的内接四边形, , . 若 的半径为5,则弧 的长为 . 【答案】 【分析】本题考查了弧长的计算和圆周角定理.根据圆周角的性质,计算出弧 所对的圆心角度数,按照弧长公式求出弧长即可. 【详解】解:如图,连接 , ∵ . ∴ , ∴ , ∴弧 的长为 . 故答案为: . 【变式1-1】(24-25九年级下·四川成都·阶段练习)如图,已知点A,B,C依次在 上, , ,则 的长为 . 【答案】 【分析】本题考查弧长的计算、圆周角定理.由圆周角定理求出∠AOB的度数,再根据弧长公式计算即可. 【详解】解:∵ , ∴ , ∵ , ∴ 的长 . 故答案为: . 【变式1-2】(2025·吉林长春·三模)如图, 是 两条切线,切点分别为点 ,点 ,若 , 的半径为2,则 的长度为 .【答案】 【分析】本题考查了切线的性质,弧长公式,根据切线的性质得 ,再结合 , 算出 ,然后根据弧长公式,即可作答. 【详解】解:过点O分别作 ,如图所示: ∵ 是 两条切线,切点分别为点 ,点 , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ 的半径为2, 则 的长度为 , 故答案为: . 【变式1-3】(24-25九年级下·广东广州·阶段练习)如图1,已知一块圆心角为 的扇形铁皮,用它作 一个圆锥形的烟囱帽(如图2,接缝忽略不计),此圆锥形的烟囱帽底面圆的直径是 ,则它的侧面积 是 .(结果用 表示)【答案】 【分析】首先根据圆锥的底面直径求得圆锥的底面周长,然后根据底面周长等于展开扇形的弧长求得铁皮 的半径,利用勾股定理求解即可. 本题考查了圆锥的计算,解题的关键是首先求得圆锥的底面周长,利用圆锥的底面周长等于扇形的弧长求 解. 【详解】解:由圆锥形的烟囱帽底面圆的直径是 , 得底面圆的周长为 , 设扇形的半径为 , 故 , 解得 , 故圆锥的母线长为 , 故它的侧面积是 , 故答案为: . 类型二、利用扇形面积公式求面积 扇形面积公式知识点与解题技巧 一、核心知识点 nπr2 1 1.面积公式:角度制(圆心角n°,半径r):S = ;弧度制(圆心角a):S = ar2 ;也可结合 360 2 1 弧长l:S = lr。 2 2.适用范围:仅用于扇形,需明确半径、圆心角(或弧长),注意角度与弧度换算(180° = π弧 度)。 二、解题技巧 1.抓关键量:先识别题目给出的半径、圆心角或弧长,缺量时通过已知条件(如弦长、周长)推导。 1 2.选最优公式:已知圆心角和半径用前两式,已知弧长和半径用S = lr,减少计算量。 2 例2.(25-26九年级上·浙江金华·开学考试)如图,正六边形 的边长为 ,以顶点A为圆心, 长为半径画圆,则图中阴影部分的面积是 (结果保留π).【答案】 / 【分析】本题主要考查正多边形与圆及扇形面积公式,熟练掌握正多边形与圆及扇形面积公式是解题的关 键;由正六边形的性质可知 ,然后根据扇形面积公式可进行求解. 【详解】解:∵六边形 是正六边形, ∴ , ∴阴影部分的面积为 ; 故答案为 . 【变式2-1】(2025·云南玉溪·模拟预测)一把折扇打开后,如图,小扇形 的半径为 ,弧长为 ,大扇形 的半径为 ,扇面的宽度 为 ,则扇面的面积(阴影部分)是 (结果保留 ). 【答案】 【分析】本题考查了求扇形面积,弧长的计算,先根据小扇形 的半径为 ,弧长为 ,求出 的度数,根据 列式代入数值进行计算,即可作答. 【详解】解:设 ,根据题意可列方程为: , 解得: , 则 , 大扇形 的半径为 ,扇面的宽度 为 , , 则 . 故答案为: . 【变式2-2】(2024·湖南长沙·模拟预测)将一个母线长为 的圆锥模型侧面展开后得到一个扇形,已知 扇形的圆心角为 ,则扇形的面积为 . 【答案】 【分析】本题考查了圆锥的侧面展开图、扇形的面积,熟练掌握扇形的面积公式是解题关键.先根据圆锥 的侧面展开图可得扇形的半径为 ,再利用扇形的面积公式计算即可得. 【详解】解:∵将一个母线长为 的圆锥模型侧面展开后得到一个扇形, ∴这个扇形的半径为 , 又∵扇形的圆心角为 , ∴扇形的面积为 , 故答案为: . 【变式2-3】(2025·山东青岛·二模)如图,小林在手工制作课上利用矩形纸片,裁剪出一个扇形 , 用来制作一把纸扇,其中 ,扇形与矩形相切于点 , 、 在矩形的边上, 长为 , 则裁掉扇形后的余料(图中阴影部分)的面积为 .【答案】 【分析】本题考查了切线的性质、扇形面积的计算、矩形的判定和性质,解题的关键是掌握扇形的面积公 式,由余角的余弦求出 的长. 连接 ,由切线的性质定理推出 ,判定四边形 是矩形,得到 ,由 ,求出 ,得到 ,求出矩形 的面积和扇形 的面积,即可得到阴影的面积. 【详解】解:连接 , 与扇形相切于 , , 四边形 是矩形, , 四边形 是矩形, , , , , , , 矩形 的面积 , 扇形 的面积 , 阴影的面积 矩形 的面积 扇形 的面积 . 故答案为: .类型三、不规则阴影部分周长计算 不规则阴影部分周长计算知识点与解题技巧 一、核心知识点 1. 周长本质:不规则阴影部分周长是构成阴影边界的所有线段和曲线长度之和,常见曲线为圆的弧(需 结合圆周长公式C=2πr或弧长公式计算)。 2. 关键关联:阴影边界常与正方形、长方形的边,或半圆、扇形的弧相关,需明确各边界对应的几何图 形。 二、解题技巧 1. 分解边界:用虚线将阴影周长拆分为“直线段+曲线段”,分别标注各部分对应的已知条件(如边长、 圆半径)。 2. 曲线转弧长:若含曲线,先确定对应圆的半径,再根据圆心角算弧长(如半圆对应 πr,四分之一圆对 1 应 π r)。 2 3. 求和验证:将所有线段和弧长相加,避免漏算或重复计算边界。 例3.(2025·吉林·三模)如图,在 中, ,以点 为圆心, 的长为半径画弧 交 边于点 ,以点 为圆心, 的长为半径画弧交 边于点 ,则阴影部分图形的周长为 (结果保留 ) 【答案】 【分析】本题考查平行四边形的性质,等边三角形的判定和性质以及弧长的计算,解题的关键是熟练掌握 基本知识,属于中考常考题型. 根据平行四边形的性质得出 ,连接 ,由作图得 ,证 明 是等边三角形,得出 ,根据弧长公式求出弧 ,弧 的长即可解决 问题. 【详解】解:连接 ,如图,∵四边形 是平行四边形, ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , 由作图得 , ∴ 是等边三角形, ∴ , ∴ , ∴弧 的长= ;弧 的长 , ∴阴影部分图形的周长为 , 故答案为: . 【变式3-1】(2025·广东江门·三模)如图是一个爱心图案,它可以看作是由一个正方形和两个半圆组合而 成,中间是一个边长为 的正方形 ,两端是分别以 为直径的半圆.分别取两个半圆的中 点E,F,连接 ,则阴影部分的周长为 . 【答案】 【分析】本题主要考查弧长的计算和正方形的判定与性质,解题关键是掌握相关知识的灵活运用.设 的中点为点O,连接 ,过点E作 交 延长线于点M,根据勾股定理求出 ,根据弧 长公式求出 的长,再根据对称性即可得出答案. 【详解】解:设 的中点为点O,(即左边半圆圆心为点O),连接 ,过点E作 交 延长 线于点M,∵E,F是两个半圆的中点,正方形 的边长为 , , , 四边形 是矩形, , 四边形 是正方形, , ∴ , ∴ 的长为 , ∴图中左侧阴影部分的周长为 , ∴由对称性可知,图中阴影部分的周长为 , 故答案为: . 【变式3-2】(2025·甘肃平凉·模拟预测)生活中常见的轮子都是圆形,有一种特殊的莱洛三角形,是由三 段相等的圆弧构成,虽然不是圆,但是用它的形状做成滚轮(如图①)的效果和圆形滚轮是相同的,其原 理为每个顶点到所对圆弧的距离都为等边三角形的边长,如图② 的边长为 ,则这个莱洛三角形 的周长为 cm. 【答案】 【分析】本题考查等边三角形的性质,弧长的计算.先得出 ,, 则 ,再用弧长公式计算即可. 【详解】解: 是等边三角形, , , , ∵每个顶点到所对圆弧的距离都为等边三角形的边长, ∴ , 这个莱洛三角形的周长为 . 故答案为: . 【变式3-3】(24-25九年级下·吉林长春·开学考试)两个半径相等的半圆按如图方式放置,半圆 的一个 直径端点与半圆 的圆心重合,若半圆的半径为2,则阴影部分的周长为 .(结果保留 ) 【答案】 【分析】本题考查了弧长的计算、等边三角形的判定与性质,掌握等边三角形的判定与性质、弧长计算公 式是解题的关键; 本题设两圆周相交于点 ,连接 、 ,再根据等边三角形的判定与性质得到 ,由弧长公 式求出 ,同理求出 ,再根据出 求出阴影部分的周长即可. 【详解】解:如图,设两圆周相交于点 ,连接 、 , , 是等边三角形, , ,同理可得, , 阴影部分的周长为 . 故答案为: . 类型四、不规则阴影部分面积计算 不规则阴影部分面积计算知识点与解题技巧 一、核心知识点 1.面积本质:不规则阴影面积是阴影区域所占平面的大小,需通过“转化”为规则图形(如圆、正方 形、三角形、扇形)的面积和或差来计算。 1 nπr2 2.常用规则图形公式:正方形S=a2、三角形S= ah、圆S=πr2、扇形S= (角度制)。 2 360 二、解题技巧 1.“割补法”优先:将阴影分割成几个规则图形(割),或用大规则图形减去空白规则图形(补)。 2.找“重叠”或“对称”:若有对称图形,可利用对称性简化计算;若有重叠区域,注意面积是否重复 加减。 3.标已知量:在图中标注边长、半径等关键数据,确保代入公式时数值准确,最后汇总计算结果。 例4.(2025·山东青岛·模拟预测)如图,正方形 内接于 , , 分别与 相切于点 和点 , 的延长线与 的延长线交于点 .已知 ,则图中阴影部分的面积为 . 【答案】 / 【分析】连接 ,根据已知条件得到 是 的直径, ,根据切线的性质得到 ,得到 是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质得到 ,根据 梯形和圆的面积公式即可得到答案. 【详解】解:连接 ,∵四边形 是正方形, ∴ , , ∴ 是 的直径, , ∵ 分别与 相切于点A和点D, ∴ , ∴四边形 是矩形, ∵ , ∴矩形 是正方形, ∴ , , , ∴ , ∴ 是等腰直角三角形, ∵ , ∴ , , ∴ , ∴ , ∴图中阴影部分的面积 故答案为: . 【点睛】本题考查了正多边形与圆,正方形的性质,切线的性质,等腰直角三角形的判定和性质,正确的 作出辅助线是解题的关键. 【变式4-1】(2025·广东韶关·二模)如图,在等腰直角三角形 中, , ,以点 为圆心, 为半径画弧,交 于点 ,以点 为圆心, 为半径画弧,交 于点 ,则图中 阴影部分的面积是 . 【答案】 / 【分析】根据题意,阴影部分的面积为 ,结合已知代入计算即 可. 本题考查了阴影面积计算,扇形面积公式,适当分割表示阴影面积是解题的关键. 【详解】解:根据题意,得 , , 故 , 故阴影部分的面积为 . 故答案为: 或 . 【变式4-2】(24-25九年级下·重庆·开学考试)如图,在平行四边形 中, , ,以点C为圆心, 为半径作弧,交 于点E,交 于点F,则阴影部分的面积 为 .(结果保留π) 【答案】 【分析】本题考查平行四边形的性质,扇形面积的计算,根据平行四边形的性质、等边三角形的判定和性 质以及直角三角形的边角关系求出 的长,扇形圆心角度数,根据扇形面积的计算方法,依据进行计算即可 【详解】解:如图,连接 ,过点C作 于G, ∵四边形 是平行四边形, ∴ , ∵ , ∴ , 在 中, , ∴ , 又∵ , ∴ 是等边三角形, ∴ , ∴ . 故答案为: . 【变式4-3】(25-26九年级上·湖北·期末)如图,扇形 中, , ,点C为 上一 点,将扇形 沿 折叠,使点B的对应点 落在射线 上,则图中阴影部分的面积为 .【答案】 【分析】本题考查折叠的性质,勾股定理,扇形的面积,根据题意和图形,可以计算出 的长,然后根 据勾股定理可以求得 的值,然后根据图形可知,阴影部分的面积 扇形 的面积 的面积的 二倍,代入数据计算即可. 【详解】解:连接 , ∵ , , ∴ , ∴ , 设 ,则 , , 则 , 解得 , ∴阴影部分的面积是: , 故答案为: . 类型五、不规则阴影部分面积中的最值的计算 不规则阴影面积最值问题知识点与解题技巧 一、核心知识点 1.本质逻辑:最值源于变量(如半径、边长、角度)的取值变化,需先将阴影面积表示为关于变量的函 数,再求函数最值。2.常用工具:二次函数顶点(y=ax²+bx+c,a≠0)、不等式(如均值定理)、几何图形性质(如圆中直 径最长)。 二、解题技巧 1.建函数关系:用割补法将阴影面积转化为规则图形面积和/差,代入变量(如设半径为x),列出面积 表达式。 2.定取值范围:根据题干条件(如边长为正、角度在0°-360°)确定变量的取值范围。 3.求最值:二次函数用顶点公式,符合均值定理条件的用“一正二定三相等”,最后验证最值是否在取 值范围内。 例5.如图,在扇形 中 ,C为 上一点且 ,点D为半径 上一动点.若 ,则阴影部分周长的最小值为 . 【答案】 【分析】本题考查了轴对称最短路径问题和弧长公式以及勾股定理,解题关键是把周长最小问题转化为两 点之间,线段最短问题,熟练的运用圆的有关性质和勾股定理是解题的关键. 作点 关于 的对称点F,连接 ,与 交点为D,此时 最小,最小值就是 长,再加上 弧 的长即可. 【详解】解: 作点 关于 的对称点 , 连接 ,与 交点为D, 交 于点 ,过点 作 交 延长线于点 ,由对称可知 ,∵四边形 是矩形, , ∴ , ∴ , ∴阴影部分周长的最小值为 , 故答案为: . 【变式5-1】如图,一张直径为 的圆饼被切掉了一块,数据如图所示,连接 ,则 ;图中 阴影部分面积的最小值为 . 【答案】 【分析】如图1,设圆心为 ,连接 ,则 ,由圆周角定理可得 ,由勾股定理得, ,计算求解即可;设 到 的距离为 ,由题意 知, ,则当 最大时, 最小,当 时,最大,如图1,作 于 ,由垂径定理可得 ,由勾股定理得, ,则 ,然后求阴影部分面积即可. 【详解】解:如图1,设圆心为 ,连接 ,则 , ∵ , ∴ , 由勾股定理得, , 设 到 的距离为 , 由题意知, , 当 最大时, 最小, ∴当 时, 最大,如图1,作 于 , ∴ , 由勾股定理得, , ∴ ,∴ , 故答案为: , . 【点睛】本题考查了圆周角定理,勾股定理,扇形面积,垂径定理等知识.熟练掌握圆周角定理,勾股定 理,扇形面积,垂径定理是解题的关键. 【变式5-2】如图,⊙O的半径为2cm,弦 ,C是弦AB所对的优弧 上一个动点,则图中 阴影部分的面积之和的最小值是 cm2. 【答案】 / 【分析】过点C作 于E,由 ,得当 最大时, 最 小,此时, 经过圆心O,即 垂直平分 ,点C为优弧 的中点,连接 ,由垂径与勾股定理 求出 的长,即可求解. 【详解】解:过点C作 于E, ∵ , ∴当 最大时, 最小,此时, 经过圆心O,即 垂直平分 ,点C为优弧 的中点,连接 ,∵ , ∴ , 由勾股定理,得 , ∴ , ∴ 最小值 , 故答案为: . 【点睛】本题考查垂径定理,不规则图形面积,三角形面积,勾股定理,根据图形面积关系,得出点C为 优弧 的中点时,阴影面积最小是解题的关键. 【变式5-3】如图,在扇形 中, 平分 交 于点 ,点 为半径 上一动点. 若OB=1,则阴影部分周长的最小值为 . 【答案】 【分析】本题考查与圆有关的计算,掌握轴对称的性质,弧长的计算方法是正确计算的前提,理解轴对称 解决路程最短问题是关键.利用轴对称的性质,得出当点E移动到点 时,阴影部分的周长最小,此时的 最小值为弧 的长与 的长度和,分别进行计算即可. 【详解】解:如图,作点D关于 的对称点 ,连接 交 于点 ,连接 ,此时 最小,即: , 由题意得, , , , 的长 , ∴阴影部分周长的最小值为 . 故答案为: . 一、单选题 1.(2025年西藏自治区中考真题数学试卷)如图,在 中,直径 , 是 的弦,若 , 则 的长为( )A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了圆周角定理,求弧长.熟练掌握圆周角定理,弧长公式是解题的关键.连接 ,由 圆周角定理可得 ,再求出半径 ,根据弧长公式计算求解即可. 【详解】解:如图,连接 , ∵ , ∴ , ∵直径 , ∴ , ∴ 的长为 . 故选:C. 2.(2025·江苏·一模)如图所示,边长为1的正方形网格中, 、 、 、 、 是网格线交点,若 与 所在圆的圆心都为点 ,那么阴影部分的面积为( ) A. B. C. D.【答案】C 【分析】本题主要考查了勾股定理,求扇形的面积,等腰直角三角形的性质, 根据阴影部分的面积 解答即可. 【详解】解:∵ , ∴ , 同理: . 根据勾股定理,得 . 阴影部分的面积 . 故选:C. 3.(2025年江苏省盐城市中考数学试题)如图(1)是博物馆屋顶的图片,屋顶由图(2)中的瓦片构成, 瓦片横截面如图(3)所示, 是以点 为圆心, 为半径的弧,弦 的长为 ,则 的长是 ( )A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了等边三角形的判定,求弧长,根据已知可得 ,则 是等边 三角形,进而根据弧长公式 ,即可求解. 【详解】解:依题意, , ∴ 是等边三角形. ∴ . ∴ 的长为 . 故选:D. 4.(2025·陕西西安·模拟预测)玉佩,是我国古人身上常佩戴的一种饰品.古语有“君子无故,玉不去 身”,现在人们也以“温润如玉”来形容谦谦君子.如图,现有一块直径为 的圆形玉料,要用其刻出 一个圆周角为 的扇形玉佩,则图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了扇形面积的计算,掌握扇形面积公式是解题的关键. 先求出 的长,再根据扇形面积公式,求出阴影部分的面积. 【详解】解:连接 , ,, , , , 阴影部分的面积 . 故选:C. 5.(24-25九年级下·重庆开州·阶段练习)四边形 是平行四边形, , , ,以C为圆心 为半径画弧,恰好经过点D,以C为圆心 为半径画弧交 于点E,则阴影 部分的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】此题考查平行四边形的性质,勾股定理的逆定理,等腰直角三角形的性质,扇形面积公式,根据 平行四边形的性质得到 ,由勾股定理逆定理证得 是等腰直角三角形, , ,根据三线合一得到 ,即可求出阴影部分的面积. 【详解】解:∵四边形 是平行四边形, ∴ , ∵ , , ∴ , ∴ 是等腰直角三角形, , ,∵ , ∴ , ∴阴影部分的面积 , 故选:B. 二、填空题 6.(24-25九年级上·湖北十堰·期中)弧长为 的弧所对的圆心角为 ,则该弧所在圆的半径是 . 【答案】18 【分析】本题考查了弧长计算公式及其应用,涉及的知识点包括圆的性质、弧长与圆心角的关系.解题的 关键在于准确理解并运用弧长公式 ,通过代入已知的弧长和圆心角,进行正确的代数变换求得半 径R的值.根据弧长公式 ,其中l为弧长,n为圆心角度数,R为半径.将已知数据代入公式即可 求解半径R. 【详解】解: , , , 解得, , 故答案为:18. 7.(2025·吉林长春·模拟预测)如图, 是半径为2的 的一条弦, .将 绕点 逆 时针旋转,当点 的对应点 第一次落在 上时,点 运动的路径长是 .(结果保留 )【答案】 【分析】此题考查弧长公式,旋转的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,连接 ,得到 是等边三角形,由旋转的性质得到 ,利用勾股定理求出 的长,再根据弧长公式求出答案即 可. 【详解】解:连接 , 由旋转得 , , ∴ 是等边三角形, ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴点 运动的路径长是 , 故答案为 . 8.(24-25九年级上·湖北武汉·阶段练习)如图,在矩形 中, , ,以B为圆心, 长为半径画弧交线段 的延长线于点E,以D为圆心、 长为半径画弧交 于点F,则阴影部分 面积为 . 【答案】 【分析】由矩形的性质可得 ,由勾股定理可得 ,再根据阴影部分的面积 ,利用扇形的面积公式及三角形的面积公式即可求解. 【详解】解:如图所示,设 与 交于点G 在矩形 中, , ∵ , ∴ , , 阴影部分的面积 . 故答案为: . 【点睛】本题主要考查了求不规则图形的面积,矩形的性质,勾股定理,求扇形面积,三角形的面积公式 等知识点,熟练掌握扇形的面积公式是解题的关键. 9.(24-25九年级上·山东淄博·阶段练习)如图,正方形 的对角线 , 交于点 ,以点 为圆 心, 长为半径画弧交 于点 ,交 于点 ,再以点 为圆心, 长为半径画弧交 于点 , 交 于点 .若 ,则图中阴影部分的面积为 .(结果保留π)【答案】 / 【分析】先求出正方形对角线长度,进而得到扇形半径,再根据正方形面积减去两个扇形面积求出阴影部 分面积.本题主要考查了正方形的性质以及扇形面积的计算,熟练掌握正方形的性质和扇形面积公式是解 题的关键. 【详解】解: 四边形 是正方形, , 图中阴影部分的面积为 故答案为: . 10.(24-25九年级上·江苏无锡·阶段练习)如图,在矩形 中, ,动点E、F 分别从点A、C同时出发,以相同的速度分别沿 向终点B、D移动,当点E到达点B时,运动停止, 过点B作直线 的垂线 ,垂足为点G,在这个移动过程中点G经过的路径长是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了轨迹长度的求解、矩形的性质、直角三角形斜边中线的性质、与圆有关的位置关 系等知识点,确定点G的轨迹是解题的关键. 如图:连接 , 交于点O,取 中点H,连接 ,根据直角三角形斜边中线的性质,可以得出G 的轨迹,从而求出G经过的路程长即可.【详解】解:如图:连接 , 交于点O,取 中点H,连接 , ∵矩形 , , ∴ , , , , , ∴ 是等边三角形,即 在 与 中, , , ∴E、O、F共线, ,H是 中点, ∴ ,则 , ∴G的轨迹为以H为圆心,1为半径的圆弧, 当E与A重合时, ;当E与B重合时,G与B重合; ∴G走过的路程为 . 故答案为 . 三、解答题 11.(24-25九年级下·湖南湘西·开学考试)如图,已知四边形 内接于 , .连接 , 若 且 的半径为6,求 的长.【答案】 【分析】本题考查弧长的计算、圆内接四边形的性质.根据题意可以得到 是直径,然后根据 且 的半径为6,即可求得 的长. 【详解】解: 四边形 内接于 , , 是直径, 且 的半径为6, ∴ , ∴ 的长是: , 即 的长 . 12.(2025·山东青岛·模拟预测)如图, 过 的顶点 , ,与 交于点 ,连接 , . (1)求证: 是 的切线 (2)若 , ,则 ________.(结果保留 和根号) 【答案】(1)见解析; (2) . 【分析】 连接 并延长交 于点 ,交 于点 ,连接 ,根据圆周角定理可证 ,根据圆周角定理可证 ,过点 作 ,根据等腰三角形的三线合 一定理可证 , ,等量代换可证 ,从而可证结论成立; 因为 ,根据圆周角定理可知 ,利用勾股定理求出 ,再根据 扇形的弧长公式计算即可. 【详解】(1)证明:如下图所示,连接 并延长交 于点 ,交 于点 ,连接 , 是 的直径, , , , , , , , , , 如下图所示,过点 作 , , , 在 中, , 又 , , 是 的半径, 是 的切线; (2)解:如下图所示,连接 、 , , , ,在 中, , , , , , . 故答案为: . 【点睛】本题主要考查了切线的判定、圆周角定理、勾股定理、扇形的弧长公式、等腰三角形的性质,解 决本题的关键是作辅助线构造等腰三角形,利用等腰三角形的性质找角的关系. 13.(2022·黑龙江齐齐哈尔·模拟预测)如图,以 的边 为直径作 ,点A在 上,点D在线 段 的延长线上, . (1)求证:直线 是 的切线; (2)若直径 ,求图中阴影部分的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查切线的判定及扇形面积的计算,圆周角定理,证明切线时,连接过切点的半径是解 题的关键. (1)连接 ,则得出 ,可求得 ,可得出结论; (2)可利用 的面积-扇形 的面积求得阴影部分的面积. 【详解】(1)证明:连接 ,则 ,∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 即 是 的切线; (2)解:∵ , ∴ , 在 中, , ∴ , , 所以 , 因为 , 所以 , 所以 . 14.(24-25九年级下·全国·期中)如图,将含 角的直角三角板 放入半圆 中, , , 三点恰 好在半圆 上, 是 的中点,连接 并延长交半圆 于点 . (1)求证: ; (2)若 ,求阴影部分的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)先利用直径所对圆周角为直角以及垂径定理,得到线段和角度的关系,再根据内错角相等证明两直线平行. (2)先在直角三角形中根据特殊角度求出相关线段长度,进而求出扇形和三角形的面积,最后通过面积 相减得到阴影部分面积. 【详解】(1)证明:∵ 是半圆 的直径, ∴ . ∵点 是 的中点, ∴ . ∴ , ∴ . ∴ , ∴ . (2)解:连接 ,在 中, , , ∴ , , . ∴ . ∴阴影部分的面积 . 【点睛】本题主要考查了圆的基本性质(直径所对圆周角是直角、垂径定理)、中点的性质、平行线的判 定(内错角相等,两直线平行)、含 角的直角三角形的性质以及扇形和三角形面积的计算.熟练掌握 这些几何性质和面积计算方法是解题的关键. 15.(2026·江西·模拟预测)如图, 是 的切线,点C为切点,以 为边作平行四边形 ,点 A,D均在 上,连接 ,圆心O在 上. (1)求证: 是 的切线;(2)若 ,求图中阴影部分的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,切线的判定和性质,菱形的判定 和性质,利用锐角三角函数解直角三角形,等边三角形的判定和性质等知识点,解题的关键是熟练掌握以 上性质,并灵活应用. (1)连接 交 于点E,利用切线的性质和平行四边形的性质得出相等的角和边,证明 ,即可得出结论; (2)延长 交 于点F,根据条件证明 垂直平分 ,得到 ,证明 是等边三 角形,利用锐角三角函数得出 ,然后利用作差法进行求解即可. 【详解】(1)证明:如图,连接 交 于点E. ∵ 是 的切线, ∴ ,即 . ∵四边形 是平行四边形, ∴ . ∵ , ∴ . 又∵ , ∴ , ∴ , ∴ 是 的切线; (2)解:如图,延长 交 于点F,∵ , ∴ . 又∵ , ∴ , ∴ 垂直平分 , ∴ . 由(1)可得, , ∴平行四边形 是菱形, , , ∴ 是等边三角形, ∴ , , ∴ . 由(1)知, , , .