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物态变化单元测试题_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-3、初二物理上册_2023更新_人教初中物理8上单元期中期末试题_第3单元

  • 2026-07-28 04:45:04 2026-07-28 04:39:13

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物态变化单元测试题_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-3、初二物理上册_2023更新_人教初中物理8上单元期中期末试题_第3单元
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2026-07-28 04:39:13

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《物态变化》单元测试题 班别: 姓名: 学号: 成绩: 一、选择题。(每小题3分共30分) 1、用温度计测量烧杯中液体的温度,下图所示的几种做法中正确的是( ) 2、如 下图的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象,其中主要通过液化形成的是( ) A、小雪 B、霜冻 C、雾 D、冰雹 3、医生在发烧病人身上擦酒精,可以达到降低体温的效果。他的依据是( ) A、酒精熔化时吸热 B、酒精液化时放热 C、酒精汽化时吸热 D、酒精升华时吸热 4、寒冷冬季的早晨,往往能在草叶上看见晶莹的霜花,它是属于下列哪种物态变化( ) A、熔化 B、液化 C、凝华 D、蒸发 5、用来发射卫星的火箭,在它的头部涂了一层特殊物质,它可以避免火箭因高速运动时空气 作用产生高温而被毁坏的危险.这种材料能起这种作用的原因是( ) A.材料坚硬,不怕热 B.材料不传热 C.材料非常光滑,不易于空气作用生热 D.材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热量 6、霜是由下列哪一种物态变化形成的( ) A、熔化 B、液化 C、升华 D、凝华 7、下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是 ( ) A、甲种物质是晶体,图线表示的是熔化过程 B、乙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程 1C、丙种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程 D、丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程 8、下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是( ) A、将湿衣服晾在通风向阳处 B、将湿手伸到干手器下方吹 C、将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D、将新收获的玉米摊开晾晒 9、魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”,1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事!对这一 现象的分析正确的是( ) A、魔术师有特异功能 B、是因为“油”的沸点低 C、“油”在沸腾时的温度不断升高 D、是因为手上沾有水吸收了“油”中 的热 10、如下图的现象中,属于汽化的是( ) 二、填空题。(每空1分,共30分) 11、摄氏温度把标准大气压下 的温度规定为O0C,把 的温度规定为 1000C。冰的熔点是 O0C 12、下图所示是医学上用来测量____________的仪器,它的分度值是 , 当前的示 数是___________℃。人的正常体温是 左右; 12题图 13题图 13、如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知:该物质是 (填“晶 体”或“非晶体”),其中BC段物质处于 状态(填“固体”、“液体”或 “固液共存”),该物质的熔点是 ℃。 14、物态变化中其中三种是吸热的是分别是 、 和 。 15、医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有 机物,先用压缩体积的方法使它________(填物态变化名称),然后喷在患处时又在皮肤上迅 速____ _ ___ (填物态变化名称),同时________(填“吸收”或“放出”)大量的热,使人体 2受伤部位温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消 失,同时防止伤口处形成淤血。 16、一盆浮着冰块的水放在室外,过一段时间后发现冰的质量增多了,由此可知水 (填物态变化),说明室外的气温一定 (选填“高于”或“低于”) 0℃,在上述 过程中水 (选填“吸收”或“放出”)热量。 17、2012年5月10日,盐城市实施了人工降雨。气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银 吸附水汽,加速水蒸气 成小水滴,或加速水蒸气 成冰晶(均填物态变化名 称)。水蒸气变成冰晶的过程中 (填“吸收”或“放出”)热量。 18、液化的方法有两种,一是 ,二是 . 19、在海鲜的下面铺上一层碎冰的目的是:冰粒在 (填物态变化名称)时要 (填“吸收”或“放出”),但温度 ,以达到保鲜的效果。 20、北方的冬天,人们通常会在菜窖里放几桶水,这是为了当气温降低时,可以利用水在 时放出大量的 ,使菜窖的气温不致于 而冻坏菜。 三、实验题。(共22分) 21、(8分)温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的 原理制成的。根据下 图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项: ① ; ② 。 ③温度计的读数是 ℃。 22、(8分)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,请回答: ⑴熄灭酒精灯时,有图中的两种方法,其中正确的 。 ⑵请根据实验要求,在表格中填入需要记录的项目。 时 1 2 3 4 5 6 7 8 间 温 39 45 48 48 48 48 51 55 度 3⑶如图是根据某次实验数据,在坐标纸上描下的点。请在坐标纸上根据所描的点,画出熔化 图象。 ⑷根据熔化图象,可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是 ;该物质的熔点是 ℃。 23、(6分)在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图14,根据实验数据作出 的“温度—时间”图像如图15。 (1)从图15中可知实验测得水的沸点是 ℃。 (2)水在沸腾过程中,温度将 (选填“升高”、 “降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中 冒出,这些“白气”是由于水蒸气 (填写物态变 化名称)而产生的。 四、综合能力题。(共18分) 24、(12分)如图是大自然中水循环现象的示意图。 江、河、 湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水 蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云。 在一定条件下,云中的小水滴和小冰 晶越来越大,就会下落。 在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面, 这就形成了雨。 (1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称: ________________、_______________、_______________; (2)上面三种物态变化中,属于吸热的__________________; (3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施: 25、(6分)在中山的春季, 每当“回南天气”到来时,课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿, 甚至会“出水”。 (1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的。 (2)提出一个防止课室内“出水”的方法。 4