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专题24.1圆(高效培优讲义)(学生版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版

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专题24.1圆(高效培优讲义)(学生版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
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文档页数
9 页
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专题 24.1 圆 1. 掌握圆以及圆的相关概念,能够熟练的判断并对其进行应用。 教学目标 2. 掌握圆的对称性,能判断圆作为轴对称图形的对称轴及其数量,能够判断圆作为中 心对称图形的对称中心。 1. 重点 (1)圆的相关概念; 2. 难点 教学重难点 (1)圆的简单计算; (2)理解圆中最长的弦是圆的直径; (3)圆的对称轴与圆的直径的区别。知识点01 圆的定义 1. 圆的定义: 静态定义:圆可以看做是到定点O的距离等于定长r的所有点的集合。定点是 ,定长 是圆的 。 动态定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转 ,另一个端点A所形 成的 叫做圆.固定的端点O叫做 ,线段OA的长叫做 。以O点为圆心的 圆,记作 ,读作 。 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 【即学即练1】 1 1.在平面内与某定点A的距离等于 cm的点有( ) 2 A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 【即学即练2】 2.到定点O的距离为3cm的点的集合是以点 为圆心, 为半径的圆. 知识点02 与圆有关的概念 1. 弦的概念: 如图:连接圆上任意两点的线段叫做 。如图中有弦 CD与弦 AB。 2. 直径: 过 的弦叫做直径。如图中弦AB是直径。直径是弦,但是弦不 一定是直径。 3. 弧: 圆上任意两点之间的部分叫做弧。它包含 、 、 。 (1)半圆: 的两个端点把圆分成了两条弧,每一条弧都叫做 。 (2)优弧: 半圆的弧叫做优弧。如图中的优弧AOC,表示为 。读作 。表 示优弧时,必须有三个字母表示,中间加圆心或弧上的字母。若只有两个字母默认为劣弧。 (3)劣弧: 半圆的弧叫做劣弧,如图中的劣弧AC,表示为 。读作 。 4. 等圆: 能够 的两个圆或半径 的两个圆叫做等圆。 5. 等弧: 在 中,能够 的两条弧叫做等弧。【即学即练1】 3.下列说法中正确的是( ) A.弦是直径 B.弧是半圆 C.半圆是圆中最长的弧 D.直径是圆中最长的弦 【即学即练2】 4.下列语句中正确的是( ) A.直径是经过圆心的直线 B.经过圆心的线段是半径 C.半圆是弧 D.以直径为弦的弓形是半圆 【即学即练3】 5.下列说法中正确的有 (填序号). ①直径是圆中最大的弦;②长度相等的两条弧一定是等弧;③半径相等的两个圆是等圆;④面积相 等的两个圆是等圆. 【即学即练4】 6.如图,点B为线段AC上一点,分别以线段AB、BC为直径作圆,O ,O 为圆心,AC=10,则O O 长 1 2 1 2 度为( ) A.4 B.4.5 C.5 D.5.5 【即学即练5】 7.已知 O的半径是3cm,则 O中最长的弦长是 . 【即学即练6】 ⊙ ⊙ 8. O的最长弦为8cm,则 O的半径长为 cm. ⊙ ⊙ 知识点03 圆的对称性 1. 圆的对称性: 圆既是 图形,有 条对称轴。又是 图形,对称中心是圆的 。 注意圆的对称轴是直径所在的直线,而不是直径。 【即学即练1】 9.下列说法中,不正确的是( ) A.圆既是轴对称图形又是中心对称图形 B.圆有无数条对称轴C.圆的每一条直径都是它的对称轴 D.圆的对称中心是它的圆心 题型01 圆的相关概念的认识 【典例1】下列说法中,不正确的是( ) A.直径是最长的弦 B.同圆中,所有的半径都相等 C.圆既是轴对称图形又是中心对称图形 D.长度相等的弧是等弧 【变式1】(多选)下列说法正确的是( ) A.直径是经过圆心的直线 B.半圆是弧 C.大于半圆的弧叫作优弧 D.长度相等的弧是等弧 【变式2】下列说法中,正确的是( ) A.在同一个圆中,直径是最长的弦 B.长度相等的弧是等弧 C.弦是直径 D.半圆是弧,弧也是半圆 【变式3】下列说法正确的有( ) A.经过圆心的线段是直径 B.直径是同一个圆中最长的弦 C.长度相等的两条弧是等弧 D.弧分为优弧和劣弧 题型02 半径与直径(最长的弦) 【典例1】已知AB是 O的弦,若 O的半径为6cm,则弦AB的长不可能为( ) A.13cm B.12cm C.10cm D.6cm ⊙ ⊙ 【变式1】已知 O中最长的弦为6cm,则 O的半径为( )cm. A.2 B.3 C.6 D.12 ⊙ ⊙ 【变式2】已知 O的半径是8cm,则 O中最长弦长是 ( ) A.6cm B.12cm C.16cm D.20cm ⊙ ⊙ 【变式3】在 O中,最长的弦是6cm,则 O的半径为( ) A.9cm B.6cm C.3cm D.1.5cm ⊙ ⊙题型03 关于圆的简单计算 【典例1】如图, O的半径为4cm,∠AOB=60°,则弦AB的长为 cm. ⊙ 【变式1】如图,AB,AC为 O的两条弦,连接OB,OC,若∠A=50°,则∠B+∠C等于( ) ⊙ A.45° B.50° C.55° D.60° 【变式2】如图,AB是半径为2的 O的弦,点C是 O上的一个动点.若点M,N分别是AB,BC中点, 则MN长的最大值是 . ⊙ ⊙ 【变式3】如图,点A、N在半圆O上,四边形ABOC,DNMO均为矩形,BC=a,MD=b,则a、b的关 系为( ) A.a>b B.a=b C.a<b D.a≤b 题型04 圆的对称性 【典例1】如图,有( )条对称轴. A.2 B.4 C.5 D.无数【变式1】圆有 条对称轴;半圆有 条对称轴. 1.下列说法:①直径是弦;②半径相等的圆叫同心圆;③长度相等的两条弧是等弧.其中正确的是( ) A.②③ B.①② C.①③ D.① 2.“车轮为什么都做成圆形?”下面解释最合理的是( ) A.圆形是轴对称图形 B.圆形特别美观大方 C.圆形是曲线图形D.从圆心到圆上任意一点的距离都相等 3.如图,在 O中,点A,O,D在一条直线上,点B,O,C在一条直线上,那么图中有弦( ) ⊙ A.2条 B.3条 C.4条 D.5条 4.把圆规的两脚分开,两脚间的距离是3厘米,再把有针尖的一只脚固定在一点上,把装有铅笔尖的一只 脚旋转一周,就画出一个圆,则这个圆的( ) A.半径是3厘米 B.直径是3厘米 C.周长是3 厘米 D.面积是3 厘米 5.已知AB是直径为10的圆的一条弦,则AB的长度不可能是( ) π π A.2 B.5 C.9 D.11 6.已知 O中最长的弦为8,则 O的半径是( ) A.4 B.8 C.12 D.16 ⊙ ⊙ 7.如图, O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,∠AOC=87°,则∠E等于( ) ⊙ A.42° B.29° C.21° D.20° 8.如图,大半圆中有n个小半圆,若大半圆弧长为L ,n个小半圆弧长的和为L ,大半圆的弦AB,BC, 1 2 CD的长度和为L .则( ) 3 A.L =L >L B.L =L <L 1 2 3 1 2 3 C.无法比较L 、L 、L 间的大小关系 D.L >L >L 1 2 3 1 3 2 9.小明按下列步骤作图:①如图,任取两点B、D;②分别以点B和点D为圆心.任意长为半径,分别 在线段BD的两侧画弧;③再分别以点B和点D为圆心,适当的长为半径画弧,与前面所画的弧分别 交于点A和点C;④顺次连结各点,得到四边形ABCD.下列结论错误的是( ) A.AB∥CD B.AD=BC C.∠ADB=∠CDB D.∠BAD=∠BCD 10.如图,OA是 O的半径,B为OA上一点(且不与点O、A重合),过点B作OA的垂线交 O于点 C.以OB、BC为边作矩形OBCD,连结BD.若CD=6,BC=8,则AB的长为( ) ⊙ ⊙A.6 B.5 C.4 D.2 11.圆心决定圆的 ,半径决定圆的 . 12.早在两千多年前的战国时期,《墨经》一书中就给出了圆的描述性定义:“圜(这里读 yuan),一中 同长也”,这就是说,圆是平面内到定点的距离等于定长的点的集合.其中“定长”指的是 . 13.下列说法中正确的有 (填序号). (1)直径是圆中最大的弦;(2)长度相等的两条弧一定是等弧;(3)半径相等的两个圆是等圆; (4)面积相等的两个圆是等圆;(5)同一条弦所对的两条弧一定是等弧. 14.如果一个圆最长的弦是10cm,那么它的半径是 . 15.如图,点B,E在半圆O上,四边形OABC,四边形ODEF均为矩形.若AB=3,BC=4,则DF的长 为 . 16.如图,在 O中,点A,O,D以及B,O,C分别都在同一条直线上. (1)图中共有几条弦?请将它们写出来. ⊙ (2)请任意写出两条劣弧和两条优弧. 17.如图,在△ABC中,∠BCA=90°,以点C为圆心,BC为半径的圆交AB于点D,交AC于点E.若 ∠A=25°,求∠DCE的度数. 18.如图, O的半径OC⊥AB,D为^BC上一点,DE⊥OC,DF⊥AB,垂足 分别为 ⊙E、F,EF=3,求直径AB的长. 19.“华为”公司是世界通讯领域的龙头企业,是我国优秀的企业,其生产的手机一直保持“遥遥领先”; 如图是某款手机后置摄像头模组.其中大圆的半径为r,中间小圆的半径为大圆半径的一半,4个半径 为大圆半径五分之一的高清圆形镜头分布在两圆之间. (1)请用含r的式子表示图中阴影部分的面积; (2)当r=2cm时,求图中阴影部分的面积.