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第六单元达标检测卷_小学试卷大合集_三年级语文下册(单元期中期末试卷)_三年级语文下册单元试卷+月考卷_三年级下册语文第六单元试卷

  • 2026-03-12 11:53:08 2026-01-23 02:44:25

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第六单元达标检测卷_小学试卷大合集_三年级语文下册(单元期中期末试卷)_三年级语文下册单元试卷+月考卷_三年级下册语文第六单元试卷
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2026-01-23 02:44:25

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第六单元 达标检测卷 基础百花园(32分) 一、给下列加点的字选择正确的读音,画“——”。(4分) 1.我不小心把碗打碎(suì shuì)了,碗里的水溅(jàn jiàn)到了我 的手上。 2.妈妈在走廊(lán láng)上给弟弟剃(tī tì)头。 3.她清清爽(shuǎng suǎng)爽地站在舞台上,就像一颗耀(rào yào)眼的星星。 4.奶粉里和(huó huò)点儿糖给婴(yīn yīng)儿吃。 二、读拼音,写词语。(10分) 三、写同音字组词。(6分) 【lǐ】 ______发 ______物 ______外 桃______ 【jiàn】______面 文______ ______隔 ______设 【jiāo】 ______傲 ______嫩 ______花 ______急 四、选择题。(6分) 1.下列词语搭配不正确的一项是( ) A.喝中药 剃光头 看电影 B.弹钢琴 打篮球 找剪刀 1 / 9C.吃零食 摸耳朵 放风筝 D.叠花篮 养鸽子 吹花圃 2.下列各组词语中不是互为近义词的一项是( ) A.协助——帮助 依然——居然 B.精致——精美 惊奇——惊讶 C.特殊——特别 祝愿——祝福 D.干净——洁净 清晰——清楚 3.下列加点词语运用不正确的一项是( ) A.人们把树砍光了,山坡出现了裸露的土地。 B.站在山上眺望,展现在我们眼前的是一片美丽的景色。 C.这幅画呈现在我们眼前时,大家都惊叹不已。 D.往事又表现在我的脑海里。 4.这位地质学家脚上穿的鞋是一把“量天尺”。句中双引号的 作用是( ) A.表示引用 B.表示特定称谓C.表示特殊含义 5.“这台电视机买了还不满一年”中的“满”意思是( ) A.完全 B.达到一定期限C.满足 D.全,整个 6.下列与“太阳公公露出了笑脸”一句运用的修辞手法相同 的一项是( ) A.山溪像绿玉带一样平静。 B.难道世界上还有比他更优秀的顾客吗? C.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么 2 / 9透明,那么美丽。 D.小鸟在林子里快乐地唱着歌。 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩句) ____________________________________________________ 2.我以前没有干过这一行。 我好像有剃头的天分。(用恰当的 关联词语把两句话合并成一句话) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3.例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还 怕剃头。(仿照例句,围绕一个意思写一句话) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 主题训练营(13分) 六、根据课本内容完成练习。(9分) 1.垂柳把溪水当作__________________,山溪像____________ 一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上__________________。 2.《童年的水墨画》描绘了________________、______________、 ______________三幅画面,表现了童年生活的 ____________________。 3.宋庆龄为了__________________,没有____________,表现 了她______________的品格。我还知道一句有关诚信的名 3 / 9言: __________________________________________________ __ 4.《剃头大师》中的“害人精”指的是_____________________, “剃头大师”指的是________。文章以“剃头大师”为题 的好处是( ) A.说明了“我”有剃头的天分。 B.运用反语,幽默诙谐,增加了文章的趣味性,吸引读者 阅读。 C.说明了“我”剃头技术的高超。 5.把下列句子补充完整。 (1)见善则迁,__________________________。 (2)__________________________,是谓过矣。 (3)人谁无过?__________________________, __________________________。 七、口语交际。(4分) 童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童 的节日。这一天,学校会开展什么活动?你喜欢参加什么活动? 用一段通顺的话写下来。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4 / 9_______________________________________________________ _______________________________________________________ 读写展示台(55分) 八、课内阅读。(11分) 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面 上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球, 四散分飞。有时吹得太大了,扇(shān shàn)得太急了,这脆薄的 球,会扯成长圆的形式,颤(chàn zhàn)巍巍的,光影零乱。这时 大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无 声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头, 揉出了眼泪。 1.给加点字选择正确的读音,用“——”画出来。(2分) 2.选文的作者是__________,她是现代著名的________、 ________。我知道她的作品有《____________》 《____________》《____________》等。(3分) 3.选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________,表 明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。(2分) 4.你吹过肥皂泡吗?你是怎么吹的?说一说吧。(4分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 九、课外阅读。(14分) 我的童年是快乐幸福的,那时候的我和许多的乡下孩子一 5 / 9样,是那么贪玩、调皮。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟 窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼,这是我们最喜欢的游戏。 一有空,我们就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。大伙 跑到河边时,连裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进 河里。水不深,只没到膝盖;水清澈见底,可以看到一群群的小 鱼游来游去。我们下水后,就在水里跑来跑去,两只小脚丫拍打 着水面,“扑通扑通”水花乱溅,我们乐得哈哈大笑。 不久,原来清澈的水已被我们弄得混浊不清,甚至连水底 的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在自由自在地游玩 的小鱼,就被迫浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼,就 飞快地伸出手迅速地把它们从水中捧起来,放进事先准备好的 盛有水的小塑料桶里,这些可怜却又可爱的鱼儿,只能乖乖地 在桶里游来游去了。 1.照样子,写词语。(2分) 扑通扑通(ABAB式):__________________ ______________ 哈哈大笑(AABC式):__________________ ______________ 2.写出下列词语的反义词。(3分) 混浊——( ) 可怜——( ) 喜欢——( ) 3.文中的“我们”小时候喜欢做哪些事?其中最喜欢做哪一 件事?(2分) ____________________________________________________ 6 / 9____________________________________________________ 4.短文第一自然段中的省略号的作用是 ____________________;“一有空”“顾不上”“争先恐 后”写出了孩子们 ___________________________________________________ ______。(2分) 5.给短文加上题目:__________________(2分) 6.用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。(3分) ___________________________________________________ ___________________________________________________ 十、习作展示。(30分) 世上没有两片完全相同的叶子,世上也没有两个完全相同 的人。每个人都是一个独特的自己。我们身边有很多这样有特 点的人:“校园里的小书虫”“班级里的故事大王”“我们班 的热心肠”“小迷糊”“戏迷奶奶”……请你选择一个人写 一写,要写出他(她)的特点,题目自拟,用上表示人物特点的词 语。 7 / 9第六单元 达标检测卷 一、1.suì jiàn2.láng tì3.shuǎng yào4.huò yīng 二、蘑菇 拨动 墨水 染绿 肥皂 表弟 若是 透明 虽然 波浪 三、理 礼 里 李 见 件 间 建 骄 娇 浇 焦 四、1.D 2.A 3.D 4.B 5.B 6.D 五、1.小球像梦。 2.虽然我以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。 3.示例:我的妹妹只有三岁却非常聪明,她会认字,会算算术,会 画画,还会讲故事。 六、1.梳妆的镜子 绿玉带 立着一只红蜻蜓 2.溪边钓鱼 江上戏水 林中采蘑菇 快乐与美好 3.信守教小珍叠花篮的约定 去伯伯家 遵守诺言 示例:人而 无信,不知其可也。 4.给小沙剃头的师傅 “我” B 5.(1)有过则改 (2)过而不改 (3)过而能改 善莫大焉 七、示例:六一儿童节那天,我们学校开展了丰富多彩的活动,有 猜谜语大赛、运动会等。我喜欢参加猜谜语大赛,因为能学到许多知 识。 八、1.shān chàn 8 / 92.冰心 散文家 诗人 繁星 春水寄小读者 3.轻清透明 娇软 4.略。 九、1.示例:叮咚叮咚 滴答滴答欣欣向荣 斤斤计较 2.清澈 幸福 厌恶 3.“我们”小时候喜欢捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、 下河摸鱼。其中最喜欢下河摸鱼。 4.表示列举的省略 想摸鱼的急切心情 5.示例:快乐的童年 6.示例:先把清澈的河水弄混浊,小鱼被迫浮出水面呼吸,然后迅 速地把小鱼从水中捧起来,放进盛有水的小塑料桶里。 十、略。 9 / 9