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4.1光的直线传播(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-3、初二物理上册_2023更新_5人教物理试卷8上同步练习新

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4.1光的直线传播(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-3、初二物理上册_2023更新_5人教物理试卷8上同步练习新
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docx
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0.247 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-07-10 01:32:57

文档内容

4.1 光的直线传播 【基础巩固】 1.光在 沿直线传播,光在真空中传播的速度是________米/秒, 在其他介质中速度比在真空中速度___________(选填“大”、“等于”、“小”)。 2.(2021菏泽)雷雨天气时,人们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为v v ;声音和 光 声 光都是以波的形式传播的,其中 不能在真空中传播。 3.(2021成都)日晷(guǐ)是古代的一种“时钟”,利用太阳光下指针的影子指示不同的时刻 (如图)。请根据指针的影子AB,画出此时太阳光的传播方向(太阳光视为平行光)。 4.我们在上体育课排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了, 这可以用_________来解释。 5.光年是 的单位,1光年等于 m;光从太阳到地球需要8min,则太阳与 地球之间的距离是 m。 6.下列物体中都是光源的是 ( ) A.太阳、月亮 B.烛焰、抛光金属板 C.太阳、烛焰 D.月亮、火把 7.当观察站在远处敲锣打鼓的人时,我们总是先看到他的动作,后听到锣鼓的声音.这一现象说明( ) A.光的传播不需要时间,而声音的传播需要时间 B.光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度大得多 C.用人眼看物体比用耳朵听声音反应更灵敏些 D.总是先敲锣打鼓,后发出声音,动作先后不同 8.(2021广元)如图所描绘的情景中,可以用光沿直线传播来解释的是( )A.筷子在水中弯折 B.山在水中的倒影 C.手的影子 D.天空中出现的彩虹 9.(2021山西)日晷是我国古代劳动人民用来计时的一种工具。如图所示,通过观察直杆在太阳 下影子的位置就可知道时间。下列现象与日晷工作原理相同的是( ) A.池水映明月 B.形影紧相依 C.潭清疑水浅 D.镜子正衣冠 10.如图所示,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,则青蛙通过井口观察范围正确的光路图是 图中的( ) 11.俗话说:“一叶遮目不见泰山”。这其中的物理原理是( ) A.光是直线传播的 B.光的反射定律 C.光不能通过不透明物质 D.光的镜面反射 12.有一个同学学习了光的传播后,举了四个例子,说明光在均匀介质中是沿直线传播的,其中有 一个例子举得不正确,这个例子是( ) A.影子 B.太阳落到地平线下还能看见 C.小孔成像 D.看不见不透明体后面的东西 13.下列例子不能用光的直线传播来解释的是( ) A.日食和月食 B.影子的形成C.在开凿大山隧道时,工程师用激光引导掘进方向 D.发生雷电时,先看到闪电后听到雷声 14.下列说法正确的是( ) A.光在透明介质中沿直线传播 B.光在空气中的传播速度是3×108m/s C.影子的形成说明光在均匀介质中沿直线传播 D.以上说法都正确 15.阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个圆形的“光斑”是( ) A.树叶的影子 B.太阳的像 C.太阳的影子 D.树叶间的空隙的像 【能力提升】 16.古代时,由于无法解释日食的形成原因,人们迷信地认为日食是一种凶兆。现在我们可以用光 的 来解释日食的原因。如图所示,有乒乓球、足球和瓦 数较大的白炽灯。请 你用这三种物品代表相应的星球,设计出观察日食成因的实验,并根据三个星球的排列位置,按示 例,把答案填写在横线上. 用白炽灯代表太阳,用 代表 ,用 代表 。 17.如图甲所示是一张日环食照片.请在图乙中画出,人在其中能观察到日环食的阴影区,并在该影区 内写入字母“HS”. 18.北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验.他首先直接观察鸢(老鹰) 在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞行的方向一致.然后在纸窗上开一小孔,使窗 外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”(如图所示).阅读了上述 材料后,你认为下列哪种说法是错误的 ( )A.“鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像 B.沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”是小孔成像 C.小孔成像可用光的直线传播解释 D.小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反 19.夜晚,某同学在放学回家的途中,当他从一盏路灯下经过时(如图所示),他看到自己影子的 将( ) A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.先变长后变短 D.先变短后变长 20.从地球想月球发射一束激光信号,经过月球返回地球共需2.56s,那么月球到地球的距离是( ) A.3.84×108km B.3.84×105km C.7.68×105km D.7.68×108km 【拓展探究】 21.如图所示,几只鸟在树上“歌唱”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单 层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”;她到另一个门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的 夹层内抽成真空)她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。 女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”,这说明光的 传播和声音的传播有什么不同? 22.学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对 着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像. (1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论? (2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论? (3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 (选填“正立”或“倒立”)的像,说 明小孔成像的原理是 . (4)树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的像. 23.阅读短文回答问题。 解读无影灯 同学们,你知道无影灯是什么样子,什么结构吗?无影灯真的不会形成影子吗?这里要从光和 影的关系开始说起。 当光照射在不透明的物体上时,物体就会投下一片阴影,影子有时是很有用的,例如在发明钟 表之前,人们依靠日晷仪上影子的长度和方位来判断时间。影子有时又是很讨厌的,如外科医生在 灯光下动手术时,手的阴影妨碍了他的工作,因此,人们发明了无影灯。 在方桌上铺开一张大白纸,在纸的中心处放上圆柱形物体,先在它的一侧点燃一支蜡烛,你会 看到,这个圆柱会在另一侧投下它的清晰的影子。再点燃一支蜡烛,就会形成两个相叠而不重合的 影子。两影相叠的部分完全无光而全黑,这一部分称为本影;旁边有半透明的灰暗部分,称为半影 点燃第三支蜡烛,本影缩小,半影出现多个层次。同时点燃多支蜡烛,这时本影完全消失,半影也 淡得看不见了。 根据这一原理,科学家设计了手术室用的无影灯。大面积的光源从不同角度把光线照射到手术 台上,保证手术时有足够的亮度,而没有明显的本影来妨碍医生的工作。 请回答下列问题: (1)无影灯应用了什么物理知识? (2)外科手术室里使用的无影灯,可以避免手术时出现手及医疗器械产生的黑影,这种无影灯是由许多发光面较大的 组成。 (3)赤日炎炎的夏季,光明小学的同学们在工地上劳动,将凉水壶放在电线杆的阴影里,某同学 突然提出:电线杆有影子,电线为什么没有影子呢?有四位同学提出了解释,其中正确的是 。 A.射到电线上的光线太弱 B.电线太细,太阳光射到它上面形成的影很小,未落到地面上 C.太阳是个大光源,能把较细电线的四周照亮,在地面上几乎看不到影子 D.电线杆是竖着的,电线横着不会形成影子 24.我们知道光的传播速度是非常快的,有的同学可能想到,假设光的速度和我们常见的物体的速 度差不多的话,那么我们的生活中将会出现哪些和现在不一样的现象?(至少答出两条)。